内容正文:
化学
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核心三 初中必须掌握的化学物质
主题三 水和溶液
命题点1 保护水资源及水的净化
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[广西:2024.10、19C,2023.5、24(4);北部湾:6年6考]
一、水资源及其利用[广西:2023.5、24(4);北部湾:6年6考]
国家节水标志
1.水资源现状:地球上的水储量虽然很大,但可被人类直接利用的淡水很少。
喷灌、滴灌
2.
3
二、水的净化(广西:2024.10,2023.5;北部湾:6年6考)
1.自来水厂净水过程示意图
【易错警示】通过上述过程得到的水属于________(填“纯净物”或“混合
物”)。
混合物
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2.净水方法
净水方法 作用
沉降 ①静置沉淀:通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来(物理变化);
②吸附(絮凝)沉淀:如利用______(填物质名称)溶于水后生成的胶状物,使水中悬浮物沉降下来(化学变化)
过滤 除去水中的________杂质(物理变化)
吸附 常用活性炭的________除去水中的色素和异味(广西:2024.10)(物理变化)
明矾
不溶性
吸附性
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净水方法 作用
杀菌消
毒 加入消毒剂(如氯气、漂白粉等)杀灭水中的细菌、病毒等微生物(化学变化)
蒸馏 除去水中所有杂质,单一操作中净化程度最高,也可降低水的硬度(北部湾:2022.6)
. .
3.自制净水器
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4.水的沸腾和蒸馏实验
小实验 实验1 水的沸腾实验(北部湾:2020.14)
现象:液态水沸腾产生水蒸气,水蒸气遇玻璃片凝结成液态水
结论:没有新物质生成,属于物理变化
微观解释:水分子间的间隔发生改变,分子本身未发生变化
. .
. .
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小实验 实验2 水的蒸馏(北部湾:2018.10)
(1)实验原理:利用混合物中各物质的沸点不同,使之分离。
(2)实验装置
图1
图2
. .
(3)注意事项:加热时,蒸馏烧瓶底部要垫陶土网,目的是____________
________;烧瓶中要加入几粒沸石(或碎瓷片),目的是______________。
使圆底烧瓶均匀受热
防止液体暴沸
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5.硬水和软水(广西:2023.5;北部湾:6年6考)【人教有讲,科广和鲁
教未讲】
(1)概念:含有较多可溶性钙、镁化合物的水为______,不含或含有较
少可溶性钙、镁化合物的水为______。
(2)硬水软化:实验室中常用______方法将硬水软化(北部湾:6年4考)。
硬水
软水
蒸馏
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