课时2 空气是一种重要的资源 关注空气质量-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学同步课件(鲁教版2024)

第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的组成 课时2 空气是一种重要的资源 关注空气质量 学习目标 1.认识空气的重要性，掌握氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。 2.了解空气污染，了解有关空气质量日报的知识，关注空气质量，增强环保意识，培养关注环境、热爱自然的情感。 一、空气是一种重要的资源 分离液态空气 空气 降温加压 液态空气 加热 氧气 氩气 氮气 物理变化 氮 气 氩气 氧气 1.氧气的用途 供给 呼吸 支持燃烧 炼钢 气割 气焊 火箭发射 潜水 宇宙 航行 2.氮气的用途 食品防腐剂 医疗冷冻 制造氮肥 低温超导 我是氮气 无毒 性质稳定 易获得 3.稀有气体的用途 稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼，被称作“惰性气体”，稀有气体为混合物。 用途：保护气、电光源、冷冻剂等。 稀有气体制作霓虹灯 用氦气充灌的气球 例3 下列关于空气资源叙述中，错误的是（　　） A．空气是一种重要的自然资源，空气中的氮气是制氮肥的重要原料 B．空气中的氮气用途广泛，例如：食品防腐、液氮超导实验车 C．空气按质量分数划分，氮气占78%，氧气占21% D．空气中氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧： C 解析：空气是一种重要的自然资源，空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料，A正确；空气中氮气化学性质稳定，氮气用于防腐、液氮超导实验车，B正确；空气中各成分的数值是体积分数，不是质量分数，C错误；氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧，D正确。 二、关注空气质量 1.空气污染的危害 温室效应 酸雨 臭氧空洞 雾霾 2.空气污染物的来源 （1）烟尘 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气。 （2）有害气体 3.认识空气质量报告 （1）空气质量报告内容 （2）目前计入空气质量评价的主要污染物 首要污染物 空气质量指数级别 空气质量指数 空气质量指数类别 一氧化碳 二氧化氮 二氧化硫 可吸入颗粒物（PM10） 臭氧 细颗粒物（PM2.5） 二氧化碳不是大气污染物 空气质量指数 空气质量级别 空气质量状况 0－50 一级 优 51－100 二级 良 101－150 三级 轻度污染 150－200 四级 中度污染 201－300 五级 重度污染 300以上 六级 严重污染 空气质量分级标准 空气质量日报中，空气质量指数的数值越大，空气质量越差。 4.防治空气污染的措施 （1）加强空气质量检测； （2）积极植树种草； （3）不烧散煤，改烧型煤。 （4）将煤进行脱硫处理，不产生二氧化硫等。 （5）对工厂产生的废气处理后再排放。 （6）使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能。 解析：目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等；氮气、氧气、二氧化碳是空气的主要成分，不属于空气污染物。 例4 下列气体中，都被计入空气污染指数项目的是（　　） A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气 C．二氧化硫、一氧化碳、氧气 D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧 A 13 课堂小结 空气是一种重要的资源 关注空气质量 空气质量报告 空气质量状况的变化 稀有气体用途 氮气用途 氧气用途 14 随 堂 测试 1.下列做法会加剧大气污染的是（ 　　） A.风力发电　 B.焚烧秸秆　 C.处理尾气　 D.植树造林 2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳　 D.水蒸气 B B 15 3.下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ） ①氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气； ②氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料； ③由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气 A．②③ B．①③ C．③ D．② B 4. 下列物质中未计入空气质量评价的是(　　) A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物（PM2.5） B 16 5．请将下列物质用途的序号填在对应物质的后面。 A．作保护气　B．供给动植物呼吸　C．制多功能的电光源 D．医疗上用于冷冻麻醉　E．炼钢　F．光合作用的原料 G．湿润空气，有利于人的呼吸 (1)氧气________。　 (2)氮气________。 (3)稀有气体________。 (4)二氧化碳_____。 (5)水蒸气______。 B、E A、D A、C F G 17 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $$