8.1 薪火相传的传统美德（精品课件）-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四学制2024）

nullnull8.1 薪火相传的传统美德 统编版道德与法治七年级 第八课 践行中华传统美德 学习目标 1.  阐述中华传统美德涵盖的丰富内容，能够举例说明各传统美德在不同历史情境和文化背景下的具体呈现。 2. 通过对大量传统美德故事、历史典故、现实生活案例以及文学影视作品等素材的深入分析、比较和归纳，显著提升逻辑思维、批判性思维以及信息整合与提炼能力。 3. 树立对中华传统美德发自肺腑的认同感、崇敬感和自豪感，培养对传统文化的热爱与敬畏之情，增强民族凝聚力和向心力。 教学目标 生活观察 思考交流：任选一幅图给大家讲故事。你还知道哪些中华优秀传统美德？ 交流分享：这些传统美德在我们现代生活中是否仍然重要？？ 国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范，有崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大同等思想，有自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。 01 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。判断一切是非、善 恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。” 中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣 辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的 道德标准。 礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。 ——管仲 ‌ 孝悌信忠，家风堪比秦山重;仁和诚礼，德范咸同渭水长 “君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” ——《论语·学而》 ‌爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 ——《孝经·天子》 教学目标 名言赏析 探究与分享 经常与父母交流，关心父母的身心健康，尊重父母的意愿和决定...... 在说话时要三思而后行，不要轻易许下承诺，一旦承诺了就要认真履行，这样才能赢得别人的信任和尊重...... 待人要谦虚和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方，不乱扔垃圾..... 小组交流分享：在日常生活中，如何践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念？ ..... 02 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣——《孔子家语·六本》 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑——《荀子·劝学》 君子居必择邻，游必就士——《晏子春秋·杂上》 思考：这些名言名句讲述了什么道理？ 阅读感悟 有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊! 这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。 交流分享：为什么要营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚？ “德者，本也。” “君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良 好的社会环境。 相关链接 江梦南的故事对你有何触动或启示？ 03 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 文天祥是南宋末年的民族英雄，他在国家危难之际挺身而出，率军抗元。在被元军俘虏后，文天祥面对敌人的威逼利诱毫不屈服，多次严辞拒绝劝降。他写下了著名的《正气歌》，表达了自己对国家和民族的忠诚与热爱。最终，文天祥慷慨就义，他的事迹和《正气歌》成为了后人传颂的爱国佳话。 思考：文天祥具有怎样的传统美德？我们为什么要培养这一美德？ 精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业的开拓者之一。他肩负“谋海济国”的神圣使命，躬耕教坛、潜心科研，培养了一大批挑大梁、担重任的科技人才，带领中国水声学科实现了从无到有、从弱到强的跨越，为共和国筑起了坚不可摧的“水下长城”，他用实际行动诠释了对党的忠诚、对祖国的热爱、对事业的执着，曾荣获“全国教书育人楷模”“龙江楷模”等称号。2024年9月19日，中共中央宣传部发布决定，追授杨士莪同志“时代楷模”称号。 04 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 北宋时期，范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀著称于世。他出身低微，但凭借才华和努力考中 进士，历任多职。范仲淹在任官期间，始终心系百姓疾苦和国家兴亡。他多次上书朝廷要求改革政治、减轻民众负担、发展农业生产等。即使在被贬黜和患重病的情况下，他仍然不忘忧国忧民，坚持兴农办学、改善民生。 思考：范仲淹具有怎样的传统美德？我们为什么要培养这一美德？ 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 世界百年变局加速演进，需要以宽广胸襟超越隔阂冲突，以博大情怀关照人类命运。中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。 知识拓展 传统美德的时代变迁与创新发展 “互联网 + 公益”模式：蚂蚁森林通过线上线下相结合的方式鼓励用户参与环保行动，为沙漠地区植树造林，这种类似的新型公益模式借助互联网技术和创新思维，将传统美德中的友善互助、关爱自然等精神与现代科技手段相融合，激发了广大民众参与公益事业的热情和积极性，拓展了传统美德在当代社会的实践领域和影响力范围。 抗击自然灾害面前：无数医护人员逆行而上、舍生忘死，志愿者们无私奉献、默默付出，全国人民众志成城、团结一心，共同展现出的爱国情怀、敬业精神、友善互助、勇敢担当等传统美德在新时代的集中彰显和生动诠释。 现代企业管理：许多企业将传统文化中的诚信经营、团队协作、以人为本等理念融入企业文化建设和经营管理策略中，如海尔集团以“真诚到永远”为经营宗旨，注重产品质量和客户服务，通过建立良好的企业信誉赢得市场竞争优势，探讨传统美德在经济领域的创新应用如何促进企业的可持续发展和社会经济的健康繁荣。 交流讨论：在日常生活中，我们将如何将中华传统美德发扬广大？ 课堂小结 8.1薪火相传的 传统美德 弘扬中华传统美德的原因 中华传统美德的内容 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 我的收获 你有什么样的感受与收获呢？ (温馨提示:可以从情感上、知识上、行动上等等) Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf55.33.100 $$null