课时2 我国国家机构-【一战成名新中考】2025广西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 主题二 法治教育 大单元五 法与国家 课时2 我国国家机构 2 基础巩固练 考点1 国家权力机关（人民代表大会） 1.十四届全国人大二次会议在北京召开。一向关注国家大事的小桂同学， 根据本次大会制作了一张卡片，卡片中“▲”处应该填写的“监考人”是 ( ) 2024年全国“两会”答卷 “答题人”：一府、一委、两院；“监考人”：▲； “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况；“阅卷人”：人民。 A. 全国人民代表大会 B. 全国政协委员 C. 地方人民代表大会 D. 全国人大代表 √ 3 2.[2024广东]2024年是全国人民代表大会成立70周年。某班准备以“全国人 大的立法权”为主题制作一期板报，下列体现全国人大行使该职权的活动 是( ) A. 审结知识产权案件49万件 B. 复查法院宣告无罪的公诉案件 C. 通过《中华人民共和国民法典》 D. 检查《中华人民共和国农业法》实施情况 √ 4 考点2 中华人民共和国主席 3.[2025原创]某班级开展“国家机关”议题学习，下列是老师教学中的两 个子议题： 子议题1：公布法律——宣布国务院组织法通过并实施。 子议题2：授予荣誉——授予黄大年“人民教育家”国家荣誉称号。 根据子议题的内容可知，该国家机关是( ) A. 人民代表大会 B. 国家主席 C. 中央人民政府 D. 国家自治机关 √ 5 4.[2025原创]《中华人民共和国国防教育法》由国家主席习近平签署主 席令予以公布，自2024年9月21日起施行。这体现了( ) A. 公民在法律面前一律平等 B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 我国国家主席有公布法律、发布命令的职权 √ 6 考点3 国家行政机关 5.[2024盐城]在十四届全国人大常委会第九次会议上，国务院提交了关于 2023年度环境状况和环境保护目标完成情况的报告。材料表明( ) A. 行政机关坚持严格规范文明执法 B. 全国人大常委会行使了立法权 C. 政府接受人大的监督对人大负责 D. 人大与政府互相配合互相制约 √ 7 6.如下图，《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成 一件事”的指导意见》要求政府( ) ①坚持全心全意为人民服务的宗旨 ②积极推进政务公开，做到依法执政 ③不断提高工作效率，建设服务型政府 ④充分发挥在市场经济中的决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 8 考点4 国家监察机关 7.下图漫画反映的是( ) ①权力必然会滋生腐败 ②监督是监察委员会的首要职责 ③加强对权力运行的制约和监督 ④监察机关是权力机关的执行机关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 9 考点5 国家司法机关 8.[2025原创]下列是学生小宁学习两会时摘抄的工作报告（节选）： ◆2021年至2023年，对77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不 法让步”不是口号。 ◆2023年审结外逃人员回国受审案件371件，坚决打破腐败分子“一人逃 亡、全家得利”的迷梦。 阅读这一工作报告，请你判断作这一工作报告的国家机关是( ) A. 中央人民政府 B. 全国人大常委会 C. 最高人民法院 D. 最高人民检察院 √ 10 9.“双语法官”“背着国徽去开庭”，是云南禄劝法院结合本地实际，兼顾法 理情理打造的司法名片。在受理边远村寨少数民族群众案件时，双语法官， 携卷下乡、就地办案，让法律服务更“接地气”。这一做法旨在( ) ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的法治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 11 能力提升练 主题探究【了解国家机关 增强政治认同】 2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校九年级（1）班正在举 行“了解国家机关 增强政治认同”的模拟人大主题探究活动。 12 阶段一：聚焦任务 收集资料 13 （1）结合材料，运用所学说明全国人大70年 光辉发展历程中蕴含的道理。（6分） 【答案】①人民代表大会制度是我国的根本政 治制度，保障人民当家作主地位的实现，彰显 我国的一切权力属于人民；②全国人民代表大 会是我国最高国家权力机关，行使国家立法权；③党是最高政治领导力量， 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的;④人民代表大会是人民行使 国家权力的机关，其他国家机关对它负责，受它监督等。（6分） 14 阶段二：密切合作 实战演练 在“区人大会议”上，“区人大代表”提交了关于中小学开设劳动课堂的 建议。下面是拟写的议案： 关于中小学开设劳动课堂的议案 案由：____； 方案：____。 15 （2）请你将该议案的案由和方案部分补充完整。（4分） 【答案】劳动成就幸福生活，针对当前劳动教育存在缺失的问题，开设劳 动课程有利于学生增强劳动意识，促进学生德智体美劳全面发展。（2分）; 定期组织学生参加种植、浇水等劳动课程，培养学生热爱劳动的良好品质 及劳动光荣的正确价值观。（2分） 16 阶段三：总结收获 感悟提升 （3）模拟活动结束后，组长安排你在活动报告的最后写收获，你会写些 什么?（2分） 【答案】示例：这次活动让我把从课堂中学到的知识付诸实践，通过角色 体验, 深化了对人大代表履职程序的认识，提高了对人民代表大会制度的政 治认同。（2分，开放性试题，言之有理，酌情给分） 17 $$