湖北省襄阳市宜城市2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治•历史试题

宜城市2024-2025学年度上学期期末学业质量测试题参考答案 七 年 级 历 史 一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18－23DABBAB 24-29ABCCCD 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【政治制度与社会发展】（14分） （1）制度：分封制；（1分）史实：桂陵之战、马陵之战、长平之战等。（1分，答出一点即可） (2)国内改革的阻力较小；国内相对稳定；善于用人。（2分） (3)A：度量衡　B：圆形方孔半两钱　C：小篆（3分） (4)A(×)B(√)（2分） (5)评价：认为秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物。（1分）依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新的历史时代。（1分） 史实：秦朝为了抵御匈奴，修筑长城。（1分） （6）原因：秦的暴政、沉重的赋税、刑法严苛。（任2条可得2分） 31.【传统文化与民族自豪感】（8分） （1）代表人物：孟子；（1分）作用：稷下学宫藏书丰富，成为学术研究的中心；延揽天下贤士成为文化中心；各学派在此讲学、辩论，形成争鸣的局面。（2分） （2）学派：法家；儒家。（2分）思想家：韩非。（1分） （3）影响：增强了国人的共识，形成了民族文化认同感，激发了国人的民族自尊心和自豪感。（1分） 做法：坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，大力继承弘扬优秀传统文化。（1分） 32.【科技成就与社会进步】 (9分) （1）板块一“书法艺术”  C （1分） 板块二 “绘画杰作” D（1分）      板块三 “农业著作”  B （1分）  板块四  “史学巨著” A （1分） （2）孔子：孔子是大思想家，他是儒家学派的创始人。孔子提出以“仁”为核心的思想主张，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子在政治上主张以德治国，反对苛政。 孔子是大教育家，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张有教无类，促进了教育在民间的发展。他注重道德教育和文化知识教育，发现总结了教育规律，提出了一系列教学原则和方法。孔子晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 蔡伦：蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高，改进后的纸原料易找，价格便宜，易于推广。造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 祖冲之：祖冲之是一位杰出的科学家，他在刘徽的基础上，把圆周率精确到小数点后第七位数字，这项成果领先世界近千年。他制定了当时最先进的历法《大明历》，他擅长机械制造，设计制造出了指南车，水碓磨、千里船等。 张骞：张骞两次出使西域，不仅使汉朝了解到西域的具体情况，还促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和友好往来。张骞为丝绸之路的开辟做出贡献，张骞通西域后，西汉王朝加强了西域的经营，设置了西域都护；加强了对西域的管辖，使西域正式归属中央政权。 （从人物的成就史实、重要地位或影响等角度出发，史实运用正确3分，错误不得分） （3）推动了中国古代生产生活的进步；降低了人工劳动的成本，减轻体力劳动负担；促进了生产力的发展，提高了生产效率；满足了生产生活的需要。 （意思相近，任答2点，可得2分） 33.【社会的变迁】（5分） （1）230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。（1分） （2）【示例1】 观点：统一是历史发展的潮流。（1分） 论述：春秋战国时期，出现了诸侯割据称雄时期，但经过长期战争，大国兼并小国，强国兼并弱国，公元前221年秦灭六国，统一中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。继秦之后的汉朝继承秦制，并且通过思想上的统一，巩固了政治上的统一。东汉中期以后，由于宦官和外戚交替专权，致使东汉后期政治腐朽黑暗，加之豪强地主势力发展，导致阶级矛盾尖锐，出现了“三国鼎立”的局面，但是280年西晋最终统一中国。（2分） 结论：由此可见，中国历史的发展过程，统一是潮流，是历史发展的趋势。（1分） 【示例2】 观点：暴政是亡国的重要原因之一。（1分） 论述：夏王桀在位期间，不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗，最终夏朝被商所灭。商纣王是商朝的最后一个王，他修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，施用酷刑，残害人民，商朝最终被周武王所灭。（2分） 结论：由此可知，君主若行暴政，将会激化社会矛盾，最终导致朝代的灭亡，统治者只有勤政爱民，才会得人民的支持，国家才会长治久安。（1分） 人名、地名等专用名词，写错别字不得分。 以上答案仅供参考，若有其它正确答案，请酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $$宜城市2024-2025学年度上学期期末学业质量测试题 七年级历史 (本试题共6页，满分60分，考试时间60分钟) ★祝考试顺利★ 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求) 18.史料是研究历史的基础，研究原始社会人类生产、生活的情况，最可信的史料来源是 A,神话传说 B.学者论著 C,史籍记录 D.考古发现 19,北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直 立人遗址是 A.周口店北京人遗址 B,元谋人遗址 C,河姆渡人遗址 D.半坡人遗址 20.历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点 是统一和延续“，最有利于维护中国古代政治实体统一和延续的是 A.分封制 B.中央集权制 C,君主专制 D.三公九即制 21.下表中该单元的主题是 第二单元 第4误夏商两周王勿的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课，战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 第8课夏商周时期的科技与文化 A,史前时期：原始社会与中华文明的起源 B.夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C.华夏之祖的传说 D.原始的农耕社会 22. 2023年12月15日，海昏候刘贺（汉武帝之孙）之墓首次开放。海昏侯墓出士简 使5200余枚，专家释读后发现比重最大的一部分是儒家经典及其训传，包括《诗 经》、《礼记》类、祠祝礼仪类、《论语》、（春秋》经传及《孝经》等。据此 可知，当时推行的措施是 A,尊崇儒术 B.休养生息 23. C,实施“推思令” D.焚书坑儒 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县：释放奴婢，减轻农民负担：减轻刑罚：允 许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。杜会出现比较安定的局面，经济得到恢复 和发展。历史上称为 A,文景之治 B.光武中兴 C,百家争鸣 24,大型油画再现了秦末宏大的历史场景，下列选项中与油画主人公有关联的是 D.休养生息 七年级历史试题第1面（共6面） A,且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎 B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 C.普天之下，莫非王土：率土之滨，莫非王臣 D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 25.“由于政权为少数民族所执掌，北朝的民族交融主要表现为少数民族主导下的汉化，” 符合此材料的是 A.丝绸之路开通 B.孝文帝改革 C,文成公主入藏 D,伊型将军设置 26,下面为某同学绘制的思维导图。其中①应为 实施“推恩令”： 罢黜百家、尊崇儒术； 在13州部设立刺史 设立太学；确立察举制 ① 盐、铁和酒官营、专卖： 北击匈奴；开辟 均输平准 通往西战的道路 A. 战国时期社会转型 B.中央集权制度确立 C,汉武帝巩固大一统 D.汉初休养生息政策 27. (黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以 适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。 由此可 知，《黄帝内经》推崇 A。临床医学 B.经验传承 C.顺乎自然 D.外科手术 28.下图为我国历史上某~时期的示意图，这幅图可用来研究 秦州长安 太制 西晋来北方人口南迁为向 十六到时期北方人口南迁为向 南 七年级历史试题第2面（共6面） A。早师国深的产生 B。班超出使西规的浮州 C打南区开发的丽闲 D.把水之复的过程 2. 制补年代尺是学习历史的有效方法之一，如下圆是一位同学布复可中国古代史时 作的年代尺，其中公元前202年，刘用称帝，建立汉初，这一事件发生有 推3世化前2#化 公无元年 公元2世纪公无世纪 34年能心年疗100年 100年 2年 300年 公充批年年代只 A。公元相2批纪制 B,公元前2世纪术 C,公元前3七把初 D.公元的3世起末 二、非地择恩{共4题，共36分) 30.【致治制度与社会发展】【14分】 材种一男文、式所材子同姓甚众，然后（舍）渴随运，相攻击如仇球（仇敌）， 诗传克相沐伐，周天子帝（不）轮拾是。 一《t记) (1)村补一说明了哪一制度己不适在壮会克展？(1分)结合所学，列举“谱保更 任珠我”的史房。(1分) 材并二系国没有严格的宗浩射度，国内武革的阻力枝小。意国内年静争较少， 从表点公时起的证200年中，成公、年会、多丈三，程是王、泰玉高政儿代君主在位 的弃代布相对较长，内部相时移定 一持%自张岂之（中国所史十五计） 村料三度改用人，不分君黄和士年，知杀斯原是能国小使，丹蜂原是绵回布衣， 缸得到支用。 —满白人民教有出城粘（中国历火》七年以上两 (2)策福材料二，三，饭格商出奉朝实现“灭六国。一纯天下”竹源因。(2分) 材种四一法度所石文尺，车问化，书同文李 《史记春始皇木托) (3)依据材料四并结合所学知识，完波下列表格中素始泉从周统一的情底(3分) 项目 措兹 经清 统一A 利度：以泰国的B 作为统一货币，在全国流 文凭 统一文字，制定笔画规益的C 们为通用文字，须行全里。 材科玉泰朝会州的皇帝州魔的建三，对结束以在诺煤给争的马面而进而草护国累的 抗一，对中央菜权创的同家机器的运转起发样了生委的作河。奉刻创设的立帝制度神 七年袋与生比地第1面（共6雨 (1)除荷子外，战国时期情家另一位代表人物是谁？(1分)依据材料一，列举 稷下学宫对促进战国时期学术繁荣起了哪些作用？(2分) (2)材料二中的“以法治国“为政以德”分别是春秋战国时期哪家学派的政治主 张？(2分)战国末期反对空谈仁义，强调以法治围的思想家是谁？(1分) (3)根据材料三概括中国传统文化的历史影响，(1分)谈谈当下我们应如何 业扬和发展传统文化。(1分) 32.【科技成就与杜会进步】(9分) 中国古代历史是一个充满变革、发展和进步的时期。我国的文化科技成就辉姆， 异彩纷星。某校七年级历史小组设计了中闲古代“多元融合“主题文化展，请结合所学， 完成下列各题， 作 品 区 卡1 材料一子日：为政以德，髻如北辰，岳其所而众星共之 《论语》 人 卡2 林料二伦乃疏意（发明。创造）用树状、麻头及最布、鱼网以为纸。元兴无年， 物 泰上之帝善共能，自是莫不从月秀，款天下成称“蔡徐纸’” 展 (后汉书) 卡3 材料三“祖冲之字文地，范阳蓟人也冲之政造铜机，圈棒不穷，又掩千里船，于 新停江认之，日行百余里 (南齐书》】 卡4 材种四公元前138年，袋秀本倾随从始上了前往西城的任程，公元前119年张奔 再次率领300多人的使国走访西域许多国家自从张等开件通住西城的道路后，汉朝 和西越的狄者开始相五往未，东西方的经济文化交流日趋频繁 部编义务教有教补书《初中历更》七年领上册 注径：汉代出现的场 注译：春状战国时 种工其，以人或高为 期的铁农具，大多 动力，一人执核。可 科技展区 是在木器上套一层 将开沟、福种、地土 春秋战国时期 铁制的锋刃 三道工序一次完成 铁农具 汉代楼车 注棒将造纸工艺 注释：魏国的马钩改 坐理定型，使造纸 进的前代漠水工具， 生产形成一定规 制成捉水工具。可将 模，大大棒纸了生 低处的水提升到高 产成本，提高了纸 处，遇到清灾，也可 造纸工艺流程图 张质量 翻车 以用来排水。 七年级历史试题第5面（共6面） (1)请将“行品展区中的具体成就进行归类，收入相应板块，填写序号即可，(4分) 板快一书法艺术司 板块二徐面本作 板块三“农业著作 反块四“史学巨著” (?)请从“人物展区中任遮一位人物，格合材料与所学，说明他能够入选展板 的理由。(3分) (3)根铜“料技展区中评论，写出中国古代科技发明的创新对生产生活带来的共 同作用是什么？(2分) 33.【变迁的社会】(5分) 根报下面所示的大事年表，解答下列间圆 时间 事件 约公元前：1600年 商汤火夏，商朝建立 公元前1046年 周武王灭商，西周开始 公元前770军 周平工迁都洛邑，东周开始 公元前475军 战时代开扇 公元前221年 秦灭六国，统一中国 公元前202年 西汉建 公元9相 王莽夺取西汉政权 公元25年 东汉建☑ 184年 黄巾起义爆发 200年 官渡之战 208年 东壁之叔 220年 魏国建立，东汉灭口 221年 蜀国建忆 229年 吴国建立 266年 西晋建立 280年 西晋灭吴，统一全国 ()结合所学知职，简述吴国建立后加强大陆与台消联系的具体史事。(1分) (2)选择材料中两个或两个以上互相关联的事件，提炼一个观点，结合所 学加以闻述或说明，要求：观点正确，史论结合，条理清楚，(4分) 宜城市2024——2025学年度上学期期末学业质量测试 七年级道德与法治参考答案与评分说明 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.A 13.A 14.C 二、非选择题（共3小题，共32分） 15、【“说说我自己”主题班会】（12分） （1）品德发展：加强品德修养，担当时代大任等（1分）。学业发展：努力学习科学文化知识，增强建设祖国的本领等（1分）。身心发展：坚持体育锻炼，关注心理健康等（1分）。审美素养：参与艺术活动，提高审美能力等（1分）。劳动和社会实践：养成劳动习惯，参与社会实践等（1分）。【评分说明：此题比较开放，学生围绕“五育”说出正能量的话即可，如果学生分不清“五育”，或说的太多，酌情扣分】 （2）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能等。（2分） 【评分说明：围绕以上四点答出两点即可，不一定用原话。其他答案酌情给分】 （3）答出目标（或梦想）给1分；答出完成目标（或梦想）的阶段步骤给2分；答出具体方法措施给2分。【评分说明：目标（或梦想）表述要简练完整，有正能量。阶段步骤、方法措施答至少3点，否则酌情扣分】 16、【“珍爱生命”在行动】（10分） （1）小刚和小强的想法和做法是错误的；小华的做法是正确的。（1分）小华有很强的安全意识，我们要像小华学习，增强安全意识，提升安全防范能力。（1分） （2）上下楼梯，不要拥挤；车辆靠右行，行人靠边走；不要奔跑，小心滑倒等。（2分） （3）雷锋：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中等（2分）；生命故事（2分）、成长经历（2分）。答案略。【评分说明：精彩语句表述比较完整，有正能量即可。生命故事简述即可，但一定要是别人珍爱生命的故事。成长经历一定要是写自己，如出生在哪里，在哪上小学，在哪上初中，生活遇到了什么挫折，取得了哪些成果，简单即可。其他酌情给分】 17、【“成长在路上”主题探究】（10分） （1） 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。我们在父母的言传身教中学习为人处世，扣好“第一粒扣子”（2分，任意答2条） （2） 交友需要真诚和热情；需要慎重选择；需要学会关心和尊重对方；需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；需要讲原则等。【评分说明：任意答出3点即可得3分】 （3）略。（3分） （4）略。（2分） （注：许多题目，答案开放多元，学生答对意思即可，不要死扣原话） 学科网（北京）股份有限公司 $$机密女启用前 宜城市2024一2025学年度上学期期末学业质量测试 七年级道德与法治试卷 (本试题春共6页，满分0分，考试时间60分钟) ★权你考试顾利★ 江感事项： 1.答本时，考生寿必将自已的性名、考试号填写在孩题春和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在 答是卡上指究住置。 2遍择陆每小是遍出答案后，用2B笔将答凝卡上对应题日的答金标号涂黑，知需改动，用棒皮 馨干净后，再选涂其它答索标号，答在试随卷上无处 3.非选择造（主现题）用05是来的黑色答字笔直接答在答想卡上每题对应的答题区城内，答在玖 是长上无处作困一律用2B船笔或05毫未的黑色器宇笔， 4。考试结来后，请将本试是春和答题卡一并上文 一、进择题（共14小题每题2分，共28分。在部题验出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1习适平总书记在2024年春节团印会上指出，新征程是充调光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有 实干，他引用吉诗“为者常成，行者常至”，发出新春号召：历史不会率负实干者。这告诉我们 A。只要坚持努力，戴能实现梦想 B.少年有梦，止于心动 C,梦塑与现实之间存在定距离 D.实现梦想需要脚浩实地的务力 2在道德与法治课堂上，老师组织学生开限了一场活动： 自像：每人拿一张白纸，用文字或图面等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起 劳一猜：每人从中抽一张折叠的自面像，猜一猜这是谁的自睡像并说明理由。同时，谈 谈对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充， 根据以上活动内客，断该活动的主想可能是 A。享受活动中的乐趣 B.学会正确认识白已 C,务力做完美的自已 D.在活动中增进友谊 3.“杂交水后之父”表腾平曾谈起自己的梦想：“我梦见水稻长得有高梁那么高。德子有扫把那么 长，粒像花生米么大，我和助于坐在稻移下面乘凉.”2021年9月，2米“巨型稻”试种成 功.它的高度是常规稻的2倍，利田里还实现了稻鱼共生，费平的禾下乘凉已不是梦。从中可 流饰与法治试塑第1页（共6重） 以感佰到 ①梦组是对未来美好生活的愿望 ②务力是梦想与现实之向的桥梁 ③识要许下梦想，就一定能够实现 ④特想就是人生难一的奇斗目标 A.①2 B.①8 C.②a D.30 4家是最小属，国是千万家，家风正，则民心裤：民风正，则壮假安。只有千家万户好，国家才能 富强，民族才能昌盛.庭是社会的基本鬼，是人生的第所学枝，下列特能反映好家风的是 A.野火烧不尽，春风吹又生 B.谁言寸草心，报得三春晖 C.举头望明月，低头想放乡 D.近乡情更怯，不敢同来人 5.下列运项最能服括两段对话内容的是 小明：妈妈，老师让我学微一道菜，您教教我吧。 妈妈好烟1我来教你 妈妈：小明，这个新手机的会议APP怎么用？你来教教妈妈 小明：好1包教包会，免收学费 A。孝敏长华，体味亲情 B.热爱劳动，自立自强 C.取长补短，共同进步 D.消障代为，跨越年龄 6.同学围绕“我喜欢的老师”这个话恩，发表了自己的观点，以下是甲、乙、内三位同学的发言 掩录 甲 我喜欢语文老师，因为她真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，这让我很软佩。 乙 我喜欢道德与法治老师，因为她见解独到。能够理论联系实标分析问题，止我信服 丙我喜欢数学老师，因为她默开朗，风趣且高有激情，但又不失严谨认真，让我信触。 由此可知，。与不同风格的老师相处，正确的做法是 ①根据自己的个人喜好，有选样地与老师交往 ②承认老师之向的差距，学习老师的优点 ③对于不喜欢的老师所教学科。可以倍助网络自学 ④游重老师的不同，尊重老师的劳动 A.①2 B.①3 c.②3 D.②④ 1。“非碎细琴风尾寒，子期不在对谁弹，春风满面皆友，放见知音难上难，”俞伯牙痛掉 好友钟子期的这首诗体现了 A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇 C.友谊并不是一成不变的 D.克争并不必然伤害友前 道德与法的试超参第2页（共6页） 8如果给下列两则情境和定一个标思，你认为最给当的是 情境一，课家上看到同学们求如若渴的图种，我也情不自情地认真听得起来 情境二。生基中，和乐荒开铜的同学之在，我也从内问漫慢变得活泼开明。 A,集体生活成就我 B.集体荣#我同护 C集体规我座守 D,集体力量我增强 9小诗《短》写通：“一天但短。短得来不及拥地清展。就已经手握黄昏！一年根短。短得来不及 细马初春限虹实绿，就菱打点素案秋霜！一生很频。短得来不及享用美好年华，就已经身处迟 喜…”这首小诗启发我们 ①懂得生命的有限。活出生命的精彩 ②廷长生命的时间，追求生命的水恒 @直面生命的性拆，增强生命的初性 ④感悟生命的宝费，探索生命的总义 A.①2 B.2②④ C.①0 p.③0 10安全与每个人息息相关，安全事故无小事，据有关请查分析，电动车一日着火，2分钟温度便可 达到180℃至220℃：3分钟后火温高达上千度。辆电动车燃烧产生的毒气，30秒就可快速 传插，100秒之内足以使人室总息死亡，这警示我们 ①执法要滩守型序 ②要珍爱生命和财产 ③要增汽安全查识 ④在住宅楼里充电时要注意安全 A①② B.②3 C.①④ D.③0 11.2024年4月23日是第29个世界读书日，“阅读，点亮未来，”习近平总书记曾经强调，阅读是 人类获取知识。启智增慧，培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理思，酒 养浩然之气，中华民族白古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精 神，塑造中国人民自信自强的品格，这说明 ①通过阅读才能树立崇高理想 ②喜欢阅读的人拥有高尚的道德 ③阅读是提高综合素质的途径 ④阅读有助于转承中华民族精神 A①2 B.①0 C.③0 D.②3 通德与法治试题在第3页（共6页） 2习近平在同忆自己的知青生活时说，“15岁来到黄士地时，我速桐。仿根：2岁离开黄士地时， 我己有着坚定的人生目标，充满自信，陕北高原是我的根，这里培养出了我不变的伯念：要为 人民做实事：”这启示我们要 ①在个人与社会的统一中明确人生目标 ②勇于担当进取。敢于奋斗拼褥 ③只有及时享乐，才不会在何请修 ④敢于质疑，培养批判精神 A.①2 B.②④ C.① D.8④ 3。劳动是财高的源桌。也是李福的源泉。人世间的切美好生活都是通过劳动来创迹的：发餐中 的各种难题，只有通过诚实芳动才能被解生命里的一切辉烛，只有通过诚实劳动才能铸航。 这告诉我们 A,要年重劳动、热爱劳动。勤劳动 B.劳动是实现伟大中园梦的唯一塔轻 C。劳动是破解各种东题的唯一办法 D.今天的美好生活是体力劳动者包造的 14.感动中国人物王维才、王仕花夫妇32年如一日以海乌为家。与孤独相件，在没水没电，植物都 难以存活的孤岛上默默坚守，甘做“守岛英雄”，在平凡的创位上书写自已的人生华章，对此认 识正确的是 A。他们破畏生命、守护生命 B.他们的生活太Q苦，不值得 C.他们在奉献中成就精彩人生 D.他们忽视了自己的生命 二、非选择题（共3小题，共32分） 15【说说我自己”主题班会】(12分) 以下是两位同学在“说说我自己”主题班会上的发吉携录： 小刚：设入初中，我们跨进了人生的一个新臀段链着自我意识的还步增强.我们更加主动地 发现和以识自己：随着学习能力的不断提高。我们时世界的认识越发深入：随着生活体验的日新丰 富，我们并始主动规划未来 小强：初中阶授，是人生美好的年华，也是规划木来之耳的重要时期 (1)请从品趣发展（德有）、学业发展（智有）、身心发展（体有）、审美素养（美育）、劳动 和壮会实我（劳有）等方面指绘自己初冲阶段的成长愿最，各用一至二句话表述自己的心里话。 品德发展 (1分) 通地与法治试选卷第4真（共6页） 学业发展 1分) 身心发展： (1分) 审美素养 (1分) 劳动和壮会实线： 1分) (2)“世界上液有完全相同的两片树叶”，也没有完全相同的两个人，地球上有80亿人，“最 好的你是不重复别人的你”，说说你准备怎样做更好的自己？(2分) (3)少年有梦。不应止于心动，更要付话行动。从你自己初中阶段确立的发展目标中选择一 个最具有挑战性的目标，或者从你自己的人生梦想中速择一个最具有现实性的梦想，制定一份行动 计划书.将行动划书的主要内容填入下表，(5分) 目标（或梦想）描述(S0字以内)完成目标（或梦想）的阶段步骤 具体方法措施 人 1 2. 3. 3 16【珍爱生命”在行动】(10分) 人的生命只有一次，每个人的生命不仅属于自己，还与他人的胜命乃至整个人类的生合息息相 关，我们要珍爱生命、敏畏生命、守护生命，保特身心健球提升生命质量，不断造美好生活 【生活视察】 小刚：我的游冰技术很好，我不会在河里漏水的。 小楼：学枝实验室的墙上贴着安全师知，量然我漫有认真读址，但也没有出过事 小华：我去电那院看电影，入场后先查找安全遮数通道的标志 1)你如向看特上述同学的想法和做法？(2分) 道施与法治试题卷第5页（共6页） 【安全教育】 近年来，我市教育行政部门中小学都非常重视安全工作，开展了丰富多彩的安全教有活动. (2)请写出你们校园内的安全提示语两条，(2分) 【分享感悟】 在学校举办的读书会上，一位同学分享了前苏联作家奥斯所特洛夫斯基的《锅铁是怎样炼成的) 中的一段话：“人最室贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过当他回首 往事时，不闲虚度年华而悔根，也不因绿绿无为而葡址，这样在他临死的时候就能够说，我已把整 个的生金和全部的精力都就始了最壮丽的事业一为人类的解放而斗争，”想必每位同学都有够悟生 命、珍爱生命的思考与行动， (3)请以“生命的力量”为主题，完成下表。(6分) 生命的力量 写出一本书中有关生命的精彩 瘦集身边人珍爱生命的故事一一 简要讲述你的成长经历 语句 则 17.【成长在路上”主题探究】(10分) 在我们成长的路上，有朋友、家人、老师的陪伴与支持，有我们对梦想的追求.某校七年镀(2) 班举行了一次以“成长在路上”为主题的探究活动，请你参与。 【感恩父母珍惜友谊】我们常常感叹“时间都去事儿了”，感叹之余想要把史多的加时间给亲 人和阴友，因为他们会止我感受到家的温暖、友谊的力量。 (1)结合所学知识，说说家在我们的成长中具有怎样的意义？(2分) (2)友谊是人生水恒的话题，获得友谊需要付出真诚和务力，也需要精心培有与呵护，结合所 学知识，请你该演生活中如何储结真学的友谊？(3分) 【走近老师难忘师恩】老师是人类文明的主要传承着之一，是我们学习的指导者和成长的引路 人，老师把自己平凡的人生献给伟大壮围的教育事业。我们与老师相互陪伴，相互促进、共同成长， (3)请写出一一个你最感思的老师及感思原因，(3分) (4)请你用一句话，向身边的老师表达最真破的谢意和视福。(2分) 道花与法治试愿卷第6页（共6页）