2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．进行实验探究是学习物理的关键环节，图是瑶瑶探究平面镜成像特点的实验装置图。 （1）实验中应选用较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿相同不点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直至人眼观察到它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像位置的方法是下列中的 ； A．控制变量法B．等效替代法C．转换法 （3）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像大小将 （选填“变小”、“变大”或“不变”）； 2．小欣同学为了探究平面镜成像特点，准备了如下器材：相同的两根蜡烛、平面镜、玻璃板、白纸。 （1）为了提高实验的精度和效果，应该选用 （填序号）； A．2mm厚的半透明玻璃 B．1mm厚的半透明玻璃 C．2mm厚的平面镜 D．1mm厚的平面镜 （2）如图，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在蜡烛 （填“A”或“B”）侧观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合； （3）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （填“向右移动”“向左移动”或“不变”）； （4）在探究平面镜成的像是虚像还是实像时，小欣移开后面的蜡烛B，用白纸作为光屏放在像的位置，然后 （填“透过”或“不透过”）玻璃板观察白纸，此时将 （填“看到”或“看不到”）蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像； （5）为了感受平面镜成像，小欣同学站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她以0.2m/s的速度向平面镜走近，经过3s后，小欣和她的像之间的距离是 m。    3．在“探究光的反射规律”的实验中，同学们设计了如下实验。 实验次序 入射角 反射角 1 2 3 （1）把一粗糙，可沿中线ON折叠的硬纸板 放置在平面镜上； （2）如甲图所示，使一束光紧贴硬纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后，沿另一个方向射出，用铅笔记录光的传播路径； （3）在接下来的操作中，同组的小明和小红进行了争辩： ①小红的观点：立即取下硬纸板，用测量ON两侧的入射角（）和反射角（），得出结论； ②小明的观点：改变光束入射的角度，多做几次，每次都用铅笔记录光的径迹并标注实验次数，然后测量每次的入射角（）和反射角（），记录在丙图表格中，我们应该采取 的观点，目的是：多次实验能得出普遍规律，避免 ； （4）观察丙图记录的数据，我们可以得到结论：光反射时，反射角 入射角（选填“大于”“小于”或“等于”）； （5）如图乙所示，把半面纸板F向后翻折，则 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线、法线应 （选填“在”或“不在”）同一平面内； （6）在甲图中，如果用激光笔沿FO照射，反射光将沿OE射出，此现象说明：在反射现象中，光路是 。 4．按要求填空。 （1）如图甲所示，将刻度尺压在桌边，用大小不同的力拨动露出桌面的部分，比较刻度尺发出声音的不同．此实验研究的是 与 的关系。 （2）如图乙所示，为探究平面镜成像的特点，玻璃板应 放置在水平桌面的白纸上；实验过程中将光屏放在像位置，任意转动光屏都承接不到像，可知平面镜成的是 像。 5．“探究光的反射规律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸板入射。 （1）此实验中，平面镜的作用是 ； （2）图中的反射角是 °； （3）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是 ，分析得出结论。 6．如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。 实验次数 1 2 3 4 5 6 入射角 60° 50° 40° 30° 20° 0° 反射角 60° 50° 40° 60° 20° 0° (1)实验应选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。将光屏 （选填“垂直”或“倾斜”）放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲所示；将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙，说明反射光线、入射光线与法线在 。 (2)某同学的实验数据如上表，其中有一组数据错了，这组数据是第 次实验的，错误原因可能是将反射光线与 的夹角当成反射角。 7．探究平面镜成像的特点： （1）为了让实验所得的像更清晰，应选择在较 （选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。 （2）如图所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是比较像和物的 关系。 （3）将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明平面镜成的像是 像。 8．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 （1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）； （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离 。为证实上述有关成像特点是否可靠，应保持玻璃板位置不变，多次改变 的位置，重复上述操作。 9．在探究“平面镜成像特点”的实验中： （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛A的像 。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏， （选填“能”、“不能”）观察玻璃板前点燃蜡烛的像，故平面镜成的是 （填“虚”或“实”）像。 （2）记录了如下实验数据： 物距/cm 像距/cm 像与物大小比较 第一次 12.0 12.0 等大 第二次 15.0 15.0 等大 实验表明，像与物体的大小 。像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。    10．如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可弯折平板ENF竖直地立在平面镜上，板上的直线ON垂直于镜面。 （1）为了便于观察，实验中应选表面 （选填“粗糙”或“光滑”）的纸板； （2）如果平板ENF没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上 看到反射光线（选填“能”或“不能”）； （3）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是 ； （4）他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是 的。    11．小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）． 12．晓薇同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前面的蜡烛A进行观察，如图所示，在实验中： （1）晓薇选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ；选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系． （2）晓薇移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），说明平面镜成的是 像（选填“实”或“虚”）；将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）． （3）晓薇在实验中，环境光线应 一些（选填“亮”或“暗”），在如图装置中，刻度尺的作用是 ；如果实验中发现蜡烛A的像始终不能与蜡烛B重合，其原因可能是 ． 13．五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小华用图甲所示的装置进行探究。 (1)实验中用透明玻璃板代替平面镜的目的是 ； (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同 （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，证实了“影与形无异”。比较像与蜡烛的大小关系，这里采用的探究方法是 ； (3)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。如图乙所示是小花在检查视力，则小花在镜中的像与小花的距离为 m。 14．小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验： (1)实验时，小明将茶色玻璃板 放置在白纸上，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，后面放一支同样大小的蜡烛B，小明要探究平面镜所成的像的大小与物的大小的关系，接下来小明的操作是 ； (2)图乙是小明的实验记录，通过测量六个点到玻璃板的距离，发现 ； (3)移去蜡烛B，在此位置上放置一块光屏，小明同学应在 （选填“M”或“N”）侧观察光屏，此刻光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (4)为了更好地观察像的特点，小明应选用图中的 （选填字母）棋子进行实验。 15．2016 年 9 月 25 日，500 米口径球面射电望远镜（FAST）在贵州省平塘县落成，并开始接收 来自宇宙深入的电磁波．这是由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世 界最大单口径、最灵敏的射电望远镜． 某兴趣小组同学看到报道后想探究“球面射电望远镜的工作原理”，他们查找资料后发现．经 典射电望远镜的基本原理和光学反射望远镜相似，投射来的电磁波被一精确镜面反射后，同相 到达公共焦点．用旋转抛物面作镜面易于实现同相聚焦，因此，射电望远镜天线大多是抛物面． 于是他们联想到抛物面可能跟凹面镜工作原理相同，并作出以下猜想： 猜想一：抛物面上的反射是否遵从光的反射定律． 猜想二：平行于主轴的电磁波经抛物面反射后，反射的电磁波是否会聚于一点． 猜想三：抛物面对电磁波起会聚作用，是否焦距越小，会聚本领越大． 为了探究猜想一，兴趣小组的同学选用了平面镜、直尺、铅笔、量角器和激光光源进行了如图 甲所示的实验： （1）实验时为了让不同方位的同学都能看到光的传播路径，应该选 （填字母）竖着 放在甲图中的平面镜上，这是因为光在所选物品上发生了 反射． A．平面镜    B．凹面镜    C．透明玻璃板    D．硬纸板 （2）他们用铅笔描出光路，然后用凹面镜代替平面镜，让 ON 正对凹面镜弧面顶点，并保持 光线 EO 不动，如果出射光线与 OF 重合，就说明猜想一是 （填“正确”或“不正确”）． 为了探究猜想二，他们找到如图乙的小型卫星电视接收器，准备按丙图完成实验． （3）他们将平行光源正对抛物面，然后将一小纸板在抛物面前来回移动直到纸板上出现 最小最亮的光斑，这一光斑其实就是凹面镜的焦点，所以抛物面对平行光也有 作用（选 填“会聚”或“发散”）． （4）通过（3）的探究他们明白，在射电望远镜中，如果接收电磁信号，真正的信号接收天线 就放在抛物面的 处． （5）巨大的反射面把遥远星体发来的微弱的光聚集起来，形成一个比较亮的像．把照相底板 放在成像的位置上，就可以把那些暗淡的恒星的像照下来．人们利用这种天文望远镜已经看到 距地球一百亿光年远的恒星（一光年就是光一年通过的距离）．根据这段话判断凹面镜在本题 中成 像（“实”“虚”）． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》》参考答案 1． 薄 B 不变 【详解】（1）[1]玻璃板的前后两个表面都能使蜡烛成像，如果玻璃板过厚，所成的两个像位置相距较远，形成重影，不便于确定像的位置；实验中选用较薄的玻璃板，不容易出现重影，便于找到像的位置。 （2）[2]实验时不便于直接确定像的位置，用不点燃的蜡烛来替代蜡烛A的像，通过移动玻璃板后不点燃的蜡烛使其与蜡烛A的像重合，重合的位置即为像的位置，这种科学方法是等效替代法，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[3]平面镜成像成的是等大的虚像，故蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像大小将不变。 2． B A 不变 不透过 看不到 1.8 【详解】（1）[1]用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的像的另一个物体，便于确定像的位置；厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用1mm的半透明玻璃。 （2）[2]平面镜成像是由光的反射现象形成的，人眼一直在A侧观察。 （3）[3]为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，因物的位置不变，平面镜所在的对称面不变，根据平面镜成的像与物关于镜面所在平面对称，则蜡烛像的位置不变。 （4）[4] [5]在探究平面镜成的像是虚像还是实像时，小欣移开后面的蜡烛，用白纸做光屏放在像的位置，若成实像，则能在对侧白纸上看到，若成虚像则不能，故要不透过玻璃板观察白纸，此时将看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （5）[6]小欣同学站在竖直放置的平面镜前1.5m处，当她以0.2m/s的速度向平面镜走近，经过3s后，小欣向前移动的距离为 此时小欣到镜面的距离为 因平面镜成像始终满足等大等距，因此小欣和她的像之间的距离为 故小欣和像之间的距离为1.8m。 3． 垂直 小明 偶然性 等于 不能 在 可逆 【详解】（1）[1]探究光的反射规律的实验中，要把硬纸板垂直放置在平面镜上。 （3）②[2][3]根据题意可知，小明认为多次几次，小红认为只测一次，为了得出普遍规律，避免偶然性，我们要多测几次，所以我们应该采取小明的观点。 （4）[4]根据表格数据可知，三次实验数据都是反射角等于入射角，所以我们可以得到结论：光反射时，反射角等于入射角。 （5）[5][6]如图乙，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内。 （6）[7]为了验证光路是可逆的，需要在甲图中，如果用激光笔沿FO照射，反射光将沿OE射出。 4． 响度 振幅 垂直（或竖直） 虚 【详解】（1）[1][2]当用大小不同的力拨动露出桌面的刻度尺部分时，刻度尺的振动幅度不同，响度也不同，这个实验研究的是响度与振幅的关系。 （2）[3]由于光反射时，反射光线、法线和入射光线在同一平面内，所以玻璃板应垂直（竖直）放置在水平桌面的白纸上。 [4]因为任意转动光屏都承接不到像，所以平面镜所成的像不能在光屏上呈现，可知平面镜成的是虚像。 5． 反射光 50 见解析 【详解】（1）[1]在探究光的反射规律的实验中，平面镜的作用就是反射光。 （2）[2]入射光线与法线的夹角叫入射角。由图可知，入射光线与平面镜的夹角为40°，则入射角为 （3）[3]实验还需要研究反射角和入射角的大小关系，所以取下纸板后，应用量角器分别测出入射角和对应的反射角并记录在表格中，通过分析反射角与入射角的大小关系，可知反射角等于入射角。 6． 较暗 垂直 同一平面内 4 平面镜 【详解】(1)[1]为了清楚的在纸板上显示光路，应选择在比较黑暗的环境中，这样可以增加光线的对比，使观察效果更明显； [2][3]实验时，将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲； [3]根据反射定律，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，故将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内； (2)[4][5]根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第4次实验的，原因可能是将反射光线与平面镜的夹角当成反射角。 7． 暗 大小 虚 【详解】（1）[1]为了让实验所得的像更清晰，应选择在较暗的环境下进行实验，像比较清晰，便于确定像的位置。 （2）[2]如图所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与蜡烛A完全相同的蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像重合时，则说明像与物大小相等，故目的是比较像与物的大小。 （3）[3]虚像不能呈现在光屏上，将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明所成的像是虚像。 8． 较黑暗 重合 相等 垂直 相等 蜡烛A 【详解】（1）[1]在较黑暗的环境中，烛焰比较亮，和环境的对比度比较大，实验效果比较明显。 （2）[2][3][4][5]实验中，将蜡烛B放置在蜡烛A的像的位置，并使蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，发现像与物的大小相等，观察到像和物的位置关系是像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。 [6]为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，需要保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置。 9． 完全重合 不能 虚 相等 等于 【详解】（1）[1]进行实验时，应拿一支没有点燃的相同蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B的位置，即A的像的位置，由此可确定像的位置。 [2][3]若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，因为平面镜成的是虚像，所以不能看到像。 （2）[4][5]根据表中数据可知：像与物的大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。 10． 粗糙 不能 见解析 可逆 【详解】（1）[1]为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光照在上面发生漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度都能看到反射光线。 （2）[2]光发生反射时，反射光线和入射光线、法线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线也不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线。 （3）[3]以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F纸板上不能观察到反射光线，此时反射光线仍然存在，只有在E、F板在同一平面上时，才能观察到反射光线，则证明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）[4]将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光线将沿图中的OA方向射出，这说明光在反射时光路是可逆的。 11． 到镜的距离 大小 不能 【详解】（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．（3）因为平面镜成的像是虚像，移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像．故答案为(1). 到镜的距离    (2). 大小    (3). 不能 12． 便于观察到蜡烛像的位置 大小 不能 虚 不变 暗 方便测量物距和像距 玻璃板与水平台不垂直 【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．（3）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏承接到，虚像不能用光屏承接到．（4）平面镜所成的像是与物体等大的虚像．（5）探究平面镜成像实验时，成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，物体成像越清晰． 【详解】(1) 用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．实验时选取两段完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系； (2)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放上一光屏，则光屏上不能承接到烛焰的像，说明平面镜成虚像．由于平面镜所成的像是与物体等大的虚像，所以将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变； (3)实验时点燃的蜡烛比较亮，环境比较黑暗，点燃蜡烛和环境对比度比较大，蜡烛成像会更清晰；在如图装置中，刻度尺的作用是方便测量物距和像距如果实验中发现蜡烛A的像始终不能与蜡烛B重合，其原因可能是玻璃板与水平台不垂直． 故答案为(1). 便于观察到蜡烛像的位置    (2). 大小    (3). 不能    (4). 虚    (5). 不变    (6). 暗    (7). 方便测量物距和像距    (8). 玻璃板与水平台不垂直 13．(1)便于确定像的位置 (2) 不点燃 等效替代法 (3) 不变 4.6 【详解】（1）用玻璃板代替平面镜，玻璃板既可以成像，又能看见后面的物体， 便于确定像的位置。 （2）[1]一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分B和A的像。 [2]比较像与物的大小关系时，用蜡烛B代替A跟A的像进行大小比较，采用了等效替代法。 （3）[1]平面镜所成的像与物大小相等，所以当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小不变。 [2]平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等，由图乙可知，小花在镜中的像与小花的距离为 (2.8m－0.5m)+(2.8m－0.5m)=4.6m 14．(1) 垂直 移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像重合 (2)像与物到平面镜的距离相等 (3) N 不能 虚 (4)a 【详解】（1）[1]实验时，玻璃板要与白纸垂直放置，否则在纸板上移动蜡烛B时，蜡烛A在平面镜中所成的像始终也不能与蜡烛B重合，不能比较像与物的大小关系。 [2]实验中，用蜡烛B替代蜡烛A，为了探究平面镜所成的像的大小与物的大小的关系，应该移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明平面镜所成的像与物大小相等。 （2）平面镜所成的像与物关于平面镜对称，通过测量六个点到玻璃板的距离，发现平面镜中的像与物到平面镜的距离相等。 （3）[1]]虚像不能在光屏上显示，实像可以在光屏上显示，移去蜡烛B，在此位置上放置一块光屏，应该在光屏一侧观察光屏上是否有像，即N侧观察。 [2][3]平面镜所成的像是由反射光线的反向延长线形成的虚像，因此不能在光屏上呈现蜡烛A的像。 （4）平面镜所成的像与物关于平面镜对称，图中a中棋子形状不规则不对称，因此应选a棋子实验，避免了实验偶然性。 15． D 漫 正确 会聚 焦点 实 【详解】(1)能从不同方位看到光线，是因为光在光屏上发生了漫反射，四个选项中只有硬纸板能发生漫反射，实验时让光贴着硬纸板入射，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径． (2)用凹面镜代替平面镜，让ON正对凹面镜弧面顶点，并保持光线EO不动，利用的是控制变量法，如果出射光线与OF重合，就说明抛物面上的反射也遵从光的反射定律，即说明猜想一是正确的； (3)将平行光源正对抛物面，然后将一小纸板在抛物面前来回移动直到纸板上出现最小最亮的光斑，这一光斑其实就是凹面镜的焦点，所以抛物面对平行光有会聚作用； (4)射电望远镜工作时，把天体投射来的电磁波通过接收器的反射，汇集到望远镜焦点，从而获取宇宙相关信息． (5)实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的．根据“巨大的反射面把遥远星体发来的微弱的光聚集起来，形成一个比较亮的像”可知，这个像是实际光线会聚而成的，由此可判断凹面镜在本题中成实像． 故答案为D；漫；正确；会聚；焦点；实． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 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