7.3《重力》讲学稿 2024-2025学年人教版（2024）八年级下册物理

新人教版（2024）八年级物理（下册） 理想课堂优教讲学稿 自主.合作.高效 7.3 重力 课型：新授课 【教学目标】 1.知道重力的概念；知道重力的大小和方向；知道重心的概念。 2.通过探究理解重力和质量的关系，并能根据重力与质量的关系式进行简单的计算。 3.通过课堂上的探究观察, 培养一定的实验能力,养成善于观察思考的良好学习习惯。 【教学重点】1. 知道重力的概念；知道重力的大小和方向； 2.通过探究理解重力和质量的关系，并能根据重力与质量的关系式进行简单的计算。 【教学难点】1. 知道重力的概念；知道重力的大小和方向； 2.通过探究理解重力和质量的关系，并能根据重力与质量的关系式进行简单的计算。 【预习导学】 1. _______________________ 叫做重力，用字母_____表示，单位是_____。 2.物体所受的重力跟它的 成正比，重力与质量的关系可以写成 或 。 G表示 ，单位是 ，m表示 ，单位是 ，g= 。 3.重心是指 。质地均匀，形状规则物体的重心在它的几何中心。 【目标识记】 1.知道重力的概念；知道重力的大小和方向；知道重心的概念。 2.通过探究理解重力和质量的关系，并能根据重力与质量的关系式进行简单的计算。 3.通过了解重垂线及重心的应用,培养应用物理知识解释生活现象的能力。 4.通过课堂上的探究观察分析活动, 培养一定的实验能力,养成善于观察思考的良好学习习惯。 【预习导学】 1. _______________________ 叫做重力，用字母_____表示，单位是_____。 2.物体所受的重力跟它的 成正比，重力与质量的关系可以写成 或 。 G表示 ，单位是 ，m表示 ，单位是 ，g= 。 3.重心是指 。质地均匀，形状规则物体的重心在它的几何中心。例如，方形薄板的重心在  ，均匀球体的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心在 。 4. 是万有引力。 【自主探究】 一、合作学习 （一）重力 1.举例证明：重力的存在。 2.分析：重力的施力物体是 ，受力物体是 。 3.交流：如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ （二）重力的大小 1.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ 。 猜想的依据是 。 2.探究：物体所受重力与物体质量的关系 （1）实验器材：_____________________________________________ （2）数据记录表格： 钩码个数 1 2 3 4 5 6 7 钩码质量m/kg               钩码重力G/N               （3）根据收集的实验数据： ①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________ ②用描点法作出图像，并在组内交流。 （4）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是__________ 表达式为_________。式中g= ，其含义为 。 3.练习：质量为2kg的物体，受到的重力是多少？一个中学生所受的重力为500 N，那么，他的质量是多少千克？（g取10N/kg） （三）重力的方向 1.演示重垂线实验 通过实验可以知道，重力的方向是 。 2.观察图：重垂线的原理 ，用途是 。 3.示范：重力示意图的画法。 【达标测评】 1.苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的运动方向就是 力的方向，我们把这个方向叫 ，重垂线、水平线是根据 的原理制成的。 2.通过把物体所受重力的大小叫 ，它与物体的 有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为 。 3.一个质量50kg的同学，他重 ，一个物体的重力为600N，它的质量是 (g=10N/Kg) 4.画出图乙中小球A所受重力的示意图． 5.如图7所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。 6.弹簧测力计是实验室用来测量_____的工具，它是根据______的道理制成的，图所示的弹簧测力计测量范围是______，最小刻度是______，图中物体受重力是_____. 7.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为______kg，重为______N。(g=10N/kg) 8.飞船在圆轨道上飞行时处于"失重"状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（ ）     A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力      C．用弹簧测力计测摩擦力  D．用弹簧测力计测重力 9.月球对它表面的物也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动(    ) A．大于600N重的物体   B．小于600N重的物体 C．等于600N重的物体 D．无法确定 【总结反思】 4 学科网（北京）股份有限公司 $$