第10课　影响世界的工业革命导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第10课　影响世界的工业革命 课程标准 学习重点 了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 核心概念:圈地运动、 工业革命、“蒸汽时代”、“电气时代”、工厂制度、垄断组织、工业资产阶级、工业无产阶级、资本主义世界经济体系。 关键问题: (1)工业革命为何首先发生在英国? (2)两次工业革命有哪些主要成就?有何特点? (3)工业革命有何历史影响? 【重要概念】 1.资本原始积累:指资本主义生产方式确立前通过暴力使小生产者与生产资料分离,使生产资料聚集在少数人手里的过程,如英国的圈地运动、三角贸易、殖民掠夺等。资本积累与资本原始积累的最大不同是,资本原始积累的主要手段是掠夺,资本积累的主要手段是剥削工人的剩余价值。 2.手工工场:可分为分散的手工工场即资本主义简单协作、集中的手工工场即资本主义工场手工业两个阶段。同行会手工业相比,简单协作的生产工具和操作方法无多大改变,仅是许多人被资本家雇佣并在其监督下同时做同种工作;工场手工业是以手工技术和分工为基础的资本主义工业,为手工业生产向资本主义机器大工业过渡创造条件。手工工场已是资本主义性质的生产组织形式,这是手工工场与手工作坊的本质区别。 3.工厂制度:工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度。工厂制度逐渐成为工业时代主要的生产组织形式。它将工人和生产资料集合在一起,通过细致的分工和严格的纪律,让工人操作机器,进行大批量的生产。工人分工合作生产,提高了生产效率。 4.垄断组织:一般指资本主义大企业之间为独占原料产地和销售市场以攫取高额利润而联合组成的垄断性的经济同盟。19世纪末20世纪初,垄断组织在主要资本主义国家普遍发展起来,并成为国家经济生产的基础。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。 5.资本主义世界经济体系:指的是资本主义生产方式占统治地位的各资本主义国家经济及其所属殖民地经济和势力范围的总体。19世纪末20世纪初,随着资本主义由自由资本主义发展到垄断资本主义阶段,垄断资本主义在世界范围内倾销商品、掠夺原料、输出资本,列强逐渐瓜分了世界,在全世界范围内进行资本主义的生产和经营活动,资本主义世界经济体系最终形成。帝国主义与殖民地半殖民地之间以及帝国主义国家相互之间在经济上联系日益紧密。 一、工业革命的背景 1.内涵:工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃,首先发生在英国。 2.条件 (1)政治前提:“光荣革命”后,国内政局稳定,政府鼓励经济发展。 (2)经济条件 ①国内:农业资本主义发展迅速,为工业发展提供充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。 ②国外:殖民扩张促进资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。 (3)技术条件:手工工场发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟。 (4)科学基础:17世纪中期,英国成为欧洲科学技术中心之一,生产技术进步。 (5)直接原因:国内外市场扩大和需求增长,提高生产力成为当务之急。 [图解历史] 工业革命首先在英国发生的可能性和必然性 二、工业革命的进程 1.第一次工业革命 棉纺 织业 变革 技术 发明 “飞梭”、珍妮纺纱机等,棉纺织业基本实现机械化生产 近代 工厂 阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂 蒸汽机 的改进 及其 应用 改进 1782年瓦特“复动式蒸汽机”→1785年改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用 意义 蒸汽机是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃。动力技术的革新,催生了交通工具的革命。19世纪初,汽船、火车先后问世,人类进入“蒸汽时代” 完成 19世纪中期,英国的机器制造业实现了机械化 扩展 从18世纪后期到19世纪中期,工业革命扩展到欧洲大陆和北美 2.第二次工业革命 (1)有利条件:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展,自然科学取得一系列突破性成果。 (2)成就 领域 历史意义 电力技术 电力技术广泛开发和应用,人类进入“电气时代” 内燃机 汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生 化学工业 用化学方法加工原料;用化学方法合成新材料;石油化工业获得发展 旧产业 部门 新技术应用使炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等焕发新活力 (3)特点 ①科学技术与生产紧密结合,近代科学理论的指导。 ②几乎在主要资本主义国家同时发生,其中美国与德国最为突出。 三、工业革命的影响 生产力 大发展 实现工业化的各国经济空前繁荣 生产组织 与管理方 式变革 (1)工厂制度:科学化管理 (2)垄断组织:投资扩大,生产集中;阻碍竞争,导致停滞和腐败 社会阶 级结构 (1)两大阶级:工业资产阶级和工业无产阶级 (2)中间阶层:技术人员、管理人员 社会生 活变化 (1)城市化:工业城市形成,地位日益重要 (2)生活改善:现代工业提供了物美价廉的商品,人们生活有所改善 (3)文化素养:休闲娱乐、群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,提高人们的文化素养 (4)女性地位:获得更多受教育机会,参与文书工作 (5)人口数量:明显增加 社会问 题显现 (1)问题:社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等 (2)应对:社会立法 世界面 貌改变 (1)原因:主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力,继续向世界各地大肆扩张 (2)标志:19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成 【教材史料导读】 1.阅读教材导入语的文字及图片,你能获得哪些信息? [提示] ①工业革命开始时间:18世纪60年代;②生产方式变化:由手工劳动到机器生产;③意义:生产效率大为提升。 2.阅读教材第一子目“历史纵横”的内容,你获取到了哪些信息? [提示] ①时间:约从15世纪开始;②概况:新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地,将其变为私有的大农场或大牧场;③影响:客观上促进英国资本主义发展,为工业发展提供充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。 3.阅读教材第一子目“史料阅读”的内容,说说市场与工业革命的 关系。 [提示] 市场扩大,需求增加,手工生产的产品已不能满足市场需要,推动工业革命的发生。 4.阅读教材第二子目“学思之窗”的内容,说一说在第二次工业革命中,科技创新起到了什么作用。 [提示] 19世纪后半期,也就是第二次工业革命展开之际,工业企业充分认识到科学技术对生产的极大推动作用,开始有计划地利用科学技术的发展来促进生产,纷纷资助科学技术的基础研究及其应用研究。科学技术与生产紧密结合,科技创新极大地促进了工业生产。 【落实时间轴】 主题探究　改变世界面貌的工业革命 一、工业革命的背景 材料一　西欧大量的煤炭资源都储藏在英国,而且储藏在交通方便、商业中心附近和熟练工人密集的地方。煤炭储藏集中以及必要挖掘技术的具备……为工业化打下了基础。 ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒等 《简明新全球史》 材料二　从17世纪末开始,一种追求进取的精神开始在全英国弥散,并得到社会的承认与鼓励,结果激发了人的创造力,引发出技术大革命。 ——钱乘旦《谈谈英国工业革命中人的欲求因素》 [问题] 材料一、材料二是从什么角度分析影响英国工业革命发生因素的?结合所学知识,你还能补充哪些角度?综合上述材料,你能得出怎样的认识? [结论] 角度:材料一的角度是资源优势、技术优势、交通优势、劳动力优势、市场优势;材料二的角度是社会价值观念。 补充角度:政治前提(“光荣革命”后,英国国内政局稳定);资本原始积累(殖民扩张促进了资本原始积累)。 认识:历史解释是多元的,随着研究视角拓展而趋于全面。 [深化拓展] 英国圈地运动的影响 1.进步性 (1)使资本主义经济深入农村。圈地运动破坏了小农经济,建立起资本主义的商业性农业。 (2)促进了农业和农村生产力的发展。由于土地的集中,大部分地主采用先进的耕作方式,提高了产量。 (3)推动了英国城镇化的进程。大量失去土地的农民移居城市,加之工业的发展,使英国的城镇数量大大增加。 (4)为英国资产阶级革命准备了阶级条件。新兴资产阶级和新贵族靠圈地发家,为资产阶级革命打下了阶级基础。 (5)推动了英国工业革命的开展。圈地运动促进英国农业资本主义迅速发展,为工业发展提供农产品、自由劳动力和国内市场。 2.局限性:在圈地运动中,无数农民倾家荡产,流离失所。从这个角度来说,圈地运动是一场“羊吃人”的运动。 二、两次工业革命进程中的变与不变 [问题] (1)两次工业革命的“变”:根据教材第二子目相关内容,完成下面表格。 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 ① 19世纪中后期到20世纪初 成就 蒸汽机、火车、汽船等(“蒸汽时代”) 电力、内燃机、汽车、飞机、电话等(“电气时代”) 经济 结构 ② 以重工业为主(如电力、石油、化工等) 发展 进程 从英国开始,拓展到多国 ③ 发明 来源 技工经验 ④ 生产组 织形式 工厂制度 ⑤ 侵掠 方式 以商品输出为主(倾销商品、掠夺原料) 以资本输出为主(在华设工厂、开银行、修铁路) (2)结合表格内容和所学知识,指出两次工业革命的“不变”。 [结论] (1)①18世纪60年代到19世纪中期;②以轻工业为主(如纺织业);③多国同时发生,美德尤为突出;④近代科学理论的指导,科学技术与生产紧密结合;⑤垄断组织(生产与资本高度集中)。 (2)①范围方面:在欧美主要资本主义国家开展。 ②用人方面:两次工业革命都重视人才的作用。 [深化拓展] 资本主义经济不同发展时期主要的生产组织形式 项目 手工工场 工厂制度 垄断组织 时期 工场手工业时期(14—18世纪) 自由资本主义时期(第 一次工业革命以来) 垄断资本主义时期(第二次工业革命以来) 生产 特点 手工劳动 机器生产 以科技为先导,以竞争联合为手段的电气化生产 规模 较小 较大 生产与资本高度集中 相同点 都是资本主义生产组织形式,都是资本主义经济发展的必然结果 三、 工业革命的影响 视角1　显微:聚焦细节,追求真相 材料一 图1　英国就业人口结构的变化 图2　工业社会中的妇女从事文书工作的场景 ——据人民教育出版社《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》整理 图3　1801—1911年西方四国人口增长情况 图4　英国城市人口与农村人口比例的变化 ——据[英]阿萨·布里格斯《英国社会史》整理 [问题] (1)观察材料一中图片,概括工业革命的影响。 [结论] (1)就业人口结构变化,工业发展迅速,工业就业人口占比提高;妇女参与工作,社会地位提高;人口增长迅速;城市化进程加快。 视角2　广角:宏观分析,放宽视野 材料二　资产阶级……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 ——[德]马克思《不列颠在印度的统治》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 [问题] (2)阅读材料二,议一议:工业革命是如何改变世界的? [结论] (2)改变:①工业革命为资产阶级提供了强大实力,并最终确立了资本主义的世界统治地位。②在资本主义世界体系建立过程中,世界各国的生产都不同程度地成为资本主义工业生产的一部分(印度等被侵略和殖民的国家和地区,传统的手工业被摧毁,旧的经济和生产结构解体),工业革命推动了资本主义世界体系的建立,摧毁了世界很多地区的传统手工业,造成了殖民地和半殖民地人民的灾难,但客观上促进世界向工业社会迈进,是历史的进步。 视角3　多棱:多元视角,辩证理性 材料三 图5 卓别林主演的电影《摩登时代》,讲述了美国大萧条时期失业率飙升,工人在巨大的压力下饱受折磨的故事。主人公夜以继日地工作,已经产生幻觉,把别人的鼻子当成螺丝钉来拧,并且将自己卷入流水线的皮带里。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书 历史 选择性必修2 经济与社会生活》 材料四　到18世纪,经济繁荣所滋长的享乐主义,使宗教信仰被怀疑。工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几千米草木不生。在不到100万人口的伦敦,就有小偷一万余人,白天乞丐成群,晚上则明火执仗地抢劫。 ——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》 [问题] (3)根据材料三、材料四,概括工业革命带来的负面问题。 [结论] (3)工业革命后竞争激烈的社会和快节奏的生活方式,给人们造成沉重的精神压力;享乐主义滋生,怀疑宗教信仰;环境污染严重;城市治安问题突出。 [深化拓展] 工业革命的两大视角 1.工业革命是一次技术革命 (1)从生产方式上看:工业革命使机器生产代替了手工劳动。 (2)从生产组织形式上看:工业革命使工厂取代了手工工场。 (3)从产业结构上看:工业革命后产业结构由以农业为中心发展到以工业为中心。 2.工业革命是一场社会革命 (1)工业革命助推了民主政治完善,自由主义、工人运动助推民主化进程。 (2)工业革命改变了阶级结构,产生了两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。 (3)工业革命改变了世界的面貌,主要资本主义国家向世界各地不断扩张。 (4)工业革命加快了城市化进程,主要资本主义国家由农业时代进入工业时代。 (5)工业革命提高了女性地位,推动教育发展,丰富人们娱乐生活;人口增加明显,同时也带来一系列社会问题。 【课堂小结】 [逻辑表达] 结合上图,多角度分析工业革命的影响。 [提示] ①工业革命推动了生产力的大发展,给实现了工业化的各国带来空前的经济繁荣;②工业革命使生产组织与管理方式发生变化,建立了资本主义大工厂制度,随着竞争加剧,生产集中,垄断组织出现;③工业革命推动了城市化进程;④工业革命使社会阶级结构发生变化,工业资产阶级与工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级;⑤工业革命使社会生活出现巨大变化,现代工业提供了物美价廉的商品,人们生活有所改善,休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,人们文化素养提高,女性也获得了更多受教育机会;⑥工人居住条件恶劣,环境污染严重,疾病与犯罪等一系列社会问题出现,在工人运动推动下,欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题;⑦工业革命改变了世界的面貌,主要资本主义国家向世界各地扩张。19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。 1.假定举办一次博览会,展示18世纪60年代到19世纪初的重大发明,参观者要投票产生一个最具影响力发明奖。下列成果获奖可能性最大的应是(　　) A.珍妮纺纱机 B.水力织布机 C.改良蒸汽机 D.火车机车 解析:C　据材料并结合所学知识可知,18世纪60年代到19世纪初正值第一次工业革命时期,这一时期最具影响力的发明是改良蒸汽机。动力技术的革新推动了交通工具、生产方式的变革,人类进入“蒸汽时代”,故选C项。 2.相比于第一次工业革命,第二次工业革命中科学技术与生产的紧密结合是其突出特点。下图中哪一国家突出反映了第二次工业革命这一特点(　　) 图6 A.① B.② C.③ D.④ 解析:A　由材料“科学技术与生产的紧密结合”可知,能充分体现这一特点的是第二次工业革命的两个中心,美国和德国,图示为欧洲的地图,①为德国,故选A项;②是英国,是第一次工业革命的中心,排除B项;③是法国,不符合题意,排除C项;④是意大利,排除D项。 3.18世纪中期开始,现代体育在英国开始兴起,残忍的斗兽运动渐趋衰落。19世纪,普通民众也积极参与体育运动,现代体育运动形式逐渐扩散至英国整个社会。这种变化趋势主要得益于(　　) A.政府的政策引领 B.工业革命的发展 C.贫富差距的缩小 D.国际组织的推动 解析:B　材料“19世纪,普通民众也积极参与体育运动”说明英国民众业余生活更加丰富,结合所学知识可知,19世纪工业革命改善了人们的社会生活,故选B项。 4.某教师制作的下表所示为18世纪下半叶至19世纪前期英国的工厂调研情况统计,这表明英国工业革命(　　) 苛刻的工厂纪律 工人的生产生活状况糟糕 雇用童工现象普遍存在 工人聚居区成为贫穷、疾病、犯罪之地 A.社会贫富差距不断扩大 B.弱势群体遭受残酷剥削 C.工人阶级斗争愈演愈烈 D.导致了一系列社会问题 解析:D　据材料可知,工业革命时期的英国产生了一系列社会问题,如工人生产生活状况糟糕、疾病与犯罪等,体现了工业革命导致了一系列社会问题,故选D项;A、B两项仅反映材料某一方面,排除;材料体现的是工人的生产生活状况,没有说明工人的斗争,排除C项。 [基础巩固练] 1.某学者评价近代某一历史事件时指出:这种经济的转向使一些村庄湮没、社区解体,农民要么流落城市去寻找出路,要么无业可做。然而,以市场为导向的经济和财富……不可遏制地增长了。这一事件(　　) A.体现殖民扩张的两面性 B.推动了资本主义世界市场的初步形成 C.助推着工业时代的到来 D.造成工业资产阶级和无产阶级的对立 解析:C　据材料“村庄湮没”“农民……流落城市”“以市场为导向”可知,材料反映的是英国的圈地运动,为资本主义发展提供了大量自由劳动力,促进了资本主义生产方式向农村扩展,助推工业时代的到来,故选C项;材料未涉及殖民扩张,排除A项;材料反映的是圈地运动的影响,B项与材料无关,排除;D项反映的是工业革命的影响,与材料无关,排除。 2.有学者认为,1750年英国的劳动力价格是法国、意大利的1.7倍,英国工人工资的快速上涨使得机器替代人工变得有利可图,这催生了瓦特改进蒸汽机。作者意在强调工业革命的发生是源于(　　) A.工人要求提高待遇 B.企业追求更高利润 C.政府平抑市场物价 D.国家解决就业问题 解析:B　据材料信息可知,英国工业革命前劳动力价格昂贵,使得企业寻求用机器代替人工,降低成本提高利润,作者意在强调工业革命的发生源于企业对利润的追求,故选B项;工业革命加大了贫富分化,使得工人要求提高待遇,这是工业革命的影响而非原因,排除A项;材料反映工业革命前劳动力价格高,并不是物价高,排除C项;材料反映企业为解决劳动力价格昂贵的问题而寻求机器代替人工的方式,并非国家解决就业问题,排除D项。 3.下图是某学者绘制的示意图,据此对英国生铁产量变化的解读正确的是(　　) 图1 A.表明重工业已成为主导 B.生铁成为英国主要出口商品 C.得益于新式工具的应用 D.电的广泛应用推动产量增加 解析:C　据图片信息可知,英国生铁产量在1740—1852年逐渐增加,结合所学知识可知,这与第一次工业革命技术的革新有关,故选C项;材料仅是英国生铁产量图,没有其他行业数据,不能说明重工业成为主导,排除A项;材料没有涉及进出口数据,不能说明生铁成为英国主要出口商品,排除B项;电的广泛应用是在第二次工业革命时期,与材料时间不符,排除D项。 4.1876年,爱迪生建立了美国第一个工业研究实验室——爱迪生发明工厂。该实验室招聘工程师,按照计划进行发明,然后将专利权出售给企业。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是(　　) A.科技和生产紧密结合 B.电力技术改变了人类生活 C.垄断组织已发展起来 D.人类迈入“电气时代” 解析:A　根据“该实验室招聘工程师……出售给企业”可知,实验室中的发明属于科技成果,出售给企业进行生产,就等于将科技成果与生产紧密结合,故选A项;材料所述并未指明爱迪生的工业研究实验室只进行电力方面的研究,所以不能得出电力技术改变人类生活的结论,排除B项;垄断组织产生于19世纪末20世纪初,与题干时间不符,排除C项;人类迈入“电气时代”是由于电力的发明和广泛运用,但是材料并未涉及电力方面的成就,排除D项。 5.对某教师收集的以下数据的理解,最为全面、准确的是(　　) 1870—1900年的铁路网(单位:千千米) 项目 全世界 欧洲 美洲 1870年 210 105 93 1900年 760 284 402 A.蒸汽机的改进使人类开始进入“火车时代” B.第二次工业革命推动旧产业部门焕发新活力 C.欧亚大陆内部通过铁路网络被纳入世界市场 D.美洲各国实现了民族独立,加速了铁路修建 解析:B　据材料可知,1870—1900年全世界的铁路网里程大幅增长,结合所学知识可知,此时正处于第二次工业革命时期,通过新技术改造的旧产业部门,如炼钢、铁路运输等,焕发出新活力,故选B项;第一次工业革命时期,蒸汽机的改进使人类开始进入“蒸汽时代”,排除A项;材料信息不涉及亚洲铁路网,无法得出欧亚大陆内部被纳入世界市场的结论,排除C项;材料不只有美洲,还有欧洲,排除D项。 6.瓦特改良蒸汽机,使机械动力代替人力,机械生产极大地提高了生产效率;斯蒂芬森发明蒸汽机车促进交通运输发展,使人们的出行方式得到极大改善,大量的农村人口涌入城市,促进了城市化进程,由此可见,工业革命(　　) A.推动社会生产发展和社会生活革新 B.引发了近代科技与生产紧密结合 C.以内燃机的创制使用和改进为标志 D.促使资本主义世界市场最终形成 解析:A　据材料可知,工业革命提高了生产效率,促进了交通运输发展,改善了人们出行方式,促进了城市化进程,这体现了工业革命推动社会生产发展和社会生活革新,故选A项;科学技术与生产紧密结合是第二次工业革命的特点,且与材料无关,排除B项;材料内容为蒸汽机和蒸汽机车,与内燃机无关,排除C项;19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终形成,与材料无关,排除D项。 7.1823年,伦敦机械学院创立,其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理、化学的经费和机会。这类职业技术学院在1826年只有100所,而到1840年已超过了300所。这一时期英国教育的发展(　　) A.适应了工业化时期国家发展的需要 B.反映了国家干预经济能力渐趋增强 C.为工业迅速发展提供了廉价劳动力 D.保障了社会化大生产持续高速发展 解析:A　据材料并结合所学知识可知,这一时期英国处于第一次工业革命时期,创立大量职业技术学院,向各行业工人提供学习机会,是为了适应工业化对人才发展的需要,故选A项;材料反映的是国家对职业技术人才的需求,没有体现对经济的直接干预,排除B项;材料强调的是技术人才,而非廉价劳动力,排除C项;“保障”的表述过于夸大,排除D项。 8.下表所示是某学习兴趣小组搜集的德国1871年和1910年的城市人口状况。此表反映出这一时期的德国(　　) 城市的规模 城市人口占全国 人口比重/% 1871年 1910年 10万人以上 4.8 21.3 1万人～10万人 7.7 13.4 2 000人～1万人 23.6 25.4 2 000人以下 63.9 39.6 A.政治统一促进了人口增长 B.工业化加快了城市化进程 C.农业人口向城市快速涌入 D.产业结构发生了根本变化 解析:B　据材料数据可知,与1871年相比,1910年10万人以上城市的人口占全国人口比重明显上升,2千人以下城市人口占比降低,说明大型城市越来越多,根据所学知识可知,欧美主要资本主义国家在19世纪中后期进入第二次工业革命时期,德国在第二次工业革命中发展迅速,工业化水平提升正是城市化进程加快的原因,故选B项;由材料仅可知不同规模城市人口占全国人口比重,无法判断人口总数的变化,排除A项;由表格数据仅可知不同规模城市人口的比重变化,没有体现乡村人口的情况,无法判断农业人口的流向,排除C项;材料与产业结构是否变化无关,排除D项。 9.1829年,伦敦建立了第一支现代专业警察队伍;1848年,英国通过公共卫生法,建立中央卫生委员会;1802年到1878年,英国先后颁布了20多个工厂法;19世纪40年代英国建筑商发起“模范住宅”运动,市政当局也开始有计划清理贫民窟。这些举措旨在(　　) A.缓和阶级矛盾 B.扩大议会权力 C.解决经济危机 D.镇压工人运动 解析:A　据材料可知,第一次工业革命后期,英国通过建立警察队伍、立法和发起“模范住宅”运动来改善城市环境,进而缓和阶级矛盾,故选A项。B、C、D三项均与材料主旨不符,排除。 10.下面漫画《下一个!》(1904年)把洛克菲勒的标准石油公司描绘成一只章鱼,章鱼的头好似储油罐。章鱼的触须不只向工业设备延伸,还缠住了国会和白宫。画面最前方描绘了企业家惨遭鱼肉的样子。它可用来说明(　　) 图2 A.垄断组织的影响 B.三国同盟的形成 C.西方民主的没落 D.跨国公司的蔓延 解析:A　洛克菲勒的石油公司“不只向工业设备延伸,还缠住了国会和白宫”,这是垄断组织的影响,故选A项;三国同盟形成于1882年,与题干时间不符,排除B项;1904年西方民主还处于发展时期,并没有没落,排除C项;题干只提到了洛克菲勒的石油公司作为垄断组织对国内政治和经济领域的干预,并没有提到跨国公司的蔓延,排除D项。 [素养提升练] 11.(2024·全国新课标卷,32)17世纪,法国某细布工场雇佣近1 700人,分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序,其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(　　) A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 解析:A　根据材料可知,17世纪的法国某工场分工细致,雇佣人数较多,规模较大,这种较大规模的细致分工表明这一时期生产方式变革的条件逐渐成熟,故选A项;结合所学知识可知,18世纪中后期,工业革命开始,在工业革命的进程中,出现了工厂和机器大生产,故B、C、D三项与材料时间不符,排除。 12.(2022·全国甲卷,34)蒸汽机发明后,日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源,需要多人协同操作。20世纪初,农业机器的使用变得个人化、小型化,家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距,后者日趋衰落。这一系列变化表明(　　) A.内燃机的应用改变农业生产组织形式 B.农业技术发展导致失业人口大量增加 C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源 D.农业生产效率的提高依赖于生产规模的扩大 解析:A　20世纪初处于第二次工业革命时期,内燃机的使用,使小型化农场得到发展,而依赖第一次工业革命成果以蒸汽机为动力来源的大农场趋于衰落,表明农业生产组织形式发生变化,A项正确;材料不能体现失业人口增加,排除B项;材料反映的是内燃机的影响,排除C项;农业生产效率的提高依赖于科技的进步,排除D项。 13.(2022·辽宁卷,14)18世纪下半叶,欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间,各国邮局数量普遍增加,邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米,邮递范围遍及欧洲。据此可知邮政业(　　) A.推动了工业革命的深入发展 B.成为欧洲各国重点发展行业 C.适应了资本主义发展的需求 D.促进了人们文化素养的提高 解析:C　材料时间为“18世纪下半叶”,这一时期工业革命兴起,欧洲各国联系日益密切,而邮政服务对象扩大、邮局数量增加和信件传递速度加快,都有利于经济文化的交流与联系,为资本主义发展创造有利条件,故选C项;工业革命深入发展是在19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展,自然科学取得一系列突破性成果,为工业革命的深入发展创造了有利条件,兴起第二次工业革命,排除A项;材料没有邮政业与其他行业发展对比信息,无法得出邮政业成为欧洲各国重点发展行业的结论,排除B项;邮政传递的信息不一定都与文化相关,且材料未体现人们文化素养的变化,排除D项。 14.(2023·海南卷,12)17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始,工业资产阶级引领服装潮流,男装简洁而实用。这一变化主要体现了(　　) A.科技进步提高生活水平 B.思想解放推动政治变革 C.工业革命促进经济发展 D.社会变迁影响流行风尚 解析:D　欧洲男子穿着、妆容从17世纪的华美、精致到19世纪中叶的简洁实用,反映了工业革命后,机器生产普及和生活节奏加快等因素对生活时尚的影响,体现了19世纪中叶的工业社会相较于17世纪的农业社会,流行风尚的变化,所以答案选D项;服装简洁实用不代表生活水平提高,故排除A项;材料强调的是男装的变化,与政治变革无关,故排除B项;C项强调的是工业革命对经济的影响,而材料是工业革命对生活的影响,故排除。 15.阅读材料,回答问题。 材料　两次工业革命的重大成果 成果 时间 发明人 国家 飞梭 1733年 凯伊(钟表工) 英国 珍妮纺纱机 1765年 哈格里夫斯(织工) 英国 水力纺纱机 1769年 阿克莱特(理发师) 英国 骡机 1779年 克隆普顿(纺纱工) 英国 复动式蒸汽机 1782年 瓦特(技师) 英国 水力织布机 1785年 卡特莱特(工程师) 英国 蒸汽机轮 船(汽船) 1807年 富尔顿(工程师) 美国 蒸汽机车 1814年 斯蒂芬森(矿工) 英国 发电机 1866年 西门子(工程师) 德国 电动机 1870年 格拉姆(发明家) 比利时 电话 1876年 贝尔(发明家) 美国 汽车 1885年 卡尔·本茨和戴 姆勒(发明家) 德国 柴油机 1892年 狄塞尔(工程师) 德国 飞机 1903年 莱特兄弟(科学家) 美国 ——据胡翌霖《人的延伸技术通史》等整理 (1)依据材料中成果,你觉得工业革命该如何分期?分期的依据是 什么? (2)依据材料及所学知识,指出与第一次工业革命相比,第二次工业革命具有怎样的特点。 (3)假定举办一次博览会,展示18世纪60年代到20世纪初的重大发明。在博览会上,要通过投票产生一个最具影响力的发明奖,作为参观者你会把票投给谁?请说明理由。 答案:(1)分期:以1866年为界。 依据:1866年之前发明人多为英国人,动力上主要为蒸汽机;1866年之后,发明人的国籍多样化,动力上主要是电力。 (2)第二次工业革命科学技术与生产紧密结合;取得了更多、更重要的成果;范围广,规模大,进展更迅速;美德两国最为突出。 (3)示例一:投给瓦特。理由:瓦特在前人研究的基础上,试制成功复动式蒸汽机,这是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃;此后,人类社会进入“蒸汽时代”。 示例二:投给西门子或格拉姆。理由:第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用,电力成为补充、取代蒸汽的新动力,人类社会进入“电气时代”。 学科网（北京）股份有限公司 $$