精品解析:四川省宜宾市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题
2025-01-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固,第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 宜宾市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 14.50 MB |
| 发布时间 | 2025-01-19 |
| 更新时间 | 2025-01-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50087655.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024年秋期____学校义务教育阶段教学质量监测
七年级历史
考试时间:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答题前,请考生在答题卷上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。
2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;解答填空题、解答题时,请在答题卷上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。
3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
第Ⅰ卷 单项选择题
本卷共16小题,每小题3分,共48分
下列各题均有四个备选项,只有一项是正确的,请将正确选项填在答题卡内
1. 以下材料可以说明( )
距今约2万年,我国先民开始对一些野生的植物进行管理。距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
摘编自统编版《中国历史》七年级上册。
A. 我国有百万年的人类史 B. 我国有上万年的农业发展史
C. 我国主要发展旱地农业 D. 我国人工栽培主要在南方
2. 下列考古发现,反映出早期中华文明( )
A. 具有多元一体特征 B. 重视生产工具发展
C. 掌握高超制玉技艺 D. 出现早期货币交换
3. 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”“知之为知之,不知为不知,是知也”。想要进一步了解他的观点,应该查阅( )
A. 《老子》 B. 《庄子》 C. 《诗经》 D. 《论语》
4. 下列示意图反映的政治制度是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 刺史制
5. 陈胜、吴广起义,打出“伐无道,诛暴秦”的旗帜,尽管起义失败,但反秦的浪潮并没有平息。其中,由项羽、刘邦领导的军队在战斗中逐渐壮大。这些现象反映了( )
A. 农民起义的失败原因 B. 刘邦项羽的势力强大
C. 历史发展必然趋势 D. 楚汉之争的历史影响
6. 下图中汉初两位大臣的建议,体现的治国理念是( )
A. 尊崇儒术 B. 以农为本 C. 开展贸易 D. 勤俭治国
7. 下图中的文物印证了( )
五铢钱
A. 先秦时期手工业的发展 B. 汉朝实行盐铁和酒官营
C. 秦国半两钱作为统一货币 D. 汉武帝把铸币权收归中央
8. 据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现“天下安平,人无徭役……”的情景,后人把这样的局面称为( )
A. 大一统 B. 休养生息 C. 光武中兴 D. 文景之治
9. 《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法;《伤寒杂病论》总结了多种疾病的症候;华佗发明了“麻沸散”……这些成就表明我国( )
A. 外科手术世界领先 B. 中医治疗源远流长
C. 望闻问切诊法普及 D. 中医著作体系完备
10. 自古兵家注意地形、地利、远近。下列军事战役受“长江天堑”影响的是( )
A. 赤壁之战 B. 漠北之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战
11. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,下列中国古代居民的生活符合这一生动写照的是( )
A. 半坡人 B. 西南夷 C. 鲜卑人 D. 南越人
12. 中国古代数学一直注重实际运用,与人们的生产生活联系紧密。下列能反映南朝时期这方面成就的是( )
A. 二十四节气 B. 《九章算术》 C. 记载彗星 D. 《缀术》
13. “明镜所以照形,古事所以知今”。从天府之国的形成、汉武帝时期治理黄河、江南地区的开发,都体现了( )
A. 民族融合巩固国家统一 B. 人口迁移有利技术进步
C. 经济南移推动社会发展 D. 水利建设促进农业发展
14. 公元184年,张角提出:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。这里的“甲子”采用的是( )
A 干支纪年法 B. 王位纪年法 C. 年号纪年法 D. 公元纪年法
15. 下列文物,能反映东汉时期社会风貌是( )
A. B.
C. D.
16. 下列史实与结论对应正确的是( )
选项
史实
结论
A
稷下学宫的设置
形成了百家争鸣的局面
B
秦统一六国
建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家
C
《氾胜之书》
是我国现存最早的一部完整的农书
D
北魏孝文帝改革
为隋统一全国打下基础
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷 非选择题
本卷共3小题, 17小题16分, 18小题16分, 19小题20分, 共52分
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一, 距今约170万年。蓝田人发现于陕西蓝田,考古学家发掘出的一个完整头骨化石,距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳,目前考古学家发掘出的3个头骨化石,距今约100万年。通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出,他们已经能够制作和使用 工具。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
我国主要古人类遗址分布图
(1)根据材料一,找出中国境内原始社会时期的人类活动的特点。
材料二 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统。城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征 军事指挥权的玉钺,这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明…… 陶寺古城内有围墙环绕的宫城,宫城内有多处高等级建筑基址。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(2)根据材料二,提取有关私有制、阶级和早期国家出现的信息。
材料三
①司母戊鼎
②何尊
③天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图
司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一,重达832.834千克。
何尊是西周周成王时的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
这幅文景时期的纸质地图,出土于甘肃天水放马滩汉墓。纸上用细黑线绘有山脉、河流、道路等地形。 它的出土说明西汉已发明造纸术。
(3)根据材料三,任选一例,从材质、艺术价值和历史价值等方面为文物完成一份文物介绍。
18. 阅读材料,回答问题。
材料一
半坡遗址 石耜
商朝的青铜铲和青铜镢
战国时期的铁制农具
(1)根据材料一,总结农业生产工具在材质和技术方面变化。
材料二 商鞅变法的主要内容
政治
1.确立县制,由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.建立户籍制度,加强对人民的管理
4.严明法度,禁止私斗
经济
1.废除旧的土地制度
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位
(2)根据商鞅变法的内容,谈谈商鞅治秦的特点。
材料三
(3)根据材料并结合所学,分析出现示意图中历史现象的原因及作用。
19. 综合探究
【从现象看历史】
材料一 春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭, 少数强大诸侯国的疆域不断扩展……春秋时期也是我 国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏” 与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族 交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族 产生了华夏认同观念。
——摘编自统编版七年级上册《中国历史》
春秋争霸形势图
(1)根据材料一,指出这一时期出现了怎样的历史现象。
【问治理鉴历史】
材料二 秦始皇还派人开凿灵渠……把今天 的长江和珠江两大水系连接起来,促进了 水路交通的发展。秦始皇统一六国后,又 派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂 林、南海、象等郡……秦朝对边疆地区的 开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
经过数次战争,西汉控制了阴山以南、河 西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、 张掖、酒泉、敦煌四郡。汉武帝派人联络西南 夷,夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族 聚居的地区设置南海、合浦、交阯等九郡,进 行有效管辖。公元前60年,西汉朝廷在乌垒城 设置西域都护府……西域都护府的设置,标志 着西域正式归属中央政权。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(2)概括秦汉时期治理边疆措施的相同之处,并分析其影响。
【知更替识历史】
材料三
(3)材料三示意图反映了怎样的历史发展趋势。
【学人物传历史】
(4)中华民族发展的历史长河中,流传着许多优秀人物及其事迹,如:大禹治水三过其门而不入;屈原为国为民而死;张骞持汉节不失;司马迁撰写不朽历史巨著《史记》;诸葛亮鞠躬尽力,死而后已。根据以上人物事迹,自拟一个主题,并加以解释。(要求:主题合理,观点正确,条理清楚,史论结合)
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2024年秋期____学校义务教育阶段教学质量监测
七年级历史
考试时间:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答题前,请考生在答题卷上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。
2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;解答填空题、解答题时,请在答题卷上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。
3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
第Ⅰ卷 单项选择题
本卷共16小题,每小题3分,共48分
下列各题均有四个备选项,只有一项是正确的,请将正确选项填在答题卡内
1. 以下材料可以说明( )
距今约2万年,我国先民开始对一些野生的植物进行管理。距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
摘编自统编版《中国历史》七年级上册。
A. 我国有百万年人类史 B. 我国有上万年的农业发展史
C. 我国主要发展旱地农业 D. 我国人工栽培主要是在南方
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“碳化稻粒”“碳化粟粒和黍粒”和“我国先民开始对一些野生的植物进行管理”并结合所学知识可知,这些遗址出土的碳化农作物和关于我国农作物种植的记载,反映了我国古代农业的情况,见证了我国有上万年的农业发展史,B项正确;题干反映的是农业发展史,与我国有百万年的人类史无关,排除A项;稻主要种植区域在南方,不属于北方地区的旱地农业,排除C项;粟和黍在北方地区种植,因此“我国人工栽培主要是在南方”不符合题意,排除D项。故选B项。
2. 下列考古发现,反映出早期中华文明( )
A. 具有多元一体特征 B. 重视生产工具发展
C. 掌握高超制玉技艺 D. 出现早期货币交换
【答案】A
【解析】
【详解】据题干图片中的考古发现信息和所学知识可知,辽宁牛河梁遗址的玉猪龙、山西陶寺古城的彩绘龙纹陶盘、河南二里头遗址的绿松石龙形器三个遗址分别代表了红山文化、陶寺文化和二里头文化,它们各自具有独特的文化特征和风格,都体现了对龙的崇拜,反映了早期中华文明在多元中寻求统一、在差异中寻求共识的特点,即多元一体特征,A项正确;题干中的考古发现主要是玉器、陶器等艺术品,并非生产工具,不能反映出早期中华文明重视生产工具的发展,排除B项;彩绘龙纹陶盘和绿松石龙形器并非纯粹的玉器,不能全面反映早期中华文明掌握高超制玉技艺,排除C项;题干中的考古发现与货币交换无关,不能反映出早期中华文明出现早期货币交换,排除D项。故选A项。
3. 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”“知之为知之,不知为不知,是知也”。想要进一步了解他的观点,应该查阅( )
A. 《老子》 B. 《庄子》 C. 《诗经》 D. 《论语》
【答案】D
【解析】
【详解】“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”“知之为知之,不知为不知,是知也”是孔子及其弟子言行,《论语》是儒家经典著作,记录了孔子的思想言论,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,D项正确;《老子》是春秋时期老子所著,老子是道家学派的创始人,排除A项;《庄子》是庄子的著作,庄子是道家学派在战国时期的代表人物,排除B项;《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,不符合题意,排除C项。故选D项。
4. 下列示意图反映的政治制度是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 刺史制
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干关键词“天子、诸侯、卿大夫、士”可知,此内容反映的是西周分封制。为了管理辽阔的疆域,巩固统治,西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,B项正确;原始社会末期推荐部落联盟首领的方法被称为禅让制,排除A项;秦朝地方管理上实行郡县制,排除C项;刺史制是西汉时期地方管理制度,排除D项。故选B项。
5. 陈胜、吴广起义,打出“伐无道,诛暴秦”的旗帜,尽管起义失败,但反秦的浪潮并没有平息。其中,由项羽、刘邦领导的军队在战斗中逐渐壮大。这些现象反映了( )
A. 农民起义的失败原因 B. 刘邦项羽的势力强大
C. 历史发展的必然趋势 D. 楚汉之争的历史影响
【答案】C
【解析】
【详解】据材料和所学可知,秦朝的暴政,导致阶级矛盾尖锐,秦朝末年,陈胜、吴广领导了大泽乡起义,陈胜、吴广起义失败后,刘邦和项羽领导了反对秦朝的战争,公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力,与此同时,刘邦率兵直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡,说明秦朝走向灭亡是历史发展的必然趋势,C项正确;材料没有提到关于农民起义失败的原因,排除A项;“刘邦项羽的势力强大”是材料反映的现象,不是本质,排除B项;楚汉之争是秦朝灭亡后刘邦和项羽争夺天下的斗争,材料没有描述相关内容,排除D项。故选C项。
6. 下图中汉初两位大臣的建议,体现的治国理念是( )
A. 尊崇儒术 B. 以农本 C. 开展贸易 D. 勤俭治国
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“驱民而归之农,皆著于本”“务民于农桑”并结合所学知识可知,他们主张百姓应从事农业生产,把农业作为国之根本,体现了以农为本的思想,B项正确;尊崇儒术是汉武帝时期采取的措施,排除A项;题干强调的是以农为本的思想,与开展贸易和勤俭治国无直接关系,排除CD项。故选B项。
7. 下图中的文物印证了( )
五铢钱
A. 先秦时期手工业发展 B. 汉朝实行盐铁和酒官营
C. 秦国半两钱作为统一货币 D. 汉武帝把铸币权收归中央
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“五铢钱”并结合所学知识可知,汉武帝时期,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,因此题干中文物见证了汉武帝把铸币权收归中央,D项正确;五铢钱是汉武帝时期铸造的,晚于先秦时期,排除A项;汉朝实行盐铁和酒官营,打击了大商人的势力,增加了政府的财政收入,与题干信息“五铢钱”不符,排除B项;秦始皇废除六国的货币,将半两钱作为统一货币,而“五铢钱”是汉武帝时期铸造的,排除C项。故选D项。
8. 据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现“天下安平,人无徭役……”的情景,后人把这样的局面称为( )
A. 大一统 B. 休养生息 C. 光武中兴 D. 文景之治
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现‘天下安平,人无徭役……’的情景”并结合所学知识可知,刘秀是东汉的建立者,他在位期间,社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,C项正确;题干强调的是东汉时期出现的盛世局面,而不是反映大一统的局面,排除A项;西汉初年实行休养生息的政策,与题意不符,排除B项;文景之治发生在西汉时期的文帝和景帝统治时期,排除D项。故选C项。
9. 《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法;《伤寒杂病论》总结了多种疾病的症候;华佗发明了“麻沸散”……这些成就表明我国( )
A. 外科手术世界领先 B. 中医治疗源远流长
C. 望闻问切诊法普及 D. 中医著作体系完备
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法;《伤寒杂病论》总结了多种疾病的症候;华佗发明了“麻沸散”和所学知识可知,《黄帝内经》是中国最早的医学典籍之一,涵盖了针灸、按摩等治疗方法,《伤寒杂病论》总结了疾病的症候,而华佗发明的“麻沸散”是早期麻醉剂之一。这些成就说明中医在治疗方面有着悠久的历史和丰富的经验,B项正确;虽然华佗发明了“麻沸散”,表明我国在外科手术方面有一定的成就,但题干没有在这一领域与世界其他国家的成就进行比较,不能得出“世界领先”的结论,排除A项;望闻问切作为中医诊断的基本方法,虽然在现代医学中也有应用,但题干并没有体现其普及,排除C项;中医著作体系当时并未完备,排除D项。故选B项。
10. 自古兵家注意地形、地利、远近。下列军事战役受“长江天堑”影响的是( )
A. 赤壁之战 B. 漠北之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,赤壁之战发生在长江流域,是中国古代有名的以少胜多的战役,曹军远道而来又不习水战,导致战斗力下降,最终战败,A项正确;漠北之战是汉朝攻打匈奴的著名战役,发生在漠北地区,与材料“长江天堑”无关,排除B项;官渡之战是曹操与袁绍的战争,发生在黄河流域,与材料信息无关,排除C项;淝水之战是前秦苻坚攻打东晋的战役,发生在淮河流域,与材料信息无关,排除D项。故选A项。
11. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,下列中国古代居民的生活符合这一生动写照的是( )
A. 半坡人 B. 西南夷 C. 鲜卑人 D. 南越人
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”并结合所学知识可知,描述的是西北地区内蒙古高原的景观,是我国北方游牧民族生活的写照,鲜卑人是生活在北方地区的游牧民族,因此符合这一生动写照的是鲜卑人,C项正确;半坡人生活在陕西省西安半坡村,种植农作物粟,与题意不符,排除A项;西南夷生活在我国西南地区,南越人主要生活在岭南地区,与题干反映的生活在北方游牧地区的人不符,排除BD项。故选C项。
12. 中国古代数学一直注重实际运用,与人们的生产生活联系紧密。下列能反映南朝时期这方面成就的是( )
A. 二十四节气 B. 《九章算术》 C. 记载彗星 D. 《缀术》
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,南朝祖冲之在数学方面的研究成果,收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中,D项正确;战国时期,人们已经把一年分为二十四节气,与题意不符,排除A项;成书于东汉时期的数学名著《九章算术》,总结了春秋战国以来的数学成就,涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容,与题意不符,排除B项;《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗,这颗彗星就是著名的哈雷彗星,排除C项。故选D项。
13. “明镜所以照形,古事所以知今”。从天府之国的形成、汉武帝时期治理黄河、江南地区的开发,都体现了( )
A. 民族融合巩固国家统一 B. 人口迁移有利技术进步
C. 经济南移推动社会发展 D. 水利建设促进农业发展
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“从天府之国的形成、汉武帝时期治理黄河、江南地区的开发,都体现了”和所学知识可知,天府之国(今四川地区)的形成是因为该地区良好的水利条件,利于农业发展;汉武帝时期治理黄河的措施也是为了防止洪水,保护农业;江南地区的开发则与完善水利工程、提高农业生产能力密切相关,D项正确;题干强调了水利条件促进农业发展,和民族融合无关,排除A项;题干强调了水利条件促进农业发展,天府之国的形成、汉武帝时期治理黄河和人口迁移无关,排除B项;两宋时期,我国经济重心南移完成,排除C项。故选D项。
14. 公元184年,张角提出:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。这里的“甲子”采用的是( )
A. 干支纪年法 B. 王位纪年法 C. 年号纪年法 D. 公元纪年法
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”并结合所学知识可知,干支纪年法是中国古代一种重要的历史纪年方法,其特点是将天干和地支按顺序组合,形成一个六十年的循环周期,“甲子”采用的是干支纪年法,A项正确;王位纪年法是根据统治者的在位顺序来纪年,排除B项;年号纪年法是根据帝王年号来纪年,排除C项;公元纪年法是西方通用的纪年法,以耶稣基督诞生年为起点,排除D项。故选A项。
15. 下列文物,能反映东汉时期社会风貌的是( )
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【详解】据题干文物图片信息和所学知识可知,东汉击鼓说唱俑以生动的造型、夸张的表情和动作,展现了东汉时期民间艺人说唱表演的场景,反映了当时社会的文化娱乐生活以及人们的精神风貌,是东汉时期社会风貌的典型代表,C项正确;高级军吏俑是秦朝兵马俑中的形象,主要体现秦朝的军事风貌等,与东汉时期无关,排除A项;满城汉墓出土的长信宫灯是西汉时期的文物,其精美的工艺和独特的设计体现了西汉时期的手工业水平和审美等,不能反映东汉时期的社会风貌,排除B项;云冈石窟开凿于南北朝时期,主要反映的是南北朝时期的宗教、艺术等方面的情况,与东汉时期不符,排除D项。故选C项。
16. 下列史实与结论对应正确的是( )
选项
史实
结论
A
稷下学宫的设置
形成了百家争鸣的局面
B
秦统一六国
建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家
C
《氾胜之书》
是我国现存最早的一部完整的农书
D
北魏孝文帝改革
为隋统一全国打下基础
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前221年, 秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,B项正确;稷下学宫促进了战国时期思想学术的发展,并不能就此推断出形成了百家争鸣的局面,史实和结论错误,排除A项;《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,而非《氾胜之书》,史实和结论错误,排除C项;北魏孝文帝改革促进了北方地区的民族融合,并没有为隋统一全国打下基础,史实和结论错误,排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷 非选择题
本卷共3小题, 17小题16分, 18小题16分, 19小题20分, 共52分
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一, 距今约170万年。蓝田人发现于陕西蓝田,考古学家发掘出的一个完整头骨化石,距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳,目前考古学家发掘出的3个头骨化石,距今约100万年。通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出,他们已经能够制作和使用 工具。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
我国主要古人类遗址分布图
(1)根据材料一,找出中国境内原始社会时期的人类活动的特点。
材料二 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统。城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征 军事指挥权的玉钺,这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明…… 陶寺古城内有围墙环绕的宫城,宫城内有多处高等级建筑基址。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(2)根据材料二,提取有关私有制、阶级和早期国家出现的信息。
材料三
①司母戊鼎
②何尊
③天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图
司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一,重达832.834千克。
何尊是西周周成王时的青铜器,铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
这幅文景时期的纸质地图,出土于甘肃天水放马滩汉墓。纸上用细黑线绘有山脉、河流、道路等地形。 它的出土说明西汉已发明造纸术。
(3)根据材料三,任选一例,从材质、艺术价值和历史价值等方面为文物完成一份文物介绍。
【答案】(1)特点:以元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人等为代表,他们主要以打制石器为劳动工具,过着群居生活。
(2)信息:出现宫殿或宫城;修建水利系统;出现了玉器;发现了墓葬,陪葬品的差别极大,不同阶级的贫富差距大。
(3)文物介绍:司母戊鼎的材质是铜锡铅,鼎的各部分使用泥范铸造法铸成,表明当时的铸造和铸接工艺已经相当高超。司母戊鼎出土于河南安阳,是3000多年前一位商王为祭祀其母“戊”所铸造,展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明;司母戊鼎造型大气、庄重,给人以深沉而又凝重的美感。
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料“通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出,他们已经能够制作和使用工具”可得出信息:中国境内原始社会时期的人类活动以元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人等为代表,他们主要以打制石器为劳动工具,过着群居生活。
【小问2详解】
信息:根据材料“良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。 城的北部和西北部有一个复杂的水利系统”“陶寺古城内有围墙环绕的宫城,宫城内有多处高等级建筑基址”可得出信息:出现宫殿或宫城,修建水利系统,反映了早期国家出现;国家材料“城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征 军事指挥权的玉钺,这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”可得出信息:出现了玉器;发现了墓葬,陪葬品的差别极大,反映了私有制和阶级出现。
【小问3详解】
介绍:根据材料要求任选一例文物进行介绍,如司母戊鼎,结合所学可知,司母戊鼎材质是铜锡铅,鼎的各部分使用泥范铸造法铸成,表明当时的铸造和铸接工艺已经相当高超。司母戊鼎出土于河南安阳,是3000多年前一位商王为祭祀其母“戊”所铸造,展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明;司母戊鼎造型大气、庄重,给人以深沉而又凝重的美感。
18. 阅读材料,回答问题。
材料一
半坡遗址 石耜
商朝的青铜铲和青铜镢
战国时期的铁制农具
(1)根据材料一,总结农业生产工具在材质和技术方面变化。
材料二 商鞅变法的主要内容
政治
1.确立县制,由国君直接派官吏治理
2.废除贵族的世袭特权
3.建立户籍制度,加强对人民的管理
4.严明法度,禁止私斗
经济
1.废除旧的土地制度
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3.统一度量衡
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位
(2)根据商鞅变法的内容,谈谈商鞅治秦的特点。
材料三
(3)根据材料并结合所学,分析出现示意图中历史现象的原因及作用。
【答案】(1)变化:经历了从石器到青铜再到铁器的变化;经历了磨制到青铜冶炼再到铁器制造。
(2)特点:涉及面广;实行法治;重视农业发展;加强中央集权;注重提高军队战斗力等。
(3)原因:丝绸之路的开通。
作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“石耜”“青铜铲”“铁制农具”等信息,从材质的角度看,经历了从石器到青铜再到铁器的变化;根据材料一“石耜”“青铜铲”“铁制农具”等信息,从技术的角度看,经历了磨制到青铜冶炼再到铁器制造。故变化是:经历了从石器到青铜再到铁器的变化;经历了磨制到青铜冶炼再到铁器制造。
【小问2详解】
特点:根据材料二“政治、经济、军事”可得出,涉及面广;根据材料二“严明法度,禁止私斗”可得出,实行法治;根据材料二“鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役”可得出,重视农业发展;根据材料二“确立县制,由国君直接派官吏治理”可得出,加强中央集权;根据材料二“奖励军功,对有军功者授予爵位”可得出,注重提高军队战斗力等。故特点是:涉及面广;实行法治;重视农业发展;加强中央集权;注重提高军队战斗力等。
【小问3详解】
原因、作用:根据材料三“葡萄、核桃、丝绸、造纸术”等信息并结合所学丝绸之路的知识可知,自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。故原因:丝绸之路的开通。作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
19. 综合探究。
【从现象看历史】
材料一 春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭, 少数强大诸侯国的疆域不断扩展……春秋时期也是我 国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏” 与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族 交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族 产生了华夏认同观念。
——摘编自统编版七年级上册《中国历史》
春秋争霸形势图
(1)根据材料一,指出这一时期出现了怎样的历史现象。
【问治理鉴历史】
材料二 秦始皇还派人开凿灵渠……把今天 的长江和珠江两大水系连接起来,促进了 水路交通的发展。秦始皇统一六国后,又 派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂 林、南海、象等郡……秦朝对边疆地区的 开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
经过数次战争,西汉控制了阴山以南、河 西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、 张掖、酒泉、敦煌四郡。汉武帝派人联络西南 夷,夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族 聚居的地区设置南海、合浦、交阯等九郡,进 行有效管辖。公元前60年,西汉朝廷在乌垒城 设置西域都护府……西域都护府的设置,标志 着西域正式归属中央政权。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(2)概括秦汉时期治理边疆措施的相同之处,并分析其影响。
【知更替识历史】
材料三
(3)材料三示意图反映了怎样的历史发展趋势。
【学人物传历史】
(4)中华民族发展的历史长河中,流传着许多优秀人物及其事迹,如:大禹治水三过其门而不入;屈原为国为民而死;张骞持汉节不失;司马迁撰写不朽历史巨著《史记》;诸葛亮鞠躬尽力,死而后已。根据以上人物事迹,自拟一个主题,并加以解释。(要求:主题合理,观点正确,条理清楚,史论结合)
【答案】(1)历史现象:诸侯争霸导致中小诸侯国的覆灭,出现了少数强大的诸侯国;中原“诸夏”与周边少数民族交往频繁,促进了民族融合及华夏认同观念的形成。
(2)相同措施:开拓疆域,设置郡县,加强中央对边疆的有效管辖;加强交通建设,促进经济和文化交流。
影响:巩固了国家统一,加强了对边疆地区的控制,促进了各民族的融合与经济文化交流。
(3)历史发展趋势:由割据分裂向统一的趋势发展。
(4)主题:忠诚奉献铸就历史辉煌。
解释:大禹治水“三过其门而不入”,体现忠诚为民和责任担当;屈原坚持理想,为国为民而献身;张骞出使西域,不畏艰难,推动中西文化交流;司马迁撰写《史记》,传承历史文化;诸葛亮鞠躬尽瘁,为实现理想而全力以赴。这些人物共同展现了忠诚奉献精神,这种精神推动了中华文明的进步和发展。
【解析】
【小问1详解】
历史现象:根据材料一“春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展……春秋时期也是我 国历史上民族关系发展的重要阶段,为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念”可知,这一时期出现了诸侯争霸、民族交融和华夏认同观念产生的历史现象。在诸侯争霸过程中,许多中小诸侯国覆灭,强大诸侯国疆域扩展;同时中原“诸夏”与周边民族长期交往,促进了民族交融并产生了华夏认同观念
【小问2详解】
相同之处:根据材料二“秦始皇还派人开凿灵渠……把今天的长江和珠江两大水系连接起来,促进了 水路交通的发展。秦始皇统一六国后;西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、 张掖、酒泉、敦煌四郡。汉武帝派人联络西南 夷,夜郎主动归附西汉”可知,秦朝通过派兵统一岭南及东南沿海地区,西汉经过数次战争控制阴山以南、河西走廊大片区域等,都运用了武力手段开拓边疆;都通过设置行政机构来加强对边疆的管理;交通建设有助于边疆治理是相同的治理思路。
影响:结合所学知识可知,秦汉通过这些措施大大拓展了管辖范围,使国家疆域不断扩大;促进了中原民族与边疆民族的交往、交流与交融;加强了中央对边疆地区的控制。
【小问3详解】
发展趋势:根据材料三示意图可知,从魏晋南北朝的分裂,到隋朝统一,体现出社会发展的总体趋势是统一。而隋朝结束了长期分裂局面,实现大一统。
【小问4详解】
论述题:此题为开放性试题,言之有理即可,根据材料“大禹治水三过其门而不入;屈原为国为民而死;张骞持汉节不失;司马迁撰写不朽历史巨著《史记》;诸葛亮鞠躬尽力,死而后已”;可以选择相关历史人物归纳主题,即主题:忠诚奉献铸就历史辉煌。解释,结合大禹、屈原、张骞、司马迁和诸葛亮的贡献和精神进行分析,最后总结:这些人物共同展现了忠诚奉献精神,这种精神推动了中华文明的进步和发展。示例如下:主题:忠诚奉献铸就历史辉煌。解释:大禹治水“三过其门而不入”,体现忠诚为民和责任担当;屈原坚持理想,为国为民而献身;张骞出使西域,不畏艰难,推动中西文化交流;司马迁撰写《史记》,传承历史文化;诸葛亮鞠躬尽瘁,为实现理想而全力以赴。这些人物共同展现了忠诚奉献精神,这种精神推动了中华文明的进步和发展。
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