内容正文:
潮阳区2024-2025学年度第一学期高一级教学质量监测试卷
生物
本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.选择题选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,在试卷上作答无效。非选择题用黑色签字笔将答案写在答题卡上各题的答题区域,在试卷上作答无效。
一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 根据细胞学说的内容,下列叙述正确的是( )
A. 细胞分为原核细胞和真核细胞
B. 细胞是生命活动的基本单位
C. 所有生物都是由细胞发育而来的
D. 细胞学说阐明了细胞的多样性
2. 2015年10月,中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从黄花蒿中分离的一种抗恶性疟疾的脂质,分子式为C15H22O5。青蒿素与其他脂质分子都具有的特点是( )
A. 都只含有C、H、O三种元素
B. 都是生物大分子
C. 是细胞中常见的能源物质
D. 不溶于水而易溶于有机溶剂
3. 姜薯豆浆是潮汕特色甜汤。香浓的豆浆搭配粉糯的姜薯带来的绵密口感,使其成为潮汕人早餐或夜宵的心头好。下列说法错误的是( )
A. 姜薯中的淀粉是植物细胞中的储能物质
B. 高温烹煮时,豆浆中的蛋白质肽键被破坏
C. 姜薯豆浆中富含的生物大分子都以碳链为骨架
D. 姜薯中的淀粉水解后可与斐林试剂形成砖红色沉淀
4. 科学家把质膜与细胞的其余部分脱离,并将质膜冰冻,然后将其从疏水层撕裂。利用这种技术制作电子显微镜观察材料,发现撕裂面上有很多颗粒。由以上实验可得出的结论是
A. 磷脂双分子层是细胞膜的基本支架
B. 蛋白质是细胞膜的重要成份
C. 细胞膜具有一定的流动性
D. 蛋白质分子嵌插或贯穿于磷脂双分子层
5. 某化学药物进入细胞后能抑制磷脂的合成。当该药物进入细胞后,下列细胞器的合成未直接受影响的是
A. 溶酶体和液泡 B. 中心体和核糖体
C. 线粒体和叶绿体 D. 内质网和高尔基体
6. 汕头红树林公园是市民休闲娱乐的好地方,红树林公园中的许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分,并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述,正确的是( )
A. 根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K+
B. 根细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在
C. 通过叶表面的盐腺将盐排出体外,不需要ATP提供能量
D. 根细胞吸收盐提高了细胞液的浓度,有利于水分的吸收
7. 在某细胞培养液中加入32P的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记。该现象不能说明( )
A. ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 B. ATP是细胞内的直接能源物质
C. 该过程中ATP既有合成又有分解 D. 部分带有32P的ATP是重新合成的
8. 嫩肉粉的主要作用是利用其中的酶对肌肉组织中的有机物进行分解,使肉类制品口感鲜嫩。根据酶的作用特点,下列使用方法最佳的是( )
A. 炒肉的过程中加入
B. 肉炒熟后起锅前加入
C. 用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟
D. 室温下与肉片混匀,放置一段时间后炒熟
9. 以葡萄糖为呼吸底物,在细胞呼吸前后会发生气体体积变化的是( )
A. 马铃薯块茎在O2不足条件下
B. 苹果组织在O2不足条件下
C. 乳酸菌在完全无O2条件下
D. 动物肌肉在O2充足条件下
10. 下列关于动物细胞有丝分裂的说法,错误的是( )
A. 间期,DNA和中心粒的数量均加倍
B. 前期,从中心体发出星射线,形成纺锤体
C. 后期,细胞两极的染色体的形态是不同的
D. 末期,细胞膜向内凹陷将一个细胞缢裂成两个细胞
11. 下列有关细胞生命历程的叙述,与事实不符的是( )
A. 细胞通过有丝分裂将遗传物质传给子代细胞
B. 叶肉细胞仍然具备发育成完整植株的潜能
C. 哺乳动物的红细胞衰老时细胞核体积增大
D. 人体细胞会发生凋亡、坏死或自噬现象
12. 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述不合理的是( )
组别
实验名称
观察到的实验现象
A
观察植物细胞的质壁分离和复原
几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色
B
观察脂肪细胞中的脂肪滴
脂肪滴被苏丹Ⅲ染成橘黄色
C
观察叶绿体和细胞质的流动
叶绿体可随细胞质的流动而运动;叶绿体在细胞质中的分布不均匀
D
观察洋葱根尖细胞有丝分裂
细胞从中期进入后期的动态过程
A. A B. B C. C D. D
二、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
13. 植物的细胞代谢也受微生物的影响,被病原微生物感染后的植物,感染部位呼吸作用会大大加强。其原因一方面是病原微生物打破了植物细胞中酶和底物之间的间隔;另一方面是植物感染后,染病部位附近的糖类会集中到该部位,呼吸底物增多。下列说法错误的是( )
A. 在有氧的条件下,呼吸底物氧化分解释放的能量去向主要是生成ATP
B. 酶与底物的间隔被打破后能直接和底物接触,从而降低细胞呼吸的活化能
C. 病原微生物和植物的呼吸产物不同,其直接原因在于两者的呼吸酶不同
D. 染病组织呼吸作用加强可能会加快植物中毒素的分解,以减轻对细胞代谢的影响
14. 下图所示为来自同一人体的3种细胞,下列叙述正确的是( )
A. 因为来自同一人体,所以各细胞中膜蛋白质种类相同
B. 因为各细胞中携带的DNA不同,所以形态、功能不同
C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D. 因为各细胞的生理功能不同,所以各细胞呼吸产物不同
15. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是
A. 0〜4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B. 0〜1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C. 2〜3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D. 0〜1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
16. 智能植物工厂通过模拟适合植物生长发育的营养液、光照、温度、湿度以及CO2浓度等环境条件,可生产无农药、无重金属污染、能直接食用的生菜(如下图)。下列叙述错误的是( )
A. 5层高的生菜培养架有利于充分利用不同的光照强度
B. 菜根部细胞吸收营养液中的无机盐主要依靠载体蛋白的协助
C. 用纸层析法分离生菜绿叶中的色素,最上方的色素带是胡萝卜素
D. 叶肉细胞内能产生[H]的部位有细胞质基质、线粒体内膜和叶绿体类囊体
三、非选择题(本大题共五小题,共60分)
17. 鸡蛋是一种经济实惠且营养价值高的食品,含有优质蛋白和其他重要的营养素。请回答下列问题。
(1)鸡蛋的蛋黄中卵磷脂比较丰富,有辅助降低胆固醇的作用,胆固醇是构成________________的重要成分,也参与人体内血液中脂质的运输。
(2)鸡蛋和牛奶都富含蛋白质,但蛋白质结构不相同,蛋白质具有多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和________________千变万化,以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的_________________千差万别。
(3)生的或者未熟透的鸡蛋可能带有沙门氏菌,沙门氏菌是一种杆菌,其遗传信息储存在拟核的_________________中,这种物质初步水解产物有_________________种,彻底水解产物为____________。
(4)将构成沙门氏菌细胞膜的磷脂分子在空气—水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积是该杆菌膜面积的两倍,原因是_______________。
18. 真核细胞合成的多种蛋白质依赖其是否含有信号序列以及信号序列的差异进而完成准确分选和运输,如图1所示。分泌蛋白分泌时的几种生物膜的面积如图2所示。请回答下列问题。
(1)囊泡是一种动态的细胞结构,图1所示细胞中,能产生囊泡的细胞器有_______________,囊泡在细胞内的定向运输是沿着________________进行的。
(2)经过①②过程形成的蛋白质再由途径③送往溶酶体、成为膜蛋白或成为_______________排到细胞外。
(3)经⑤、⑥过程进入线粒体、叶绿体的蛋白质可能是分别参与催化________________和________________的酶。
(4)某些蛋白质经过程⑦进入细胞核需要通过_______________(填结构),这一过程________________(填“具有”或“不具有”)选择性,此结构的功能是________________。
(5)请在图2中画出分泌蛋白分泌后三种膜的面积变化柱形图__________。
19. 葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,图甲表示葡萄糖等物质进入小肠绒毛上皮细胞的过程,其中葡萄糖和半乳糖的运输不直接消耗ATP。图乙表示葡萄糖进入胰岛B细胞的过程。
(1)据图甲推测,Na+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是_____,这一过程为葡萄糖和半乳糖的运输提供了_____,因此当细胞外Na+浓度降低时,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率会___。另外,半乳糖的含量也会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率,原因是___。
(2)根据图甲和图乙可知,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞和胰岛B细胞的方式_____(填“相同”或“不同”),判断依据是___。
(3)葡萄糖进入胰岛B细胞后,引发一系列生理反应促进胰岛素以___的运输方式分泌到细胞外,进而促进肝脏细胞中的葡萄糖合成___。
20. 在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置(如下图)分别用蘸有不同液体的棉签涂抹,然后将其放入37℃恒温箱中保温。2h后取出该淀粉-琼脂块,加入碘液处理1 min,然后用清水冲洗掉碘液,观察圆点的颜色变化。五种处理的结果记录如下表。请回答下列问题。
位置
处理图点的液体
碘液处理后的颜色反应
①
清水
蓝黑色
②
煮沸的新鲜唾液
蓝黑色
③
与盐酸混合的新鲜唾液
蓝黑色
④
新鲜唾液
红棕色
⑤
2%的蔗糖酶溶液
?
(1)本实验的目的是为了研究_______________,故实验的自变量为不同条件处理。从表格可知,④为新鲜唾液,含有_______________(填酶的名称),可与其他组实验对照。
(2)圆点①和圆点④对照,说明酶_______________;圆点②和圆点④对照,说明_______________改变了酶的活性;圆点_________________和圆点_________________对照,说明强酸也可以改变酶的活性,故圆点②③都呈现蓝黑色。
(3)圆点⑤应该呈现_______________色,理由是_______________。
21. 为研究铁皮石斛的光合特性,研究人员测定了铁皮石斛在有光和黑暗条件下的CO2吸收速率,结果如下图所示。
请回答下列问题:
(1)在有光条件下,铁皮石斛吸收的CO2在_____________中被固定为_____________,然后生成糖类等有机物。
(2)虽然黑暗条件下,铁皮石斛通过_____________产生并释放CO2,但实验结果显示,暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终_____________,这不同于一般植物。
(3)科研人员进一步测定了铁皮石斛中酸性物质的含量变化,发现酸性物质在暗期上升、光期下降,推测CO2能够在暗期转化为_____________储存起来,在光期_____________。但是在暗期,铁皮石斛并不能将CO2转化为糖类等光合产物,原因是___________________________。
(4)为了探究这种作用的生理意义,科研人员测定了铁皮石斛气孔开放程度变化情况,结果如下图所示。
科研人员发现,暗期气孔开放程度_____________光期。综合上述结果,科研人员推测铁皮石斛在光期条件下吸收CO2不足,而暗期可以_____________,进而提高光合速率。
潮阳区2024-2025学年度第一学期高一级教学质量监测试卷
生物
本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.选择题选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,在试卷上作答无效。非选择题用黑色签字笔将答案写在答题卡上各题的答题区域,在试卷上作答无效。
一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
二、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
三、非选择题(本大题共五小题,共60分)
【17题答案】
【答案】(1)动物细胞膜
(2) ①. 排列顺序 ②. 空间结构
(3) ①. DNA(脱氧核糖核酸) ②. 4##四 ③. 磷酸、脱氧核糖和四种碱基
(4)该杆菌仅有细胞膜这一膜结构,磷脂在细胞膜中呈双层排布
【18题答案】
【答案】(1) ①. 内质网、高尔基体 ②. 细胞骨架 (2)分泌蛋白
(3) ①. 有氧呼吸 ②. 光合作用
(4) ①. 核孔 ②. 具有 ③. 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
(5)
【19题答案】
【答案】(1) ①. 协助扩散 ②. 能量 ③. 降低 ④. 半乳糖会与葡萄糖竞争同一转运蛋白
(2) ①. 不同 ②. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞是逆浓度梯度的,葡萄糖进入胰岛B细胞是顺浓度梯度的
(3) ①. 胞吐 ②. (肝)糖原
【20题答案】
【答案】(1) ①. 酶的催化作用、酶催化反应的条件以及酶的专一性 ②. 唾液淀粉酶
(2) ①. 具有催化作用 ②. 高温 ③. ③ ④. ④
(3) ①. 蓝黑色 ②. 蔗糖酶具有专一性,只能催化蔗糖的水解,不能催化淀粉的水解。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 叶绿体基质 ②. 三碳化合物(或“C3”)
(2) ①. 细胞呼吸 ②. 大于零
(3) ①. 酸性物质 ②. 释放出来 ③. 暗期没有光反应提供的ATP和NADPH([H])
(4) ①. 高 ②. 吸收CO2并储存起来,为光期进行光合作用提供充足的CO2
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