第五章 我国的地域差异 章末强化训练课件-2024-2025学年八年级地理下学期晋教版

2025-01-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第五章 我国的地域差异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.91 MB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-01-20
作者 wcw1981
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
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来源 学科网

内容正文:

第五章 我国的地域差异 章末强化训练 思维导图 思维导图 思维导图 1 四大地理区域的划分 图1 核心考点 (1) 四大地理区域 甲:西北地区  乙:北方地区 丙:青藏地区  丁:南方地区 (2)四大地理区域的界线 A:大兴安岭—内蒙古高原南缘,主导因素是降水。 B:秦岭—淮河,主导因素是气候(气温和降水)。 C:昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉,主导因素是地形。 图1 2 青藏地区的自然条件与农业 (1) 青藏地区的自然条件 青藏高原号称“世界屋脊”,平均海拔在4 000米以上,“高”是其突出特点。高原内部分布着一系列的山脉,多雪山和冰川。 由“高”生“寒”,由于海拔高,青藏地区形成了日照时数多、气温低、年较差小而日较差大的高原山地气候。 青藏地区由于地势高,多雪山和冰川,成为长江、黄河、澜沧江、怒江和雅鲁藏布江等亚洲著名大河的发源地。 图1 (2) 青藏地区的农业 “高”“寒”的自然环境使得青藏地区的农业以畜牧业为主,牦牛、藏绵羊、藏山羊是主要的畜种;种植业主要分布在地势较低,气温较高的雅鲁藏布江谷地和湟水谷地,主要农作物有青稞、小麦、豌豆、水稻和玉米。 图1 3 西北地区的自然条件与农业 (1)西北地区的自然特征及其成因 图2 (2) 农业:牧区和灌溉农业区 ①牧区:西北地区草场广布,是我国重要的畜牧业基 地。受地形、气候等自然因素的影响,东、西部地区在草场类型及畜种等方面存在着较大差异。 图2 贺兰山以东地区降水较多,地表水资源比较丰富,分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场,其牧区为内蒙古牧区,主要畜种有三河马、三河牛等。 贺兰山以西地区降水稀少,地表多戈壁、荒漠,但山地降水较多,分布有高山草场,其牧区为新疆牧区,主要畜种有新疆细毛羊、伊犁马等。 图2 ②灌溉农业区:西北地区天然降水较少,难以满足农作物生长的需要,只有在有河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区,才能发展农业,形成灌溉农业区。如在甘肃河西走廊、新疆高山山麓的绿洲上,人们利用高山冰雪融水、地下水发展农业,使这些地方成了粮棉瓜果之乡;在宁夏平原、河套平原上,人们引黄河水灌溉发展农业。自古以来,这里被誉为“塞上江南”。 图2 4 南方地区和北方地区人文地理差异的自然原因 南北方差异 自然原因 传统 主食 南“米” 北“面” 北方地区降水较少,冬季气温低,耕地以旱地为主,适合种植小麦,故北方以面食为主食;南方地区降水较多,热量丰富,耕地以水田为主,适合种植水稻,故南方以米饭为主食 南北方差异 自然原因 传统 运输 方式 南“船” 北“马” 北方降水较少,河流少,且地形以平原、高原为主,较平坦,适合陆运发展;南方降水多,河流水系发达,故水运发达 传统 民居 南“尖” 北“平” 北方冬季寒冷,年降水量较少,故房屋以防寒保暖为主,坡度小;南方地区气温高,降水较多,比较潮湿,墙体高可通风散热防潮,屋顶坡度大利于雨水排泄 南北方差异 自然原因 方言 南“繁” 北“齐” 北方多平原,交流起来方便频繁,长期的交流使他们的方言近乎相同;而南方因多山,信息交流不方便,交流少了,相互之间的了解和影响也就小了,长时间的演变就显露出方言的差异 传统 体育 活动 北:溜冰、骑马 南:游泳、划船 北方冬季气候寒冷,河流结冰,利于溜冰,地形较平坦,便于骑马;南方河流多,利于游泳、划船 【创新题】[2023·江汉中考改编]凭借特色烧烤火爆“出圈”的山东淄博成为网红城市后,这座老工业城市突然“复活”,仅2023年3月份就接待游客480多万人次。读我国四大地理区域图(图3),完成1~2题。 图3 中考演练 1.山东淄博所在的地理区域是图中的( C ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 C 图3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.“小火炉”“小饼”“蘸料”是山东淄博烧烤的灵魂三件套,山东作为面食大省,在吃烧烤的时候自然少不了面食的存在。淄博烧烤将面食完美地融入了烧烤,下列属于山东农业生产特点的是( B ) B 图3 A.耕地以水田为主 B.粮食作物以小麦为主 C.作物熟制为一年三熟 D.油料作物以油菜为主 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10   [2023·广安中考]为了更好地复习和巩固所学的有关青藏地区的知识,乐乐构建了“青藏地区地理知识树”。读图4,完成3~4题。 图4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.下列对“知识树”中信息的解读能真实反映青藏地区特征的是( B ) A.世界屋脊——青藏高原 ——纬度高 B.高寒农牧业——畜牧业 ——牦牛 C.资源丰富——地热能 ——拉萨“日光城” D.少数民族——藏族——火把节 B 图4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.青藏地区生态环境脆弱,为实现生态的可持续发展,以下措施可行的是( C ) A.开垦高原湿地,扩大农作物 的种植面积 B.开发矿产资源,发展重工业 C.发展具有独特民族风情的文 化旅游业 D.兴建草场,扩大放牧规模 C 图4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10   某年3月14日至19日、27日至29日,我国多地先后经历了强度大、影响范围广的沙尘暴天气。图5是某年3月15日08时—16日08时全国沙尘天气预报图,读图完成5~6题。 图5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.图中受强沙尘暴影响的地理区域是( C ) A.西北地区、青藏地区 B.北方地区、南方地区 C.西北地区、北方地区 D.南方地区、西北地区 C 图5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.下列措施中,能减少沙尘暴天气发生频率的是( B ) A.在农业生产中减少农药、化肥的使用 B.退耕还林、还草,修建防护林体系 C.大量增加牲畜数量,提高草场利用率 D.大力开垦草原,增加耕地总面积 B 图5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10   【多角度设问】[2023·烟台中考]喜欢旅游的小明在我国某地看到一种传统民居——“蚝宅”。当地原住居民就地取材,用灰、熟糯米、红糖、黄泥等材料搅拌均匀,把蚝壳整齐地粘在墙上。这种“蚝宅”结实耐用,防潮降温,不怕虫蛀。据此完成7~9题。 图6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.根据“蚝宅”的建筑特点,推测当地的自然环境特点是( B ) ①以高原为主 ②以沙漠景观为主 ③气候湿热 ④动植物种类较多 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B 图6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.小明看到的“蚝宅”最有可能位于我国( C ) A.东北地区 B.西北内陆 C.东南沿海 D.青藏地区 C 图6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.【补充设问】原住居民设计和建造“蚝宅”时,需要重点关注的自然灾害是( D ) ①台风 ②寒潮 ③干旱 ④滑坡和泥石流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 图6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10.【中考趋势题】青藏高原素有“世界屋脊”之称,孕育了长江、黄河等众多大江大河。为认识青藏高原独特的地理环境,了解藏族同胞民风民俗,某地理兴趣小组模拟了一次从西宁乘火车到拉萨的雪域高原研学之旅。图7是青藏高原区域图,读图回答下列问题。 图7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 主题一 探秘雪域高原 (1) 从西宁前往青海湖的研学旅程中,向北遥望①山脉,其山脉名称是  祁连山脉 ⁠;河流②注入青海湖是  内 流⁠(选填“内流河”或“外流河”)。 (2)在野生动物的天堂三江源地区, 找到了长江的源头是  ④ ⁠(填数字); 观察到能适应青藏高原独特的   高气 候的黑颈鹤,通过查询资料知道黑颈 鹤是唯一生长繁殖在青藏高原的鹤类。 祁连山脉 内流河 ④ 高寒 图7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 主题二 解码高原农业 (3)在青藏铁路沿途,常见到被称为“高原之舟”的牦牛,请你从形态特征等方面推测牦牛是如何适应高原环境的。(至少两点) 毛长皮厚,体矮身健。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 主题三 寻访特色民俗 (4) 在与藏族同胞交往中,发现藏民早晚将双手藏于藏袍袖中,中午脱下一只或两只袖子,系于腰间,这种独特的穿衣方式与当地气候的关系是  适应昼夜温差大的气候特点 ⁠。 (5) 在当地特色民居  碉房 ⁠(填民居名称)住宿时,发现其多用石块砌成,窗小墙厚,门低矮。 适应昼夜温差大的 碉房 气候特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $$

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