2024年湖北省中职语文高三全真综合模拟测试卷15

全真综合模拟测试卷（十五） （满分90分，共18小题） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 鞭笞（tái） 恪守（kè） 前倨后恭（jù） B 引擎（qíng） 广袤（mào） 按捺不住（nài） C. 庇护（bì） 氛围（fēn） 自怨自艾（yì） D. 哺育（bǔ） 狙击（zǔ） 面面相觑（qù） 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 抉择 紧箍咒 不记其数 B. 感慨 里程碑 再接再厉 C. 寒喧 座右铭 苦心孤诣 D. 濒临 暴发力 好高骛远 3. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①如果没有 过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ②在外人眼里，这里偏僻而 ，也许最适合作隐居之地。 ③绿色而美丽的环境让人们感受到安宁祥和 促进身心发展。 A. 体味 幽美 并且 B. 体验 幽美 并且 C. 体味 优美 而且 D. 体验 优美 而且 4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。 B. 新来的校长看上去很年轻，不超过四十岁上下。 C. 运动员们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 D. 如果受过多杂务干扰，心绪烦乱，我们就容易注意力涣散，很难做到全神贯注。 5. 下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 中医认为，荠菜味辛甘，具有利水、止血、明目……等祛病养生的功效。 B. 天地之美，在风景名胜，也在“春风花草香”。 C. 我们的欢乐，连着千家万户；我们的艰辛，系着祖国安宁。 D. “时代是思想之母，实践是理论之源。”这份自信需要聆听时代的声音。 6. 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 大海那么蓝，蓝得像一颗又大又圆的蓝宝石。 B. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 C. 在群众的呼喝声中，那个小偷夹着尾巴逃跑了。 D. 一串红，若是远看，则那红艳艳的一片，分明就是一团熊熊的火焰。 7. 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A. 《论语》“四书”之一，由孔子弟子及其再传弟子编撰，记录孔子言行，是一部语录体著作。 B. 屈原是我国战国时期伟大的爱国主义诗人，其代表作有《离骚》《九歌》《国殇》。 C. 茅盾是我国现代著名文学家，他的小说代表作是《子夜》，话剧代表作有《雷雨》《日出》。 D. 列夫·托尔斯泰，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《复活》。 阅读下面的文言短文，完成下面小题。 狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力也。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！而娄公未尝有矜色。” （选自王说《唐语林》，有删改） 8. 对下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A. 朕比不知卿 比：过去 B. 得十许通荐表 许：答应 C. 则天不责 责：责怪 D. 吾不意为娄公所涵 意：想到 9. 下列各项中，加点字的意思和用法与“以赐梁公”中的“以”相同的一项是（ ） A. 作《师说》以贻之。 （《师说》） B. 愿以十五城请易璧。 （《廉颇蔺相如列传》） C. 以先国家之急而后私仇也。 （《廉颇蔺相如列传》） D. 折藏之，归以示成。 （《促织》） 10. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ） A. 武则天召见狄仁杰的目的是想告诉他，他被重用是因为娄师德的推荐。 B. 武则天对狄仁杰本来就比较了解，想化解他和娄师德的矛盾。 C. 娄师德宽宏大量，不计较个人得失，唯才是举；狄仁杰行为端正，知错能改。 D. 武则天不责怪狄仁杰，是因为狄仁杰认识到了自己的错误。 11. 请将第一大题文言短文中画横线句子翻译成现代汉语。 臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 12. 请将下面的句子改成反问句。可增删个别词语，不得改变句子原意。 善良者微笑着面对现实，不会丧失对于世界和人类的信心。 13. 请仿照下面的句式，另写两个句子。 歌德的诗句刻写着睿智的人生。 14. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 送魏二 [唐]王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 （1）第二句中“凉”字用得极为巧妙，请简要分析其妙处。 （2）本诗运用了虚实结合的手法，请结合诗句进行赏析。 阅读下面一篇文章，完成下面小题。 奶奶的星星 史铁生 ①世界给我的第一个记忆是，我躺在奶奶怀里，拼命地哭。奶奶搂着我，拍着我，“噢噢”地哼着。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光、光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟…… ②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是，这话用你说么？ ③奶奶愈紧地把我接在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。 ④“等不到哪会儿呀？”我问。 ⑤“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” ⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个，”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背，一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩，她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟，”我大跨步地打了个来回，“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？” ⑦“老了，还不死？” ⑧“死了就怎么了？” ⑨“那你就再也找不着奶奶了。” ⑩我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。 ⑪一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的。我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！” ⑫夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。 ⑬“怎么呢？” ⑭“人死了，就变成一个星星。” ⑮“干嘛变成星星呀？” ⑯“给走夜道儿的人照个亮儿……” ⑰我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。 ⑱那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 ⑲奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到了夏天的晚上，我时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……… （选自人民文学出版社《史铁生小说选》，有删改） 15. 小说讲述了我和奶奶的4件生活琐事，请简要概括。 16. 请说说第⑰段的景物描写有什么作用？请结合文章内容做简单分析。 17. 下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 关于“我”幼年时在奶奶怀里所闻所见的描写，如梦似幻，亦虚亦实，富有诗意。 B. 有些人当着奶奶的面对“我”说长大后不要忘了奶奶，这引起了“我”对他们的讨厌。 C. 文章善于通过对话创造情景，“我”长大后还要给奶奶踩背的对话，显得温馨而有趣。 D. 文章通过奶奶这个人物形象，表达了作者对奶奶的怀念，也表达了作者对爱和温暖的追求。 三、写作题（本大题共1小题，共30分） 18. 作文。 照镜子是我们日常生活中必不可少举动，照镜子不仅可以欣赏美，还可以发现不足，提升自身。请以“照镜子”为话题，写一篇不少于500字的文章。 要求：①标题自拟；②语言简洁、连贯；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于500字。 全真综合模拟测试卷（十五） （满分90分，共18小题） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8~11题答案】 【答案】8. B 9. D 10. B 11. 我因为文章（卓著）品行端正而被任用，并非庸庸碌碌，依靠别人才能办成事情的人。 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 【12题答案】 【答案】善良者微笑着面对现实，难道会丧失对于世界和人类的信心吗？（或者“善良者微笑着面对现实，怎么会丧失对于世界和人类的信心呢？”） 【13题答案】 【答案】①李白的诗句诠释着人生的洒脱。 ②杜甫诗句深吟着家国的哀伤。 【14题答案】 【答案】（1）一个“凉”字，生动地描绘了江风吹雨，雨入船中，使人感到阵阵凉意的江上环境，同时又写出了诗人与朋友分别时内心的凄凉，渲染了一种惜别的凄清气氛。 （2）诗的一、二两句写眼前实景，后两句由眼前实景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，借助想象扩大意境，使主客双方惜别的深情表达得更为深远。 【15~17题答案】 【答案】15. ①奶奶哄“我”睡觉。②“我”给奶奶踩背。③“我”误把奶奶出门当成奶奶离世。④奶奶给“我”讲关于人死后变成星星的故事。 16. 烘托了“我”在夏夜有奶奶陪伴的惬意与舒适（或者“烘托了夏夜温馨、舒适的气氛”），以及“我”认识到死亡并不可怕后的放松、知道人死后会变成星星照亮他人后的温暖。 17. B 三、写作题（本大题共1小题，共30分） 【18题答案】 【答案】例文： 照镜子：人生的必修课 镜子，是我们生活中再寻常不过的物品，每日晨起梳妆，我们总会在它面前驻足，整理衣冠，审视容颜。然而，镜子的意义远不止于此，它更是我们人生的一面明镜，能映照出我们内心的真实模样，帮助我们认识自己、成长自己。 小时候，镜子于我而言，只是一个好玩的物件。我会对着镜子做鬼脸，看着镜中那个扭曲的自己哈哈大笑；也会在镜子前摆弄各种姿势，幻想自己是舞台上的明星。那时的我，只看到了镜子表面的乐趣，却未曾领悟其深层的含义。 随着年龄的增长，我渐渐明白，镜子不仅能照出我们的外貌，更能反映出我们的内心世界。一次考试失利，我心情低落，无精打采地坐在书桌前。不经意间，我瞥见了桌上的小镜子，镜中的自己眼神黯淡，满脸沮丧。那一刻，我仿佛被镜子中的自己惊醒，我问自己：难道一次失败就要如此一蹶不振吗？我开始反思自己在学习上的态度和方法，就像对着镜子仔细端详自己的面容一样，我认真审视自己的学习过程。我发现自己平时学习有些浮躁，没有扎实掌握基础知识，而且在考试前也没有做好充分的复习准备。这次考试失利，不正是这面镜子照出了我的不足吗？于是，我重新调整学习计划，踏踏实实地学习，遇到不懂的问题及时请教老师和同学。经过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提高。是镜子让我看到了自己的问题，从而有了改进的方向和动力。 在生活中，他人也是我们的镜子。我的同桌是一个非常自律的人，每天都能按时完成作业，合理安排时间进行预习和复习。而我，却总是拖拖拉拉，作业常常要到很晚才完成。我把同桌当作一面镜子，观察他的学习习惯和时间管理方法。我发现他会制定详细的学习计划，并且严格按照计划执行，从不轻易被外界干扰。我开始模仿他，给自己制定了学习时间表，并且设置了一些小目标来激励自己。渐渐地，我也变得自律起来，学习效率大大提高。从同桌这面镜子中，我看到了自己的差距，也学到了宝贵的经验，让自己变得更加优秀。 照镜子，是我们人生的必修课。它让我们看到自己的外在形象，更让我们洞察自己的内心深处；它让我们从他人身上汲取优点，弥补自身的不足；它让我们在社会的大镜子中，明辨是非善恶，塑造美好的灵魂。让我们时常照照镜子吧，在这面镜子中，我们将不断发现更好的自己，走向更加美好的未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$