模块一 汽车底盘总体认识（教案）《汽车底盘构造与维修》同步精品课堂（人交版·第4版）

《汽车底盘构造与维修》教案 课 题 模块一 汽车底盘总体认识 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《汽车底盘构造与维修》中的模块一。要求学生理解汽车底盘的功用、结构等，课标要求是掌握汽车底盘的作用。选用的教材是由人民交通出版社出版的《汽车底盘构造与维修》（第四版），学习内容是汽车底盘基本知识的内容和各项方法。 学情分析 知识储备：对汽车底盘基本知识有着初步的了解。 能力水平：熟悉汽车底盘基本知识的各项方法。 学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标：理解汽车底盘的基本组成。 能力目标：能够掌握汽车传动系的布置形式。 素质目标：1.认识到汽车底盘基本知识的重要性。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 教学重点：1. 汽车底盘的基本组成。 2. 汽车传动系的布置形式。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情境导入 让学生阅读教材导入情景，引导学生思考： 汽车底盘基本知识基本知识。 2. 展示学习目标 认识到汽车底盘基本知识的重要性。 掌握汽车底盘基本知识的具体内容。 1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。 2.查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景问话，引出本课主题。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。 活动二： 调动思维 探究新知 一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。 二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车底盘基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图 ，对汽车底盘基本知识有一个初步的了解。 当前社会，汽车对于人们来说不仅仅是日常的代步工具，更多则是作为生活的一部分。对于上班族而言，每天朝九晚五奔波在上班的路上，周末的闲暇时光也更愿意携带家人自驾郊游。人们将越来越多的时间与汽车相陪伴汽车如何保证在驾乘过程中的安全和舒适，显得特别重要 一、汽车底盘的基本组成 汽车底盘一般由传动系、行驶系、转向系、制动系组成。 二、传动系 1.传动系的作用及组成 传动系主要由离合器、变速器、万向节和传动轴组成的万向传动装置、主减速器、差速器等组成 。 离合器——适时地切断或接合发动机与传动系之间的动力传递。 变速器——改变发动机输出转速的高低、转矩的大小以及输出轴的旋转方向。 万向传动装置——将变速器输出的动力传递给主减速器 主减速器——降低转速,增大转矩,改变动力的传递方向。 差速器——将主减速器传来的动力分配给左右两半轴,并允许两半轴以不同角速度旋转,以满足左右两驱动轮在行驶过程中差速的需要。 半轴——将差速器传来的动力传给驱动轮,使驱动轮获得旋转的动力。 2.传动系的布置形式 (１)发动机前置、后轮驱动 应用：大、中型客车，少数轿车和微型汽车 (2)发动机前置、前轮驱动 应用：轿车中普遍采用，有发动机纵向布置和横向布置之分 (3)发动机后置、后轮驱动 应用：大、中型客车，少数轿车和微型汽车 (4)越野汽车传动系布置形式 充分利用所有车轮与地面之间的附着条件，以获得尽可能大的驱动力，提高其通过性。 三、行驶系 行驶系包括车架、车桥、车轮、悬架等部件，其作用是将汽车各总成及部件连成一个整体并对全车起支撑作用。 四、转向系 转向系由转向盘、转向器和转向传动机构等组成，其作用是保证汽车按驾驶员选择的方向行驶。 五、制动系 制动系包括制动传动机构、车轮制动器、驻车制动器等部件，其作用是控制汽车实现减速、停车以及可靠停驻。 我们生活中常见的汽车采用哪种驱动方式呢？ 三.课堂互动: 组织学生进行小组讨论，分享学习心得和体会，教师进行点评和指导。 四.巩固练习:布置相关练习题和思考题，让学生巩固所学知识，教师进行个别辅导 学习汽车底盘基本知识的总体认知 学生以小组为单位，巩固旧课，展示预习情况 (1) 听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。 (2) 听课、理解制图基本知识的总体认知 积极发言 (3) 结合生活实际，思考现代汽车底盘基本知识的总体构造及作用。 请学生先结合教材自行归纳分类 观看PPT、图片及动画，学生自主分析，各小组派代表阐述本组学习成果。 针对特点，提出相应的保育要点 注意要点，提醒学生结合生活经验分析。 通过视频、多媒体学习。以小组为单位进行阐述。 小组讨论，根据所学知识进行总结，阐述。 1.通过导入情景以及学生思考结果引出汽车底盘基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。 2.教师讲述汽车底盘基本知识总体认知等重点知识。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.提问学生汽车底盘的基本组成。 2.提问学生汽车传动系的布置形式。 学生课上复习，并完成本节教学重点。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结： 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段，使学生掌握了汽车底盘基本知识等内容，培养了学生对于汽车底盘这门课程的兴趣，树立了良好的职业道德观念。同时，也让学生认识到汽车底盘的基本内容，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 2.作业： (1)简述汽车底盘的基本组成。 (2)简述汽车传动系的布置形式。 板书设计 三、各系统的各自的特点 1.越野汽车传动系布置形式 2..支撑作用 3.方向行驶 4.减速、停车以及可靠停驻 一、汽车底盘的基本组成 1.传动系 2.行驶系 3.转向系 4.制动系 二、传动系的布置形式 1.发动机前置、后轮驱动 2.发动机前置、前轮驱动 3.发动机后置、后轮驱动 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$