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第7章 力 检测卷
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一、选择题:本大题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 估测是一种常用的物理方法,小明估测了一些生活中常见物体的重力,其中最接近20 N的是( A )
A. 一只老母鸡 B. 一袋牛奶
C. 一个鸡蛋 D. 一只蚂蚁
A
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2. 出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分.如图所示,运动员的脚踢在球的恰当位置,可让球划过一道弧线绕过人墙钻入球门,从力的三要素角度分析,这里“恰当位置”是指力的( B )
A. 大小 B. 作用点
C. 方向 D. 大小和作用点
B
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3. 小明在阅读文学作品时产生了一些关于力的思考,其中正确的是( A )
A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用
B. 《墨子》:“以卵投石,尽天下之卵,不可毁也.”说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力
C. “人往高处走,水往低处流”,说明人和水受到的重力的方向是相反的
D. “风吹草低见牛羊”,风对草的力只改变了草的运动状态
A
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4. 甜水面是成都的传统美食,其关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用擀面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,最后两手抓住面条用力拉长.下列关于上述过程的说法不正确的是( B )
A. 揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体
B. 面团被擀成面皮时,力改变了面团的运动状态
C. 手推擀面杖来回运动时,力改变了擀面杖的运动状态
D. 用手拉长面条时,面条受力的同时,手也受到力
B
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5. 研究力是否可以改变物体形状的实验中,将圆形厚玻璃瓶装满水,把带有玻璃管的橡皮塞插入瓶口,如图所示,用力捏厚玻璃瓶.下列说法不正确的是( C )
A. 玻璃瓶发生微小形变使玻璃管内水柱升高
B. 通过玻璃管水柱的升降反映瓶子微小形变的实验方法是转换法
C. 将玻璃瓶内的水染成红色是为了让实验更美观
D. 玻璃管细一些更容易观察到水柱高度变化
C
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6. 如图所示,为探究弹簧长度与外力的关系,小明用一根原长15 cm的弹簧进行实验.图甲中,弹簧一端固定,另一端挂一个钩码,弹簧长20 cm;图乙中,弹簧两端各挂两个钩码,在不超过弹簧弹性限度的情况下,此时弹簧的长度为( D )
A. 80 cm B. 40 cm
C. 30 cm D. 25 cm
D
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7. 质量相等的甲、乙两名同学站在滑板上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,下列分析正确的是( D )
A. 同时后退,乙对甲的推力小于60 N
B. 甲静止不动,乙向后退
C. 乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用
D. 乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
D
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二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8. 如图是我国射箭运动员张心妍正在比赛的情景.弓被拉弯的受力物体是 ,这说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 .
弓(或弦)
形状
运动状态
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9. 在北京冬奥会短道速滑比赛中,运动员起跑时,用冰刀用力向后蹬冰面,可加速向前跑出,这是因为 ;冰刀所受力的施力物体是 ;运动员加速跑出表明作用力改变了运动员的 .
力的作用是相互的
冰面
运动状态
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10. 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景.农民快速摇动摇柄,扇轮转动产生气流,当把谷物倒入扇车时,颗粒饱满的谷物在 力的作用下落入扇车,此力的施力物体是 ;气流使枯瘪的谷物从出风口飞出,说明力可以改变物体的 .
重
地球
运动状态
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11. 在使用弹簧测力计前要注意观察指针是否在 处,来回拉动挂钩无异常后,将石块挂在测力计下,静止时如图所示.则石块的重力大小是 N,质量为 kg.(g取10 N/kg)
零刻度线
3.6
0.36
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12. 如图甲所示,“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它重心位置较 (选填“高”或“低”);在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图乙所示,若要将画挂正,应将画框的下部向 (选填“左”或“右”)移动,直至画框竖边与铅垂线重合,这是利用了重力方向总是 的原理.
低
右
竖直向下
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【航天主题】截至2024年11月21日,我国载人月球探测工程载人登月任务已进入初样研制阶段,将完成“登、巡、采、研、回”等任务,计划在2030年前实现载人登陆月球.请运用有关的物理知识,完成13~14题.
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13. 嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样,嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时,要将发动机喷管朝向 (选填“上方”“侧方”或“下方”),使探测器减速的施力物体是 (选填“燃气”或“喷嘴”),此现象可以说明 .
下方
燃气
力的作用是相互的
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14. 已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到重力的六分之一.质量为75 kg的航天员在地球最多能举起1 000 N的重物,该重物的质量是 kg.登月后,该航天员受到的重力为 N,他在月球表面最多能举起 kg的重物.(g地=10 N/kg)
100
125
600
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三、作图题:本题7分.
15. (1)(2分)如图甲所示,一辆小车受到与水平方向成45°角、向右斜上方的大小为30 N的拉力,请用力的示意图画出小车受到的这个拉力.(图中O点为力的作用点)
答案图
如图所示:
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(2)(2分)如图乙所示,质量为2 kg的小球悬挂在细绳上来回摆动,请用力的示意图画出小球在图示位置所受的重力.(g=10 N/kg)
答案图
如图所示:
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(3)(3分)图丙中,物块A沿斜面下滑,请画出物块受到重力、支持力的示意图.
答案图
如图所示:
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四、实验题:本大题共2小题,第16小题12分,第17小题9分,共21分.
16. 实验是学好物理的重要手段,也是中学生必备的基本技能之一.请运用所学物理知识解答下面的问题.
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(1)如图甲所示的弹簧测力计,使用前,要先 ,若直接使用它测量力的大小,则测出的结果比实际值偏 (选填“大”或“小”).
(2)如图乙所示的弹簧测力计的测量范围是 N,测得物体的重力是 N.
调零
大
0~5
3
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(3)如图丙所示的圆筒测力计,每个色环刻度值为0.5 N,则手的拉力为 N.
(4)图丁是用弹簧测力计测拉力时的情景,使用它存在的错误是拉力方向与弹簧的 方向不一致.
2.5
轴线
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17. 在探究物体重力的大小跟质量的关系实验中,所用的实验器材有:几个规格不同的弹簧测力计、若干质量相同的钩码.
(1)选择弹簧测力计时,在弹簧测力计测量范围都符合要求的情况下,应选用分度值 (选填“大”或“小”)的弹簧测力计进行实验.
小
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(2)记录的实验数据如表,根据表中数据,在图中坐标纸上画出物体重力G与质量m的关系.
答案图
如图所示:
实验次数 1 2 3 4 5 6
质量 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
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(3)根据画出的图像可得出探究结论:
.
物体所受的重力跟它的质量
成正比
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五、计算题:本题11分.
18. 张师傅开车从外地拉货回来,需要经过一座桥.刚要上桥,他看了一下立在桥头的限重标志牌(如图所示),便立即把车开过了桥,已知汽车自身所受的重力为7×104 N,(g取10 N/kg)求:
(1)张师傅的汽车的质量;
解:由G=mg可得汽车的质量
m车===7×103 kg
答:张师傅的汽车的质量为7×103 kg;
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(2)除车重外,所载货物和人的重力不超过多少?
解:由题图知,该桥限重m=20 t
汽车所载货物和人的最大质量
m最大=m-m车=20×103 kg-7×103 kg=1.3×104 kg
则所载货物和人的最大重力
G最大=m最大g=1.3×104 kg×10 N/kg=1.3×105 N
答:除车重外,所载货物和人的重力不超过 1.3×105 N.
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六、综合能力题:本题12分.
19. 阅读短文,回答问题.
失重
平时我们能感觉到自己的重量,这种感觉来自支持力.如果失去支持,我们就将失去对重力的感觉.例如,一个人从高处坠落,在坠落的过程中,因为失去了支持,所以此人将体验到类似太空中才有的失重.但是,失重环境中物体的重力却仍然存在.
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我们平常说的重力是由地球引力产生的,不少人会误认为,人造卫星所在的轨道距离地面比较远,因此地球对它们的引力很小,所以叫作微重力.这是不对的.根据G=mg,对于同一个物体我们可以用g来衡量重力的大小,距离地球越远,g就越小.然而,就算是在距离地面200 km的高度,g也没有降多少,大约为0.94g,而在1 000 km的高度为0.75g.也就是说,一个物体在地面重100 N,到了1 000 km高度,依然受到75 N的重力.国际空间站离地球的距离不超过420 km,它受到的地球引力并没有减少多少.因此,如果我们把“微重力”理解为微小的重力,或者是微小的地球引力,肯定是不对的.只有当距离地球很遥远时,才会出现地球引力很小的情况.(g取10 N/kg)
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(1)失重状态下的人造地球卫星 (选填“受到”或“不受”)重力,人造卫星的质量与在地面上时相比 (选填“变大”“变小”或“不变”).
受到
不变
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(2)在完全失重的空间实验室里,下列实验不能完成的是 (填字母).
A. 用秒表测时间
B. 用弹簧测力计测重力
C. 探究平面镜的成像规律
D. 用刻度尺测书本长度
(3)一个在地面上质量为60 kg的人,在距离地面1 000 km的高度所受的重力为 N.
B
450
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(4)如图所示的四个关于物体重力的大小与其质量关系的图像中,正确的是 (填字母).
A
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$$