浙江省温州市瓯海区2024-2025学年六年级上学期期末科学考试试题

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2025-01-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 瓯海区
文件格式 PDF
文件大小 3.78 MB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2025-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
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来源 学科网

内容正文:

瓯海区2024学年第一学期六年级期末学业品质调研 科学试题 2025.01 (本卷共6页,考试时间60分钟,满分100分) 一、选择题(每题2分,共40分。请在答题卡上填涂。) 1.2016年9月,世界上最大的500米口径射电望远镜在我国贵州省落成并启用,被誉 为“中国天眼”(FAST)的总工程师是(▲)。 A.袁隆平 B.钟南山 C.南仁东 2.下面是玻璃片上三处水滴侧视图,其中放大倍数最大的是(▲)。 A B c 3,小瓯用硬纸板和两个放大镜制作一个简易显微镜,他发现光线很弱, 图像灰暗。他把打开的手电筒放在下面,图像明显亮多了。打开的手 电筒模拟的是显微镜结构中的(▲)。 A.物镜 B.目镜 C.反光镜 4.小瓯同学用显微镜观察洋葱表皮细胞,看到的图像是(▲)。 (第3题图) B 5.使用显微镜时,要完成右图步骤,正确的操作方法是将玻片 标本(▲)。 A.向左移动 B.向右移动 C.向下移动 6.地球同步卫星是相对于地球静止的人造卫星,其运行轨道位于赤道上空,与地球自转保 持同步。地球同步卫星绕着地球转的周期是(▲)。 A.约24小时 B.约一个月 C.约一年 7.9月1日正午,小瓯测得自己的影长是40cm。1月14日正午,小瓯在同一地点测得自 己的影长(▲)。 A.小于40cm B.等于40cm C.大于40cm 8.在研究昼夜交替现象时,小瓯同学提出了下面四种假说: ①地球自转,太阳自转 ②地球不动,太阳围着地球转 ③地球绕着太阳转,同时地球自转 ④太阳自转,地球不动 上述假说中可以产生“昼夜交替”现象的有(▲)。 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ 六年级期末学业品质调研科学试题 第1页(共6页) 9.下列现象属于昼夜交替对生物影响的是(▲)。 A.冬季到来时,银杏树的叶子落光 B.早上郁金香盛开,晚上花朵闭合 ↑北 ·黑龙江抚可市 C.帝王蝶每年都会进行一次冬季大迁徙 船福伊梨市, 10.小瓯想在农历正月初一最早看到新年的第一缕阳光,有三 ·浙江温州市 个备选城市,最适合的城市是(▲)。 (第10题图) A.黑龙江抚远市 B.浙江温州市 C.新疆伊犁市 11.小瓯准备骑自行车上山,设计了以下3种爬坡方案,其中骑行最省力的方案是(▲)。 A八 B. 12.小瓯使用钳子夹垃圾(见右图),此时钳子主要运用的杠杆作用是(▲)。 (第12题图) A.扩展力的作用范围 B.省力 C.改变力的作用方向 13.右图是水井轱辘,下列物体运用了相同机械原理的是(▲)。 A.螺丝刀拧螺丝 B.核桃夹夹核桃 C.订书机订文件 (第13题图)】 14.一家超市计划开展年货促销活动,下列宣传方式能引来更多客源的是(▲)。 A.商店门口,店员叫卖B.制作海报,贴在门口C.微信推送,广为宣传 15.小瓯和同学们学完“工具与技术”后进行了讨论,以下说法正确的是(▲)。 A,小瓯:现今工具和技术已高度发达,我们只需维持现状即可 B.小海:工具和技术的发展相互促进,我们应持续探索与创新 C.小江:工具的进步不需要技术的支持,这是物体本身的性质 16.下列用电器耗电量最大的是(▲)。 空调 电饭煲 电热水壶 额定功率:2500瓦 额定功率:1000瓦 颜定功率:1500瓦 使用时间:4小时 使用时间:3小时 使用时间:1小时 A. B. C. 17. 小瓯探究“电磁铁磁力大小与什么因素有关”,下面是他的实验记录。 实验组别 实验① 实验② 实验③ 实验④ 线圈匝数 40圈 40圈 80圈 80圈 电池节数 1节 2节 1节 2节 吸引回形针数量 16枚 36枚 32枚 54枚 与“实验①和③”研究同一影响因素的是(▲)。 A.实验①和② B.实验②和④ C.实验②和③ 18.用下列物体靠近小磁针,不会使小磁针发生偏转的是(▲)。 A,铁钉 B.铜芯导线 C.通电导线 大年级期末学业品质调研科学试题 第2页(共6页) 19.实验室的门采用磁力锁,磁力锁的开关断开,大门就打开。这是利用了(▲)。 A.电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失 B.电磁铁和磁铁一样,南北极可以改变 门框磁力锁 C.改变电流方向,电磁铁磁力增强 20.冬季是用电高峰期,下列做法能节约用电的是(▲)。 (第19题图) A,寒冬时节,家中暖气全天高功率运行 B.电视待机不断电,以便随时快速开启 C.换用节能灯,降低白炽灯使用频率 二、实践题(4大题,共60分。请在答题卡上答题。) (一)馓生物馆:“病菌秘境” 温州科技馆一“生命与健康”展区中有“病菌秘境”板块,通过参观学习,小瓯学 习了微生物以及传染病,了解如何抵抗传染病的入侵等知识。我们一起帮小瓯解决以下几 个问题。 21.下列微生物中没有细胞结构,不能独立生存的是(▲)。 A.大肠杆菌 B.新冠病毒 C.酵母菌 22.下列科学家与他的发现,相对应正确的是(▲)。 A.罗伯特·胡克一一微生物B.列文虎克一一软木细胞C.简•施旺麦丹一一红细胞 23。抗生素可以破坏细菌的细胞结构,常用来治疗细菌性感冒。小瓯咳嗽、咽痛,经查白 细胞正常,是病毒性感冒,他应该选择的药物是(▲)。 A.阿莫西林(抗生素)B.头孢(抗生素) C.利巴韦林(抗病毒) 24.酵母菌是一种单细胞真菌,常用来面包发酵、酿酒等,小瓯找来大量酵母菌进行研究。 (1)制作酵母菌临时装片时,为了避免有气泡产生,正确方法是(▲)。 人 A. 一水 B. 一水 C.一水透 (2)如果要看到酵母菌,需要用到光学显微镜,下列显微镜使用步骤正确的是(▲)。 注视位宽 A.①+③→④-+② B.③+①+②+④ C.③→①→④→② (3)小瓯想让显微镜下酵母菌的图像变得更加清晰一些,应该调整(▲)。 A.玻片标本 B.反光镜 C.调节旋钮 (4)用显微镜观察酵母菌玻片时,发现在视野内有污物。移动玻片,污物不动:换上高 倍物镜,污物仍存在。那么污物可能在(▲)。 A.目镜 B.物镜 C.玻片标本 (5)小科说酵母菌是一种微生物,也是有生命的,你同意他的看法吗?请写出理由。 我的意见:▲;我的理由: 六年级期末学业品质调研科学试题 第3页(共6页) (二)气象馆:认识二十四节气 温州气象局一楼大斤,正在举办被誉为“中国的第五大发明”一“二十四节气”展。 二十四节气是以地球绕太阳一周为一年,一年12个月,每个月2个节气。二十四节气不仅 准确反映了自然节律变化,更是指导农耕生产的时间体系。 立夏谷雨明分悠垫雨水立春 ● 小满 大郑 芒种 。小寨 反至 阳 至 小暑 大阁 大 立秋处会白露秋分寨露铝降立冬小雪 25.二十四节气被誉为“中国的第五大发明”,每个月节气的个数为(▲)。 A.1个 B.2个 C.3个 26.阅读资料可知,二十四节气更替的原因是(▲)。 A.地球公转 B.地球自转 C.太阳自转 27.根据二十四节气图表,春季的节气依次是立卷、雨水、惊蛰、春风、清明、谷雨,秋 季的节气首尾依次是(▲)。 A.立秋+霜降 B.秋分+大雪 C.霜降+立秋 28.右图是地球的公转示意图,请结合二十四节气图表,回答下列问题。 (1)地球的公转示意图表示一年从春到冬的顺序依次是《▲)。 A.①→②→③→④B.②+③+④→①C.③-→④→①→② (2)2024年12月21日是冬至节气,根据图中可知,这一天太阳直射点大约在(▲)。 A.南回归线 B.北回归线 C.赤道 (3)冬至这一天,温州市的白昼和黑夜时间相比较,(▲)。 A.白昼时间长 B.黑夜时间长 C.白昼和黑夜一样长 29.小科认为:“③位置是夏季,这时地球距离太阳最近。” 小亮认为:“③位置是冬季,这时地球距离太阳最远。” 你同意他们的观点吗?请运用本学期所学知识,判断③号位置的季节,并写出季节与 地球离太阳远近的关系。 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 地球与太阳的近距点1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远距点1.52亿千米 每年七月初 我的意见: 我的解释: ▲ 大年级期末学业品质调研科学试题 第4页(共6页) (三)木活字印刷馆:“活化石”再现 木活字印刷展示馆位于瑞安东源村,展示中国印刷史及瑞安木活字印刷技术。东源的 木活字印刷术是我国唯一保留至今且仍在使用的活字印刷术,已经有800多年的历史,被 称为是中国印刷术的“活化石”。 30.展示馆里介绍了中国印刷术的发展历程,下列发展顺序正确的是(▲)。 A.活字印刷→雕版印刷→手工抄写 B.手工抄写→活字印刷→雕版印刷 C.手工抄写→雕版印刷→活字印刷 31.在体验馆里,小瓯体验了木活字的刻字工艺,下面工具中最适合用来刻字的是(▲)。 A. B 32.如果要印出“瓯海”两个字,在字模上应该刻出的字样是(▲)。 A. 瓯海 B. 盛☒ c. 型焙 33.印刷前,需要用裁纸刀(如下图)裁出合适大小的纸张, 裁纸刀是一种组合工具,它 包含了▲和▲· ②⑨国 34. 裁纸刀在使用时,最省力的用力位置是(▲)。 A.① B.② C.③ 35.下表是小瓯和小海对手工抄写和活字印刷两种方式所用时间的评测结果。 完成方式 完成1首《江南春》的用时 估计完成50首《江南春》的用时 手工抄写 90秒 4500秒 “检宇”用时 “刷墨”“拓印” 等工作用时 活宇印刷 60秒 50秒 110秒 (1)完成50首《江南春》,活字印刷大约需要用时▲秒。 (2)分析表格中的数据,我发现: 36.浏览展馆的时候,有自助语音导览和传统文字介绍两种浏览方式,你更喜欢哪种方式? 请说明理由。 我更喜欢: ;我的理由: 大年级期末学业品质调研科学试愿 第5页(共6页) (四)能源博物馆:探索发电方式 温州之光能源博物馆,原为上世纪五十年代创办的火力发电厂,曾经承担起温州市区 80%的用电负荷,是当之无愧的“温州之光”。而在温州苍南,浙江三澳核电站与苍南三号 海上风电场正加快建设,是绿色低碳转型和未来能源发展的新星。 37.小瓯搜集了各种发电方式的相关信息,记录在下表。 电能的来源 具有的能量形式 输出的能量形式 能源转换效率 全国总发电量占比 火力发电厂 热能 30%-40% 65% 风力发电站 电能 30%-50% 9% 核电站 核能 50%-60% 5% (1)风力发电站具有的能量形式是▲能。 (2)请阅读上表,当前我国最主要的发电方式是 (3)2024年,温州的可再生能源发电总量为77.9万千瓦,下列属于可再生能源发电的 是 ①温州火力发电厂 ②温州南浦水电站 ③温州瑞丰火力发电厂 ④温州永嘉风电场⑤温州洞头风电场 ⑥苍南三号海上风电场 (4)分析表格中的三种发电方式,你认为哪种更有利于国家长期可持续发展?并说 明理由。 我认为: 我的理由: 38.小瓯对发电机产生兴趣,发现发电机的转子上有三组电磁铁,电磁铁是由 和▲组成。 39.小瓯手捻发电机发电,电路中正常的小灯泡却没有被点亮。 (1)下列关于小灯泡未被点亮的原因,分析正确的是(▲)。 A.转动的方向错误,调整方向即可点亮 B.转动的速度不够,发的电不足以点亮 C.灯泡功率太小,需要更换大功率灯泡 (2)手捻发电机真的会产生电吗?请你用图文结合的方式设计一个检测方案。 六年级期求学业品质调研科学试题 第6页(共6页) 参考答案和评分意见 2025.1 选择题(本题有20小题,每题2分,共40分.) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B c A B A B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 c A A C B A B B A 二、探究题(第一题14分,第二题20分,第三题18分,共60分) 题号 分值 参考答案 评分细则 21.B 此题2分。 22.C 此题2分。 (一) 23.C 此趣2分。 微生物 24(1)B 此题2分。 16 馆:“病 24(2)B 分 此题2分。 菌秘 24(3)C 此题2分。 境” 24(4)A 此题2分。 24(5)我的意见:同意。 此题2分,合理即可。 我的理由:酵母菌会大量繁殖/酵母菌会运动。 (意见1分,理由1分) 25.B 此题2分。 26.A 此题2分。 (二) 27.A 此题2分。 气象 14 28(1)B 此题2分。 馆:认 分 28(2)A 此题2分。 识二十 28(3)B 此慰2分。 四节气 29.我的意见:不问意。 此题2分,合理即可。 我的解释:③号位置是夏季,这时地球距高太阳最远,因 (意见1分,解释1分) 为每年的七月,地球(北半球)距离太阳远。 (三) 16 30.C 此题2分。 木活字 分 31.A 此题2分。 印刷 32.B 此题2分。 馆:“活 此题2分,每空1分。 33.杠杆斜面 化石” (顺序可反,错别字扣分) 再现 34.C 此题2分。 35(1)2560 此题2分。 35(2)活字印剧比手工抄写更节省时间。 此题2分。 36. ①我更喜欢:自助语音导览:我的理由:语音导览运用语 此题2分,合理即可。 调、节奏等语言元素,使信息传达更加生动有趣。 (方式1分,理由1分) ②我更喜欢:传统文字介绍:我的理由:测览时可以快速 浏览文字介绍,并筛选关键信息。 37(1)风 此题1分。 37(2)火力发电 此题2分。 此题2分。 37(3)②④⑤⑥ 少选或多远,每个扣0.5分。 37(4) ①我认为:风力发电更有利:我的理由:风能是可再生能 (四) 此题2分,合理即可。 源。 能源博 (发电方式1分,理由1分) 14 ②我认为:核能发电更有利:我的理由:核电站的能源转 物馆: 分 换效率最高。 探索发 此题2分,每空1分。 电方式 38.铁芯线圈 (顺序可反,错别字扣分) 39(1)B 此题2分。 此题3分,合理即可。 39(2)用线圈和指南针组装成电流检测器, 方法正确,但只有文字没有 接入电路。手捻发电机,如果指针发生偏转, 图扣1分,只有图没有文字 说明手捻发电机产生电。 扣1分。

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