2.《烛之武退秦师》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师 《左 传》 课程目标 1.掌握本文出现的古汉语常识,学习多义词在不同语境中的意义和用法,背诵默写本文。 2.通读全文,了解课文所记事件的起因、经过和结果,准确理解烛之武说退秦师的原因。 3.学习本文精彩的人物语言特点一说理透辟,善于辞令;以及跌宕起伏、生动活泼的故事情节。 4.学习烛之武在国家危难之际,置个人安危于不顾、维护国家利益的爱国主义精神。 历史散文 记述事件 《左传》 记述言论《国语》《战国策》 诸子散文 先秦散文:指春秋末期到战国 时期的散文。 《孟子》等 《左传》 《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,为“十三经”之一。 “传”:解释。“左传”,相传为春秋末年鲁国史官左丘明为解释《春秋》所作。《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,记事起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年(前722—453年)。 《左传》《公羊传》《谷梁传》都是为解说春秋而作,所以这三部著作为被称为“春秋三传”。 。 《左传》以《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的事件,不仅是我国最早最完备的编年体史书,也是研究我国先秦历史很有价值的文献,还是优秀的散文著作。 《左传》的文学性 《左传》善于描写战争和记述行人辞令,记事有条理,叙述精准,详略得当、简洁;写人精简,委婉有致,人物栩栩如生。常常是几句话,就能使读者如见其人,如闻其声 ①编年体,以年代为线索编排有关历史事件,如《春秋》《左传》。 ②纪传体,以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件,如《史记》。 ③国别体,以国家为单位,分别记叙历史事件,如《国语》《战国策》。 ④纪事本末体,以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,首创者是南宋的袁枢,如《通鉴纪事本末》。 史书体例 ⑤典志体,记述历代典章制度及其因革损益,如唐代史家杜佑所撰的《通典》。 ⑥通史,不间断地记叙史实,如《史记》《资治通鉴》。 ⑦断代史,只记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。 背景导入 写作背景 秦、晋围郑发生在公元前630年。在此之前,郑国做了两件对不起晋国的事:一是当年晋公子重耳(后来的晋文公)逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,结果却是楚国大败。郑国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好,但为时已晚。 晋国为什么要联合秦国攻郑呢?因为当时晋国想争夺霸权,需要向外扩张。城濮之战事实上是两大军事集团间的战争:一方是晋文公率领的以晋为主的多国联军,另一方则是以楚为主的多国联军。两年后,晋国发动对郑国的战争,自然需要寻找得力的伙伴。秦,晋在历史上的关系一直很好,更重要的是,秦国也有向外扩张的欲望,秦、晋联合也就成为必然了。 解题 《烛之武退秦师》 ①烛之武 ②秦师: ③退: 烛之武为何退秦师? 烛之武怎样退秦师? 烛之武游说的结果如何? 郑国的大夫 秦国军队 使……撤退,动词的使动用法 11 亡郑以陪( )邻 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 p i f g ng yu f 佚之狐( ) f n zhu qu 秦军氾( )南 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知( ) 使杞( )子、逢( )孙戍( )之 zh q p ng y sh 字词读音 第一段:为什么退? 思考1:郑国为什么要请人来“退”秦师?(用原文回答) 晋侯、秦伯围郑 译文:晋文公、秦穆公联合围攻郑国。 思考2:秦晋出兵的理由是什么? 以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 ①以其无礼于晋:以,因为。其,代郑国。于,对。状语后置,“以其于晋无理”。 ②且贰于楚也:贰,数词作动词,从属二主。 ③晋军函陵,秦军氾南:军,名作动,驻军。省略句,后省略介词“于”。 译文: 因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。 重耳过郑 公元前637年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国,经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔詹劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼”为由,不听叔詹劝告,对重耳无礼。结果后来重耳回到晋国成为晋国的新一代君主——晋文公,这就是课文中“以其无礼于晋”一事。 “以其无礼于晋” 资料补充: 公元前632年四月,晋、楚争霸中原,战于城濮,楚军大败。晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一。当时,郑国处四战之地,无险可据,又无礼于重耳,故背晋助楚,因此,郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,又派人到晋国请罪求和。五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天子册命,与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言“且贰于楚也”。 “且贰于楚也” 资料补充: 春秋时期形势简图 秦 晋 郑 楚 秦晋围郑形势图 19 ? ①秦、晋为了争夺霸权,向外扩张,对郑国联合发动战争。 ②发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争,一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,一方是以楚为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。 “晋军函陵,秦军氾南。” 政治同盟 ③两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好;更重要的是,这时的秦国也有向外扩张的愿望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。 补充秦晋之好: 春秋时,秦晋两国君主世代结为姻亲(秦穆公的女儿文赢是晋文公的夫人)。后因称两姓联姻、婚配的关系为“秦晋之好”。 思考3:作为一个谋士,你可以从秦晋围郑的原因和驻军的情况中洞察出哪些信息? ①郑、秦并没有多大的矛盾冲突,而与晋的矛盾更大。 ②晋国没有胜算,所以要和秦国一起围攻郑国。 ③秦既是友情出演,也为图霸业,没有共同利益的联盟,自然是同床异梦,根基不牢,这为烛之武说服秦伯提供了可能性,埋下了伏笔。 作者 (A) - ①晋秦联军兵临城下,郑国已经危在旦夕,形势严峻。 ②为烛之武的出场做铺垫。所谓“沧海横流,方显英雄本色”。 ③联军分驻两地,表明秦晋虽是联合行动,实则貌合神离,彼此的行动也不告知对方,暗示郑国有机可乘,也为下文烛之武的成功分化埋下伏笔。 思考4:交代秦晋围郑的形势有何作用? 秦晋围郑形势图 秦国和晋国出兵攻打郑国的理由: ① 以其无理于晋 ②(郑)贰于楚 (晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他) (郑从属于晋的同时又从属于楚) 第一段小结 晋秦围郑原因及驻军情况 第一段 起因:为何退? 晋秦围郑 第二段:烛之武临危受命 ②佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 ①言于郑伯:状语后置。“于郑伯言” ②若使:若,如果。使,派遣。 ③师:军队。 ④辞曰:辞,推辞。省略句。 ⑤臣之壮也:之,助词,取独。也,语气助词 ⑥犹:副词,尚且 ⑦无能为也已:为:做(什么)已,同“矣”句末语气助词,了。 ②佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 ⑧是寡人之过也:是,代词,这。过,过错。 也,判断句。 ⑨子亦有不利焉:焉,句末语气助词。 ⑩许之:许,答应。 ②佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 翻译:佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。”郑伯听从了他的建议。 烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了。”郑文公说:“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。 ①聪明睿智,谋略出群。让烛之武游说秦伯而非晋侯,可见他对郑、秦、晋三国的形式有充分的洞察力和预见性。 ②慧眼识才的伯乐。对烛之武的外交才能有足够的了解,知道烛之武年过古稀却还是不得志,所以将这个立功的机会给了烛之武,使烛之武的雄才大略展示出来,不枉此生。 思考1:郑国已经危在旦夕,郑国的君臣是如何应对的呢?试分析佚之狐、烛之武、郑伯三个人物形象。 国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 (1)佚之狐: 29 关于烛之武 烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正”(y ,养马的长官),大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻(y l ),步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 ①从谏如流。积极听取佚之狐的建议,让烛之武去秦国。 ②态度诚恳,勇于自责。在烛之武流露出对之前待遇的不满之时,主动积极承认自己的过错,并耐心劝解烛之武为国分忧。 (2)郑伯: 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。” (3)烛之武: ①志士。以国家利益为重,深明大义,顾全大局。虽然“臣之壮也,犹不如人”满腹的委屈和牢骚,但在国难当头,以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营。 ②勇士。两军交战,生死未卜;出使秦师,成败难料。烛之武迎难而上,直入敌营。 ③腹有良谋、成竹在胸。 辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 临危受命 第三段:不卑不亢、机智善辩 的辩士烛之武智退秦伯。 拿破仑曾说:“一支笔,一条舌,能抵三千毛瑟枪。”的确,三寸之舌强于百万之师, 那么接下来我们一起来看一下“辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 ①夜缒而出:夜,名作状,在夜里。 缒(zhu ),用绳子拴着人(或物)从上往下送。 ②既:已经。 ③若亡郑而有益于君:亡,动使动,使 灭亡。状语后置,“于君有益”。 ③敢以烦执事:冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。敢,自言冒昧的谦辞。执事,办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬。“以”介词,拿,用。“以”后省略宾语“之”。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 翻译: 在夜晚,用绳子将烛之武从城上放下去,见到了秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处,那就冒昧地拿(亡郑这件事)烦劳您。 思考1:“夜缒而出”说明了什么? ①秦晋完全包围了郑国,连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。 ②烛之武孤身前往,夜晚步行去见秦君,路途艰险,生死难料。 思考““辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 第一层,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 以退为进, 消除戒备 示弱 越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 ④越国以鄙远:越过别国而把远地当作边邑。国,指晋国,地处秦、郑之间。鄙,名意动,把 当做边邑。远,形作名,远地,指郑国。 代指这件事。 灭掉郑国而给邻国增加土地呢?焉,代词,何,哪里,为什么。以,连词,表顺承。陪,增加。邻,邻国,指晋国。 邻国的势力雄厚了,您秦国的势力(就)相对削弱了。厚,薄,形作动,变雄厚;变薄弱。 ⑤君知其难也:其,指示代词,那, ⑥焉用亡郑以陪邻:哪里用得着 ⑦邻之厚,君之薄也: 越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 翻译: 越过(晋国)而把远方的(郑国)作为秦国的东部边境,您知道那是很困难的,(您)怎么要用灭掉郑国来给邻国(晋国)增加土地呢?邻国的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。 思考““辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 第二层:越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 阐明利害, 动摇秦君 离间 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 ⑩共(g ng) 其乏困:供给他们缺少的资粮。共,同“供”,供给。乏困,(古)(形作名)缺少的东西。 ⑧若舍郑以为东道主:(连词)如果(您)放弃(围攻)郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人。“以”后省略宾语“之”。 ⑨行李:外交使者。 ⑪无所害:也没有什么害处。 翻译: 假如您放弃围攻郑国,而把郑国作为东方道路上招待过客的主人,秦国的使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 思考““辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 第三层:若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 替秦着想, 以利相诱 利诱 且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 指晋惠公早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事。朝、夕,名作状,在早晨、在晚上。济,动词,渡河。设版,修筑防御工事。而,连词,表转折。版,指版筑的工事。 ⑫尝为晋君赐矣:曾经给予晋君恩惠。为,给予。赐,恩惠。这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。 答应给您焦、瑕这两个地方。焦、瑕,均在今河南三门峡一带。 ⑮所知:“所”字结构,译为,所知道的。 ⑬许君焦、瑕:(晋惠公) ⑭朝济而夕设版焉: 且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 翻译: 况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕两城割让给您,然而,他在早上渡河归晋,在晚上就修筑防御工事,这您是所知道的。 思考““辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 第四层:且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 补充资料: 秦立晋君 惠公背约 秦立晋君 公元前651年,晋献公卒,晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子,并派人迎接公子重耳,重耳不就,后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省等人的意见,厚礼贿赂秦国,答应割让晋河东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为晋君,即晋惠公。这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。“君”即秦穆公,“晋君”即晋惠公,“赐”则指“秦立晋君”之事。 补充资料:历史知识 惠公背约 公元前650年,晋惠公借秦国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大臣丕郑赴秦国,以“先君之地不得擅许”为由食言。这就是文中“许君焦、瑕,朝济而夕设版焉”。“君”指秦穆公,“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应割让晋河东之地予秦一事。秦、晋两国之间的关系从此出现了裂痕。 思考““辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 第四层:且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 引史为例, 挑拨秦晋 挑 拨 夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。” ⑯夫晋,何厌之有:夫,发语词。宾语前置,”有 何厌之“。 ⑰既东封郑,又欲肆其西封:在东边使郑国 侵损、削减。将从哪里取得它所贪求的土地呢?焉,从哪里。 成为它的边境之后。封,疆界,名使动,使 成为疆界。 又想扩张它西边的疆界。意思是,晋国灭了郑国以后,必将进攻秦国。肆,延伸、扩张。封,名,疆界。 ⑱阙(qu )秦,将焉取之:使秦国土地减少。阙, ⑲唯君图之:希望您考虑这件事。唯,表示希望、祈请。图,考虑。之,指“阙秦以利晋”这件事。 东,名作状,在东边。 夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。” 翻译: 晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边把郑国当作晋国的边界,又想扩张西部的疆界,如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他们所贪求的土地呢?使秦国受损而让晋国受益,希望您考虑这件事!” 思考““辩士”烛之武,他是怎样仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师,化解了国家的危机的? 以害推之, 劝秦谨慎 第五层:夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。” 瓦解 秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 ⑳秦伯说,与郑人盟:说,同“悦”,愉快,高兴。盟,名作动,结盟,订立盟约。 (21)戍:戍守,既守卫郑国。 翻译: 秦伯很高兴,就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国,就率军回国了。 善于揣摩心理 善于分析利弊 善于利用矛盾 讲究语言艺术 以“利”巧攻心理 以“害”巧析形势 以“史”巧施离间 第三段小结 高潮: 智退秦师 机 智 善 辩 的 外 交 家 以退为进, 消除戒备 阐明利害, 动摇秦君 替秦着想, 以利相诱 引史为例, 挑拨秦晋 以害推之, 劝秦谨慎 第四段:退兵 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 ①子犯:晋国大夫狐偃(晋文公的舅舅),字子犯。 ②公:指晋文公。 ③微夫(f ) 人之力不及此:没有那个人的力量,我是到不了这个地位的。晋文公曾在外流亡十九年,得到秦穆公的帮助才回到晋国做了国君。微,副词,没有。夫人,(古)那个人,指秦穆公。 ④因人之力而敝之,不仁: 依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的。因,依靠。敝,形作动,损害。否定句 ⑤失其所与,不知(zh ):失掉自己的同盟者,这是不明智的。与,结交、同盟。知,同“智”。 ⑥以乱易整,不武:用混乱相攻取代和谐一致,这是不符合武德的。武,指使用武力时所应遵守的道义准则。 ⑦吾其还也:我们还是回去吧。其,副词,表示祈使。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 ⑧去:离开 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 翻译: 子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说:“不行。假如没有那人的力量,我是到不了这个地位的。依靠了别人的力量却又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;用混乱代替联合一致,这是不合武德的。我们还是回去吧。”晋军也撤离了郑国。 ①“不仁”是一个冠冕堂皇的借口,如果真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑。 ②“不知”才是实质。如果“击之”,即使取胜,也会损兵折将、元气大伤,从而丧失争霸的实力与机会,何况胜算的把握并不是很大。而且如果这时进攻秦军,晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地 ③“以乱易整,不武”,胜负之数,难以意料。晋的退兵,说到底,也是一个“利”字起作用。 ④晋文公不愿背负忘恩负义和贪得无厌的恶名。 思考:晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵,你怎样看待晋文公的退兵理由? 春秋是一个战乱频仍、动乱动荡的年代。各诸侯国为了获得自己最大利益以称霸中原,倚强凌弱,攻伐兼并。诸侯之间没有永远的敌人,也没有永远的朋友,只有永远的利益,正如孟子所说“春秋无义战”。 而在这“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”的春秋,烛之武于郑国危难之际,挺身而出,只身去说服秦伯,虽有怀才不遇的怨愤,却于个人与是非选择中有宽阔胸怀,足见其义、勇。 1、对下列句中划线词语解释,不正确的一项是( ) A.晋军函陵(军:军队) B.贰于楚也(贰:从属二主) C.是寡人之过也(是:这) D.亡郑以陪邻(陪:增加) A 本课验收 2、下列句中划线词,意义相同的一组是( ) A.然郑亡,子亦有不利焉 阙秦以利晋,唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远,君知其难也 肉食者鄙,未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋 D 本课验收 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是( ) A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也 D 本课验收 4、与“许之”句式相同的一项是( ) A.邻之厚,君之薄也 B.夫晋,何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰 C 本课验收 5、下列解释不正确的一项是( ) A.然郑亡,子亦有不利焉:然而郑国灭亡了,对您也不利啊! B.秦伯说,与郑人盟:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约 C.且君尝为晋君赐矣:况且您曾经接受晋国的恩惠 D.若舍郑以为东道主:如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人 C 本课验收 6、本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书,相传是春秋末年鲁国史官所作,与《 》《 》合称为“春秋三传”。 本课验收 左传 编年 公羊传 谷梁传 艺术技巧 (1)伏笔与照应。这篇文章虽短,但在叙述故事时,却能够处处注意伏笔与照应。例如,在交代秦、晋围郑的原因时,说是“以其无礼于晋,且贰于楚也”,说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突,这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”照应了开头的“晋侯、秦伯围郑”“国危矣”。“许君焦、瑕,朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”,又照应了上文。秦、晋虽是联合行动,但貌合神离,既没有驻扎在一起,彼此的行动也不需要通知对方,这就为秦、郑联盟提供了条件。 (2)波澜起伏。这篇文章波澜起伏,生动活泼。例如,大军压境,郑国危在旦夕,不禁让人捏一把汗;而佚之狐的推荐,使郑伯看到了一线希望。就在读者满以为烛之武会顺利出使敌营,挽狂澜于既倒时,他却因长期得不到重用而“辞曰”,打起了退堂鼓,使郑国的希望又趋渺茫。郑伯的自责,也增添了文章的戏剧性。再如,秦国退兵后,子犯建议攻打秦军,秦晋关系顿时又紧张起来;晋文公讲了一番“仁”“知”“武”的大道理,才平息了一场虚惊。文章有张有弛,曲折有致,增强了艺术感染力。 (3)详略得当。 这篇文章主要是表现烛之武怎样说退秦师,所以重点放在烛之武的说辞上,而对“退秦师”的前因后果,只作了简略交代。在烛之武“夜缒而出”的前后,郑国君臣和百姓是怎样焦急地等待烛之武的消息,秦国君臣又是以怎样的场面和骄横态度接待这位即将亡国的使臣,作者都一字未提,而是集中笔墨塑造烛之武的形象,从而做到详略得当,层次井然。 及郑,郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰①:“臣闻天之所启,人弗及也,晋公子有三焉,天其或者将建诸?君其礼焉!男女同姓,其生不蕃。晋公子,姬出也②,而至于今,一也。离外之患③,而天不靖晋国④,殆将启之,二也。有三士足以上人⑤,而从之,三也。 晋、郑同侪⑥,其过子弟固将礼焉,况天之所启乎?”弗听。 ①叔詹,郑国大夫。 ②姬出,姬姓父母所生,因重耳父母都姓姬。 ③离,同“罹”(l ),遭受。 ④靖,安定。 ⑤三士,指狐偃、赵衰、贾佗三人。 ⑥侪(ch i):类。 《左传 晋公子重耳之亡》的相关内容 到了郑国,郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说:“臣下听说上天所赞助的人,其他人是比不上的。晋国公子有三件不同寻常的事,或许上天要立他为国君,您还是依礼款待他吧!同姓的男女结婚,按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬,他一直活到今天,这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难,上天却不让晋国安定下来,大概是要为他开出一条路吧,这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他,这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家,晋国子弟路过郑国,本来应该以礼相待,何况晋公子是上天所赞助的人呢?”郑文公没有听从叔詹的劝告。 $$