第九章 第2节 液体的压强2024-2025学年物理人教版八年级下册

第九章　压强 第2节　液体的压强 第1课时　液体压强的特点 知识梳理 导学园地 1.液体压强 由于液体受重力作用且具有流动性,所以液体对容器　　　　　　有压强,液体内向　　 　　都有压强。  2.压强计Ⅰ (1)作用:测量　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)原理:U形管左右两侧　　　　　　　 　,反映探头薄膜所受压强的大小。  3.液体压强的特点Ⅱ (1)在同一液体内部的同一深度,向各个方向的压强　　　　。  (2)深度越大,压强　　　　。  (3)液体内部压强的大小还与液体的　　　　有关,在深度相同时,液体的　　　　越大,压强越大。  Ⅰ.液体压强计原理:当金属盒橡皮膜受到压强时,U形管两边的液面出现高度差,高度差越大,橡皮膜受到的压强越大。 Ⅱ.液体内部压强的特点记忆口诀: 内部各方有压强,还有底部和壁上,同深各方压强等,密度深度有影响。 底和侧壁　 各个方向 液体内部的压强 液面的高度差 相等 越大 密度 密度 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点:探究液体内部的压强 1.某学习小组把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入甲、乙不同液体中,处于相同深度,瓶中形成了如图所示的“喷泉”。根据观察到的现象,小组成员提出了以下研究问题,其中最有探究价值的科学问题是(　　) A.水内部的压强与所处的深度有什么关系 B.液体内部压强的方向有什么特点 C.液体内部的压强与所处的深度有什么关系 D.液体内部的压强与液体的种类是否有关 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.如图所示,取三只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底,甲、乙两瓶粗细不同,乙、丙两瓶粗细相同。在三只瓶嘴上扎相同材质的橡皮膜,将其倒置,向甲、乙两瓶中装入等质量的水,丙瓶中装入盐水,可观察到橡皮膜都向外凸出。下列分析错误的是(　　) A.由甲、乙可知,液体深度越大,压强越大 B.由乙、丙可知,液体质量越大,压强越大 C.由乙、丙可知,液体密度越大,压强越大 D.此实验用到了转换法 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.下面是探究液体压强与哪些因素有关的实验,如图所示。 (1)图甲装置是研究液体压强的仪器。当探头上的橡皮膜受到压强时,U形管两侧的液面会产生　　　　。  (2)比较乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而　　　　;根据探究得出的结论,拦河坝应设计成　　　　(选填“上窄下宽”或“下窄上宽”)的形状。  (3)在图丙、丁中,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的变化,得出结论:同种液体的同一深度处,　 。  (4)将探头放入盐水中,当探头向下移动到某一位置,发现U形管两侧的液面高度差与图丙中液面高度差相同,则探头在盐水中的深度　　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)探头在水中的深度。 高度差　 增大　 上窄下宽 向各个方向的压强相等 小于 目录 上页 首页 下页 ‹#› 名师点睛 实验运用的科学方法 (1)控制变量法:在研究液体压强与某一因素的关系时,注意控制什么量变化,什么量不变化。 (2)转换法:液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差反映出来的。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【基础巩固练】 1.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出的情景如图所示,其中正确的是(　　) 2.下面是四幅鱼儿戏水时,在水中吐出气泡的图画,其中气泡的画法符合实际的 是(　　) D C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.如图所示,容器内A、B、C三处所受液体压强相比较(　　) A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.无法判断 4.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管,如图所示。将此装置放入水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化来探究液体压强规律。选项图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是(　　) B B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.如图所示,下列关于液体中A、B、C三点压强的说法,正确的是(　　) A.A点向下的压强比向上的压强大 B.B点压强比C点压强小 C.A点压强比B点压强大 D.B、C两点压强相等 6.如图所示,在室温为10 ℃的房间内有一块冰漂浮在装有水的盆中(不考虑汽化和升华),一段时间后发现冰块变小了,在这段时间内,水的温度会　　　　(选填“升高”“降低”或“不变”),水对盆底的压强会　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。    B 不变 不变 　 目录 上页 首页 下页 ‹#› 7.如图所示的是一辆不慎驶入水中的汽车的车门。随着水位升高,车门C处受到水的压强将　　　(选填“变大”“不变”或“变小”)。建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,紧急情况下,应挥动逃生锤的　　　　(选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,砸窗逃离。 变大 A 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 素养提升练 —— 8.如图所示,红色的液体从小杯中流出,流入大杯,随着小杯中液体液面的下降,大杯中液体液面逐渐上升,在这一过程中(　　) A.液体从小杯侧壁流出,说明液体对容器侧壁有压强 B.各孔流出液体远近不同,是液体压强跟液体质量有关 C.流出液体所受重力方向与液体运动方向相同 D.液体对大杯底压强变大,但对大杯底的压力不变 A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 9.如图所示,取一个不易形变的饮料瓶,用橡皮膜扎紧瓶口,在其侧面开一小孔,用插有玻璃管的橡皮塞塞紧,玻璃管中有一段红色液柱,将瓶内气体密封,橡皮膜受到的压力发生变化,红色液柱会移动,从而制成一个简易压强计。下列现象或分析正确的是(　　) A.橡皮膜受到的压力相同时,玻璃管内径越粗,液柱上升越明显 B.将饮料瓶放入水中,液柱上升,表明液体内部有压强 C.饮料瓶在水中的位置越深,液柱上升的高度越低 D.将饮料瓶放入不同液体相同深度处,液柱上升高度相同 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 10.(核心素养·学科探究)如图所示,现有两个相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精,小聪想用压强计来鉴别水和酒精。 (1)实验所用的压强计的探头上的橡皮膜应该选用　　　(选填“薄”或“厚”)一些的较好。  (2)如图甲所示,小聪先后将调节好的压强计的探头分别浸入两种液体中。他发现A中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲中A杯子里是水,他的结论是　　　　(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度　　　　(选填“相同”或“不相同”)。  (3)小聪用自己改装并调试好的压强计再次进行实验,如图乙所示,将压强计两个探头分别浸入两种液体中,从而判断出图乙中装水的杯子是 　　　　(选填“A”或“B”)杯。    薄 不可靠 不相同 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$第九章　压强 第2节　液体的压强 第2课时　液体压强的大小　连通器 知识梳理 导学园地 1.液体压强的大小Ⅰ (1)公式:　　　　。  (2)注意:当“ρ”的单位用“　　　 　”,“g”的单位用 “N/kg”,“h”的单位用“　　　 　”时,压强的单位才是“Pa”。  2.连通器Ⅱ (1)定义:上端　　　　、下端　　　　的容器。  (2)特点:连通器中装入　　　　液体,当液体不流动时,连通器各部分容器中液面的高度总是　　　　的。  Ⅰ.p=ρgh中h指液体内部某点到自由液面的竖直距离。 Ⅱ.如果连通器中装有不同的液体或液体还在流动时,则各容器中的液面不一定相平。 p=ρgh　 kg/m3　 m 开口 　连通　 相同 相同 目录 上页 首页 下页 知识点一:液体压强的计算 1.物理学家帕斯卡做了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的木桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管里灌水,如图所示,只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水从裂缝中流了出来。下列关于桶底受到水的压强大小的估算合理的是(g取 10 N/kg)(　　) A.4×102 Pa B.4×103 Pa C.4×104 Pa D.4×105 Pa 2.如图所示,真空条件下有一放在水平桌面上的密闭容器,侧壁有一开口弯管, 弯管内的液面高度h1=0.6 m;容器顶部和底部的面积均为0.1 m2,顶部到底部 的高度h2=0.6 m,容器中的液体密度为0.8×103 kg/m3,则液体对容器顶部的 压强为　　　　Pa,液体对容器底部的压力为　　　 N,容器中液体的质量 　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)48 kg。(g取10 N/kg)    C 0 480 大于 目录 上页 首页 下页 名师点睛 液体压强的计算 (1)求液体对容器底的压强和压力 (2)求容器对支持面的压力和压强 (3)液体对容器底部的压力与容器形状有关。若容器为柱体,则F=G液;若S上>S下,则F<G液;若S上<S下,则F>G液。容器底受到的压力等于以容器底为底面积、以液体深度为高的柱体内液体的重力,即F=pS=ρVg=ρShg=G。 目录 上页 首页 下页 知识点二:连通器 3.如图所示的实例中,不是利用连通器原理的是(　　) 4. (教材图片改编)如图所示,洗脸池排水管设计了U形“反水弯”,起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时,“反水弯”两端的水面高度总是　　 　　的,其利用了 　　　　　原理。  C 相同 连通器 目录 上页 首页 下页 名师点睛 连通器的应用 (1)识别连通器:①上端开口;②底部连通。 (2)判断液面是否相平和液体是否流动： 目录 上页 首页 下页 【易错专攻】 易错点:对液体的深度理解错误　　　　　　　　 　　　　　 5.(广东广州中考)某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图 所示,若ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,水龙头关闭时,c处所受水的 压强为(　　) A.3.0×104 Pa B.9.0×104 Pa C.1.0×105 Pa D.1.3×105 Pa 6.如图所示,充满互不相溶且等高液体的圆锥形容器放在水平桌面上,甲液体对乙液体的压强与乙液体对容器底的压强之比是2∶5,甲液体和乙液体的密度之比是(　　) A.2∶3 B.3∶2 C.2∶5 D.1∶1 D A 目录 上页 首页 下页 易错警示 判断液体压强大小时,对深度h判断不正确,容易把“高度”当成“深度”。深度是指液体内部某点到自由液面的竖直距离,而高度是指液体内部某点到容器底部的竖直距离。 目录 上页 首页 下页 —— 基础巩固练 —— 1.如图所示,一个装有某种液体的容器放置在水平桌面上,若A点受到液体的压强为p,则B点受到液体的压强为(　　) A.8p B.4p C.6p D.2p 2.(教材习题改编)在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出标记。工人师傅这样做的目的是(　　) A.为了找到两个相同高度的点 B.把水管当压强计用 C.把水管当刻度尺用 D.为了测量两个点的水平距离 B A 目录 上页 首页 下页 3.如图所示,在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(ρ水>ρ酒精),试管底部受到的液体压强p甲和p乙的关系是(　　) A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定 4.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重力不计),放入水面下16 cm处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103 kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是(　　) A.12.8 cm B.8 cm C.20 cm D.16 cm A C 目录 上页 首页 下页 5.如图所示,水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙,分别盛有质量相同的不同液体,液体的高度相同,则液体对甲、乙两容器底部的压力F甲、F乙,甲、乙容器对水平桌面的压强p甲、p乙的关系是(　　) A.F甲=F乙,p甲<p乙 B.F甲>F乙,p甲=p乙 C.F甲>F乙,p甲<p乙 D.F甲<F乙,p甲>p乙 6.位于陕西泾阳的郑国渠,是我国古代三大水利工程之一。如图所示是郑国渠跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个　　　　。当水不流动时,水对A点的压强　　 　　(选填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。  C 连通器 小于 目录 上页 首页 下页 —— 素养提升练 —— 7.在A、B两个完全相同的容器中,分别倒入甲、乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是(　　) A.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度 B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量 C.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强等于乙对容器底部的压强 D.若甲和乙的质量相等,则A容器对地面的压强小于B容器对地面的压强 B 目录 上页 首页 下页 8.如图所示,置于水平地面的轻质薄壁柱形容器甲,高为0.5 m,底面积为5×10-2 m2。容器内盛有0.3 m深的水。正方体乙的质量为15 kg,g取10 N/kg。求: (1)水对容器底部的压力。 (2)现将乙轻放且浸没在甲容器的水中,恰使甲对地面的压强和水对容器甲底部的压强均为最大。 ①此时容器甲对地面的压强; ②正方体乙的密度。 答案：(1)150 N　(2)①6 000 Pa　②1.5×103 kg/m3　 目录 上页 首页 下页 $$