精品解析：江西省萍乡市2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

历史部分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来，精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是（ ） A. 系统的成文法典 B. “众生平等”的佛教 C. 神秘的金字塔 D. 惊艳后世的哲学成就 【答案】C 【解析】 【详解】根据“一条流经非洲东部与北部的河流，……创造出灿烂的文明”可知，这是对尼罗河的描述。在尼罗河流域产生的“灿烂的文明”是古代埃及文明，金字塔是古埃及文明，是法老的陵墓，C项正确；系统的成文法典是古罗马文明，不在非洲，排除A项；“众生平等”的佛教是古印度文明，不在非洲，排除B项；惊艳后世的哲学成就是古希腊的，不在非洲，排除D项。故选C项。 2. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。”结合所学知识可知，这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B项正确；希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项；迈出了法制建设的第一步与“伯里克利时期”不符，排除C项；雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国，排除D项。故选B项。 3. 《十二铜表法》确立了“法律为公众知晓”的原则，使得贵族和平民的斗争通过法律来确定妥协成果的政治机制得以启动。这表明《十二铜表法》（ ） A. 确立了罗马共和制政体 B. 沦为了贵族压制平民的工具 C. 内容涉及社会多个方面 D. 限制贵族对法律的曲解滥用 【答案】D 【解析】 【详解】根据“使得贵族和平民的斗争通过法律来确定妥协成果的政治机制”，结合所学可知，《十二铜表法》是罗马历史上第一部成文法，使定罪量刑有了文字依据，限制贵族对法律的曲解滥用，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，D项正确；公元前 509 年，罗马建立了共和国，公元前 450 年左右，罗马颁布《十二铜表法》，并非《十二铜表法》确立了罗马共和制政体，排除A项；《十二铜表法》限制贵族对法律的曲解滥用，曲解滥用，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，不是沦为了贵族压制平民的工具，排除B项；材料没有涉及《十二铜表法》的具体内容，排除C项。故选D项。 4. 罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动，但斗剑，摔角、拳击一直都是帝国“标配”的经典运动项目。这反映了古罗马（ ） A. 围绕地中海不断扩张 B. 政府注重丰富市民闲余生活 C. 市民阶层的身体素质较高 D. 体育活动具有浓厚的时代烙印 【答案】D 【解析】 【详解】依据“但斗剑，摔角、拳击一直都是帝国‘标配’的经典运动项目”可知罗马帝国“标配”的经典运动项目旨在培养军事技能，以适应罗马帝国军事征服和扩张的需要，由此可见体育活动实际上具有浓厚的时代烙印，D项正确；材料体现了罗马市民个人锻炼各种运动和拳击等经典运动，无法体现围绕地中海不断扩展，排除A项；依据题干可知政府注重的不是丰富市民的休闲生活，而是通过各种体育运动注培养军事技能，排除B项；罗马市民斗剑，摔角、拳击一直都是帝国“标配”的经典运动项目，无法得出市民阶层身体素质较高，排除C项。故选D项。 5. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼“蛮族王国”的建立让罗马教会意识到必须寻求新的政治保护；而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和对外扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神统治工具。利益的一致使双方结合在一起。材料体现出中世纪欧洲的政治特点是（ ） A. 基督教会操控一切 B. 封建王权至高无上 C. 教权与王权相结合 D. 奴隶主势力较强大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“罗马教会意识到必须寻求新的政治保护，而法兰克王国从克洛维到查理大帝，深知需要罗马教会这样一个有力的精神统治工具”和所学知识可知，中世纪欧洲教权（教会）与王权（封建君主）相互依存、紧密结合的特点。“教权与王权相结合”直接对应材料中“利益的一致使双方结合在一起”的核心内容，C项正确；“基督教会操控一切”夸大教会权力，材料强调双方合作而非教会单方控制，排除A项；“封建王权至高无上”与史实不符，中世纪王权常受教权制约，排除B项；“奴隶主势力较强大”偏离主题，西罗马灭亡后欧洲进入封建社会，奴隶制已衰落，排除D项。故选C项。 6. 如下资料卡解释的是（ ） ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A. 封君封臣制 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 大学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里生活着领主和佃户，庄园以农业为主，在领主统治下，庄园是一个独立的、自给自足的经济和政治单位，包括自由的农民和缺少自由的农奴，庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭设有专门的工作人员，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，因此题干资料卡内容用于解释西欧庄园，B项正确；封君封臣制是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，在西欧已经普遍存在，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役提供金钱等，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护，封君与封臣的权利义务交织在一起，有一定的契约意义，封君封臣制与题干内容不符，排除A项；题干主要涉及乡村组织形式，与城市和大学无关，排除CD项。故选B项。 7. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“封君封臣制、庄园与农奴制度、自治城市”并结合所学知识可知，反映的是中世纪时期，西欧进入封建社会的典型的特征：封君封臣制、庄园与农奴制制度、自治城市，因此他研究的主题应是西欧封建社会，C项正确；印度奴隶社会最典型的特征是种姓制度，与题干信息不符，排除A项；希腊奴隶社会最具代表性的是雅典的民主政治，与题干信息不符，排除B项；日本进入封建社会的标志是大化改新，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 8. 11世纪，意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校，主要为市民阶级培养知识分子，教学内容以法律、数学为主，使用本地的民族语言教授，很受人民的欢迎。据此可知，法律学校的出现（ ） A. 顺应社会发展的需要 B. 改变了中世纪教育模式 C. 推动民族国家的形成 D. 继承了古罗马法律精神 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，法律学校使用本地语言，教授法律和数学知识，培养市民阶级的知识分子，受到了人民的欢迎，这说明中世纪的大学的兴起顺应了社会发展的需要，A项正确；材料强调了中世纪的大学的兴起顺应了社会发展的需要，未涉及中世纪教育模式，也未涉及民族国家形成的相关内容，是否继承了古罗马法律精神在材料中也无法找到依据，排除BCD项。故选A项。 9. 由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是（ ） A. 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国 C. 西罗马帝国和奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《1453——君士坦丁堡的陷落》描述的是发生在1453年的君士坦丁堡战役，是奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国的攻城战，所以交战双方是拜占庭帝国和奥斯曼帝国，A项正确；题干涉及时间1453年，据所学，亚历山大帝国早在公元前323年就已经灭亡，时间不符，排除B项；题干涉及时间1453年，西罗马帝国早在476年就已经灭亡，排除C项；据所学可知，阿拉伯帝国早在1258年就被蒙古所灭，题干涉及时间是1453年，排除D项。故选A项。 10. 《全球通史》中提到，那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致……“变革”对日本的影响是（ ） A. 使日本基本实现了统一 B. 日本逐渐过渡到奴隶社会 C. 日本由此进入近700年的幕府统治时期 D. 使日本发展成为一个中央集权制度的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致……”并结合所学知识可知，材料描述的“变革”是大化改新，公元7世纪中期，日本积极吸收中国隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称大化改新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制度的封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡，D项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，“变革”前日本已基本实现了统一，排除A项；“变革”前日本是奴隶社会，这场“变革”使日本从奴隶社会过渡到封建社会，排除B项；这场“变革”发生在7世纪中期，12世纪末，日本进入幕府统治时期，排除C项。故选D项。 11. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（ ） A. 强大的阿拉伯帝国持续了上千年 B. 阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 C. 东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 D. 阿拉伯帝国经济繁荣、人民富庶 【答案】C 【解析】 【详解】根据“这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”可得出阿拉伯文明在东西方文化交流方面起到了重要的作用，使东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流，C项正确；材料中没有阿拉伯帝国持续的时间信息，排除A项；阿拉伯数字是由阿拉伯人改造而来的，排除B项；材料不能体现经济方面及人民生活方面的信息，只体现文化，排除D项。故选C项。 12. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，故选D；西欧城市的兴起开始于10世纪，与材料时间不符，A错误；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，B错误；9世纪欧洲出现庄园，与材料信息不符，C错误。 13. 文学艺术作品可以展现一个时代的风貌，引领一个时代的风气。下图作品表达了那个时代（ ） 《椅中圣母像》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《罗密欧与朱丽叶》 A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 C. 欧洲中世纪城市和大学的兴起 D. 资产阶级对古希腊、罗马文化的继承 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《椅中圣母像》、《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》和《罗密欧与朱丽叶》都是文艺复兴时期的代表作品，这一时期以人文主义思想为主导，强调人性、人的价值和现实生活，推动了以人为中心的生活哲学，B项正确；题干未体现罗马教廷的精神控制，题干说的是人文主义，排除A项；材料体现的是文艺复兴，与中世纪城市和大学无关，排除C项；题干材料体现了资产阶级对古典文化的创新与发展，并不单纯是继承，排除D项。故选B项。 14. 小史同学在学习了“探寻新航路”这一课时后绘制了如下示意图，据此可知新航路的开辟（ ） A. 促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣 B. 推动了欧洲资本主义发展 C. 使世界开始连为一个整体 D. 促进了物种的大交换 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“马铃薯、玉米、烟草、小麦、水稻”等信息并结合所学知识可知，新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，人口迁移促进了世界动植物的大交流。欧洲人把欧亚非大陆的马、牛等家畜家禽，小麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地，D项正确；“促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣”“推动了欧洲资本主义发展”“使世界开始连为一个整体”都是新航路的开辟带来的影响，但与题干强调的物种大交换不符，排除ABC项。故选D项。 15. 一位航海家的日志中写道：“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候”。这位航海家（ ） A. 找到通往东方的新航线 B. 发现非洲大陆的最南端 C. 是新大陆的“发现者” D. 确认了地圆说的正确性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛”和所学知识可知，1492年8月3日，航海家克里斯托弗·哥伦布从西班牙出发，起航寻找前往印度的西行航线。但他最终并未到达印度，而是在当年10月到达了美洲大陆，并成为了被称为“发现新大陆”的航海家。由此可知，这位航海家是哥伦布，C项正确；达伽马找到东方航线，排除A项；迪亚士发现非洲大陆最南端，排除B项；麦哲伦确认了地圆说的正确性，排除D项。故选C项。 16. 对下图的所示历史事件的表述，正确的一项是（ ） A. 出发点是欧洲，终点是美洲 B. 为非洲输送大量劳动力 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 资本原始积累的互利性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片信息，结合所学可知，图片是三角贸易图，16世纪开始的“三角贸易”，是欧洲奴隶贩子从本国出发，装载火器、机械品、酒等，在非洲换成奴隶，沿运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主，再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返航，它加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，C项正确；三角贸易的出发点是欧洲，终点也是欧洲，A项说法错误，排除A项；三角贸易为美洲输送了大量的劳动力，排除B项；“资本原始积累的互利性”这一说法在三角贸易中没有体现，且三角贸易体现的是资本原始积累的血腥性，排除D项。故选C项。 17. 《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定的政治环境。这说明《权利法案》（ ） A. 引发了“光荣革命” B. 使国王彻底丧失权力 C. 确立了分权制衡原则 D. 保障了英国经济的增长 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“使双方此后得以避免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定的政治环境”并结合所学知识可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，它明确划分了议会和王权的权力界限，为英国发展创造了长期稳定的政治环境，从而为英国的经济增长提供了保障，D项正确；《权利法案》的颁布是在光荣革命之后，排除A项；《权利法案》颁布使国王还保留了部分权力，并没有使国王彻底丧失权力，排除B项；《权利法案》的颁布标志着英国建立起君主立宪制政体，而美国根据分权制衡原则确立联邦共和制，排除C项。故选D项。 18. 下面关于美国独立战争的年代尺，与转折点相匹配的事件是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 颁布《独立宣言》 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1777年大陆军取得了萨拉托加大捷，从而扭转了战争的局面，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，C项正确；来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，排除A项；1776年，颁布《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，排除B项；1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，排除D项。故选C项。 19. “拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲。”材料主要反映了拿破仑的对外战争（ ） A. 激起了当地人民强烈反抗 B. 传播了资产阶级进步思想 C. 巩固了法国资产阶级统治 D. 沉重打击了殖民势力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲。”可得出，拿破仑的对外战争传播了主权在民、法律平等、共和形式和行政改组等资产阶级进步思想，B项正确；拿破仑的对外战争激起了当地人民强烈反抗，在材料中未体现，排除A项；拿破仑的对外战争巩固了法国资产阶级统治，在材料中未体现，材料体现的是对外的影响，排除C项；材料体现的是拿破仑的对外战争传播了进步思想，不是打击了殖民势力，是打击了封建势力，排除D项。故选B项。 20. 19世纪中期，对工人阶级的问题做出下列回答的是（ ） 工人阶级的问题 回答 社会不公平的根源是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治 A. 《人权宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《1787年宪法》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学解读图表，从“无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治”可知，这是马克思在《共产党宣言》中为无产阶级指出的实现自身解放的道路，D项正确；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，排除A项；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，维护了资产阶级的利益，排除B项；《1787年宪法》依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，与题意不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 21. 古代文明·多元共生，文明互鉴：碰撞交流。阅读材料，回答问题。 材料一 文明代表 文明发祥地 文明成就 文明类型 东方文明 古代埃及 ① 金字塔 大河文明 古巴比伦 古代两河流域 ② ③ 印度河流域 佛教 西方文明 古希腊 爱琴海地区 民主政治 海洋文明 ④ 意大利半岛 《十二铜表法》 （1）运用所学知识将材料一的 ①②③④处填写完整。 材料二 （2）结合所学知识说说材料二中所示事件的共同影响。 （3）综合上述内容，谈谈你对古代文明发展的认识。 【答案】（1）①尼罗河流域；②《汉谟拉比法典》；③古代印度；④古代罗马。 （2）共同影响：都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；都有利于东西方文化的交流和经济的贸易往来；但都给被侵略地区人民带来深重的灾难。 （3）认识：世界文明具有多样性，我们应该互相尊重；战争虽然给当地人民带来了严重灾难，但是客观上促进了文化交流等。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。故①处是尼罗河流域。 ②：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。故②处是《汉谟拉比法典》。 ③：根据所学知识可知，古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。故③处是古印度。 ④：根据所学知识可知，意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。自公元前1000年左右，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。故④处是古代罗马。 【小问2详解】 共同影响：根据材料二第一幅“亚历山大帝国东征示意图”并结合所学亚历山大东征的知识可知，亚历山大历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难， 掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流 动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。根据材料二第二幅图“古代罗马的扩张示意图”并结合所学罗马的对外扩张可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，推动了不同民族间的交流与融合，促进了城市的发展与繁荣，增进了社会和经济的交流与联系‌。此外，长期的战争也给人民带来了沉重的负担，导致社会矛盾激化‌。故共同影响是：都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；都有利于东西方文化的交流和经济的贸易往来；但都给被侵略地区人民带来深重的灾难。 【小问3详解】 认识：本题是开放性试题，根据上述材料反映的文明古国和亚历山大帝国、罗马帝国的对外扩张，可从文明的多样性，交往方式等角度进行分析，例如世界文明具有多样性，我们应该互相尊重；战争虽然给当地人民带来了严重灾难，但是客观上促进了文化交流等。 22. 一个时代有一个时代的“梦想”，读图回答问题。 （1）据上图并结合所学知识，写出日本实现“强国梦”的历史事件及美国为实现“独立之梦”颁布的文献。 （2）选择上图中两个“梦想”，结合所学知识自拟一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）历史事件：大化改新。 文献：《独立宣言》。 （2）选取“意大利的‘人文梦’”“法国的‘理性之梦”。 观点：思想解放推动社会变革。 论述：14世纪中叶，意大利兴起文艺复兴运动，推动了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。18世纪，法国兴起启蒙运动，为法国大革命的爆发作了重要的理论准备，推动了法国乃至世界的资产阶级革命浪潮。这些思想解放运动都极大地推动了社会变革，促进了社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料信息“646年日本强国梦”并结合所学知识可知，日本实现“强国梦”的历史事件是大化改新，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故历史事件：大化改新。 文献：根据材料信息“1776年美国的独立之梦”并结合所学知识可知，美国为实现“独立之梦”进行了独立战争。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。故文献：《独立宣言》。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求选择图中两个“梦想”，提出明确观点，史论结合，言之成理即可。首先明确观点，可从表中选取“意大利的‘人文梦’”“法国的‘理性之梦”，意大利的“人文梦”是指文艺复兴，法国的“理性之梦”是指启蒙运动，这两个事件均属于近代思想解放运动，因此可提炼观点：思想解放推动社会变革。 然后根据确定的观点，结合文艺复兴、启蒙运动的时间和影响等角度进行分析，具体论述示例如下：14世纪中叶，意大利兴起文艺复兴运动，推动了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。18世纪，法国兴起启蒙运动，为法国大革命的爆发作了重要的理论准备，推动了法国乃至世界的资产阶级革命浪潮。 最后进行总结，如：这些思想解放运动都极大地推动了社会变革，促进了社会的进步。 23. 船承载着一个个故事，一段段历史。阅读材料，回答问题。 材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始，在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。从那时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一并结合所学知识，简述“真正意义上的世界史”的内涵。 材料二 从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船，大约有1066.5万人活着抵达，将近1000万名奴隶在运输过程中死亡。 ——摘编自龚刃韧《论跨大西洋奴隶贸易的废除及其原因》 （2）据材料二，结合所学知识，写出“非洲奴隶活着抵达”的主要地方。“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，结合所学知识谈谈你对“罪恶”的理解。 材料三 1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行。1811年，英国人利用这项发明也很快造出了自己的汽船。……远洋货轮把英国的消费商品运销到世界每个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 （3）请列举一例与“蒸汽汽船”同时期发明的交通工具。据材料三概括交通工具的发展带来的影响。 【答案】（1）内涵：新航路开辟后，各大洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。      （2）主要地方：美洲。 理解：三角贸易导致非洲丧失大量的精壮劳动力，给带非洲带来了深重的灾难，严重阻碍了非洲的发展，也体现了其残酷性和野蛮性。 （3）交通工具：蒸汽机车 影响：富尔顿的蒸汽汽船作为当时较为先进的交通工具，为社会提供了更为快捷、便利的交通，也极大促进了社会生产力的发展，改变了地球上各地区彼此隔绝的状态，地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。 【解析】 【小问1详解】 内涵：根据材料一“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始，......人类的历史才称得上是真正意义上的世界史”并结合新航路开辟的影响进行分析可知，新航路开辟后，各大洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 【小问2详解】 主要地方：根据材料二“从1514年到1866年总计36106次航行中，......将近1000万名奴隶在运输过程中死亡”并结合所学知识可知，“非洲奴隶活着抵达”的主要地方是美洲，弥补了印第安人大量死亡后造成的劳动力短缺问题。 理解：根据材料而“从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船，大约有1066.5万人活着抵达，将近1000万名奴隶在运输过程中死亡”并结合所学知识可知，三角贸易导致非洲丧失大量的精壮劳动力，给带非洲带来了深重的灾难，严重阻碍了非洲的发展，也体现了其残酷性和野蛮性。 【小问3详解】 交通工具：结合所学第一次工业革命的成就可知，交通工具还有火车。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的到来。 影响：根据材料“他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行。1811年，英国人利用这项发明也很快造出了自己的汽船。……远洋货轮把英国的消费商品运销到世界每个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。”可知，富尔顿的蒸汽汽船作为当时较为先进的交通工具，为社会提供了更为快捷、便利的交通，也极大促进了社会生产力的发展，改变了地球上各地区彼此隔绝的状态，地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。 24. 音乐随着时代变迁而不断发展。阅读材料，回答问题。 材料一 在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加，这使得教会音乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展，随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区。 ——摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》 （1）据材料一概括文艺复兴时期音乐得到发展的原因。 材料二 1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》 （2）据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》创作的历史背景，并简述《马赛曲》体现的时代精神。 材料三 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了这首不朽的诗篇。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （3）歌词中的“奴隶”“受苦的人”具体指哪个群体？据材料三并结合所学知识说说这首歌曲产生的影响。 （4）综合以上三则材料，说一说影响音乐创作的因素。 【答案】（1）原因：人文主义思想激发了民众对音乐的需求；印刷术和造纸术为音乐的广泛传播提供技术条件。      （2）背景：法国大革命（如写“法国遭遇外敌入侵或法国人民反抗侵略者”可） 时代精神：爱国主义精神、反抗封建压迫、追求自由民主。 （3）具体指：无产阶级/工人阶级；（写“劳苦大众”或“人民群众”） 影响：鼓舞了全世界无产阶级斗争；推动了国际工人运动。  （4）因素：时代背景，文化氛围，个人情感，社会普遍价值观等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加”可得出人文主义思想激发了民众对音乐的需求；根据材料“随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区”可得出印刷术和造纸术为音乐的广泛传播提供技术条件。 【小问2详解】 历史背景：根据材料“1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来”结合所学知识可知，‌《马赛曲》的创作背景是18世纪末的法国大革命时期‌。1792年，法国社会矛盾日益激化，新兴的资产阶级同情农民疾苦，决心与旧贵族展开斗争。在这一背景下，鲁热·德·利尔作为工兵上尉，受斯特拉斯堡市长迪特里希的启发，创作了这首鼓舞人心的歌曲‌。 时代精神：根据材料“他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来”结合所学知识可知，‌《马赛曲》体现的时代精神主要包括反对专制暴政、争取民主自由‌及爱国主义精神等。这首歌曲在法国大革命时期被广泛传唱，歌词中明确表达了反对专制暴政、争取民主自由的主题。例如，歌词中提到“专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地”和“公民们，武装起来！万众一心，把敌人消灭净”‌。 【小问3详解】 群体：根据材料“1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了这首不朽的诗篇……《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌”结合所学知识可知，《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，《国际歌》的歌词充满了革命激情和理想，表达了无产阶级对自由、平等、博爱的追求，歌词中的“奴隶”“受苦的人”具体指无产阶级； 影响：根据材料结合所学知识可知，《国际歌》是一首全世界无产阶级的战歌，鼓励着世界无产者为了推翻旧社会,建立新世界而斗争顽强拼搏的精神，鼓舞了全世界无产阶级斗争，推动了国际工人运动。 【小问4详解】 因素：综合上述三则材料，结合所学知识可知，不同历史时期的社会背景、文化氛围和价值观都会对艺术创作产生深远影响，因此，影响音乐创作的因素主要有社会背景、社会文化氛围，人民对社会的感受和情感，社会普遍的价值观等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史部分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来，精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是（ ） A. 系统的成文法典 B. “众生平等”的佛教 C. 神秘的金字塔 D. 惊艳后世的哲学成就 2. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 3. 《十二铜表法》确立了“法律为公众知晓”的原则，使得贵族和平民的斗争通过法律来确定妥协成果的政治机制得以启动。这表明《十二铜表法》（ ） A. 确立了罗马共和制政体 B. 沦为了贵族压制平民的工具 C. 内容涉及社会多个方面 D. 限制贵族对法律的曲解滥用 4. 罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动，但斗剑，摔角、拳击一直都是帝国“标配”的经典运动项目。这反映了古罗马（ ） A. 围绕地中海不断扩张 B. 政府注重丰富市民闲余生活 C. 市民阶层的身体素质较高 D. 体育活动具有浓厚的时代烙印 5. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼“蛮族王国”的建立让罗马教会意识到必须寻求新的政治保护；而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和对外扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神统治工具。利益的一致使双方结合在一起。材料体现出中世纪欧洲的政治特点是（ ） A. 基督教会操控一切 B. 封建王权至高无上 C. 教权与王权相结合 D. 奴隶主势力较强大 6. 如下资料卡解释的是（ ） ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A. 封君封臣制 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 大学兴起 7. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 8. 11世纪，意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校，主要为市民阶级培养知识分子，教学内容以法律、数学为主，使用本地的民族语言教授，很受人民的欢迎。据此可知，法律学校的出现（ ） A. 顺应社会发展的需要 B. 改变了中世纪教育模式 C. 推动民族国家的形成 D. 继承了古罗马法律精神 9. 由剑桥大学出版社出版的《1453——君士坦丁堡的陷落》一书，在大量西方同类专著中，结构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，已成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争双方是（ ） A. 拜占庭帝国和奥斯曼帝国 B. 亚历山大帝国和拜占庭帝国 C. 西罗马帝国和奥斯曼帝国 D. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 10. 《全球通史》中提到，那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致……“变革”对日本的影响是（ ） A. 使日本基本实现了统一 B. 日本逐渐过渡到奴隶社会 C. 日本由此进入近700年的幕府统治时期 D. 使日本发展成为一个中央集权制度的封建国家 11. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（ ） A. 强大的阿拉伯帝国持续了上千年 B. 阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 C. 东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流 D. 阿拉伯帝国经济繁荣、人民富庶 12. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 13. 文学艺术作品可以展现一个时代的风貌，引领一个时代的风气。下图作品表达了那个时代（ ） 《椅中圣母像》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《罗密欧与朱丽叶》 A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 C. 欧洲中世纪城市和大学的兴起 D. 资产阶级对古希腊、罗马文化的继承 14. 小史同学在学习了“探寻新航路”这一课时后绘制了如下示意图，据此可知新航路的开辟（ ） A. 促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣 B. 推动了欧洲资本主义发展 C. 使世界开始连为一个整体 D. 促进了物种的大交换 15. 一位航海家的日志中写道：“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候”。这位航海家（ ） A. 找到通往东方的新航线 B. 发现非洲大陆的最南端 C. 是新大陆的“发现者” D. 确认了地圆说的正确性 16. 对下图的所示历史事件的表述，正确的一项是（ ） A. 出发点是欧洲，终点是美洲 B. 为非洲输送大量劳动力 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 资本原始积累的互利性 17. 《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定的政治环境。这说明《权利法案》（ ） A. 引发了“光荣革命” B. 使国王彻底丧失权力 C. 确立了分权制衡原则 D. 保障了英国经济的增长 18. 下面关于美国独立战争的年代尺，与转折点相匹配的事件是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 颁布《独立宣言》 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 19. “拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲。”材料主要反映了拿破仑的对外战争（ ） A. 激起了当地人民强烈反抗 B. 传播了资产阶级进步思想 C. 巩固了法国资产阶级统治 D. 沉重打击了殖民势力 20. 19世纪中期，对工人阶级的问题做出下列回答的是（ ） 工人阶级的问题 回答 社会不公平的根源是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治 A. 《人权宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《1787年宪法》 D. 《共产党宣言》 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 21. 古代文明·多元共生，文明互鉴：碰撞交流。阅读材料，回答问题。 材料一 文明代表 文明发祥地 文明成就 文明类型 东方文明 古代埃及 ① 金字塔 大河文明 古巴比伦 古代两河流域 ② ③ 印度河流域 佛教 西方文明 古希腊 爱琴海地区 民主政治 海洋文明 ④ 意大利半岛 《十二铜表法》 （1）运用所学知识将材料一的 ①②③④处填写完整。 材料二 （2）结合所学知识说说材料二中所示事件的共同影响。 （3）综合上述内容，谈谈你对古代文明发展的认识。 22. 一个时代有一个时代的“梦想”，读图回答问题。 （1）据上图并结合所学知识，写出日本实现“强国梦”的历史事件及美国为实现“独立之梦”颁布的文献。 （2）选择上图中两个“梦想”，结合所学知识自拟一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 23. 船承载着一个个故事，一段段历史。阅读材料，回答问题。 材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始，在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。从那时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一并结合所学知识，简述“真正意义上的世界史”的内涵。 材料二 从1514年到1866年总计36106次航行中，大约有2133万名非洲奴隶从非洲上船，大约有1066.5万人活着抵达，将近1000万名奴隶在运输过程中死亡。 ——摘编自龚刃韧《论跨大西洋奴隶贸易的废除及其原因》 （2）据材料二，结合所学知识，写出“非洲奴隶活着抵达”的主要地方。“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，结合所学知识谈谈你对“罪恶”的理解。 材料三 1807年，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。他使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行。1811年，英国人利用这项发明也很快造出了自己的汽船。……远洋货轮把英国的消费商品运销到世界每个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，为世界市场的形成提供了条件。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 （3）请列举一例与“蒸汽汽船”同时期发明的交通工具。据材料三概括交通工具的发展带来的影响。 24. 音乐随着时代变迁而不断发展。阅读材料，回答问题。 材料一 在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加，这使得教会音乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展，随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区。 ——摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》 （1）据材料一概括文艺复兴时期音乐得到发展的原因。 材料二 1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》 （2）据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》创作的历史背景，并简述《马赛曲》体现的时代精神。 材料三 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了这首不朽的诗篇。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （3）歌词中的“奴隶”“受苦的人”具体指哪个群体？据材料三并结合所学知识说说这首歌曲产生的影响。 （4）综合以上三则材料，说一说影响音乐创作的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $