精品解析：河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题

新蔡县第一高级中学高二2025年1月份期末模拟生物试题 一、单选题（每题3分 共48分） 1. 下列可以称作种群的是（　　） A. 果园里全部的果树 B. 池塘里全部的鱼 C. 山上所有的蛇 D. 一块田野里所有的灰仓鼠 2. 样方法是调查种群密度最常用的方法之一。某校生物兴趣小组调查了操场中马齿苋（双子叶植物）的种群密度，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（　　） 样方 1 2 3 4 5 马齿苋种群密度（棵/m²） 7 8 10 8 7 A. 调查结果显示操场中马齿苋的种群密度约为8株/m2 B. 调查操场的马齿苋应选用五点取样法，样方大小宜选取1m2 C. 再重新选一次样方，预测所得结果与这次调查完全相同 D. 选择马齿苋而非单子叶植物进行调查的原因是马齿苋易辨别个体数目 3. 下列有关群落的叙述，错误的是（ ） A. 森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的次生演替 B. 群落的垂直分层有利于生物充分利用空间和能量，因此在设计生态园时应注意不同树种混种 C. 以叶为食菜粉蝶幼虫与以花粉为食的蜜蜂在同一株油菜上采食，菜粉蝶幼虫和蜜蜂存在竞争关系 D. 改造中国西部沙漠有利于生态环境的稳定，因此通过不断植树种草、人为干扰可以改变沙漠演替的速度和方向 4. 以下植被的哪个特征最适于预测鸟类的多样性？（ ） A. 面积大小 B. 分层结构 C. 是否落叶 D. 阔叶与针叶 5. 下列有关种群的特征、种群数量变化的叙述，错误的是（ ） A. 种群数量达到K值时，种群的出生率和死亡率几乎相同 B. 性别比例通过影响出生率来影响种群数量的变化 C. 在自然生态系统中，种群不能一直呈“J”型曲线增长 D. 不同种群都呈“S”型曲线增长将导致群落中的物种丰富度变大 6. 下图为深海冷泉生态系统部分食物关系图，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。自由生活的甲烷氧化还原菌可以利用有机物。相关叙述正确的是（ ） A. 流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 B. 海虾与共生多毛类动物的种间关系为捕食 C. 甲烷氧化菌和其他生物共同构成生态系统 D. 冷泉中的冰蠕虫对人类医学的研究价值，体现了生物多样性的间接价值 7. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列相关叙述错误的是（　　） A. 孟德尔利用假说—演绎法证明了分离定律的实质是等位基因的分离 B. 施莱登与施旺在建立细胞学说的过程中使用了不完全归纳法 C. 鲁宾和卡门研究光合作用中氧气的来源时设置了对比实验 D. 在探究酵母菌种群数量变化的实验过程中运用了构建模型的方法 8. 下列生物群体中属于种群的是（ ） A. 某湖泊中的全部鱼 B. 某国家森林公园的全部植物 C. 某动物园的全部动物 D. 卧龙自然保护区的全部大熊猫 9. 下列种间关系对应正确的是（ ） ①菟丝子只有缠绕在其他植物上才能生存 ②大小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡，另一种仍能正常生长 ③小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食 ④螳螂捕蝉，黄雀在后 A. 互利共生、寄生、竞争、捕食 B. 竞争、寄生、捕食、互利共生 C. 寄生、竞争、互利共生、捕食 D. 寄生、竞争、原始合作、捕食 10. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列与这句谚语相关的食物链的叙述，正确的是（　　） A. 螳螂是三级消费者 B. 能量沿食物链流动是单向的 C. 黄雀的存在不利于螳螂种群发展 D. 植物、蝉、螳螂和黄雀的集合叫做群落 11. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　） ①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 ②将适量酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 ③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数 ⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的 ⑦实验人员抽取某条件下的酵母菌培养液lmL，稀释10倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm，计数室为25中格×16小格型）进行计数，计算出每毫升培养液中酵母菌的数量为7．5×107个，可推算所用血细胞计数板每中格中酵母菌的数量平均为30个 A ①②③④⑥ B. ②③⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ②③⑤⑥⑦ 12. 关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（　　） A. 能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B. 分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C. 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D. 分解者释放的能量可以被生产者利用 13. 如图为“桑基鱼塘”的生产模式图。相关说法不正确的是（ ） A. 充分实现废弃物的资源化 B. 实现了能量多级利用，提高能量利用率 C 需不断获得外部能量补给 D. 若鱼摄入猪的粪便，则能量由猪流向鱼 14. 如图为种群数量特征的概念图，下列叙述错误的是（ ） A. c表示种群密度，是种群最基本的数量特征 B. a表示年龄结构，b表示性别比例，b可以用来预测种群密度的变化趋势 C. 若种群的数量增长呈“S”形曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄结构一直是增长型 D. 对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源 15. 广东湛江三岭山亚热带常绿阔叶林群落是通过不断演替形成的符合当地气候条件的群落。下列群落变化的大致方向与该群落演替方向不一致的是（ ） A. 群落结构越来越复杂 B. 物种多样性越来越高 C. 物种生态位越来越宽 D. 阳光利用越来越充分 16. 下图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a～d代表能量值。相关叙述正确的是 A. 图中所示的各种生物成分组成一条食物链 B. 次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级 C. 能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量 D. 在生态系统中，b值不可能超过d的10倍 第II卷（非选择题） 二、非选择题 （共50分） 17. 藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原，主要以禾本科和莎草科的植物为食，天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等。请回答下列问题： （1）某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5~8龄）、中（3~5龄）、小（1~3龄）、幼（0~1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲的年龄结构组成类型为_____，预测此后一段时间，_____地区种群藏羚羊数目将保持增长。 （2）某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）如图2，据图分析，曲线a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为_____（选填“增加”或“减小”或“先增加后减少”）。c~d段藏羚羊种群数量变化最可能为_____（选填“增加”或“减少”）。 （3）藏羚羊是羌塘高原有蹄类唯一的迁徙物种。成年藏羚羊一年中除交配季节，绝大部分时间是雌雄分群。每年6月份，雌性藏羚羊逐渐集结并向夏季产羔区迁徙，6月20日至7月10日小羊羔陆续出生，完成生产后雌性藏羚羊于7月上旬回迁，8月返回越冬栖息地。图3为12个环境因子对藏羚羊栖息地选择的影响示意图，分析可知，决定产羔地分布的最主要因素有_____等3个因素。 （4）如果在第c年，由于未知原因，迁来少量藏羚羊，则该草原上藏羚羊的K值__________（填“增大”、“不变”或“减小”），原因是_____________________。 18. 如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况，请分析回答下列问题： （1）群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程。在乔木林阶段，群落在垂直方向上具有明显的分层现象，植物的分层为动物提供了不同的_________。 （2）假设该地区变成茂密的乔木林后，图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为_________，其中A为_________，判断的依据是_________________。 （3）调查农田土壤小动物类群丰富度中诱虫器利用土壤小动物__________特性进行诱捕，调查该地跳蝻的种群密度可采用__________法。 19. 下图为某水池中的一个食物网，请分析回答： （1）该水池生态系统中共有______条食物链，流经该生态系统的总能量来自________（填具体生物名称）所固定的太阳能。 （2）在这个食物网中，轮虫与鲫鱼的关系是__________，黑鱼属于第_________营养级。 （3）上图中缺少的生态系统成分是______________________。 （4）在食物链“ 绿藻 → 螺蛳 → 鲫鱼 → 黑鱼 ”中，若黑鱼的体重增加1kg，理论上至少需要绿藻________kg。 （5）为促进生物量增加，水池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他几种生物陆续死亡。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物成分是_______。 20. 某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2·y）]，图2中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，它们构成的食物关系如图。请回答下列问题： （1）生态系统的结构包括_____。图1中的植食动物用于自身的生长、发育和繁殖的能量，除了流入下一级外，还有可能是_____。 （2）如图1所示，输入该生态系统的能量是_____，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____（保留一位小数）。计算可知，肉食性动物需通过有机物输入补偿的能量值为_____。 （3）图2甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，要使丙能量增加X kJ，至少需要消耗甲的能量为_____（用含所给字母的表达式表示）kJ。 21. 图一为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题： （1）若激素B是生长激素，它由_____细胞合成。将其作为试剂给药时只能注射而不能口服的主要原因是_____。 （2）若激素B是胰岛素，能与受体_____（填字母）特异性结合，进而产生生理效应，体现了细胞膜的_____功能，如果该受体发生缺陷而不能与胰岛素结合，则可能引起血糖浓度_____。 （3）若激素A是性激素，它通过细胞膜的方式是_____，当它进入细胞与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过_____过程合成新的蛋白质，进而促进性器官的生长及功能的维持。 （4）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_____相结合的受体。 （5）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生_____，使其_____改变，从而使蛋白质的活性发生变化。 （6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图二所示。由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞_____（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新蔡县第一高级中学高二2025年1月份期末模拟生物试题 一、单选题（每题3分 共48分） 1. 下列可以称作种群的是（　　） A. 果园里全部的果树 B. 池塘里全部的鱼 C. 山上所有的蛇 D. 一块田野里所有的灰仓鼠 【答案】D 【解析】 【分析】 生活在一定区域内同种生物全部个体的集合叫做种群。 【详解】A、果园里全部的果树包含多个物种，不属于种群，A错误； B、池塘里全部的鱼包含多个物种，不属于种群，B错误； C、山上所有的蛇包含多个物种，不属于种群，C错误； D、一块田野里所有的灰仓鼠属于同种生物的全部个体，属于种群，D正确。 故选D。 2. 样方法是调查种群密度最常用的方法之一。某校生物兴趣小组调查了操场中马齿苋（双子叶植物）的种群密度，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（　　） 样方 1 2 3 4 5 马齿苋种群密度（棵/m²） 7 8 10 8 7 A. 调查结果显示操场中马齿苋的种群密度约为8株/m2 B. 调查操场的马齿苋应选用五点取样法，样方大小宜选取1m2 C. 再重新选一次样方，预测所得结果与这次调查完全相同 D. 选择马齿苋而非单子叶植物进行调查的原因是马齿苋易辨别个体数目 【答案】C 【解析】 【分析】种群密度是指单位面积或单位体积中的种群个体数，是种群最基本的数量特征；调查种群密度的方法有样方法、标志重捕法和逐个计数法。 【详解】A、由表格数据可知，操场中马齿苋的种群密度约为（7+8+10+8+7）/5=8株/m2，A正确； B、表格显示共有五个样方，故调查操场的马齿苋应选用五点取样法；马齿苋为草本植物，其样方大小宜选取1m2，B正确； C、利用样方法得到的种群密度的平均值为该种群密度的估计值，若再重新选一次样方，所得到的结果与这次结果可能相同，也可能不相同，C错误； D、单子叶植物一般是蔓生或丛生，不容易区分个体数目，而双子叶的马齿苋易辨别个体数目，D正确。 故选C。 3. 下列有关群落的叙述，错误的是（ ） A. 森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的次生演替 B. 群落的垂直分层有利于生物充分利用空间和能量，因此在设计生态园时应注意不同树种混种 C. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与以花粉为食的蜜蜂在同一株油菜上采食，菜粉蝶幼虫和蜜蜂存在竞争关系 D. 改造中国西部沙漠有利于生态环境的稳定，因此通过不断植树种草、人为干扰可以改变沙漠演替的速度和方向 【答案】C 【解析】 【分析】1、种群的环境容纳量是某一条件下种群的最大数量。 2、由于种群在资源有限、空间有限和受到其他生物制约的条件下发展，其种群的增长曲线会呈S型增长，K/2时增长速率最大，K时增长速率为0。 3、群落的垂直结构群落在垂直方向上的分层现象，提高了生物利用环境资源的能力。 【详解】A、森林火灾后，还保留了土壤条件，因此如果又恢复，这属于群落的次生演替，A正确； B、群落的垂直分层有利于生物充分利用空间和能量，因此在设计生态园时应注意不同树种混种，B正确； C、菜粉蝶幼虫和蜜蜂的食性不同，二者不是竞争关系，C错误； D、改造中国西部沙漠有利于生态环境的稳定，因此通过不断植树种草、人为干扰可以改变沙漠演替的速度和方向，提高生态系统的稳定型，D正确。 故选C。 4. 以下植被的哪个特征最适于预测鸟类的多样性？（ ） A. 面积大小 B. 分层结构 C. 是否落叶 D. 阔叶与针叶 【答案】B 【解析】 【分析】取食高度多样性是对植物垂直分布中分层和均匀性的测度。层次多，各层次具更茂密的枝叶表示取食高度多样性高。结果发现：鸟类多样性与植物种数的相关，不如与取食高度多样性相关紧密。因此，根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的分层结构比物种组成更为重要。 【详解】不同鸟类在不同的森林层次中生活，要通过森林各层情况来预测鸟类的多样性，只要看森林中植被的分层结构就能得出相应的结论。故选B。 【点睛】本题考查群落的结构特征，要求考生识记群落的垂直结构和水平结构，掌握影响垂直结构和水平结构的因素，能理论联系实际，并运用所学的知识作出准确的判断。 5. 下列有关种群的特征、种群数量变化的叙述，错误的是（ ） A. 种群数量达到K值时，种群的出生率和死亡率几乎相同 B. 性别比例通过影响出生率来影响种群数量的变化 C. 在自然生态系统中，种群不能一直呈“J”型曲线增长 D. 不同种群都呈“S”型曲线增长将导致群落中物种丰富度变大 【答案】D 【解析】 【分析】性别比例通过影响出生率间接影响种群数量变化，而年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量变化；气候、食物、被捕食等会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化；人类活动会影响出生率和死亡率，从而影响种群数量变化。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。 【详解】A、种群数量达到K值时，种群的出生率和死亡率相等，但两者不一定为0，A正确； B、性别比例主要是通过降低出生率来降低害虫种群密度的，B正确； C、因受到食物、空间、天敌等条件的限制，种群不能一直呈“J”型曲线增长，C正确； D、不同种群呈“S”型增长，改变的是各种群的数量，群落中的物种丰富度一般不变，D错误。 故选D。 【点睛】 6. 下图为深海冷泉生态系统部分食物关系图，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。自由生活的甲烷氧化还原菌可以利用有机物。相关叙述正确的是（ ） A. 流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 B. 海虾与共生多毛类动物的种间关系为捕食 C. 甲烷氧化菌和其他生物共同构成生态系统 D. 冷泉中的冰蠕虫对人类医学的研究价值，体现了生物多样性的间接价值 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。 【详解】A、流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的化学能而非太阳能，A错误； B、海虾与共生多毛类动物的种间关系为捕食，B正确； C、甲烷氧化菌和其他生物以及非生物的物质和能量共同构成生态系统，C错误； D、冷泉中的冰蠕虫对人类医学的研究价值，体现了生物多样性的直接价值，D错误。 故选B。 7. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列相关叙述错误的是（　　） A. 孟德尔利用假说—演绎法证明了分离定律的实质是等位基因的分离 B. 施莱登与施旺在建立细胞学说的过程中使用了不完全归纳法 C. 鲁宾和卡门研究光合作用中氧气的来源时设置了对比实验 D. 在探究酵母菌种群数量变化的实验过程中运用了构建模型的方法 【答案】A 【解析】 【分析】1、模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。 2、假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。 【详解】A、孟德尔利用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律，当时并未发现基因，只是称为遗传因子，A错误； B、施某登和施旺通过观察部分生物组织建立细胞学说运用了不完全归纳法，D正确； C、鲁宾和卡门研究光合作用氧气的来源时设置了对比实验，自变量是18O标记的H2О和CO2，C正确。 D、在探究酵母菌种群数量增长的曲线采用了数学模型构建法，D正确。 故选A。 8. 下列生物群体中属于种群的是（ ） A. 某湖泊中的全部鱼 B. 某国家森林公园的全部植物 C. 某动物园的全部动物 D. 卧龙自然保护区的全部大熊猫 【答案】D 【解析】 【分析】种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。 【详解】A、某湖泊中存在多种鱼，不符合种群概念中“同一种生物”，A错误； B、某国家森林公园中的植物有多种，不符合种群概念中“同一种生物”，B错误； C、某动物园中的全部动物有多种，不符合种群概念中“同一种生物”，C错误； D、卧龙自然保护区中的全部大熊猫符合种群概念中“同一空间”、“同一种生物”，属于种群，D正确。 故选D。 9. 下列种间关系对应正确的是（ ） ①菟丝子只有缠绕在其他植物上才能生存 ②大小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡，另一种仍能正常生长 ③小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食 ④螳螂捕蝉，黄雀在后 A. 互利共生、寄生、竞争、捕食 B. 竞争、寄生、捕食、互利共生 C. 寄生、竞争、互利共生、捕食 D. 寄生、竞争、原始合作、捕食 【答案】C 【解析】 【分析】1、互利共生：相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化。 2、寄生：对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好。 3、竞争：数量上呈现出“你死我活”的同步性变化。分为两种：（1）两种生物生存能力不同；（2）两种生物生存能力相同。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。 【详解】①、菟丝子只有缠绕在菊科植物上才能生存，说明菟丝子与菊科植物之间的种间关系属于寄生； ②、大、小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡另一种仍能正常生长，说明大、小草履虫之间的种间关系属于竞争； ③、小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食，说明小丑鱼与海葵之间的种间关系属于互利共生； ④、螳螂捕蝉，黄雀在后，说明三者之间的种间关系属于捕食。 种间关系分别：寄生、竞争、互利共生、捕食，ABD错误，C正确。 故选C。 10. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列与这句谚语相关的食物链的叙述，正确的是（　　） A. 螳螂是三级消费者 B. 能量沿食物链流动是单向的 C. 黄雀的存在不利于螳螂种群发展 D. 植物、蝉、螳螂和黄雀的集合叫做群落 【答案】B 【解析】 【分析】分析题干可知：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，其中包含的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀。植物是生产者，属于第一营养级；其余为消费者。 【详解】A、在该食物链“植物→蝉→螳螂→黄雀”中，螳螂是次级消费者，A错误； B、能量沿食物链流动是单向流动、逐级递减的，B正确； C、螳螂和黄雀的种间关系是捕食，黄雀的存在有利于螳螂种群的发展，C错误； D、群落是一定区域内所有生物的总和，而植物、蝉、螳螂和黄雀只是部分生物，不能构成群落，D错误。 故选B。 11. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　） ①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 ②将适量酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养 ③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 ④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数 ⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的 ⑦实验人员抽取某条件下的酵母菌培养液lmL，稀释10倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm，计数室为25中格×16小格型）进行计数，计算出每毫升培养液中酵母菌的数量为7．5×107个，可推算所用血细胞计数板每中格中酵母菌的数量平均为30个 A. ①②③④⑥ B. ②③⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ②③⑤⑥⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】1、探究“酵母菌种群数量的变化”实验的一般步骤是：①酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→②振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→③用血球计数板制作临时装片→④观察并计数→⑤每隔一定时间重复②③④步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→⑥绘图分析。 2、计数方法：方格内的计数，压在小方格界线上的酵母菌的计数一般是对相邻两边及夹角计数（一般是记上不记下、计左不计右）。 3、血球计数板有25个中方格，每1中方格中有16个小方格，即总共有16×25=400个小方格，计数室的容积为0.1mm3（1mL=1000mm3），每个小方格的体积为0.1/400mm3，因此酵母细胞个数/1mL=平均每个小方格的酵母菌数÷每1个小方格容积×稀释倍数=平均每个小方格的酵母菌数×400×104×稀释倍数。 【详解】①酵母菌是兼性厌氧微生物，探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验不用除去培养液中的溶氧，①错误； ②酵母菌培养的方法：把适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，②正确； ③用吸管从锥形瓶中吸取培养液时，应该先将培养液振荡摇匀，保证酵母菌在培养液中的分布是均匀的，使选取的样液具有代表性，③正确； ④在制作临时装片时，应该先将盖玻片放在计数室上，然后将吸取的培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，④错误； ⑤观察和计数，应将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部时进行，⑤正确； ⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角，⑥正确； ⑦稀释倍数是10倍，计数室的容积为0.1mm3（1mL=1000mm3），共有25个中方格，所以每个中方格中酵母菌的平均数量=每毫升培养液中酵母菌的数量÷稀释倍数÷104÷25=7.5×107÷10÷104÷25=30，⑦正确。 故选D。 【点睛】 12. 关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（　　） A. 能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B. 分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C. 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D. 分解者释放的能量可以被生产者利用 【答案】D 【解析】 【分析】试题分析：生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。能量的流动特点是单向流动，逐级递减。能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比，传递效率大约是10%～20%。 【详解】A、能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程，A正确； B、分解者的作用是分解动植物的遗体残骸和动物的排泄物，这些物质中的能量可来自各营养级生物所储存的能量，B正确； C、生态系统的能量不断地输入又被输出，故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量，C正确； D、能量不能循环利用，分解者释放的能量不可以被生产者利用，D错误。 故选D。 13. 如图为“桑基鱼塘”的生产模式图。相关说法不正确的是（ ） A. 充分实现废弃物的资源化 B. 实现了能量多级利用，提高能量利用率 C. 需不断获得外部能量补给 D. 若鱼摄入猪的粪便，则能量由猪流向鱼 【答案】D 【解析】 【分析】能量流动的特点：单向流动、逐级递减。桑基鱼塘的生产模式只能提高能量利用率，不能改变能量传递效率。 【详解】A、桑基鱼塘充分实现废弃物的资源化，促进了物质循环，提高了能量利用率，A正确； B、桑基鱼塘的生产模式实现了能量多级利用，使能量更多流向对人类有利的方向，提高了能量利用率，B正确； C、由于能量流动逐级递减，故需不断获得外部能量补给，C正确； D、猪粪不属于猪的同化量，因此鱼摄入猪粪，能量并没有由猪流入鱼，D错误。 故选D。 14. 如图为种群数量特征的概念图，下列叙述错误的是（ ） A. c表示种群密度，是种群最基本的数量特征 B. a表示年龄结构，b表示性别比例，b可以用来预测种群密度的变化趋势 C. 若种群的数量增长呈“S”形曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄结构一直是增长型 D. 对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源 【答案】B 【解析】 【分析】种群特征包括空间特征和数量特征，种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度取决于种群的迁入率和迁出率、出生率和死亡率，年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度，性别比例通过影响出生率影响种群密度。分析题图可知，a是性别比例，b是年龄组成，c是种群密度。 【详解】A、 分析题图可知，c取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率，则c是种群密度，是种群最基本的数量特征，A正确； B、据分析可知，a表示性别比例，b表示年龄组成，可用来预测种群密度的变化趋势的是年龄结构，B错误； C、种群为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，出生率大于死亡率，种群的年龄结构是增长型，C正确； D、种群密度调查的意义是合理利用、开发生物资源，D正确。 故选B。 15. 广东湛江三岭山亚热带常绿阔叶林群落是通过不断演替形成的符合当地气候条件的群落。下列群落变化的大致方向与该群落演替方向不一致的是（ ） A. 群落结构越来越复杂 B. 物种多样性越来越高 C. 物种生态位越来越宽 D. 阳光利用越来越充分 【答案】C 【解析】 【分析】随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替。演替的两种类型：初生演替和次生演替，这两种演替类型是根据起始条件划分的。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体 （如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 【详解】ABD、广东湛江三岭山亚热带常绿阔叶林群落是通过不断演替形成的符合当地气候条件的群落，该演替过程属于次生演替，随着演替的进行，群落结构越来越复杂， 物种多样性越来越高，阳光利用越来越充分，ABD正确； C、随着演替的进行，由于空间和阳光等资源利用更加充分，物种生态位会相对变窄，C错误。 故选C。 16. 下图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a～d代表能量值。相关叙述正确的是 A. 图中所示的各种生物成分组成一条食物链 B. 次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级 C. 能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量 D. 在生态系统中，b的值不可能超过d的10倍 【答案】C 【解析】 【详解】图中的各种生物可能构成多条食物链，A错误；次级消费者、三级消费者分别属于第三、第四营养级，B错误；能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量，C正确；在生态系统中，能量传递效率一般为10%-20% ，但是也可能低于10%，因此b的值有可能超过d的10倍，D错误。 第II卷（非选择题） 二、非选择题 （共50分） 17. 藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原，主要以禾本科和莎草科的植物为食，天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等。请回答下列问题： （1）某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5~8龄）、中（3~5龄）、小（1~3龄）、幼（0~1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲的年龄结构组成类型为_____，预测此后一段时间，_____地区种群藏羚羊数目将保持增长。 （2）某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）如图2，据图分析，曲线a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为_____（选填“增加”或“减小”或“先增加后减少”）。c~d段藏羚羊种群数量变化最可能为_____（选填“增加”或“减少”）。 （3）藏羚羊是羌塘高原有蹄类唯一的迁徙物种。成年藏羚羊一年中除交配季节，绝大部分时间是雌雄分群。每年6月份，雌性藏羚羊逐渐集结并向夏季产羔区迁徙，6月20日至7月10日小羊羔陆续出生，完成生产后雌性藏羚羊于7月上旬回迁，8月返回越冬栖息地。图3为12个环境因子对藏羚羊栖息地选择的影响示意图，分析可知，决定产羔地分布的最主要因素有_____等3个因素。 （4）如果在第c年，由于未知原因，迁来少量藏羚羊，则该草原上藏羚羊的K值__________（填“增大”、“不变”或“减小”），原因是_____________________。 【答案】（1） ①. 衰退 ②. 丙 （2） ①. 增加 ②. 减少 （3）植被类型、距水源距离、坡度 （4） ①. 不变 ②. K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关 【解析】 【分析】根据幼年、成年、老年个体的比例，种群的年龄组成分为增长型、稳定性和衰退型。种群的出生率大于死亡率时，种群数量增加，出生率小于死亡率时，种群的数量减少。 【小问1详解】 图1中甲的老年个体多，没有幼年个体，年龄结构组成类型为衰退型；丙地区老年个体少，幼年个体多，预测此后一段时间，丙地区种群藏羚羊数目将保持增长。 【小问2详解】 图2曲线纵坐标为出生率/死亡率，a~b段出生率/死亡率大于1，藏羚羊种群数量将增加；c~d段出生率/死亡率小于1，藏羚羊种群数量减少。 【小问3详解】 据图3可知，植被类型、距水源距离、坡度对产羔地分布影响对大，是决定产羔地分布的三个最主要因素。 【小问4详解】 K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关，环境条件变好，K值增大，因此，仅迁来少量藏羚羊，没有改变环境，该草原上藏羚羊的K值不变。 【点睛】本题主要考查种群的特征及数量变化，要求学生有一定的理解分析能力。 18. 如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况，请分析回答下列问题： （1）群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程。在乔木林阶段，群落在垂直方向上具有明显的分层现象，植物的分层为动物提供了不同的_________。 （2）假设该地区变成茂密的乔木林后，图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为_________，其中A为_________，判断的依据是_________________。 （3）调查农田土壤小动物类群丰富度中诱虫器利用土壤小动物__________特性进行诱捕，调查该地跳蝻的种群密度可采用__________法。 【答案】（1）栖息空间和食物条件 （2） ①. 捕食 ②. 被捕食者 ③. A的数量先增加、先减少且多于B （3） ①. 趋暗趋湿避高温 ②. 样方 【解析】 【分析】群落空间结构分为垂直结构和水平结构：（1）群落的垂直结构：指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间。（2）群落水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。群落水平结构的特征是镶嵌性。镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象。 【小问1详解】 垂直结构是群落内垂直方向上不同植物的分布情况，群落中植物的垂直结构为动物创造了多样的栖息空间和食物条件。 【小问2详解】 从曲线可知，A种群数量先增先减，B种群数量后增后减，且A的种群数量大于B，可知两种生物的种间关系为捕食，其中A为被捕食者，B为捕食者。 【小问3详解】 诱虫器诱捕土壤小动物是利用土壤小动物避光趋湿的特点；由于跳蝻个体较小，数量较多，活动能力小，所以调查跳蝻的种群密度的大小可采用的调查方法是样方法。 19. 下图为某水池中的一个食物网，请分析回答： （1）该水池生态系统中共有______条食物链，流经该生态系统的总能量来自________（填具体生物名称）所固定的太阳能。 （2）在这个食物网中，轮虫与鲫鱼的关系是__________，黑鱼属于第_________营养级。 （3）上图中缺少的生态系统成分是______________________。 （4）在食物链“ 绿藻 → 螺蛳 → 鲫鱼 → 黑鱼 ”中，若黑鱼的体重增加1kg，理论上至少需要绿藻________kg。 （5）为促进生物量的增加，水池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他几种生物陆续死亡。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物成分是_______。 【答案】（1） ①. 6 ②. 绿藻和水草##绿藻、水草 （2） ①. 竞争和捕食##竞争、捕食 ②. 三、四##三和四 （3）非生物的物质和能量和分解者##非生物的物质和能量、分解者 （4）125 （5）分解者 【解析】 【分析】1、生态系统：（1）、生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构；（2）、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递；（3）、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 2、种间关系有：捕食、寄生、竞争、共栖和互利共生等。 【小问1详解】 该食物网具有：绿藻→轮虫→鲫鱼→黑鱼；绿藻→鲫鱼→黑鱼；绿藻→螺蛳→鲫鱼→黑鱼；水草→螺蛳→鲫鱼→黑鱼；水草→鲫鱼→黑鱼；水草→草鱼→黑鱼；共计6条食物链。流经该生态系统的总能量是生产者（绿藻和水草）所固定的太阳能。 【小问2详解】 在食物链：绿藻→轮虫→鲫鱼→黑鱼中，轮虫与鲫鱼是捕食关系；同时轮虫和鲫鱼都以绿藻为食，因而轮虫与鲫鱼是竞争和捕食关系。在水草→鲫鱼→黑鱼、水草→草鱼→黑鱼、绿藻→鲫鱼→黑鱼三条食物链中，黑鱼属于第三营养级；绿藻→轮虫→鲫鱼→黑鱼、绿藻→螺蛳→鲫鱼→黑鱼、水草→螺蛳→鲫鱼→黑鱼三条食物链中，黑鱼属于第四营养级。因而黑鱼属于第三、四营养级。 【小问3详解】 食物网中仅有生产者和消费者，因而还缺少生态系统成分中的非生物的物质和能量和分解者。 【小问4详解】 在该食物链中，黑鱼是第四营养级，物质从绿藻到黑鱼共经历3次传递。能量的传递效率为20%时，需要的绿藻最少，因而至少需要绿藻为：1/（20%×20%×20%）=125千克。 【小问5详解】 水体富营养化导致绿藻爆发，绿藻大量死亡会使水体发臭，是因为水体中的分解者的厌氧呼吸。 【点睛】本题综合考查生态系统的知识，要求学生掌握分析食物网、食物链的方法，能够理清生物的关系，并计算能量流动的数值。 20. 某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2·y）]，图2中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，它们构成的食物关系如图。请回答下列问题： （1）生态系统的结构包括_____。图1中的植食动物用于自身的生长、发育和繁殖的能量，除了流入下一级外，还有可能是_____。 （2）如图1所示，输入该生态系统的能量是_____，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____（保留一位小数）。计算可知，肉食性动物需通过有机物输入补偿的能量值为_____。 （3）图2甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，要使丙能量增加X kJ，至少需要消耗甲的能量为_____（用含所给字母的表达式表示）kJ。 【答案】（1） ①. 生态系统的组成成分、食物链和食物网 ②. 流入分解者和未利用 （2） ①. 生产者固定的太阳能和有机物输入 ②. 18.8% ③. 4.6×103 kJ/(m2·y) （3）25X/（1+4a） 【解析】 【分析】1、同化的能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用，即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。 2、分析图2：食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙。 小问1详解】 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物）。用于自身的生长、发育和繁殖的能量包括流入分解者和未利用、流入下一营养级。 【小问2详解】 图1中，生产者光合作用固定的太阳能和有机物输入的能量是输入该生态系统的总能量。其中以生产者光合作用固定的太阳能为主，第二营养级的同化量为14×103 kJ/（m2·y），第三营养级的同化量=14×103+2×103-5.5×103-7×103-0.5×103=3×103 kJ/（m2·y），故第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3÷(14+2)×100%≈18.8%。 图1中，地震后植被破坏严重，流入该生态系统的能量减少，所以除生产者外其它营养级需要补偿能量输入，输入肉食动物的能量=14×103 +2×103 -5.5×103 -7×103 -0.5×103 =3×103 kJ/(m2·y)，而肉食动物输出的能量=2.1×103 +5.1×103 +0.1×103 +0.3×103 =7.6×103 kJ/(m2·y)，所以肉食性动物需补偿输入的能量值至少为7.6×103 -3×103 =4.6×103 kJ/(m2·y)。 【小问3详解】 假设至少需要消耗甲的能量为m，则20%ma+20%×20%m（1-a）=X，解得m=25X/（1+4a）。 【点睛】本题结合生态恢复过程中的能量流动图和食物网，综合考查生态系统的结构、生态系统的能量流动和食物网中有关能量的计算等相关内容，意在考查考生的识记能力、分析题图的能力和理解计算能力。 21. 图一为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题： （1）若激素B是生长激素，它由_____细胞合成。将其作为试剂给药时只能注射而不能口服的主要原因是_____。 （2）若激素B是胰岛素，能与受体_____（填字母）特异性结合，进而产生生理效应，体现了细胞膜的_____功能，如果该受体发生缺陷而不能与胰岛素结合，则可能引起血糖浓度_____。 （3）若激素A是性激素，它通过细胞膜的方式是_____，当它进入细胞与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过_____过程合成新的蛋白质，进而促进性器官的生长及功能的维持。 （4）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_____相结合的受体。 （5）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生_____，使其_____改变，从而使蛋白质的活性发生变化。 （6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图二所示。由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞_____（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞_____。 【答案】（1） ①. 垂体 ②. 生长激素的化学本质是蛋白质，口服进入消化道后会被消化道中蛋白酶水解而失效 （2） ①. b ②. 信息交流 ③. 升高 （3） ①. 自由扩散 ②. 翻译 （4）神经递质 （5） ①. 磷酸化 ②. 空间结构 （6） ①. 正常增殖 ②. 增殖越快 【解析】 【分析】题图分析：从图一可知，激素A的受体存在于细胞内，激素A与受体结合后进入细胞核来调节基因的表达，从而产生相应的生理效应；激素B的受体存在于细胞膜表面，激素B与受体结合后从而产生相应的生理效应；从图二可知，肾上腺素的浓度不同，甲状腺瘤组织细胞的数量没有变化，说明肾上腺素对细胞增殖没有影响，而随着去甲肾上腺素的浓度升高，甲状腺瘤组织细胞的数量越来越多，说明去甲肾上腺素促进细胞增殖，且浓度大促进作用大。 【小问1详解】 生长激素由垂体细胞合成，其化学本质是蛋白质；将其作为试剂给药时如果口服，进入消化道后会被消化道中蛋白酶水解而失效，故只能注射给药。 【小问2详解】 细胞膜上有与信息分子相结合的受体，信息分子与受体结合，完成信息的传递，所以激素B与受体b特异性结合，进而产生生理效应；这体现了细胞膜进行信息交流的功能；胰岛素具有降血糖的作用，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，激素降血糖的信息无法完成传递，则可能引起血糖浓度升高。 小问3详解】 性激素属于脂质，它通过细胞膜的方式是自由扩散；基因指导蛋白质的合成要经过转录和翻译两个过程，遗传信息由mRNA传递到蛋白质的过程是翻译过程。 【小问4详解】 下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢等各种神经中枢，所以下丘脑细胞膜上除了有与激素相结合的受体外，还具有与神经递质相结合的受体。 【小问5详解】 蛋白质分子的结构决定其功能，因此蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化；使其空间结构发生变化，从而使其活性发生变化。 【小问6详解】 据图二可知，肾上腺素的浓度不同，甲状腺瘤组织细胞的数量没有变化，说明肾上腺素对细胞增殖没有影响，细胞进行正常增殖；而随着去甲肾上腺素的浓度升高，甲状腺瘤组织细胞的数量越来越多，说明去甲肾上腺素促进细胞增殖，即浓度越大增殖越快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$