第一单元 我们共同的世界 复习课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元　我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.当今世界的特点 ①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深， 开放的范围在扩展。 ②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现 并蓬勃发展。 ③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球 各地的国家、人们联系在一起。【开放、发展、紧密联系】 2.经济全球化的表现 【 ①商品生产在全球范围内完成。 意义：能够充分发挥生产者 各自的优势，提高产品质量，降低成本】 ②商品贸易在全球范围内进行。【意义：A.生产者可以把商 品销售到世界各地，进行经营活动。B.消费者可以买到来自世界 各地的商品】 3.经济全球化的影响 (1)积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利 于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各 国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供 了新的机会。【资源利用合理＋相互依赖加深＋新的机会】 (2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4.应对经济全球化的对策 ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 【抓住机遇】 ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对 各种困难和挑战做好充分准备。【迎接挑战】 5.共享多样文化的原因 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力 的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰 富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 6.正确认识各民族文化 ①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界 特有的理解与情感，共同构成了世界文化大花园。 ②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值 得尊重的经验和智慧。 ③人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判 断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 7.如何化解文化冲突 (1)个人层面：人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等 交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)国家层面：各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴 优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 8.我们应如何与不同文化背景的人们和谐共处(拓展) ①面对文化差异，应尽量消除误解，保持客观宽容的态度， 提高对其他文化的鉴赏能力。 ②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断 言。 ③寻找能联结双方的相似点。 ④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。 ⑤在交往时，不卑不亢，以礼相待。 9.影响世界多极化的因素 (1)有利因素。 ①新一轮科技革命和产业变革深入发展。 ②国际力量对比深刻调整。 ③和平与发展仍然是时代主题。 ④人类命运共同体理念深入人心。 (2)不利因素。 ①国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。 ②新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流。 ③世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对 世界和平与发展构成威胁。 10.当今世界格局的发展趋势(表现/特点) ①20 世纪 80 年代末 90 年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏 对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局。【四变：科技产业— 国际力量—人类理念—国际环境】 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际 影响力不断增强，国际地位不断提升。【意义：有利于推动世界多 极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现 各国共同发展】 11.世界多极化的影响 ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化， 推动世界和平与发展。 12.国家调整交往的原因 ①随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间 的交往越来越频繁。 ②既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给 人类留下巨大伤痛的战争与冲突。 ③越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索 新的互动方式。 13.当今世界国家间的关系是怎样的(表现形式) (1)合作：在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、 政治、安全、文化(国际关系的内容)等领域深化合作，寻求发展， 合作互惠。 (2)竞争：国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争 实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需 要各方共同遵守一定的国际规则。 (3)改变：世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关 系也在改变。整个世界复杂多变。【合作＋竞争＋改变】 14.我国的对策 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊 重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。【时代潮流＋新型国 际关系】 第二课 构建人类命运共同体 15.维护和平的原因 (1)战争的代价：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了 难以忘却的伤痛。饱受战争之苦的各国人民深深感到和平发展的 可贵。 (2)世界的形势：世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影 从未远离，局部战争与冲突从未间断，威胁和平的种种因素(霸权 主义、恐怖主义)依然存在。 16.维护世界和平的要求 (1)人类：①以和平谈判代替武力解决争端。②成立联合国， 不断建立健全维护和平的机制。③派驻维和部队。④签署核不扩 散条约。 (2)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热 点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (3)我们(青少年)：①我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和 平。②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任， 为维护世界和平作出贡献。 17.如何看待世界和平发展态势 ①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的 主题。【当今时代的主题】 ②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问 题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然 存在。【威胁世界和平的因素】 错误态度 正确态度 (1)排斥：过分夸大本民族的文化价值， 漠视甚至歧视其他民族文化的价值。 (2)盲从：一味推崇外来文化，根本否定 本民族传统文化。 既尊重自己民族文化的价 值，又尊重其他民族文化 的价值，主张平等交流、 相互学习。 1.面对文化多样性的错误态度与正确态度 重点名词 具体内容 当今时代的主题 和平与发展 时代潮流 和平、发展、合作、共赢 人类命运共同体理念 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开 放包容、清洁美丽的世界 两个离不开 中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定 也离不开中国 2.国际关系 3.人类命运共同体的 5 个建设 (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。(政治上) (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。(安全上) (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(经济上) (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(文化上) (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(生态上) (建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁 美丽的世界) $$