内容正文:
阜宁县滨湖高级中学2024年秋学期高二年级期末测试
历史试卷
姓名: 班级: 考号:
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题3分)
1.据史料记载,周平王死后,周桓王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王军败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤走。这表明()
A.周天子与诸侯地位平等 B.分封制遭到破坏
C.西周统治秩序受到挑战 D.宗法制趋于崩溃
2.汉昭帝始元六年(公元前81年),御史大夫桑弘羊等与郡国举荐的贤良文学派进行了辩论。贤良文学派提出盐铁官营、均输等“与民争利”,且造成“盐铁贾贵,百姓不便”。桑弘羊则认为兴盐铁、置均输平准,“以佐助边费”,堵塞豪强兼并之路,且可济民救灾,有益于民。这场辩论( )
A.推动了盐铁官营的实施 B.有助于评估当时经济政策
C.引起“党锢之祸”发生 D.折射出汉代选官制度弊端
3.宋初形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财务”的局面,但也出现了“财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已;中书视民之困,而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困,制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明( )
A.分割相权解决了宰相擅权的问题 B.制度创新带来了严重的社会危机
C.分割相权加重了政府的财政负担 D.分割相权影响了政府的治理效果
4.明清时期,商书大量出现并出版发行。清人汪溟为了鼓励远在他乡的“儿曹”“子侄”学习“挟本居寄,无微不入”的经商本领,手抄增订《生意世事初阶》,并在书前序中指出“出而欲国,与入而居家,无不以理财急务”。这表明( )
A.商贸发展丰富人们的物质生活 B.活字印刷术发展推动商书出版
C.工商皆本的思想得到普遍认同 D.商业的作用逐渐受到人们重视
5.1905年,孙中山在伦敦和严复会谈。会谈中严复认为,“中国民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者将见于乙,泯于丙者将发于丁。为今为计。惟急从教育上着手,庶几逐渐更新也。”孙中山则说:“俟河之清,人寿凡何?君为思想家,鄙人乃实行家也。”由此可知,双方都认为()
A.社会变革是救时良方 B.须批判儒家伦理纲常
C.行教育提升国人觉悟 D.应建立民主共和制度
6.1909年,清政府颁布《大清国籍条例》,除标题中有“大清”二字外,正文内容全都以“中国”取代“大清”。“清末新政”时期,清政府颁布的政令、法令等,均普遍使用“中国”作为国名。“中国”一词频现反映了当时()
A.中国国际地位的显著提高 B.专制王朝向民主政体转型
C.清廷彻底抛弃狭隘民族观 D.主权国家意识的日益增强
7.1947年5月,上海爆发了大规模学生游行,要求改善生活和结束内战;同时工人阶级发起罢工,抗议恶劣的劳动条件。中共地下组织积极推动并引导这些运动,有力冲击了国民党统治。这反映出( )
A.中共工作重心转向城市 B.国统区第二条战线配合解放战争
C.经济危机激化民族矛盾 D.爱国民主运动有力配合战略反攻
8.下图为20世纪60年代我国建成的工业中心分布示意图。这些工业中心的建设主要是基于()
A.奠定我国工业化基础 B.调整国民经济结构
C.应对严峻的国际形势 D.改善我国工业布局
9.1982年3月,江苏省常州市根据国务院决定进行了综合改革试点。改革内容包括:经营方式开放;管理权限下放;改革企业领导体制、实行厂长负责制;改革流通体制,建立多渠道开放型流通体制。这些措施()
A.适应了社会主义市场经济的发展需求 B.为推进经济体制改革积累了经验
C.推动了全方位对外开放新格局的建立 D 加快了现代企业制度改革的进程
10.下图为古代世界的帝国扩张示意图,在该帝国统治下()
A.希腊文化的中心逐渐东移 B.西亚和北非文明区首次被统一
C.罗马法体系推动社会发展 D.形成了独具一格的拜占庭文化
11.在中世纪西欧的社会活动中,当王权与教权产生矛盾和冲突时,双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发,采取谈判、法庭斗争、货币赎买,甚至是战争威胁等手段,使彼此达成一种妥协,建立一种新的权利义务关系。这些做法()
A.助推封君封臣制的形成 B.推动了民族国家的形成
C.为城市自治提供了借鉴 D.缓和了中世纪的各方矛盾
12.16世纪中叶,东方的香料和调味品在西欧的销量是一个世纪前的3倍多;中国的茶和非洲的咖啡,逐渐成为欧洲人餐桌上的主要饮料:美洲的许多农产品,如玉米、红薯、烟草、可可、西红柿等开始逐步成为全世界到处都有的东西。由此可知()
A.亚洲成为新的世界贸易中心 B.欧洲饮食结构发生彻底改变
C.资本主义世界市场逐渐形成 D.高产农作物的种植遍及全球
13.有学者这样评价西方近代历史上的某一事件:这场革命的爆发是因为清教和王国的法律、自由受到威胁,它是实用主义和理性主义相结合的产物,它建立起的“平衡”维持了若干年之久。这场革命()
A.践行了法国启蒙思想 B.推动了政治制度重构
C.建立了民主共和政体 D.助推了拉美独立运动
14.1932年至1940年间,美国马丁公司、道尼公司等20多家公司向苏联提供了轰炸机,轻型战斗机以及与飞机附件等有关的技术和设备。斯大林曾经说:“在苏联约有三分之二的大型企业是由美国的帮助和技术援助建成的。”由此可以推断出()
A.意识形态之间矛盾已经消除 -B.-世界反法西斯同盟即将成立
C.合作共赢成为时代发展潮流 D.抓住时机可助推工业化进程
15.1986-1990年,民主德国用只相当于世界市场一半的价格,从苏联进口了大量石油等原料。苏联、东欧一些国家的大量订货也促进民主德国机器制造业、光学仪器制造业的进一步发展。这说明民主德国( )
A.摆脱了苏联模式的束缚 B.受益于社会主义经济一体化
C.社会主义改革成效显著 D.产品在欧洲具有强大竞争力
第II卷(非选择题)
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
隋唐两朝重新统一大江南北。面对空前辽阔的统治疆域,众多复杂民族部落,继位伊始的唐太宗说:“王者视四海如一家,封城之内,皆朕赤子。”唐政府宽容大度地整体安置东突厥降众,普遍设置尊重少数民族自主权利的羁縻府州,以和亲形式交好吐蕃等少数民族。至今拉萨大昭寺门口还树立着长庆会盟碑,碑上铭刻着“舅甥二主商议,社稷如一,结立大和盟约,永不渝替”的字样。由于唐王朝开明的民族政策,各少数民族与汉族之间经济、文化联系密切。唐朝著名诗人温庭筠送渤海国王子归国时,曾赋诗云“疆理虽重海,车书本一家。盛勋归旧国,佳句在中华”。正是在唐代,中华民族新的代称-“唐人”形成,至今在海外某些国家仍然沿用这一称谓。
-摘编自阎守诚《中国大通史·隋唐五代史(上)》等
材料二
清帝“大一统”的理念,发端于清太宗皇太极。康熙帝发展皇太极以来所倡导的民族新观念,认为长城以内的“中国”与长城外的蒙古为统一的大家庭。在平定噶尔丹的过程中,康熙对蒙古各部采取安抚政策,并结合蒙古族旧制,建立了盟旗制度,使北疆得以安定。同时也加强了对西北的管理,为乾隆时最后完成边疆统一大业,打下了坚实的基础。乾隆二十七年,仿东北地区建置,设“总管伊犁等处将军”,废除当地土著首领世袭制,改为“流官”,全由朝廷任免,并在乌鲁木齐等地推行与内地相同的府县制。从皇太极到乾隆,清帝所主“大一统”,将历代传统限定在长城以内的“中国”的政治与疆域之版图,扩展到长城以外的“三北”及各边疆地区,即北狄、南蛮、西戎、东夷,皆涵盖在“中国”之内。
-摘编自李治亭《清帝“大一统”论》
(1)根据材料一,指出唐朝民族治理的措施。(4分)
(2)根据材料二,概括清代民族治理的基本理念。(5分)
(3)根据材料并结合所学知识,简要分析唐和清民族治理的意义。(6分)
17.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
下图所示内容反映了“冲击-反应”模式下的中国近代历史变迁。
材料二
南昌起义和广州起义,显然志在城市;即使是湘赣边界的秋收起义,也是在“第三次攻打长沙”的口号中举起暴动旗帜的。执著于城市,在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样,这就是已经成功的俄国革命,然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。于是,南昌起义和秋收起义保存下来的武装革命者开始了革命在农村的发展。
-摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三
无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
-摘编自《邓小平文选》第3卷
(1)据材料一并结合所学,指出近代中国不同阶级向西方学习的具体主张,并结合所学概括其变化特点。(8分)
(2)据材料二并结合所学,指出国民革命失败后中国革命道路的变化。(2分)
(3)据材料三并结合所学,指出新中国成立后社会主义建设道路的变化。综合上述材料,谈谈你从中获得的启示。(4分)
18.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
他们不可以被买卖,但他们仍旧是不自由的,他们不能擅自离开土地。他们有权耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺。他们每星期要在主人的辖地上劳作数日,还得修缮主人的道路、桥梁和围墙。他们的思想受到宗教严格控制,定期要到教堂参加宗教活动。当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时,要向主人纳税,到了圣诞节和复活节,也得付些钱款。
-摘编自勒纳等《西方文明史》
材料二
西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力结构固定,权力的行使方式僵化而不易改变,由此各权力结构之间便出现了空隙,为新生产力因素提供了活动空间,便于体制外的异已力量滋生和成长,而后发展壮大成体制外的力量,并与体制内的权力中心发生冲突,最终导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生。
-摘编自钱乘旦《中世纪西欧的几个特点》
(1)据材料一、二并结合所学知识,指出“他们”被迫为主人负担的义务。概括“西欧封建社会是一种刚性体制”在经济、政治、思想领域的基本特征。(6分)(2)据材料二并结合中世纪后期西欧出现的新变化,分析指出当时出现的“体制外的异己力量”及其发展产生的影响。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
第二次世界大战后成立的部分国际组织
表2
阶段
国际组织
概况
-
1945年联合国
将制裁侵略的权力集中于安理会,实行“大国一致”原则
1945年世界银行
向会员国发放中长期贷款,用于恢复和发展经济
1945年国际货币基金组织
鼓励对外投资,促进战后经济复苏与发展
1947年关贸总协定
各缔约国通过谈判,削减关税和贸易壁垒,促进国际贸易发展
二
1960年石油输出国组织
协调成员国的石油政策,反对西方国家石油垄断资本的控制,以获得稳定收入
1961年不结盟运动
推行独立自主外交政策,提出了不结盟和非集团化原则
1963年非洲统一组织
高举反帝、反殖和争取非洲完全解放的旗帜。
1967年东南亚国家联盟
弘扬平等和合作的精神,增进地区间的积极合作和相互援助
三
1993年亚太经合组织
提倡伙伴精神,支持开放的国际贸易体制,为世界经济做出贡献
1993年欧洲联盟
推进成员国经济和政治一体化
1994年北美自由贸易区
由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
1995年世界贸易组织
把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平
-摘编自武寅《简明世界历史读本》等
在上述三个阶段中任选其一,以“时代变化和国际组织”为主题,展开阐述。(要求:写明所选阶段,观点准确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
阜宁县滨湖高级中学2024年秋学期高二年级期末测试历史试卷答案
一、选择题
1.答案:B。周桓王与郑国刀兵相见且王军败北,说明诸侯不再完全服从周天子,分封制下天子与诸侯的等级秩序被破坏,故B项正确;周天子地位仍高于诸侯,A项错误;此时是东周时期,西周已灭亡,C项错误;材料未涉及宗法制,D项错误。
2.答案:B。双方就盐铁官营等政策进行辩论,有助于从不同角度评估当时经济政策的利弊,故B项正确;盐铁官营此前已实施,A项错误;“党锢之祸”发生在东汉,与这场辩论无关,C项错误;材料未体现汉代选官制度弊端,D项错误。
3.答案:D。宋初分割相权后出现诸多问题,影响了政府对财政、军事、民生等方面的治理效果,故D项正确;材料强调的是分割相权带来的问题,而非解决宰相擅权问题,A项错误;材料未提及社会危机,B项错误;加重财政负担只是其中一个方面,不全面,C项错误。
4.答案:D。商书大量出现且强调理财的重要性,表明商业的作用逐渐受到人们重视,故D项正确;材料未体现商贸发展对物质生活的影响,A项错误;材料重点不是活字印刷术对商书出版的推动,B项错误;“普遍认同”说法过于绝对,C项错误。
5.答案:A。严复主张从教育着手改革,孙中山主张实行革命,双方都认为社会变革是救时良方,故A项正确;材料未涉及批判儒家伦理纲常,B项错误;孙中山不认同严复仅从教育着手的观点,C项错误;严复未提及建立民主共和制度,D项错误。
6.答案:D。“中国”一词频现,反映了当时清政府主权国家意识的日益增强,故D项正确;当时中国国际地位并未显著提高,A项错误;材料未体现政体转型,B项错误;“彻底抛弃”说法过于绝对,C项错误。
7.答案:B。国统区学生游行和工人罢工,在中共引导下冲击了国民党统治,这是国统区第二条战线配合解放战争的体现,故B项正确;中共工作重心转向城市是在七届二中全会后,A项错误;材料反映的是阶级矛盾,不是民族矛盾,C项错误;此时战略反攻尚未开始,D项错误。
8.答案:C。20世纪60年代我国面临严峻的国际形势,这些工业中心的建设主要是为了应对这种形势,加强国防安全等,故C项正确;奠定工业化基础是“一五”计划的意义,A项错误;材料未体现调整国民经济结构,B项错误;改善工业布局不是主要目的,D项错误。
9.答案:B。常州市的综合改革试点为推进经济体制改革积累了经验,故B项正确;社会主义市场经济体制目标在1992年才提出,A项错误;材料涉及的是经济体制改革,不是对外开放,C项错误;现代企业制度改革是在20世纪90年代,D项错误。
10.答案:A。从地图可判断该帝国是亚历山大帝国,在其统治下希腊文化的中心逐渐东移,故A项正确;西亚和北非文明区此前已被统一过,B项错误;罗马法体系与亚历山大帝国无关,C项错误;拜占庭文化是在罗马帝国分裂后逐渐形成的,D项错误。
11.答案:C。王权与教权解决矛盾的方式为城市自治中市民与封建主的斗争提供了借鉴,故C项正确;封君封臣制在此之前已形成,A项错误;材料与民族国家形成无关,B项错误;这些做法只是使王权与教权达成妥协,不能缓和中世纪的各方矛盾,D项错误。
12.答案:C。16世纪中叶,世界各地的商品在西欧流通,说明资本主义世界市场逐渐形成,故C项正确;新的世界贸易中心是大西洋沿岸,不是亚洲,A项错误;“彻底改变”说法过于绝对,B项错误;“遍及全球”说法不符合史实,D项错误。
13.答案:B。根据材料可判断这场革命是英国光荣革命,它推动了英国政治制度的重构,建立了君主立宪制,故B项正确;光荣革命发生在启蒙运动之前,A项错误;英国建立的是君主立宪政体,C项错误;拉美独立运动受美国独立战争和法国大革命影响,D项错误。
14.答案:D。美国公司向苏联提供技术和设备,促进了苏联工业化进程,说明抓住时机可助推工业化,故D项正确;意识形态矛盾并未消除,A项错误;世界反法西斯同盟成立于1942年,B项错误;当时并非合作共赢成为时代发展潮流,C项错误。
15.答案:B。民主德国从苏联进口原料,又因苏联、东欧国家的订货促进了自身相关产业发展,受益于社会主义经济一体化,故B项正确;民主德国并未摆脱苏联模式的束缚,A项错误;材料未体现民主德国社会主义改革成效,C项错误;材料不能说明其产品在欧洲具有强大竞争力,D项错误。二、非选择题
16.
(1)措施:整体安置少数民族降众;设置羁縻府州;与少数民族和亲;会盟。
(2)理念:“大一统”理念;将长城内外视为统一大家庭;对边疆民族采取安抚政策;因俗而治;加强对边疆地区的管理。
(3)意义:促进了民族融合;加强了民族间的经济文化交流;巩固了国家统一;推动了中华民族多元一体格局的发展;为后世民族治理提供了借鉴。
17.
(1)主张:地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”;洋务派主张“中体西用”,学习西方科技;资产阶级维新派主张君主立宪,进行变法改革。变化特点:从学习西方技术到学习西方政治制度;由浅入深、由表及里。
(2)变化:从城市武装起义转向农村包围城市、武装夺取政权。
(3)变化:从照搬苏联模式到探索中国特色社会主义建设道路。启示:要立足国情;要学习和借鉴外国经验,但不能照抄照搬;要不断探索创新。
18.
(1)义务:耕种主人土地;为主人劳作;修缮主人设施;向主人纳税。基本特征:经济上,实行庄园经济,土地不能随意买卖;政治上,权力结构固定,封建等级森严;思想上,宗教控制严格。
(2)“体制外的异己力量”:市民阶层。影响:推动了城市自治;促进了商品经济发展;冲击了封建制度;为资本主义兴起奠定基础。
19.以第一阶段(1945 1947年)为例:
观点:二战后国际形势的变化推动了国际组织的建立,这些国际组织对世界格局产生了深远影响。
阐述:二战给世界带来巨大破坏,战后世界急需重建与稳定。为维护世界和平与安全,1945年成立了联合国,其“大国一致”原则在一定程度上避免了国联的弊端,对制裁侵略、维护和平起到重要作用。同时,为恢复和发展经济,1945年世界银行、国际货币基金组织成立,世界银行提供中长期贷款助力会员国经济恢复,国际货币基金组织促进国际货币合作与经济复苏。1947年关贸总协定的签订,削减了关税和贸易壁垒,推动了国际贸易发展。这些国际组织的建立,适应了二战后世界政治经济格局的变化,促进了世界的和平与发展,推动了全球化进程。但这些国际组织在运行过程中也存在一些问题,如大国主导等,但总体上对世界格局的稳定和发展起到了积极作用。
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