内容正文:
2024/2025 学年度第一学期期末教学质量抽样监测
七年级生物学参考答案及评分标准
一、选择题(每小题 2分,共 40 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C A C A D C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C B B D B B A A
二、简答题:(每空 2分,共 60 分)
21 题
(1)乙
(2)①细胞核
(3)⑦液泡
(4)叶绿体
(5)有机物;无机物(不分顺序)
22 题
(1)④③①②
(2)清水
(3)避免出现气泡
(4)左方 ②细准焦螺旋 50
23 题
(1)①细胞壁
(2)组织 分化 输导
(3)生殖
(4)细胞→组织→器官→植物体。
24 题
(1)外骨骼
(2)皮肤
(3)胎生
(4)脊椎
(5)D E
(6)气囊。
25 题
(1)洗手会或不会减少手上的细菌和真菌
(2)高温灭菌
(3))防止要接种的微生物高温死亡
(4))对照
(5))细菌
(6)勤洗手,保健康,远离细菌和病毒(合理即可)
2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽样监测
七年级生物学试题
注意:请在答题卡上作答,在试卷上作答无效」
本试卷共二大题,满分100分,考试时间为60分钟
亲爱的同学们:
这份试卷包括选择题、识图题和实验探究题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快
的60分钟,祝你成功!
一、选择题:下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内,每小题
2分,共40分。
1.某观鸟协会为了研究东方白鹊在自然状态下的各种行为,在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄
像机,记录东方白鹊的行为。这种研究方法属于
A.观察法
B.实验法
C.测量法
D.调查法
2.刺鲀遇危险时,身体会迅速鼓起,硬刺竖起,形成刺球。这体现了生物的哪一特征
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物能对外界刺激作出反应
3.罗华同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。下列有关实验操
作叙述不正确的是
6X
10X
乙
丙
A.图甲中的①是反光镜,当环境光线较弱时,应选用凹面镜对光
B.图乙是给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色,所用的液体是碘液
C.要想观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是图丙中的②③
D.若要把图丁中观察到的物像移到视野中央,玻片应向右下方移动
4.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是
A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡
B.番茄的果皮主要由上皮组织构成
C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官
D.番茄植株与人体的结构层次相同
5.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”(如图)。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结
构是
A细胞壁、细胞膜、叶绿体
B.细胞壁、细胞膜、线粒体
C.细胞膜、线粒体、细胞核
D.叶绿体、线粒体、细胞核
6.如图为绿色植物叶肉细胞生理过程模式图,甲、乙代表的细胞结构分别是
A.叶绿体、线粒体
B.叶绿体、细胞核
C.线粒体、叶绿体
淀粉等有机物
甲
能
D.线粒体、细胞核
能
一量
水和二氧化碳
七年级生物学试题第1页(共4页)
7.多细胞生物体由小长大,是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是
A.细胞生长使细胞体积增大
B.细胞分裂使细胞数目增多
C.细胞分化形成了各种组织
D.同一组织的细胞功能各不相同
8.如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述不正确的是
分
构成
c
细胞
a
组成■
分化
系统
组成,
d
A.a表示的结构层次是组织
B.胃、皮肤在结构层次上属于b
C.
细胞形成a的过程中一定不会经历细胞生长的过程
D.植物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c
9.按照构成植物体的结构层次对图中各图进行排序,正确的是
①
④
A.④→①→②+③B.①→②+③+④C.①+③→④→②D.④-→②→③→①
10.一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌,一只草履虫
每天大约能吞吃43000个细菌,由此可见草履虫可以在哪一方面发挥重要作用
A.疾病防治
B.鱼类养殖
C.污水净化
D.食品发酵
11.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后,这里的苔藓植物都不见了的原因是
A.苔藓植物被电厂遮挡了光不能进行光合作用
B.叶片薄只有一层细胞构成。发电厂燃煤所放出的有毒气体能进人叶片内危害其生存
C.苔藓物体内无输导组织,不能生活在电厂周围
D.藓植物靠泡子繁殖,电厂的电磁辐射影响其繁殖
12.在观察种子的结构时,下列相关的实验操作错误的是
A.观察种子时,按照从外到内的顺序进行B.剥去菜豆的种皮就可直接观察种子的胚
C.玉米种子的胚乳滴加碘液后呈现深蓝色D.玉米种子子叶一片,菜豆种子子叶两片
13.下列动物与其结构特点不相匹配的是
A.水螅一体表有刺细胞
B.涡虫一身体两侧对称
C.蛔虫一消化器官发达
D.缢蛏一运动器官是足
14.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是
①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸
③生殖和发育离开了水④皮肤裸露
⑤完全用肺呼吸
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤
15.培养细菌的一般步骤,正确的是
①接种②高温灭菌、冷却③配制含有营养物质的培养基
④恒温培养
A.①②④③
B.③②①④
C.③①②④
D.①③②④
16.沙门氏菌是一种细菌,可引发肠道疾病,下列有关它的说法错误的是
A.它是单细胞生物
B.营寄生生活
C.细胞中没有线粒体
D.能利用芽孢繁殖后代
17.在森林,腐烂的树桩长出许多蘑菇。下列有关叙述,正确的是
A.蘑菇能将树桩中的无机物分解成简单物质
七年级生物学试题第2页(共4页)
B.蘑菇分解树桩,促进了森林的物质循环
C.在树桩腐烂过程中,还有看不见的病毒在起作用
D.蘑菇利用树桩中的无机物制造自身生长发育所需要的有机物
18.病毒结构简单,有以下部分组成
①细胞壁外壳②内部的细胞核
③内部的遗传物质
④蛋白质外壳。
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
19.生活中,有些动物“名不符实”。如:“海马不是马”,“鱿鱼不是鱼”。从生物学分类知识来看,
海马、鱿鱼分别属于
A.鱼类、软体动物
B.腔肠动物、鱼类
C.鱼类、两栖动物
D.两栖动物、软体动物
20.根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度,将生物进行分类。最基本的分类单位是
A.种
B.科
C.门
D.界
二.简答题:共五道小题,每空2分,共60分。
21,模型是用来显示复杂事物或过程的表现手段,它能帮助我们理解无法直接观察到的事物。
如图是某同学制作的动、植物细胞立体模型,请据图回答问题:
①
⊙
⑤
甲
乙
(1)如图中代表动物细胞的是
0
(2)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是
由细胞的控制中心[]
决定的。
(3)鲜榨的橙汁甘甜怡口,这是因为图中[]
内的细胞液中含有大量糖分。
(4)植物细胞与动物细胞相比,特有的能量转换器是
(5)动、植物细胞的生活都离不开物质,细胞内的物质分为
两大类。
22.洋葱是同学们生物实验课上常用的材料,请结合显微镜的使用和洋葱鳞片叶内表皮细胞临
时装片的制作,回答问题。
蓝整玻片
染色
放置表皮
滴加液体
⑦
②
④
图1
-5X
⑦
②
402
10X
图2
图3
(1)图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤,请按正确的操作顺序进行排
序:
(2)实验桌上摆放有清水、生理盐水、碘液等试剂,图中步骤④滴加的液体是
七年级生物学试题第3页(共4页)
(3)制作临时装片过程中,盖盖玻片时,应用缀子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液
滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上。这样做的目的是
(4)要想更好地观察到图3中细胞的结构,除在载物台上向
移动临时装片外,若要
使视野中已看到的物像更加清晰,应调节图2显微镜的[
如果你选择的目镜放
大倍数是5×,物镜的放大倍数是10×,则物像被放大了
倍。
23.如图为豌豆各结构层次示意图,请据图回答问题:
D
丙
(1)图甲是豌豆叶肉细胞,起保护和支持作用的结构是[
(2)图乙在结构层次中属于
,是细胞
的结果。图中A的细胞呈管状,属于
组织。
(3)图丙所示的果实和种子属于
器官。
(4)请写出植物体的结构层次
(用名称和箭头表示)。
24.
如图是五种常见动物,请回答问题。
B
(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有
,有保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)B生活在水中,用鳃呼吸,C水陆两栖生活,用肺呼吸、
辅助呼吸。
(3)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是
(4)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为
动物。
(5)图中所示的动物体温恒定的是
(填字母)。
(6)鸟类有很多特点适于飞行,其中鸟类的呼吸效率更高是因为有
辅助肺的呼吸。
25.每年的10月15日是“世界洗手日”,洗手看似简单却大有学问。生物兴趣小组的同学们为
了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌,设计了如下实验,分析并回答下列问题。
将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后,冷却至常温。洗手前用无菌
棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹:洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心(取样面积
不变),在乙培养基上涂抹:丙培养基不涂抹,加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养(处
理如图所示)。
(1)请根据探究的目的,为本实验作出假设:
(2)上述实验中,对培养皿和培养基高温处理的目的是
洗手前涂
:洗手后涂抹
不涂抹
(3)高温灭菌后需要冷却至常温,再进行下一步骤的原
因是:
(4)设置丙培养皿的作用是进行
(5)几天后,观察到培养基上的菌落都比较小,且表面
光滑粘稠,可判断这是
的菌落。
(6)请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语:
温馨提示:再细心检查一遍,展示你的最高水平。
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