第22课《陈涉世家》课件 2024-2025学年统编版语文九年级下册

司马迁 陈涉世家 司 马 迁 陈 涉 世 家 《史记》是我国第一部纪传体通史,为西汉史学家、文学家司马迁所著,原名《太史公书》,共一百三十篇,分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。 它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 12本纪,8表,10书,30世家,70列传,130篇52万字。 本纪:叙述帝王之事; 书:是个别事件的始末文献,与后世的专门科学史相近; 分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等 方面的发展和现状, 表:是各个历史时期的简单大事记, 全书叙事的联络和补充; 世家:是贵族王侯的历史; 列传:各种不同类型、不同阶层人物的传记。 司马迁 司马迁,字子长,夏阳人。 司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令,司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了。临死的时侯,嘱咐司马迁完成他未竟的事业。 司马迁幼年时就很刻苦,十岁开始学习当时的古文,二十岁游遍了祖国的名山大川,到处考察古迹,采集传说。承袭父职做了太史令后,有条件看到大量的图书文献和国家档案。 司马迁 汉武帝太初元年,司马迁开始编写《史记》。 天汉二年,李陵率兵随李广利出击匈奴,兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法,司马迁说:李陵投降,是因为众寡不敌,又没有救兵,责任不全在李陵身上。 汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱,贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是,把司马迁投进监狱,处以腐刑。三年后他被赦出狱,更加发奋写作《史记》。大约在征和二年,基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年,他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。 读准下列字音 阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( ) 无相忘( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( )为天下唱( ) 乃行卜( ) 陈胜王( )罾( ) 烹食( ) 间令( ) 篝火( ) 忿恚( ) 笞( ) 蕲( ) 符离( ) 徇( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( ) 被坚执锐( ) ji chu l ng ch ng g u w ji h l zh h ng du shu ch ng b w ng z ng p ng ji n g u hu ch q f x n zh qi o sh ng p 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉\少时,尝与人\佣耕,辍耕\之垄上,怅恨\久之,曰:“苟\富贵,无\相忘。”佣者\笑而应曰:“若为\佣耕,何\富贵也?”陈涉\太息曰:“嗟\乎,燕雀安知\鸿鹄之志哉!” 二世元年\七月,发闾左\谪戍渔阳,九百人\屯大泽乡。陈胜、吴广\皆次当行,为屯长。会\天大雨,道\不通,度\已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广\乃谋曰:“今亡\亦死,举大计\亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下\苦秦久矣。吾闻\二世少子也,不当立,当立者\乃公子扶苏。扶苏\以数谏故,上使\外将兵。今\或闻无罪,二世杀之。百姓\多闻其贤,未知\其死也。项燕\为楚将,数有功,爱士卒,楚人\怜之。或\以为死,或\以为亡。今\诚以吾众\诈自称公子\扶苏、项燕,为天下唱,宜\多应者。” 吴广\以为然。 乃\行卜。卜者\知其指意,曰:“足下事\皆成,有功。然足下\卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我\先威众耳。”乃丹书\帛曰“陈胜王”,置人所罾\鱼腹中。卒\买鱼烹食,得\鱼腹中书,固\以怪之矣。又间令\吴广之次所旁丛祠中,夜\篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆\指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言\欲亡,忿\恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第\令毋斩,而戍死者\固十六七。且壮士\不死即已,死即举大名耳,王侯将相\宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称\公子扶苏、项燕,从民欲也。 袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜\自立为将军,吴广为都尉。攻\大泽乡,收\而攻蕲。蕲下,乃令\符离人葛婴将兵\徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独\守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰\与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军\身被坚执锐,伐\无道,诛\暴秦,复立\楚国之社稷,功\宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县\苦秦吏者,皆\刑其长吏,杀之以应陈涉。 古文: 停顿在主谓之间; 停顿在动词和所带的宾语之间; 停顿在补语前; 停顿在承前指代语之后,如“是/进亦忧,退亦忧” 停顿在发语词和句首语气词、关联词之后,如“夫/环而攻之/而不胜”、“盖/大苏/泛赤壁云”、“然则/北/通巫峡,南/极潇湘”; 停顿在语句的倒置处,如“七八个星/天外”; 停顿在古今同形义异词之间,如“今/天下/三分”、“中/间力拉崩倒之声”、“可/以一战”; 人名、地名等专用名词是个整体,不能分开; 介词和部分连词,一般和后面的相连,不宜割裂; 部分起并列作用的连词前后蝉联,也不能断开。 划分古诗文句子停顿的一般规律 根据图片复述故事 读第一自然段,解释下列加红色的字词: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏 人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之 垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣 者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太 息曰:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄 之志 哉!” …是…,表判断。 去、往 助词,辅助音节 年轻 停止 被雇佣 失望 如果 回答 你 长叹 见识短浅的人 怎么 有远大抱负的人 表反诘语气 译文:陈胜是阳城县人,表字涉。吴广是阳夏县人,表字叔。陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一次,)他停止耕作走到田边高地(休息),怅然叹息了好久,对同伴们说:“有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他:“你受人鼓勇耕地,哪里谈得上富贵啊!”陈胜长叹一声,说:“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!” 研读第一段 1、先交代陈胜、吴广的 ,然后重点介绍 。“_”,点明他们雇农的身份。“_”,表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,希望摆脱痛苦处境,有远大志向。 辍耕之垄上,怅恨久之 尝与人佣耕 姓名、籍贯 陈胜 1、表明陈胜少时身份的句子是: 尝与人佣耕 2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是: 苟富贵,无相忘 (同情跟自己同命运的人) 3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是: 燕雀安知鸿鹄之志哉! ①第一段主要写什么?(要求用一句话作答) ②文章是从哪几个方面来写陈涉的? ③为什么先写这段? ④“燕雀安知鸿鹄之志哉!”的含义作用: 这段主要写陈胜年轻时给人做佣工之时,胸中已怀有大志(“鸿鹄之志”)。 是以姓名、籍贯、身世、志向等几个方面来介绍陈胜的。 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。 此句画龙点睛,提挚下文,表现出陈胜青年时代的远大抱负。 二世元年七月,发 闾左 適戍 渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当 行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。 征发 贫苦人民 同“谪”,发配 停驻 编次 征发之列 适逢 估计 误期 依法 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久 矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子 扶苏。扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或 闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死 也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 于是 逃走 发动大事 同样 为…而死 苦于 立为国君 是 因为 屡次 劝戒 缘故 带兵 有人 是 爱怜 之。或以为死,或以为亡。今诚 以吾众诈自 称公子扶苏、项燕,为天下唱, 宜多 应者。”吴广以为 然。 逃亡 果真 把 冒称 向 同“倡” 倡导 应该 响应 认为 正确 乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念 鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得 鱼腹中书, 固 以 怪 之矣。 占卜 他们的 意图 古人对别人的尊称 能建立功业 这件事 向 考虑 威服 用丹砂 写 称王 用网捕 本来 同“已”已经 认为…怪异 鱼腹中的书 又间令吴广之 次所旁 丛祠中,夜篝火, 狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。 旦日, 卒中 往往 语,皆 指 目陈胜。 暗中 往 到 驻地 丛林里的的神庙 用笼罩 作狐狸嗥叫的声音 复兴 第二天 到处 谈论 指指点点.以目示意 译文:秦二世皇帝元年7月,征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳,临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍,并担任小队长。正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,就要杀头。陈胜、吴广在一起商量,说:“如今逃跑(抓了回来)也是死,起来造反也是死,反正都是死,倒不如为国家而死,这样好吧?”陈胜说:“全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说二世是(秦始皇的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说,并不为什么罪名,二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,楚国人很爱怜他,有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。”吴广认为(这个见解)很正确) (二人)于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图,说:“你们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧!”陈胜、吴广很高兴,(又)捉摸这“问问鬼神”的意思,终于悟出:“这是教我们先在众人中树立威信啊。”于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字,再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里,士兵买鱼回来烹食,发现了鱼肚子里的绸条,本来已经觉得奇怪了。(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上灯笼(装鬼火),装做狐狸的声音,向(士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。 1、请找出起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。 2、 起义爆发的原因是什么? 3、为起义作舆论准备的办法是什么? 时间:秦二世元年七月 地点:大泽乡 发起者:陈胜、吴广 参加者及人数:“闾左適戍渔阳”的九百人。 “天下苦秦久矣”,暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难,造成全社会普遍的怨愤和仇恨,这是起义爆发的根本原因。“失期,法皆斩”,秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起,这是起义发生的直接原因。 明确:①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书;②吴广在驻地旁的丛词中,狐呜呼口:“大楚兴,陈胜王。” 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数 言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈 胜佐之,并杀两尉。 一向 被 故意 使…恼怒 使 吴广 用来 吴广的 用竹板打 拔出鞘 表承接 帮助 一道 召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 斩。借 第 令 毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名 耳,王侯 将相宁有 种乎!”徒属皆曰:“敬受命。” 乃诈称公子扶苏、项燕,从 民欲也。 所属的人 即使 不 本来 倒也罢了 图大事成大名 啊 难道 听从号令 依从 人民的愿望 袒右,称大楚。为坛而盟, 祭以尉首。 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收 而攻蕲。蕲下, 乃令符离人葛婴将兵 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。 行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数 万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。 露出 建筑 宣誓 用 收集 表承接 攻下 命令 攻占 等到 四马一车 一人一马 占领 数日,号令召三老、豪杰与(之)皆来会计 事。三老、豪杰皆曰:“将军身 被 坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷, 功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此 时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 召集 一同 聚会 商议 亲自 同“披”,披着 铁甲 武器 道义 诛灭 国家 论功劳 惩罚 来 译文:吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那天)(两个)军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发火,让他们责罚他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官(刚)拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来,宣布号令,说:“各位(在这里)遇到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不杀头,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒齐声应道:“一定听从您的号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂(作为义军的标志),打出大楚旗号。 又筑了一座高台,举行誓师仪式,用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立为将军,吴广任都尉。起义军(首先)进攻大泽乡,占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打、苦、柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编人马,等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死,大军才进入陈县。几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王,宣称要重建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩办当地的长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。 研读第三段: 1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望?: 吴广素爱人,士卒多为用者。 2、“广故数言欲亡”的目的是什么? 忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是: 王侯将相宁有种乎! (对封建等级制度进行了否定!) 4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话? 天下苦秦久矣 5、“皆刑其长吏,杀之以应陈涉”照应上文哪一句话? 宜多应者 6、这两句话的前后照应说明了什么? 说明陈胜的分析完全正确,他有极强的洞察时局的能力。 表现人物性格的方法很多,一般通过人物的言行来表现。课文刻画的主要人物是陈胜。从课文内容看,陈胜表达志向、谋划起义、发动起义等都是透过他的语言来表现的。 小组合作:选读课文中有关陈胜参与对话的内容,找出最能表现他性格的语言,并作简要分析: 小组合作 ①“苟富贵,无相忘”。 摆脱贫困,改变现状的强烈愿望;“有福同享,有难同当”的朴素阶级感情;出身低贱,胸怀大志。 ②“燕雀安知鸿鹄之志哉!” 有理想有抱负的人 ③“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?” 面对死亡,毫不畏惧,勇于反抗;有宏伟的志向和远大的报复和爱国情怀 ④“壮志不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” 对封建统治强烈不满,敢于反抗,敢于斗争,善于斗争的有志气,有抱负的农民起义的领袖。 一、起义发动后,起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起农民政权? 起义发动后,起义军斗争矛头直指秦政权,攻城略地,势如破竹,所向披靡。在战斗中起义,队伍迅速扩大,很快建立了农民政权——张楚。究其原因,除起义领袖敢于反抗,胸怀大志,正确谋划,策略得当外,还有九百徒后的热烈响应,勇敢战斗。然而最根本的原因是秦的暴政逼得人民不得不反。“天下苦秦久矣”,深刻揭示了秦王朝对贫苦人民的压迫剥削程度之深,致使怨声载道,人心思变,使农民起义有着坚实的基础。三老、豪杰的话“伐无道,诛暴秦”就点明了起义的性质,也是历史的必然,所以农民起义是不可抗拒的历史潮流。故而陈胜、吴广发动起义后,很快就形成了巨大的声势,不久农民政权也建立起来了。 二、你认为为什么陈胜能够成功领导清末农民起义的原因有哪些? 1、陈胜年轻时便有远大的志向,所以他遇雨失期,宁可“死国”而不“亡”。 2、陈胜能正确地审时度势,精辟地分析当时的政治形势,提出正确的策略口号,吸引广大民众投身到起义中来。 3、巧妙机智地做好起义的准备工作,利用吴广素爱人得民心而被笞,引起士卒的同情,然后选好时机,并杀两尉。接着诏令徒属,晓以利害,举起了农民起义的大旗。 三、学生齐读课文后,讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点? 材料安排上的特点:详略结合。 详写起义的发动经过,对陈胜、吴广“并杀两尉”、发动群众等都详细描写,并把叙事和对话结合起来,让起义领袖的机智勇敢,强烈的反抗精神得以充分的体现。而对起义后的浩大声势及建立农民政权则略写,省去了战斗情况和筹建政权的描写,因为从上文看来这已是情理中的事。记叙方法上的特点是,以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩。借三老、豪杰的嘴,赞颂农民起义的功业,以诸郡县杀秦朝酷交响应陈胜,表现农民起义得到全国各地的拥护。 总结全文 谋划起义 发动起义 原因 直接 根本 失期,法皆斩。 天下苦秦久矣。 诈自称公子扶苏、项燕 鱼腹藏书 篝火狐鸣 起义开始 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 策略 舆论 时 间 顺 序 “世家”是司马迁记王侯的,为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家”呢? ①陈胜“首事反秦,功大”,也曾一度建立政权,发号施令。 ②说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领全国反抗斗争的精神。 ③体现司马迁看重功业,不以成败论英雄的立传思想。 概括中心思想 课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因,经过和浩大声势,表现了农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩 会 将 乃 为 会天大雨 与皆来会计事 项燕为楚将 上使外将兵 陈胜吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 皆次当行,为屯长 为天下唱 (恰逢) (聚集,聚会) (将领,大将,名词) (率领,带兵,动词) (于是,就) (是) (做,当) (给,替,介词) 一词多义 故 道 令 数 广故数言欲亡 扶苏以数谏故 道不通 伐无道 乃令符离人葛婴将兵 陈守令皆不在 以数谏故 卒数万人 (故意,副词) (缘故,名词) (道路) (封建社会所认为好的政治) (派) (县令,官名) (多次shu ) (几,数词sh ) 皆次当行 之次所旁丛祠中 (编次,依次编排) (旅行或行军在途中停留) 乃丹书帛 得鱼腹中书 (写) (字条) 次 书 间 若 中间力拉崩倒之声 又间令吴广之次所从祠中 若为佣耕,何富贵也 若听茶声然 (夹杂) (暗地) (你) (好象) 王 以 之 行 功宜为王 大楚兴,陈胜王 扶苏以数谏故 祭以尉首 怅恨久之 之次从旁祠中 二世杀之 鸿鹄之志 陈胜、吴广皆次当行 乃行卜 行收兵 帝王,名词 称王,动词 语助,不译 到、去,动词 他,代词 的,助词 古代军队编制,二十五人为一行 做 行军 因为,介词 用、拿,介词 (苦,形容词作动词,“以……为苦”,“认为……苦”。) (目,名词作动词,“使眼色”。) (忿恚,形容词作动词,“使……恼怒”。) 词类活用 ①天下苦秦久矣 ②卒中往往语,皆指目陈胜。 ③忿恚尉 古今异义 ①今亡亦死 (古:逃亡。今:死亡。) ②又间令吴广之次所旁丛祠中 (古:暗地。今:中间。) ③卒中往往语 (古:到处。今:表经常发生。) 通 假 字 ①发闾左適戍渔阳 (適通“谪”,因获罪被发配到很远的地方。) ②为天下唱 (唱通“倡”,倡导。) ③固以怪之矣 (以,通“已”,已经。) ④被坚执锐 (被通“披”,披着。) $$