【北师大版】七年级历史下册教案 第23课从郑和下西洋到闭关锁国

第23课　从郑和下西洋到闭关锁国 教学目标 概述郑和下西洋的史实。简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响。 教学重难点 重点：郑和下西洋。 难点：我国明清时期从开放走向闭关的原因。 教学过程 导入新课[来源:Z#xx#k.Com] 导入一：﹙多媒体展示奥运会开幕式中“郑和下西洋”的表演﹚这是北京奥运会开幕式上的一段表演，你知道它所演示的是我国历史上的哪一重大事件吗？郑和下西洋发生在哪一个朝代？这节课我们就来学习第23课《从郑和下西洋到闭关锁国》。 导入二：“中国航海日”诞生于2005年4月。当时，国务院根据福建省全国政协委员林嘉马来在全国政协十届三次会议上的提案，决定以纪念郑和下西洋600周年为契机设立中国航海节，以郑和下西洋首航纪念日7月11日为中国航海节的法定日。从此以后，每年的7月11日便成为“中国航海日”，也作为“世界海事日”在我国的实施日期。郑和为什么要下西洋？你想了解他创建亚非海上通道的壮举吗？ 推进新课 一、郑和下西洋 1．条件 请同学们讨论一下，如果你与郑和生活在同一个时代，要想组建大型船队下西洋，需要具备哪些条件？ 学生回答后，教师根据回答情况简单评述：明朝初年，社会安定，国力雄厚，同时还有当时世界上最先进的造船技术和航海技术，这些条件使郑和下西洋能够成为现实。 2．壮举 教材上说“郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举”，结合教材和“郑和下西洋航线图”以及“郑和与哥伦布远洋航行对照表”，说说哪些方面体现了这一“壮举”？ 学生讨论并回答后教师归纳：规模大，船只多，人数多。船队由200多艘船组成，参加航行的人数达2万多人；造船技术先进，最大的船长151.8米，宽61.6米；时间长，次数多，1405—1433年共远航七次；时间早，比欧洲的远洋航行早半个多世纪；航程远，最远到达了非洲东海岸和红海一带。这些无一不证明郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。 3．作用（意义） （1）在郑和下西洋的过程中，流传了许多故事。哪位同学来讲讲与郑和下西洋有关的小故事？ 学生讲述小故事。 （2）请同学们结合“郑和下西洋航线图”，说说南洋指的是什么地方？教材上说郑和下西洋“推动了华侨移居南洋”，什么是华侨？ 学生回答，教师简要点评。 二、闭关政策[来源:Z*xx*k.Com] 1．原因 （1）郑和下西洋后，中国有没有出现类似的大规模的远航？原因是什么？ 学生回答，教师点评。