山东省德州市夏津县2024-2025学年四年级上学期期末语文试卷

2024 2025学年第一学期期末学习成果阶段展示 四年级语文试题 一、积累与运用。(44分) 1.让词语走进语境，(5分) xiong huai yan 科学家 天下。他们用 的态度进行科学研究。工作让他们没有时间 zhoo gu xuan ze zan mei 家人。他们 的道路是很难的，他们应该得到 2.根据形声字的特点，我精“限”字的读音和相似，它的意思可能和有关，()(1分) A.振时辰 B.振线财 C,账时辰 D.账钱财 3.下列加点字词意思相同的一项是()(1分) A.可怜九月初三夜。 我很可怜他。 B.欲饮琵琶马上催。 让她马上进来。 C,古米征战几人回？ 他们踏上了征途。 D.醉卧沙场君燕笑。 沙场秋点兵。 4.进过分类整理易错字来巩周生字，下列不正确的一项是()(1分) 清溪 懊恼 B. 清嘛 头脑 同音李 形近字 大根 易错字整理 D 饶圈 灌溉 同音形近字 易错笔面 王我 5. 对下面这段文字中心意思的概括，最准确的一项是()(1分) 眼晴是不会说远的。当我们以美好来喂养它时，它会在心中生长出一份美好： 当我们以丑 陋来喂养它时，它全在心中生长出一份丑陋：要看一个人素质的高低，只要看他的眼晴就益本 能判断出来了，国为眠晴不会说说。泄露一个人秘密的，往往也是不会说说的眼晴， A.眼睛是不会说的，B.眼睛会泄露一个人的秘密。 C.从眼睛可以看出一个人素质的高低。D。要用美好来喂养限睛，而不是用丑随 6.下列词语中，分类有误的一组是()(1分) A.形容声音非常响亮：响彻云霄愣被喧天震耳欲整 B。描写人物精神风貌：眉清日秀相貌堂堂文质彬彬 C.表现人物本领高超：腾云驾雾随遇而安 上天入地 四年级语文试题第 D.表示天气非常恶劣：狂风暴雨电闪雷鸣风雪交加 7.用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是()(1分) A. ② B. 66 法布尔小小年②，就非常春欢观条场（蝴和许多昆虫。 D. ① 时句 他几十年如一日地研究坚持，终于写成了©昆虫记心这本书。 A.A B.B C.C D.D 8。关于“观察习惯"的养成。下列说法不正确的是()(1分) A,“三天打血，两天晒网”是无法养成观察习惯的 1分) B。只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯。 C。只有坚持不懈，持之以恒的观察，才能发现观察对象的变化 D.观察不仅要看、听、摸、闻、尝，还要注意事物的变化，习惯才能成白然。 9,下面是林林学完本学期的课文后做的人物卡，其中不恰当的一张是()(1分) 相兰芳 女 纪昌 D里笔 暮须明志 炼有补天 已想家 志存高 铁面无私 学苦 B D 10,小丽不爱提问，觉得丢脸。如果让你劝她，下列哪一句话最合适？()(1分) A,尺有所短，寸有所长 B.人非生而知之者，孰能无感？ C,见善则迁，有过则改 D.一言既出，驷马难追 11.下列选项中，说法有错误的一项是()(1分) A。《感蟀的住宅》将蟋蟀的巢穴“称为“伟大的工程”，表达了作者的旋叹之情。 丑 B.《扁鹊治病》告诉我们要防微杜渐，普于听取别人正确的意见。 C,我们阅读时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更全面和深入。 D.书信的格式主要包括六个部分：称呼、问候语，正文、结尾、祝福语和日期， 12.日积月累。(20分) (1)博学之，审问之，慎思之， 笃行之。差之毫厘， 天下谁人不识君？ 古来征战几人回？ 骚人阁笔费评章。 (2)会当凌绝顶， 晴川 汉阳树，芳草姜萋鹦鹉洲： 烟第1页，共3页 明月汉时关，万里长征人未还：至今思项羽， 夜阑卧听风吹雨， 入梦米 13,语言表达(9分) (1)请你根据同楼据住的小蕊和好友小莉的对话，代小蕊安慰小莉。(3分)事 小蕊：小莉，你怎么哭了？ 小莉±我们家要卖掉这里的房子，搬到别的小区去住，我不想离开你。平十八 小蕊： (2)照样子，写一写。(3分) 例：表现“植设兰全班同学都楞住了，一个个张大嘴巴，目不转睛地望着跟前的模型。 表现”一”：小红的笔袋找不到了，眼看上学要迟到了，她就像热锅上的蚂蚁，满屋乱转 表现“ (3)乐乐爱观察风、云、雨等自然现象，请用”忽然…转眼间“描写他可能看到的自然 现象。(3分) 二、阅读与理解(26分) (一)课内阅读(13分) ①王成七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之()，唯我不动， ②人问之()，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。“取之()，信然。 1.把文中的之“字指代的人或物填入括号内。（只填序号）(3分) ①王戎②小儿③李子 2.下列加点字与竞走“中的“走“意思相同的一项是().（填序号）(2分) ①行走②奔走相告③走私④走亲访友 3,用自己的话将故事的起因、经过，结果补充光整。(3分) 起因：王戎七岁的时候，曾经和小册友一道玩耍。他们看见路边有棵李树，结了根多李子， 枝条都被压弯了 ,只有王戎没有动。 经过：有人问他原因，王戎的理由是 这一定是苦李子， 结果 4,我认为王我是一个 5,如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是( 孩子，(2分) (填序号)(1分) ①王我七岁②王我与小儿游玩③道边苦李①李树多李 。古代像王我这样的少年儿童还有很多，你能举出产个其他的这群的事例？2分 理拉四 (仁)课外阅读(13分) 包拯杀牛玻案 ①那时，初入官场的包，搭在安徽天长县微县令。秋日的一天平上，包拯正在批阅公文，突 有人装响了县街的鸣宽鼓。街役将北人带上堂来，包标一看，此人竟是一个农民。包据心中 博，现在正是效获的农忙时节，意么会有农武来递诉状呢？心 ②那发民一见包振，立刘跳了下来，冲着包拯哭诉道：“包大人，您要为小民做主啊！” ③“有人坑害小民，把我家老牛的舌头剃掉了，想置我于死地，小民已经活不下去了啊！” 乱转， 包福一见他这样子，立划说道：“快起来，慢授说，本官要好好审你的案！如有宽情，本官为 的自然 你黄主！” ④包起付回查问刘企平时限什么人不和、掌里有渡有其他的物件去失，得到了否定的答军 后，他配思了片好说：“你今天四去之后，就把耕牛率示了，明天拿到染市上去夫，制牛舌的 际个人不出三夫。青定会自投罗问。” ⑤湖全听后礼么不解地问：“朝延律法规定不得私有年杀稀牛，感还让我大抗大属地把中 内拿到集市上卖，不是等着社人吉我吗？”包摇现：“不用害拍，如果有人柔÷，一如包在代 身上，“听了包热的活，刘全需下那条牛台，子信幸疑地四《起那头受伤的耕牛率杀了， 动。 ⑥第二天一大平，划全近把收给好的牛肉拿到集市上出修，领时杭批购一空，不一会些头 牛规企卖光了，这时候，突然有一人来到县册机笔，他对包拉说：“包大人，有人私自条车， 将牛肉拿去卖氧，犯了回法！请宫府圳他的罪1”没想到包摇一抽擦童木，标着他问适：“你 为何委微害人之事，割掉别人家牛的牛舌？” 那人一下子枚下得动倒在地，看着包据成严的样子，角如罪★谌，赶忙殖头认量。康 来这人和刘全萌日里偶有厚擦，所以他航怀根在心。想要报复老衣，他利用大宋不得天白辛卡 耕牛的律法，平夜潜入者农的牛概，把牛舌头到锌，这头牛青定活不成了。这样一来上术雪定 李子， 会想办法将牛内处理了，只卖他敢央牛冉。自己根官，来个一精双雕，情刀条人，可世这次 有动 李子 他适上的是断策如神的包标，现在不仅害人不成，还将自己适进了大字， 一选自《宋史·包超件》有附或 (2分) 1.刘全到衙门敲鸣英做的原团是什么()(1分) D.老牛走失 A。老牛被杀B.老牛被偷 C.牛舌被制 2,第一自然段中包摆为什么“一惊”()(1分) 层通文试细前氧。其士页 A. 他没想到这么早就有人来击皱鸣冤 B,他没想到竟然有人敢把牛舌给割断。 C.他初入官场不知如何处理这种事情。 D.他很疑惑农忙时节有农民来递诉状 3。关于故事内容，下列说法正确的是哪一项()(1分) △。包拯让刘全把耕牛幸了是因为他早就想到了办法 B.刘全不敢杀牛是因为他还要靠老牛生活，舍不得。 C。包拯杀牛破案纯属饶幸，这么容易就能抓到罪犯。 D,刘全将牛肉拿去卖钱犯了国法，官府判了他的罪。 4。读故事要把握故事的起因、经过、结果，请写出故事的起因和结果，(4分) 起因 经过 包标让刘全把牛杀了去卖，引蛇出洞，智捉贼人 结果 5。你认为包拯破案的这个方法好吗？请说明理由。(3分) 6。读完这个做事，包述给你留下了什么印象？请说阴理由.（至少写两点）(3分) 三、书面表达(30分) 在你微长的经历中，一定有过让你心儿押钾跳的事情，请选择一件事写下来， 兴与清植事情的经过和当时的感受。要求：条理清是。内容完整，题日自批。不 少于400字，