第二章 声现象-【锦上添花】2024-2025学年新教材八年级上册物理直击考点与单元双测（人教版2024）湖北专用

1女有点身手充然啊 C.内图：皮变薄塑料尺划过榛子的迷度 L,如图所常是声浚的藏形图.下列说法正确的是 D,丁图：用大小木同的力数笔帽 音升死 第二章 声现象 6如阁所示，家用服务机器人是伴陆着人工智能而出现的一种 人机信息交互特肿杭器人，下列说法正确的是 1.机普人发出的声音不是由景动产生的 9 重桃器人与人的对话交流.利用了声可以传莲信息 分 A.乙、丁的音测和登色相同.甲，丙的晋到和香色相同 C机器人能区分不司小期友的声音品因为他门的音剥不间 得分 D,机站人移动时，可利用次有被测距来滑开障风物 C甲乙的音调和响度相司D.丙.丁的音色和响度相同 7.如周所示的现象中。下列分析正确的是 2.取儿个完全相同的瓶千，耳在瓶内装人不同深度的水，按撒内 一、落理题（共1口通，每随2分，片24分。在每随台由的网个选 水的深度由低到高依次放在桌面上，如图所示，下列说法中正 填中，只有一预件合湖日卖水】 确的是 1.湖建省博物竹十大植馆之宝之一的”曾候乙编神”是我何参秋 A.者用大小相同的力用硬非从左向右在瓶口最击，听到声音 棍同对期的乐器，由65件青铜神组成，用钟低破击编钟爱出声 的音调逐蔽升高 音，大小不月的编钟山青铜材料铸壶，厚薄和质量不同，策击 时能发不月的 八.甲图：弹奏古筝到，下在不同位置获弦，目的是为了改变发 B若用大小相同的力月硬棒从左向右在阻口殿击，听到声留 A.音色 C音 D音乐 的南度蓬新增大 出声音的南度 核.乙图：发声的音又轻触系在绳上的丘民球，球多次被弹开。 心若月大小相同的力从左向右在粗口吹气，所到声音的者调 说明害音的传据需县介质 汪新释征 C丙图：摆生用非超检查胎儿的发有情况，说明声音可以传递 D.用硬琴：击瓶口和在压口欢气听到的声音的音色不司 值息 二，填空辐共4题，香必1分，片10.分 2 第1期图 第2每因 第3海国 工.如阁为城市道路务有有的柴止鸣前”标志，是为了 D.丁图：摩托车上装有清声器，是为了在行驶过程中阻断噪声 13.音乐上，鲜台上的演员在演奏小提琴，小提琴发声是由于罗 的传播 、.在#影处控制噪声 出阳断绿声的传插 产生的。小是琴发出的声音是通过 传到 深，古诗闻是中华传统文化的建宝之一，它不仅文字优美.还蕴含 C.在人耳处减厨噪周 D在传活过程巾减网渠 现众的耳袋 着许多物弹知具：下列许句中有关声现象的分析正确的是 3.如图所示，将正在爱的音又咸做人水巾。登叉圆同置起水花 14.复图所示是教斯常用的便养式扩着琴，数师使用它的虫要日 这是为了证明 A.“北家玉第暗飞有”中的声音是由前身振动产生的 的是改变声音的 ,在使用过留中，有时会遗成声音的 A.藏体能够爱声 且藏体传声更快 “忽用岸上骑歌声”中所可的款害是通过空气传播的 “失直，此时主夏是声音的 发生了变化：有时会发生 C.发声的音又在据动 D.音灵的音调在降低 C“不数高高语，悬惊天上人”中的高“指的是旗音的音得高 “啸叫”现象，扩音器发出转别尖领制耳的声音，“尖耳 4.天坛公同内的篇症是我国建算史上的一大奇连，如图所示，当 D,“喜半钟声到客目“中的“钟声”是银服响度将料的 要指声音的 《均健音纳“响是“点”合包“) 有人在台中心碱叫一否，会凭得声音锵外响亮，这是因为隔丘 生.美于声音，如声域和次声装。下列说达正确的是 香 A.声音、超声波和次声被都能传边信夏 A.止声音反则使原声赠强 B.改变声音的音色 B.如商泼和次声被可以在直空中传播 C提高南音的音调 D.改度南音的传播迪度 C南音，足声波相次声波都能引起人的所觉 不14图 第15是国 D,本音，超声破和次声波在相同置度同一介面中传播的速度 15,如图所示，鼎银在皮可飞行时不会撞到障得物，是因为它在飞 不同 行时发出 (填”次声泼”或”规声波”)，这些声被碰 家平气 0.如周所示，不玉用捌有棉花的篌子扬入两端开口的银料管，制 到墙城或足虫时会反射同来，根据反射可来的声被的方位和 第4题图 第6观三 成了竹千，用圆吹管韵上滑，可发出悦耳的南声。下列说法中 王确的是 时可，解醒可以确定目标的位置和距离，细幅所采用的这种方 海玉为了探究音调与什么两素有关。小明设计了下面几个实验，如 游所示，你认为不诡够完成探究口的的是 A,用更大的力吹管子，晴南青博变高 法叫作 从用声是由于管内空气柱握功而产生的 1ǘ.噪声已成为严重影响人们生话作息的一种环境污染，环保军 吹管子时下牧”活塞”，晴声响度凌大 门拿在乘声较大的街头设置知周所示的噪声省测仪，该装置 D悦耳的哨青在任何环境中都不可能成为峰周 上显示的数值反缺了桑声的 (填“音斜”“响度“或 “音色”)：绳声监测饮 (慎“龙”减“不能”》降低蝇 面：学校但导问学门不要在楼道大声南殊，养成轻声情话的 、.甲图：硬纸板接触齿数不同的齿轮 文明习恒”，从腔制堡声的角度分新，这是从 处减弱 B.乙图：改变杯内的水量用显手学擦杯口 第12抛 三，探究实改册（兵3用.无2川令 期号材料长度(m)模截国积am方 四.综合度用题{养2难，兵15分) 17.(T分》如周所不是探究“声音的传播”的实段装置 部.《7分)社会实我小阻的同学利用周末时同来到并同山，在途 0.76 中看到正前方有一个竖直的山雀，小梦向山星大暖一声“我多 0 L.02 来了“，4.8后所到国声 .76 ()小梦到山雀的距竭是多少？〔设光时声青在空气中的线 场速度为30m/) D是龙 (2}小明提出此时声音传插的速皮不一定是340ms,为了验 (1》交液讨论：在度璃脱内的期料范米上，数一个正在发声的 《1》为验证销堪一，可选塘号为 的两组琴弦进行实 证小明的踏想，小明和小强用工具测出小梦列山雀的距立 属柳，此时我能听到管声，用油气设备辅出玻烤罩内的 购探究 离为8m,期此时声音在空气中的实际按滑速度是 空气，挂意铃声的变化：再让空气逢渐进入玻璃量，生宜 (2)选择4、工研究后发凳音调不同，山此得出的结论是 多少 峰南的变化 ①实验时围设有直接蚊于玻确累的底登上，而是放于 《3》为险证骨想三.表格中琴蕊D的横藏面位为 知料泡沫上，老陌这样做的目的是 《填“减药“我 《4)实验的研究方法是 法，你觉得琴弦音调高低还 “增强”)害音道过底盘传出： 可能与琴弦的 有关 ②用抽气设备抽出技隔罩内的空气，在菲气的过程中，你 《5)科学探究是人们择素和了解自然：获取科学知识的主要 斯到龄声将全 {填”变大””不支”或”受小") 方法，主要包括以下要素： ③如果把玻蒋罩内的空气完全抽出，我们将 ①世计方案，获取证据： ②分析论谨，进行解释： (填·凳”线“不佛”)所可声音 方发现问题，提出猪想： ④准确表述，评估反思 (2》实验结论：声音的传插需要分霞，声音在 中不雀 体认为小明要完成本次科学餐究的过程，所采用的合理 传播 顺序成该是 (3》若气一段时何后小明发现听可的铃声没有明显变化： A.m2①0 B.00g 则违成这一现象的原因可能是 C30D④ D.0Da3④ A,铃声的响度太大 19.《8分》如图所示.是“探究本音的特性“的实验装置 B静青的音调太高 1.《8分}火车在进人缝道前受购葡示需，一列火存的运行连度 工玻璃取智气 是144kmh,司机在鸡苗后2%所到正前方健道口处山撒反 《4》用抽气简不断地向外拍气.整过较长的时其后，若小明还 射的回声（声音发出后遵列障耳椅会故反船回来，声香在堂 衡斯到微别的铃声，由此残集 《填“写以”我”不 气中的传将逢度，=30m/》。求 可以”)直接得出(2)中的结论 《》如阁甲，用悬吊着的安球接触发声的膏义。兵乓球潮 (1》2,内声音传插的E离： {5》通矿人们会从聚本的产生传播及接收三个环节控荆噪 起，说明声音是由物体 生的。 (2)从司机鸣施到所到回声，火车制行的距离： 青。下列控制噪声的情馆中，与上述实物结论相符合的 《2)看第问一音义，听到更大的声音，同时发现乒兵球筱弹开 《3)可机听到回声时火车离隧道口的离 是 得更 〔填“运“煮“进”)，说明青青的啊度与发有 A,图书馆里不能大声直库 体的 有关 B在高噪南环境下工作的人盖耳罩 (3》多次敲击不同音叉.用示棱器分别记录言又发本的簧形 C靠街的房星安装双层直室玻璃 如图乙AB.C所示，从声音波形可以看出.青调最低的是 D,学校阳近禁止汽车鸡苗 面音，响度最小的是 声音，〔均填“A 18.《6分)小明在学习吉他演奏的过型中发现琴蕊发出声音音词 ·或") 的高低，可能受各种网素影利，拧动弦团两楚了琴经松繁，音 《4)如图内所示，探究时一定要用手繁靠卓边压住钢尺，保证 调高妖也有变化。小明对此击行探究，经过与同学门论，做 实验中听到的是 出了影响琴弦发出有音的音（高低的精想 A,钢尺钟出桌血部分张动发出的声着 精想一：可能与琴弦的械蕉面积有关： B钢尺拍打桌面发出的声音 背想二：可能与琴弦修长短有美： ()年调丙所示，实经时可以通过效变或场时用力的大小来 情想三：可能与琴弦的材料有美 改变声青的 ,可以通过改变解尺停出桌面的长 为验缸猜想，他找来琴弦，规格如表所示： 度米改受声音的 。《垮填“青调”一响度”或“音 色)小直击专点与单元双洲 4.50cm-0.50cm=4.00cm,故B错误：C.由图 (3)汽车在整个测试过程中的总路程&=s,+s2= 可知，小球在相同的时间内通过的路程不相等， 800m+900m=1700m,所用的总时间1=t,+ 所以小球不是做匀速直线运动，故C错误；D.由 42=80s+45s=125s,则汽车在整个测试过程 图可知，从C,点到E点小球运动的路程为8 8.00cm-2.00cm=6.00cm,从C点到E点小 中的平均速度=产1"=13.6。 球运动的时间为1=2×0.2s=0.48,所以从C 答：(1)该汽车在前80s行驶的路程是800m: 点到E点小球运动的平均速度为t=严= (2)该汽车以20m/s的速度行驶了后900m需 要的时间为45s: 0.06m=0.15m/s,故D正确。故选：D。 (3)汽车在整个测试过程中的平均速度是 0.4s 13.6m/s 12.C【解析】AB.在2~4s内，由图甲可知，a车路 21.解：(1)由=氵可知，汽车在反应过程所用的时 程不发生变化，车静止：由图乙可知，b车速度 不随时间改变，b车做匀速直线运动，故AB错 误：C.由图甲可知，在0~68内，a小车的平均速 间即反应时狗)为4=产：对品。=0,7： 度D=三-60m=10m/s,故C正确：D.由图乙 (2)紧急停车全程所用的总时间为【=七1+七，= t 68 0.78+2.3；=3s,紧急停车全程的平均速度为 可知，在0~68内，b车一直做匀速直线运动，由 图甲可知，在0~28内，a车做匀速直线运动，在 =-30m=10m/s: 39 2~4s内，a车静止，在4~6s内，4车做匀速直 (3)正常情况下减速过程中行驶的路程为$。= 线运动，故D错误。故选：C。 s-s,=30m-14m=16m,醉酒后司机反应时间 13.4.74.70乙 至少增加一倍，若汽车还是以20m/s的速度行 14.地面静止 驶，则此时反应过程中汽车行驶的路程为s,= 15.7.5越快相同时间比路程 ,43=20m/s×0.7s×2=28m,此时的汽车在两 16.40<【解析】由图可知，。=10s时，甲车通 个过程中通过的总路程为s'=s,+和=28m+ 过的路程为sm=350m-200m=150m,乙车通过 16m=44m>40m,假如前方40m处有行人，行 的路程为5之=20m,则甲车的速度为r,== 人有危险。 答：(1)汽车在反应过程中所用的时间为0.7s: 10m=15m,乙车的滤度为2=兰-200m (2)紧急停车全程的平均速度为I0m/s: 10s t。108 (3)行人有危险。 20m/s:由两车的s-1图像可知，两车相遇时的 第二章声现象 时刻为t,则根据题意可得，pt+200m=Pzt,即 1.C2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.B 15m/s×t+200m=20m/s×t,解得t=40s:由 9.A10.B 图像知两车做匀速直线运动，所以“甲<二。故 11.C【解析】A.乙、丁的振动频率相同，故音调相 答案为：40 <0 同，由于波的形状是不同的，故音色不相同，故A 17.(1)③ 错误；B.甲、丙的振动频率不同，故音调不同，波 (2)多次测量求平均值，诚小误差 形相同，故音色相同，故B错误；C.甲、乙的振动 (3)可以 频率相同，所以甲和乙音调相同；振幅相同，响度 (4)0d24 ②bacd③偏大 相同，故C正确：D.丙、丁的振幅不相同，所以 丙、丁响度不同：但二者波形相同，故音色相同， 18.(1)刻度尺秒表 故D错误。故选：C。 (2)乙时间(3)B 12.D【解析】A.音调是指声音的高低，由频率决 (4)A增加纸锥下落的高度 定。若用大小相同的力用硬棒敲击瓶口，是水和 19.(1)刻度尺(2)0.16 瓶振动发声，从左向右，水越来越多，振动的频率 (3)0.130.2(4)大(5)小时间 越来越慢，听到声膏的音调逐渐降低，故A错 20.解：(1)该汽车在前80s行驶的速度，=36km/小h= 误：B.用相同的力敲击，振动的幅度不变，响度 10m/s,由r=三知，汽车在前80s行驶的路程 不变，故B错误；C.若用大小相同的力往瓶口吹 气，是空气柱振动发声，从左到右，空气柱越来越 s,=,41=10m/s×80s=800m: 短，振动的频率越来越快，听到声音的音调逐渐 (2)由0=三可知，该汽车以20m/s的速度行驶 升高，故C错误；D.在瓶口吹气听到声音，是空 气柱振动发声，用硬棒敲击瓶口，是水和瓶振动 了后900m需要的时间5=点-900m 220m/s =45s: 发声，发声的材科不同，音色不同，故D正确。 故选：D RJ·八物上 整老堂集 13.振动空气 选：A。 14.响度音色音调 8.C9.D10.A 15.超声波回声定位法 11.C【解析】小华先看到乙车的车头，后看到乙车 16.响度不能声源 车尾，以甲车为参照物乙车是向前运动。则甲车 17.(1)①减弱②变小③不能 有三种情况：如果甲车静止，乙车是向前运动的： (2)真空(3)C(4)不可以(5)C 如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运 18.(1)A、B 动速度比甲车大；如果甲车是向后倒车，乙车可 (2)当琴弦的材料和横截面积相同时，琴弦的音 能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是 调高低与琴弦的长度有关 比甲车的倒车速度小。故选：C。 (3)0.76 12.D【解析】AC.题图中左图为甲、乙两车的s-1 (4)控制变量松紧程度 图像，由图可知，甲、乙两车运动的路程都与时间 (5)C 成正比，都做匀速直线运动。当1，=2；时，5甲= 19.(1)振动(2)远振幅 8m;当t2=4s时，s2=4m,则甲车的速度甲= (3)CA(4)A(5)响度音调 20.解：(1)因为声音传播到山岸的时间为总时间的 =8=4ms,乙车的速度2=兰=4"= 2 s 一半，所以声音从小梦所在位置传播到山崖的时 1m/s;m:e=4m/s:1m/8=4:1,故AC错误： 间为1=2。=2×4.8。=2.4s,小梦到山崖的 B.10s时，甲车行驶的路程sm'=w1m'=4m/s× 10g=40m,乙车行驶的路程s2'=之1z’= 距离为s=t=340m/s×2.48=816m; 1m/s×10s=10m,由题知，甲、乙、丙三辆小车 (2)声音在空气中的实际传播速度为"声'= 同时、同地由东向西运动，所以10s时，甲、乙两 车相距△s=8m'-sz'=40m-10m=30m,故B 840m=350m/sa 错误；D.题困中右图为丙车的”-1图像，由图可 2.48 知，丙车的速度t西=4m/s,而z=1m/5,所以 答：(1)小梦到山崖的距离是816m: (2)此时声音在空气中的实际传播速度是350m/s。 ”丙>"2，两车都由东向西运动，以丙为参照物， 乙向东运动，故D正确。故选：D。 21.解：(1)2s内声音传播的距离s1=声1=340/8× 13.固体空气响度 2s=680m: 14.360静止运动 (2)火车的速度车=144km/小h=40m/s,由 15.音色信息 Σ得，从司机鸣笛到听到回声，火车前行的距离 16.甲0.1 52="年1=40m/s×2s=80m: 17.解：如图所示： ↑/四 (3)设鸣笛时火车离隧道口的距离为s,则有2s= 450 $,+$,则火车鸣笛时离隧道口的距离s= 之(+与)=2(680m+80m)=380m,同机 300 150- 听到回声时火车离隧道口的距离s'=8一s2= 380m-80m=300m。 102030 答：(1)2s内声音传播的距离是680m: 18.解：如图所示： (2)从司机鸣笛到听到回声，火车前行的距离为 ↑mrs 80m: 4 (3)司机听到回声时火车离隧道口的距离是300m。 321 月度小复习（一）】 1.B2.A3.B4.C5.B6.A 0」234518 19.(1)a (2)dbee(debe)(3)C 7.A【解析】乐乐和小月到达公园的时间之比为 20.(1)慢低频率 =册=行，又知乐乐家和小月家距离公国 (2)振动幅度响度(3)能量 (4)尺子伸出桌面的长度越长，振动频率越低， 的路程之北为=弓，则乐乐和小月的婆度之 发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定 50月 长度时，发出声音的频率低于20Hz,属于次声 8乐乐 波，低于人类听觉的下限 比为=×=×号=21。故 21.(1)A 小月小月小月【乐 (2)不方便计时小车不会沿斜面运动静止 小月 (3)>秒，>2(4)C(5)偏大