我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册

2025-01-19
| 3份
| 25页
| 239人阅读
| 6人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭南版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6. 我们的“爱牙日”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 55.03 MB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2025-01-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50089074.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们的“爱牙日” 第6课 (岭南版)六年级 下 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂评价 01 新知导入 小猪嘟嘟的故事对您有什么启发? 3 01 新知导入 人人都应该养成爱护牙齿和正确刷牙的良好习惯。让我们设计制作些“爱牙日”活动的小宣传品,送给学校的同学和社区的老人,让他们和我们一起感受和谐社会对老人和孩子的关怀吧! 4 01 新知导入 爱牙日是9月20日。爱牙日的故事源于1989年,由原卫生部、教委等部委联合倡议设立,旨在通过广泛的社会动员,普及牙病防治知识,提高全民的口腔健康水平。这一节日的设立,体现了对口腔健康的重视,也提醒着我们要爱护自己的牙齿。 爱牙日是哪一天?有什么意义? 5 02 新知讲解 不刷牙有什么后果? 牙齿上的食物残渣和细菌会积累,形成牙菌斑。 细菌在口腔中繁殖会产生难闻的气味,导致口臭。 如果细菌进入呼吸道,还可能影响呼吸,让人感觉不舒服。 小知识 02 新知讲解 如何保护牙齿呢? 早上起床后和晚上睡觉前都要刷牙,每次至少刷两分钟,保持牙齿健康。 多吃蔬菜、水果和富含钙的食物,如牛奶和奶酪。 刷牙后,用牙线清理牙缝中的食物残渣和细菌。 小知识 02 新知讲解 想一想 我们可以用什么方法宣传“爱牙日”? 8 02 新知讲解 我们可以举办一个“爱牙日”主题的画画比赛。每个人可以画出健康牙齿的样子,或者画出我们应该吃的健康食物,比如水果和蔬菜。 我们可以用纸、粘土或者其他材料做一些与牙齿相关的手工艺品,比如牙齿模型或者“牙齿超人”的玩偶。 想一想 9 03 艺术欣赏 看一看 通过“口腔健康,全身健康”的主题,强调了牙齿健康对人体整体健康的重要性。 通过艺术化的表达方式,将健康理念深入人心。 使用了卡通形象,这些形象手持牙刷、笑容满面,给人一种亲切、活泼的感觉。 背景为蓝色,这种颜色给人一种清新、宁静的感觉,与海报主题中的健康理念相契合。 03 艺术欣赏 看一看 通过家庭在牙齿模型上庆祝的场景,巧妙地传达了爱牙日的重要性和欢乐氛围。 模拟了牙齿的自然颜色和结构,使得整个画面更加逼真和立体。 家庭成员的服装和牙齿模型的颜色也经过精心设计,形成了鲜明的对比和层次感。 整体设计简洁而不失细节,提升了海报的审美价值。 03 艺术欣赏 看一看 通过宣传活动推广口腔健康知识,提高公众对牙齿健康的认识和重视程度。 文字设计醒目,醒目且易于阅读。 给人以清新、自然的感觉,与口腔健康和牙齿护理的主题相契合。 通过将白色牙齿图案与绿叶相结合,创造了一个独特且富有创意的视觉效果。 04 实践练习 欣赏·感受 卡片和彩旗的各种外形: 可以这样做 (使用刀具要注意安全) 04 实践练习 脸形的夸张 嘴巴的夸张 表情的夸张 动作的夸张 欣赏·感受 04 实践练习 学习方法建议 可以运用手绘与电脑制作相结合的方法,以相关的宣传口号,设计制作一件宣传“爱牙日”的小卡片或小彩旗。 04 实践练习 我们都是老人家,天天刷牙笑哈哈 爱牙护牙小常识 您的牙齿健康吗? 学生作品欣赏 16 04 实践练习 学生作品欣赏 护牙健齿 正 面 背 面 爱牙齿,爱健康 爱牙日 04 实践练习 想一想 这些小卡片和小彩旗上表现刷牙的画面幽默夸张,妙趣横生。你能就其中一幅作品的造型手法,谈谈你的感受吗? 通过夸张的手法,将男士吃东西时嘴巴张得很大的形象与刷牙的主题相结合,形成了一种幽默的对比。这种夸张不仅体现在嘴巴的大小上,还通过色彩和背景的模糊处理,进一步增强了画面的喜剧效果,使得整个画面更加生动和醒目。 护牙健齿 正 面 背 面 18 04 实践练习 想一想 这些小卡片和小彩旗都有什么样的特点? 小卡片上表现刷牙的画面幽默夸张,有趣。 用笔简单、形象概括、特征鲜明突出、生动可爱的人物。不仅体现在嘴巴的大小上,还通过色彩和背景的模糊处理,进一步增强了画面的喜剧效果。巧妙地引导观众思考刷牙与口腔健康的关系。 19 05 知识拓展 选择清新明亮的色彩:如绿色代表清新、健康;蓝色代表平静、舒适;白色代表纯净、整洁等。通过色彩的运用,可以使作品更加生动、吸引人,并有效地传达出健康的信息。 色彩对比与突出:通过色彩对比来突出关键信息。以确保观众能够迅速捕捉到核心信息。 如何运用色彩来传达“爱牙日”的健康理念? 05 知识拓展 牙齿:洁白、整齐的牙齿是口腔健康最直观的象征。 牙刷或牙膏:牙刷和牙膏是日常口腔清洁的重要工具,可以描绘牙刷的刷毛、手柄以及牙膏的管状形态和色彩。 漱口水:漱口水可以帮助杀灭口腔细菌,保持口气清新,可以描绘漱口水的瓶身、液体形态以及使用时的泡沫。 有哪些元素或符号可以代表口腔健康? 05 知识拓展 易于理解和接受:形象生动,能直观展现爱牙护牙知识,提高公众口腔健康意识,通过漫画来传递爱牙护牙的知识,能更有效地引起他们的注意。 增强记忆效果:夸张形象、有趣情节和鲜明的色彩往往能给人留下深刻的印象,有助于增强记忆效果,可以更容易地记住关于牙齿保护的重要信息。 为什么选择漫画形式来表现“爱牙日”主题? 05 知识拓展 牙齿功能科普 23 06 课堂评价 请同学们设计一张关于口腔健康的海报,内容可以包括正确的刷牙方法、使用牙线和漱口水的重要性、健康饮食的建议等。 $$nullnull

资源预览图

我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册
1
我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册
2
我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册
3
我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册
4
我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册
5
我们的“爱牙日”(课件+素材)2024-2025学年岭南版美术六年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。