江苏省常州市溧阳市2024-2025学年三年级上学期1月期末语文试题

溧阳市2024～2025学年度第一学期期末质量调研测试 (练习时间:80 分钟) 三年级语文试题 2025.1 一、基础知识部分 1.看拼音，写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。 钓( ) 优( ) 载( ) 仍( ) 钩( ) 忧( ) 栽( ) 扔( ) 3.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( )。 A. 玩要(shuǎ) 瑰丽(guǐ) 海参(shēn) 呢喃细语(lí) B.鲨鱼(shā) 石凳(dènɡ) 乳白(rǔ) 惹人喜爱(rě) C.胳臂(bó) 姿态(zī) 春笋(shǔn) 争分夺秒(miǎo) D.舒畅(chànɡ) 迅速(shù) 侦察(zhēnɡ) 耳闻目睹(dǔ) 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.由于家庭作业没有做完，我恳求了很久，妈妈都不让我出去玩。 B.他蓬头垢面，衣衫破烂，跪在街上乞求人们的帮助。 C.天老师对我们很严格，请求我们每天写一篇日记。 D.哥哥眼睛近视，不符合当飞行员的要求。 5.下列句子说法不正确的一项是( )。 A.留心观察周围的事物，不仅可以让我们对事物有更多更深的了解，而且还会有新的发现。 B.借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思，习作的时候也可以学着这样写。 C.读书时，可以选择写得好的语句摘抄下来，并在旁边写写感受，特别喜欢的也可以背下来。 D.带着问题默读，可以帮助我们理解内容，默读的时候不要发出声音，但可以用手指着读。 6.奶奶准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单 橙子 毛巾 萝卜 笔袋 西瓜 肥皂 钢笔 白菜 铅笔 柿子 苹果 茄子 筷子 牙刷 橡皮 丝瓜 梨子 直尺 黄瓜 脸盆 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ (4)________________________________________________________________________ 二语言积累与运用部分 1.将下列诗句补充完整 (1)欲把西湖比西子，_________________________________。 (2)遥望洞庭山水翠，_________________________________。 (3)荷叶罗裙一色裁，_________________________________。 (4)_________________________________，碧水东流至此回。 (5)_________________________________,千里江陵一日还。 (6)_________________________________,江上秋风动客情。。 2.风声，自然的音乐。当风翻动树叶，树叶便像歌手一样，_________________________ _________。_____________________________，___________________________；_____ ____________________________，_____________________________________________。 3.人品，心灵的乐章。《司马光》中这样写道：_________________________,一儿登瓮，___________________________。众皆弃去，_____________________________,水迸，____________________________。从中，我读到了一个_______________________司马光.《墨子》中的名言“_______________________________________。”告诉我们爱别人要像爱自己一样。 三、阅读感悟部分 棉花小孩 ①棉花小孩是一个柔软的孩子，谁都想捏捏它，捏它会带来温暖和舒适的感觉。可是棉花小孩不喜欢被捏，因为捏来捏去，它就变瓷实了，它实在不喜欢变瓷实以后那种沉闷的感觉，它只喜欢蓬松时才会具有的一种轻盈感。 ②想捏它的人太多了，没办法，趁着身体还轻盈，在一个无比晴朗的天气里，棉花小孩像一朵蒲公英一样借着风力飘到了天上，躲到了云彩小孩中间。有一群云彩小孩做掩护，很难分辨出哪个是它。 ③一只小鹰不知从哪里知道了这个消息，它一直对棉花小孩充满(好奇 奇怪)。 ④小鹰决心要把棉花小孩找出来，它打算用排除法。第一次，它伸出翅膀触碰一个云彩小孩的卷发，却弄了一翅膀冰雹。原来云彩小孩虽然看上去白白的、软软的，和棉花小孩外表差不多，但它们的身体是水做的，如果谁捏它们，它们就恶作剧似的变出冰雹或雪花。第二次，小鹰又伸出翅膀去拽一个云彩小孩的衣角，却拽了个空，差点儿翻一个跟头，因为云彩小孩变成水蒸气逃跑了。 ⑤(渴望 失望)的小鹰飞回到高高的山峰，“哇哇”哭着告诉妈妈:“我想找到棉花小孩，我要和它做朋友。”鹰妈妈把小鹰搂在怀里，给它讲故事。鹰妈妈是个大嗓门儿，它的声音随着风四处飘散。 ⑥云彩小孩都忍不住过来听。棉花小孩也来了。鹰妈妈的故事很(精美 精彩)，也很悲伤，其中很多是它的经历。它讲到小鹰的爸爸、猎人的枪、弓箭、悬崖……小鹰“呜呜”地哭起来。云彩小孩也都哭了，泪水化作雨滴纷纷落向大地。 ⑦鹰妈妈有点儿不知所措，它本来是想讲个故事(安抚 抚摸)小鹰的，没想到越讲越悲伤。 ⑧只有棉花小孩站在那里，表情很难过，却没有泪水。突然 棉花小孩走了过来 伸出洁白 蓬松 柔软的手掌说 你捏一捏我就不难过了 ⑨小鹰挣脱了妈妈的怀抱，它没有捏棉花小孩，而是张开翅膀把棉花小孩轻轻抱住。它们彼此都感受到了那种又柔软又温暖的拥抱从此，它们成了好朋友。 1.用“__________”选择短文括号里正确的词语。 2.用合适的方法理解下列词语的意思。 瓷实：___________________________________________________________________ 不知所措：_______________________________________________________________ 3.给短文第⑧自然段的空白处加上合适的标点符号。 4.短文第④自然段是围绕关键句“______________________________________________ __________________________”来写的。写了小鹰两次找棉花孩子，第一次它的做法是 _________________________________________________________________________，结果_________________________________________________________；第二次它的做法是______________________________________________________________________，结果_____________________________________________________________________。 5.短文画横线的句子运用了_________________的修辞手法，把__________________ 比作____________________，写出了_________________________________________。 6.棉花小孩为什么要飘到天上，躲到云彩小孩中间?后来又为什么会从天上下来? __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 四、习作表达部分 棉花小孩和小鹰最后成为了好朋友，你在生活中肯定也有好朋友你们之间肯定也发生过很多事情，选择你和好朋友之间的一件事写下来。 要求：语句通顺，分段表述，书写工整，题目自拟。 题目：______________________________ 三年级语文期末调研测试参考答案及评分标准（2025.01） 一、基础知识（26分） 1. 看拼音写词语，写对一个得1分，共8分。答案：有趣 交错 海滨 宝库 演奏 鼻子 或者 危险 2. 组词，写对一个词语得0.5分，共4分，答案略。 3—5选对一个得2分，答案：B C D 6.整理对一类得2分，共8分。答案：（1）橙子 西瓜 柿子 苹果 梨子 （2） 毛巾 肥皂 筷子 牙刷 脸盆 （3）萝卜 白菜 茄子 丝瓜 黄瓜 （4）笔袋 钢笔 铅笔 橡皮 直尺 二、语言积累与运用（23分） 1.填对一句得2分，共12分。答案：淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 芙蓉向脸两边开 天门中断楚江开 朝辞白帝彩云间 萧萧梧叶送寒声 2.填对一条横线得1分，共5分。答案：唱出各种不同的歌曲 不一样的树叶 有不一样的声音 不一样的季节 有不一样的音乐 3.填对一条横线得1分，共6分。答案：群儿戏于庭 足跌没水中 光持石击瓮破之 儿得活 略 爱人若爱其身 三、阅读理解与感悟（26分） 1. 选择正确的词语，选对一个得1分，共4分。答案：好奇 失望 精彩 安抚 2.理解词语，写对一个得2分，共4分。意思对即可，参考答案：东西被压得很紧，变得结实。 不知道怎么办才好。 3.加标点，加对一处得0.5分，共3分。答案： ， ， 、 、 ：“ 。” 4.填空，第一条横线填对得2分，其它横线每填对一条得1分，共6分。参考答案：小鹰决心要把棉花小孩找出来，它打算用排除法。 伸出翅膀触碰一个云彩小孩的卷发 弄了一翅膀冰雹 伸出翅膀去拽一个云彩小孩的衣角 拽了个空，差点儿翻一个跟头 5.填空，前三条横线每填对一条得1分，第四条横线填对得2分，共5分。参考答案：比喻 棉花小孩 蒲公英 棉花小孩的轻盈柔软 6.简答题，答对一个问号得2分，共4分。参考答案：①因为大家都想捏一捏棉花小孩，但是它不喜欢被捏，所以飘到天上藏了起来。②因为它听了鹰妈妈的故事，想安慰小鹰，所以又从天上下来了。 四、习作与表达（25分） A等(25—23）：内容具体，语句通顺，分段表述，书写工整，标点正确。 B等(22—19）：内容完整，语句通顺，分段表述，书写工整，标点正确。 C等(18—15)：内容较完整，语句较通顺，能分段，书写较工整，标点基本正确。 D等（15分以下）：内容不完整，语句不够通顺，没有分段，书写不工整，标点错误较多。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$