精品解析:江西省萍乡市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
2025-01-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 萍乡市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.24 MB |
| 发布时间 | 2025-01-18 |
| 更新时间 | 2025-01-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50085338.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
江西省萍乡市2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
说明:1.本试卷共四大题,23道题。全卷满分100分,考试时间为80分钟;
2.本试卷分为试题卷和答题卷,请将答案写在答题卷上,不得在试题卷上作答。
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。本题共18小题,每小题3分,共54分)
1. 孙颖莎,在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上,她是冷静果敢中国运动员;在乒乓球队她是大家都喜欢的队友--小豆包;在家里,她是父母的女儿……这表明( )
A. 人的身份是在业缘关系中确定的
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 每个人的身份和角色定位一样的
D. 不同的社会关系有不同的身份
2. 2024年4月20日至21日,萍乡市某学校组织学生前往中国瓷都——景德镇,开展了以“追寻红色足迹探寻千年瓷都”为主题的研学实践活动。对此认识正确的是( )
①我们需要从社会中获得精神滋养
②我们成长离不开老师的谆谆教诲
③我们需要从社会中获得物质支持
④我们需要在社会课堂中学习、成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2024年12月17日,在“抖音生活服务开放日——达人探店专场”活动上发布的数据显示,2024年达人探店为线下商家带来超过1333亿元经济收益,帮助近144万中小商家增收超过425亿元,同时带动了超336万人就业。这说明( )
A. 网络为文化传播搭建新平台
B. 网络为科技创新搭建新平台
C. 网络为经济发展注入新的活力
D. 网络促进民主政治的进步
4. 2024年4月12日,杭州市公安局通报警情:“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本,拍摄相关视频,并散播至多个网络平台,造成恶劣影响。公安机关查实后,依法对相关人员作出了行政处罚。此事件警示我们( )
①要在网络公共空间积极传播正能量
②维护权利守程序,法不可违
③要践行诚信的社会主义核心价值观
④网络世界太虚假,要远离网络
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 萍乡市凤凰街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查,加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③规则都靠强制性措施保障
④社会秩序保障社会规则的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有好的体验,不少公园将原有的混行道路,调整为自行车专用道和步行专用道,但个别人随意乱用,影响他人安全。对此,下列认识正确的是( )
①随着社会发展,规则需要改进
②专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律
③乱用道路者要受到刑罚处罚
④人们有使用道路的权利,个人可任意使用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 江西宜春一位孕妇着急挂号请求插队,一位男士礼貌地让出自己的位置,主动站到了队伍的最后,队伍里的人看到后,都依次站到了队尾,又把那位男士“让”回了原位。一个简单的转身一“让”( )
①体现自由平等的社会价值 ②体现出了对他人的尊重
③能杜绝摩擦,消除隔阂 ④透出了文明有礼的力量
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
8. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义,对未成年人实施电信网络诈骗,先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书。
判决书(节选)
……被告人李某犯诈骗罪,判处有期徒刑3年6个月,并处罚金人民币3000元;责令被告人退赔被害人经济损失
下列对判决书的内容解读正确的是( )
①李某的行为不具有严重社会危害性
②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范
④任何人的犯罪行为都要受到法律制裁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是( )
①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪
④小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→①
10. 快递员小张送快递到某出租屋时发现,屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋内的情况,发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系,怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后,及时拨打电话报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为,下列认识正确的是( )
①同违法犯罪作斗争,是成年公民的责任
②见义勇为是高尚的品格,值得褒扬和敬佩
③采用机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争
④维护正义,要不顾一切同违法犯罪作斗争
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 《中华人民共和国兵役法》明确国家实行兵役登记制度:2025年1月1日起,每名男性青年在年满18周岁时都要履行兵役登记义务。以下说法正确的是( )
①兵役登记公民法定责任
②此义务仅特定男性青年承担
③履行兵役登记彰显爱国精神
④可依个人意愿决定是否登记
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 2024年3月5日是第25个中国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动,助力青少年在社会中健康成长,使其能勇担社会责任,厚植家国情怀,实现知行合一。对此,以下观点正确的有( )
①对自己负责,为获得丰厚的物质回报
②对社会负责,用行动服务和奉献社会
③对他人负责,为他人创造富足的生活
④对国家负责,提升能力承担时代使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 某班道德与法治学习小组整理了课本上的经典语录,并尝试运用所学知识对其进行解读。下列解读中不正确的是( )
选项
名人名言
解读
A
天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。
每个人在社会上都应该有自己的责任担当
B
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
关爱他人要从点滴小事做起
C
花甲痴翁,志探龙宫;
惊涛骇浪,乐在其中。——黄旭华
追梦的过程是快乐的,没有痛苦的
D
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅
为国奉献,不计代价和回报
A. A B. B C. C D. D
14. 2024年12月6日,武汉理工大学多名学生晒出同样的短信,表示自己的校园卡收到了学校“偷偷”发放的的伙食补助。校方介绍,这是根据学生体测数据来发放的,如果数据连续两年偏低,并被认定为有困难,就会直接将伙食补助打入其卡中,不需要申请,不公示名单。武汉理工大学的做法( )
①既承担了社会责任,也获取了更多关注
②说明关爱他人要心怀善意、讲究策略
③启示我们要热爱劳动,服务和奉献社会
④维护了受助者的尊严,传递了正能量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 下列维护国家利益的举措中,属于维护国家核心利益的是( )
①中国政府在南海设立三沙市
②国家大力推广新能源汽车
③中国“春节”申遗成功
④台湾问题坚持一个中国原则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 自费参加巴黎奥运会获得网球冠军的郑钦文在采访的时候说:“奥运会其实一直都是比大满贯更重要的存在,因为在我心中,国家的荣誉永远是要超过个人的,我相信每个中国人心中也都是这么想。”以下与这句话意思相符的是( )
①我国公民要牢固树立国家利益至上观念
②维护国家利益与维护个人利益没有矛盾
③国家利益与个人利益在根本上是一致的
④在国家利益面前我们是没有个人利益的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17 下图漫画《国家安全,人人有责》启示我们青少年应( )
①牢固树立国家安全的意识
②惩处危害国家安全的违法行为
③履行维护国家安全的义务
④完善维护国家安全的法律法规
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
18. 2024年获得全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”的李建华是一名索道检修工,20年来发明30多种创新检修索道方法,参与创新项目50多项,连续在江西省索道年会上发表技术论文。对此,下列认识不正确的是( )
A. 劳动创造伟大价值
B. 劳动者要践行“工匠精神”“劳模精神”
C. 普通岗位也有大作为
D. 物质财富贡献比精神财富贡献更重要
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19. 为了引导学生走向社会,萍乡市某校八(1)班的同学们在老师的带领下,以”社会中的我”为议题,对社会生活中的现象开展了项目式探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
项目一 盲道体现着一个城市的文明程度与人文关怀。为了解所在地区的盲道建设情况,班主任号召同学们利用周末开展实地调查活动,请你参与。
实地调查活动开始前,班主任布置下列任务:
任务一:小组合作,共同制定实地考察过程中的注意事项、活动守则等。
任务二:熟悉道路交通安全法,了解该法对盲道建设的相关规定。
任务三:调查活动结束后,撰写调查报告并提出建议。
(1)请你结合所学知识,谈谈老师布置以上任务的深意。
项目二 家住八一街基建村的小江发现自己家附近的巷子和墙壁经过“艺术家”们的创作成为了网红打卡点,吸引了很多游客前来打卡。小江了解到,许多游客是在微信朋友圈看到“基建村网红墙”刷屏才慕名而来的。“互联网+旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。
(2)小江的见闻说明了什么?
20. 严守法律,捍卫权益,畅享安全、有序的生活。
古某因多次盗窃,犯盗窃罪,且属累犯,被人民法院判处有期徒刑7个月,并处罚金人民币1000元。
萍乡市安源区交警大队在夜查行动中发现李某驾驶的摩托车涉嫌套牌。根据道路交通安全法相关规定,李某被处以记12分、罚款2000元的处罚,并暂扣摩托车。
(1)从违法行为的角度,分析古某和李某行为有何不同。
(2)如果在生活中遇到“高空抛物”及“窃取个人信息”以上侵权行为,你会怎么做?
三、概括与评析(12分)
21. 结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。
▲一碗麻辣烫,火了一座城。为了将这波美食“流量”转化为文旅“留量”,让“网红”成“长红”,天水开启全城“保姆式”宠粉模式,给游客提供了舒心、有序、干净的环境,而随处可见的志愿者,也让游客感受到了一座城市传递的温暖。志愿者们以真诚的态度传递着天水的友善,以周到的服务鸁得了各方的赞誉,志愿服务擦亮天水城市文明的底色。
▲天水市政府特意出台了《天水市文明行为促进条例》,其中第十一条规定,注重礼仪,衣着得体;文明用语,不说粗话脏话,不大声喧哗;等候服务依次排队,保持适当间距,有序礼让。第十六条规定,经营者要依法经营、诚实守信、公平竞争;提供商品或者服务时,明码标价;依法依规开展广告宣传,不欺骗、误导消费者。
▲为不断优化城市宜居环境,打造城市靓丽形象,天水市城市管理综合执法大队北道埠中队通过“疏堵结合、柔性执法、暖心服务”等举措,以实际行动守护城市“烟火气”,助力“天水麻辣烫”火爆出圈。中队延长错时管理时间,加强夜间巡查执法,及时清理流动摊点、占道经营现象,着重强化临时摆卖摊点及其周边市容市貌秩序管理,对商户不文明经营、占道经营等进行规范整治。给游客和居民提供安全、有序的环境秩序。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22小题12分,23小题10分,共22分)
22. 为了激发同学们的爱国热情,小赣所在班级开展了“雏志安邦”系列活动,请你参与其中。
【烽火英雄铸雏梦】在道德与法治课上,老师分享了江西籍抗美援朝“医务兵”段胜如参加志愿军的事迹,以下是他在口述历史《百岁抗美援朝“医务兵”段胜如》一文中的部分回忆。
1952年初,江西省卫生厅召开了一个医务人员万人大会,告知国人:美国侵略者要入侵朝鲜,东三省告急。我当场写了参加抗美援朝医疗队的请战决心书。进入朝鲜后,我们夜以继日地为伤员们做着手术。一次,在回国采购药材途中,我冒着生命危险,顶着敌人飞机的狂轰滥炸及枪林弹雨,顺利完成了各项任务。
(1)结合以上材料,谈谈段胜如的事迹给了我们什么启示?
【谍网危情砺雏心】国家安全部近期披露了一起令人警醒的中学生被境外间谍利用的案例,在两个星期内先后发展了8名同学从事所谓的“兼职”活动。他们按照境外间谍情报机关的要求,利用课余时间骑车前往指定地点拍照并发送,严重危害了我国国家安全。
(2)我们应该从这几个同学身上吸取怎样的教训?
【农圃劳韵育雏志】近年来,江西省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程,以制度设计为引领,以课程改革为基础,以家、校、社协同育人为抓手,不断完善和强化劳动教育体系,绘制了一份全学段劳动教育“路线图”。多所学校在校内开辟“开心农场”,让学生全程参与蔬菜种植和管理。
(3)结合所学知识,请你说说多所学校在校内开辟“开心农场”的原因。
23. 我们要和优秀的人同行,某校开展了“靠近光,追逐光,成为光,散发光”主题活动,请你参与!
【炬光引路】4月18日,2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。江西共有9人光荣上榜!
抚州的程小金:在吴小明(化名)父亲的托付下,作为邻居的她十年如一日悉心照料毫无血缘关系的邻家小孩吴小明,让这棵失依“小草”走出困境,茁壮成长。
九江的陈燕燕:作为国家二级心理咨询师,她深知大山深处的留守儿童更需要心理上的关爱,自费组织诗歌采风活动,带领孩子们感受自然、抒发情感。
(1)你会怎样向这两位“中国好人”学习?
【微光成炬】“凡星”闪耀,微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。
他守渡四十余载,从未中断。他说:“现在摆渡过河的人少了,但乡亲们离不开我,哪怕只有一个人,我也要等。”一个渡口,一叶舟,一份坚守。
早餐店店主因急事匆忙离店,店内虽无人收款,但每个顾客都会主动支付。店主返回时,对账清货后,发现分文不少,感动不已。
暴雨来袭,道路塌方,交通陷入瘫痪。混乱之际,一个声音响起:“大家别慌,我们在这儿,一定会保障大家的安全!”身着制服在暴雨中忙碌的身影成为了这个时刻最令人安心的存在。
(2)结合材料中摆渡人、顾客、乘务员的言行,谈谈你对“‘凡星’闪耀,微光成炬”的认识。
要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60字。
【向光而行】为鼓励同学们积极参与志愿服务,某中学团委准备招募志愿者在假期期间开展“反诈普法宣传进社区”活动,请你参与。
(3)请将以下招募方案补充完整。
反诈普法宣讲团招募方案
一、招募对象:七年级至九年级全体学生。
二、招募要求:
1.个性方面:①____
2.技能方面:具有一定的反诈法治知识及法治素养。
3.价值观方面:认可志愿者组织、志愿工作,具有志愿服务精神、团队精神
三、宣传方式:各班利用班会时间向学生进行宣讲。
②____
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江西省萍乡市2024-2025学年八年级上学期期末
道德与法治试题
说明:1.本试卷共四大题,23道题。全卷满分100分,考试时间为80分钟;
2.本试卷分为试题卷和答题卷,请将答案写在答题卷上,不得在试题卷上作答。
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。本题共18小题,每小题3分,共54分)
1. 孙颖莎,在2024年巴黎奥运会乒乓球赛场上,她是冷静果敢的中国运动员;在乒乓球队她是大家都喜欢的队友--小豆包;在家里,她是父母的女儿……这表明( )
A. 人的身份是在业缘关系中确定的
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 每个人的身份和角色定位一样的
D. 不同的社会关系有不同的身份
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
D:孙颖莎在奥运会、乒乓球队和家庭这三个不同的社会关系中,分别扮演着运动员、队友和女儿这三个不同的角色,充分说明了在不同的社会关系中,人们会拥有不同的身份,故D说法正确;
A:人的身份是在社会关系中确定的,故A说法错误;
B:题目描述的核心是孙颖莎在不同社会关系中的多重身份,而非其成长过程,故B不符合题意;
C:从题目描述中我们可以看出,孙颖莎在不同场合下有不同的身份和角色定位,故C说法错误;
故本题选D。
2. 2024年4月20日至21日,萍乡市某学校组织学生前往中国瓷都——景德镇,开展了以“追寻红色足迹探寻千年瓷都”为主题的研学实践活动。对此认识正确的是( )
①我们需要从社会中获得精神滋养
②我们的成长离不开老师的谆谆教诲
③我们需要从社会中获得物质支持
④我们需要在社会课堂中学习、成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①:研学实践活动往往旨在通过亲身体验和实地考察,让学生在实践中学习和成长。这种活动有助于学生获得精神上的滋养,增强对历史文化、红色足迹等的认识和感悟。故①说法正确;
④:研学实践活动本质上是一种社会实践,让学生在真实的社会环境中学习和成长。这种活动有助于学生将书本知识与实际相结合,提高他们的综合素质。故④说法正确;
②:说法正确,但研学活动更多地强调学生在社会实践中的自主学习和体验。故②不符合题意;
③:研学活动的重点在于学生的实践学习和精神成长,而非单纯获取物质支持。故③说法错误;
故本题选B。
3. 2024年12月17日,在“抖音生活服务开放日——达人探店专场”活动上发布的数据显示,2024年达人探店为线下商家带来超过1333亿元经济收益,帮助近144万中小商家增收超过425亿元,同时带动了超336万人就业。这说明( )
A. 网络为文化传播搭建新平台
B. 网络为科技创新搭建新平台
C. 网络为经济发展注入新的活力
D. 网络促进民主政治的进步
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用。
C:题文内容说明互联网互联网与传统行业的融合,推动了 传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平,表明网络为经济发展注入新的活力,故C说法正确;
ABD:网络为文化传播、科技创新搭建新平台,网络促进民主政治的进步,都体现了网络推动社会进步,但题文中未体现,故ABD不符合题意;
故本题选C。
4. 2024年4月12日,杭州市公安局通报警情:“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本,拍摄相关视频,并散播至多个网络平台,造成恶劣影响。公安机关查实后,依法对相关人员作出了行政处罚。此事件警示我们( )
①要在网络公共空间积极传播正能量
②维护权利守程序,法不可违
③要践行诚信社会主义核心价值观
④网络世界太虚假,要远离网络
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查践行诚信的要求、传播网络正能量。
①③:题文中“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造,警示我们我们要恪守道德,遵守法律,践行诚信,树立底线思维,依法行使权利,在网络公共空间传播网络正能量,故①③符合题意;
②:题文中的事件警示我们要遵守法律,但没有涉及维护权利守程序的内容,故②不符合题意;
④:网络是把双刃剑,要合理利用网络。故④说法错误;
故本题选A。
5. 萍乡市凤凰街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查,加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③规则都靠强制性措施保障
④社会秩序保障社会规则的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会秩序的相关知识。
①②:题干中加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。说明社会的正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,故①②说法正确;
③:规则包括道德、纪律、法律。法律是靠国家强制力保证实施,故③说法错误;
④:社会规则保障社会秩序实现,故④说法错误;
故本题选A。
6. 健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有好的体验,不少公园将原有的混行道路,调整为自行车专用道和步行专用道,但个别人随意乱用,影响他人安全。对此,下列认识正确的是( )
①随着社会发展,规则需要改进
②专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律
③乱用道路者要受到刑罚处罚
④人们有使用道路的权利,个人可任意使用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查改进规则、遵守规则。
①:题文中公园为了应对骑行和步行需求增加的情况,对道路进行了调整。这反映了随着社会发展和人们需求的变化,规则或设施需要适时地进行改进。故①说法正确;
②:题文中明确指出了个别人随意乱用专用道,影响了他人安全。这强调了专用道使用者应该自觉遵守规则,加强自律,以确保道路的安全和秩序。故②说法正确;
③:刑罚处罚通常针对的是犯罪行为。题目中描述的乱用道路行为,虽然违反了规则,但并未达到犯罪的程度。故③说法错误;
④:虽然人们有使用道路的权利,但这并不意味着个人可以任意使用,特别是在专用道已经明确划分的情况下。故④说法错误;
故本题选A。
7. 江西宜春一位孕妇着急挂号请求插队,一位男士礼貌地让出自己的位置,主动站到了队伍的最后,队伍里的人看到后,都依次站到了队尾,又把那位男士“让”回了原位。一个简单的转身一“让”( )
①体现自由平等的社会价值 ②体现出了对他人的尊重
③能杜绝摩擦,消除隔阂 ④透出了文明有礼的力量
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。
②④:一个简单的转身一“让”体现出了对他人的尊重,透出了文明有礼的力量,故②④说法正确;
①:题文的“让”没有体现自由平等的社会价值,故①说法错误;
③:“杜绝”、“消除”说法绝对,故③说法错误;
故本题选C。
8. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义,对未成年人实施电信网络诈骗,先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书。
判决书(节选)
……被告人李某犯诈骗罪,判处有期徒刑3年6个月,并处罚金人民币3000元;责令被告人退赔被害人经济损失。
下列对判决书的内容解读正确的是( )
①李某的行为不具有严重社会危害性
②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范
④任何人的犯罪行为都要受到法律制裁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查犯罪行为。
③④:被告人李某犯诈骗罪,判处有期徒刑三年六个月,并处罚金人民币3000元。说明李某的行为具有严重的社会危害性,违反了刑事法律规范,受到刑罚处罚,任何人的犯罪行为都要受到法律制裁,故③④说法正确;
①:李某的行为是犯罪行为,具有严重的社会危害性,故①说法错误;
②:有期徒刑属于刑罚中的主刑,罚金属于刑罚中的附加刑,故②说法错误;
故本题选D。
9. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是( )
①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪
④小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→①
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查预防犯罪。
C:预防犯罪,我们要珍惜美好生活,防患于未然;分析小强成长的经历,首先是小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分;然而小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留;之后小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑;小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪;因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③,C说法符合题意;
ABD:对小强成长经历排序不合理,ABD说法错误;
故本题选C。
10. 快递员小张送快递到某出租屋时发现,屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋内的情况,发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系,怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后,及时拨打电话报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为,下列认识正确的是( )
①同违法犯罪作斗争,是成年公民的责任
②见义勇为是高尚的品格,值得褒扬和敬佩
③采用机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争
④维护正义,要不顾一切同违法犯罪作斗争
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争的有关知识。
②③:题文材料表明小张善于同违法犯罪行为作斗争,他采用了合理的方法,这是见义勇为是高尚的品格,弘扬社会正气,传播社会正能量的表现,故②③正确;
①:同违法犯罪作斗争是全社会的共同责任,故排除①;
④:“不顾一切”不利于维护青少年自身安全,故排除④;
故本题选C。
11. 《中华人民共和国兵役法》明确国家实行兵役登记制度:2025年1月1日起,每名男性青年在年满18周岁时都要履行兵役登记义务。以下说法正确的是( )
①兵役登记是公民法定责任
②此义务仅特定男性青年承担
③履行兵役登记彰显爱国精神
④可依个人意愿决定是否登记
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法不可为。
①:根据《中华人民共和国兵役法》的规定,从2025年1月1日起,每名男性青年在年满18周岁时都要履行兵役登记义务,这说明兵役登记确实是公民的法定责任。故①说法正确;
③:兵役登记是公民对国家安全的一种承诺和准备,体现了对国家的忠诚和责任感,是爱国精神的一种体现,故③说法正确;
②:兵役登记义务是年满18周岁的男性青年,不是仅特定男性,故②说法错误;
④:根据《中华人民共和国兵役法》的规定,兵役登记是法定责任,不是个人可以随意选择的,故④说法错误;
故本题选B。
12. 2024年3月5日是第25个中国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动,助力青少年在社会中健康成长,使其能勇担社会责任,厚植家国情怀,实现知行合一。对此,以下观点正确的有( )
①对自己负责,为获得丰厚的物质回报
②对社会负责,用行动服务和奉献社会
③对他人负责,为他人创造富足的生活
④对国家负责,提升能力承担时代使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查服务社会的意义。
②④:分析题文,材料描述了参与志愿活动的意义,结合所学知识可知,对社会负责,用行动服务和奉献社会,对国家负责,提升能力承担时代使命;故②④符合题意;
①:自己负责,不是为了获得丰厚的物质回报;故①说法错误;
③:对他人负责,并不能为他人创造富足的生活,故③说法错误;
故本题选C。
13. 某班道德与法治学习小组整理了课本上的经典语录,并尝试运用所学知识对其进行解读。下列解读中不正确的是( )
选项
名人名言
解读
A
天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。
每个人在社会上都应该有自己的责任担当
B
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
关爱他人要从点滴小事做起
C
花甲痴翁,志探龙宫;
惊涛骇浪,乐在其中。——黄旭华
追梦的过程是快乐的,没有痛苦的
D
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅
为国奉献,不计代价和回报
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查勇于承担社会责任、关爱他人。
C:“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中”体现了黄旭华在追求梦想过程中有坚定信念和奉献精神,但追梦过程中也要付出艰辛,C说法错误;
A:天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。意思是每个人来到世间,都有自己的使命与责任,在生命的每一天,都应该勤奋努力,不懈怠、不荒废。启示我们每个人在社会上都应该有自己的责任担当,A说法正确。
B:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就毫不关心。说明关爱他人要从点滴小事做起。B说法正确。
D:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。意思是我把我的心意寄托给人民,然而人民却难以察觉,我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。说明为国奉献,不计代价和回报。D说法正确。
本题为逆向选择题,故本题选C。
14. 2024年12月6日,武汉理工大学多名学生晒出同样的短信,表示自己的校园卡收到了学校“偷偷”发放的的伙食补助。校方介绍,这是根据学生体测数据来发放的,如果数据连续两年偏低,并被认定为有困难,就会直接将伙食补助打入其卡中,不需要申请,不公示名单。武汉理工大学的做法( )
①既承担了社会责任,也获取了更多关注
②说明关爱他人要心怀善意、讲究策略
③启示我们要热爱劳动,服务和奉献社会
④维护了受助者的尊严,传递了正能量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查关爱他人。
①:武汉理工大学的做法是对困难学生的关爱,不是为了获取更多关注,故①说法错误。
②④:武汉理工大学根据学生体侧数据发放补助,不公示名单等做法,体现了关爱他人要心怀善意、讲究策略,维护了受助者的尊严,传递了正能量。故②④说法正确。
③:材料未体现服务和奉献社会,故③不符合题意。
故本题选C。
15. 下列维护国家利益的举措中,属于维护国家核心利益的是( )
①中国政府在南海设立三沙市
②国家大力推广新能源汽车
③中国“春节”申遗成功
④台湾问题坚持一个中国原则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家核心利益。
①④:依据教材知识,国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。中国政府在南海设立三沙市、台湾问题坚持一个中国原则,都属于国家核心利益,故①④符合题意;
②:国家大力推广新能源汽车,有利于保护国家的经济利益,不属于国家核心利益,故②不符合题意;
③:中国“春节”申遗成功,有利于保护中华优秀传统文化,不属于国家核心利益,故③不符合题意;
故本题选B。
16. 自费参加巴黎奥运会获得网球冠军的郑钦文在采访的时候说:“奥运会其实一直都是比大满贯更重要的存在,因为在我心中,国家的荣誉永远是要超过个人的,我相信每个中国人心中也都是这么想。”以下与这句话意思相符的是( )
①我国公民要牢固树立国家利益至上观念
②维护国家利益与维护个人利益没有矛盾
③国家利益与个人利益在根本上是一致的
④在国家利益面前我们是没有个人利益的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。
①③:“奥运会其实一直都是比大满贯更重要的存在,因为在我心中,国家的荣誉永远是要超过个人的,我相信每个中国人心中也都是这么想。”说明国家利益与个人利益在根本上是一致的,我国公民要牢固树立国家利益至上观念,①③说法正确;
②:国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同,有时难免发生矛盾,②说法错误;
④:国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾,但不是在国家利益面前没有个人利益,④说法错误;
故本题选A。
17. 下图漫画《国家安全,人人有责》启示我们青少年应( )
①牢固树立国家安全的意识
②惩处危害国家安全的违法行为
③履行维护国家安全的义务
④完善维护国家安全的法律法规
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
①③:国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。漫画中,维护国家安全,人人有责,启示青少年要牢固树立国家安全的意识,履行维护国家安全的义务,承担维护国家安全的责任,故①③说法正确;
②④:选项不是青少年的角度,故②④不符合题意;
故本题选B。
18. 2024年获得全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”的李建华是一名索道检修工,20年来发明30多种创新检修索道方法,参与创新项目50多项,连续在江西省索道年会上发表技术论文。对此,下列认识不正确的是( )
A. 劳动创造伟大价值
B. 劳动者要践行“工匠精神”“劳模精神”
C. 普通岗位也有大作为
D. 物质财富贡献比精神财富贡献更重要
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查劳动的相关知识。
ABC:李建华的事迹说明劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,体现了普通岗位也有大作为,劳动创造伟大价值,劳动者要践行“工匠精神”“劳模精神”,故ABC正确;
D:物质财富贡献和精神财富贡献同等重要,故D错误。
本题为逆向选择题,故本题选D。
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19. 为了引导学生走向社会,萍乡市某校八(1)班的同学们在老师的带领下,以”社会中的我”为议题,对社会生活中的现象开展了项目式探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
项目一 盲道体现着一个城市的文明程度与人文关怀。为了解所在地区的盲道建设情况,班主任号召同学们利用周末开展实地调查活动,请你参与。
实地调查活动开始前,班主任布置下列任务:
任务一:小组合作,共同制定实地考察过程中的注意事项、活动守则等。
任务二:熟悉道路交通安全法,了解该法对盲道建设的相关规定。
任务三:调查活动结束后,撰写调查报告并提出建议。
(1)请你结合所学知识,谈谈老师布置以上任务的深意。
项目二 家住八一街基建村的小江发现自己家附近的巷子和墙壁经过“艺术家”们的创作成为了网红打卡点,吸引了很多游客前来打卡。小江了解到,许多游客是在微信朋友圈看到“基建村网红墙”刷屏才慕名而来的。“互联网+旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。
(2)小江见闻说明了什么?
【答案】(1)①小组合作制定注意事项和活动守则,有助于培养同学们的团队合作精神和规则意识,让大家明白在集体活动中需要共同遵守规则,保障活动有序进行。②熟悉道路交通安全法,能让同学们了解法律规定,增强法治观念,明白盲道建设的法律依据,使调查更具专业性和合法性。③撰写调查报告并提出建议,有利于提高同学们的实践能力和问题解决能力,培养关注社会问题、积极参与社会治理的责任感。
(2)网络对旅游等行业的发展具有积极推动作用,它能迅速传播信息,使一些景点成为“网红打卡地”,吸引游客,促进当地经济和文化的发展,体现了网络为经济文化交流搭建了新平台。
【解析】
【分析】考点考查:遵守规则、亲社会行为、网络的作用。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为老师,需要运用遵守规则、亲社会行为的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小组合作,共同制定实地考察过程中的注意事项、活动守则→可链接有助于培养同学们的团队合作精神和规则意识,让大家明白在集体活动中需要共同遵守规则。
关键词②:熟悉道路交通安全法,了解该法对盲道建设的相关规定→可链接能让同学们了解法律规定,增强法治观念,明白盲道建设的法律依据。
关键词③:调查活动结束后,撰写调查报告并提出建议→可链接有利于提高同学们的实践能力和问题解决能力,培养关注社会问题、积极参与社会治理的责任感。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用网络的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:自己家附近的巷子和墙壁经过“艺术家”们的创作成为了网红打卡点,吸引了很多游客前来打卡→可链接网络对旅游等行业的发展具有积极推动作用。
关键词②:许多游客是在微信朋友圈看到“ 基建村网红墙” 刷屏才慕名而来的→可链接网络为经济文化交流搭建了新平台。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 严守法律,捍卫权益,畅享安全、有序生活。
古某因多次盗窃,犯盗窃罪,且属累犯,被人民法院判处有期徒刑7个月,并处罚金人民币1000元。
萍乡市安源区交警大队在夜查行动中发现李某驾驶的摩托车涉嫌套牌。根据道路交通安全法相关规定,李某被处以记12分、罚款2000元的处罚,并暂扣摩托车。
(1)从违法行为的角度,分析古某和李某行为有何不同。
(2)如果在生活中遇到“高空抛物”及“窃取个人信息”以上侵权行为,你会怎么做?
【答案】(1)古某多次盗窃且属累犯,其行为违反了刑法,属于犯罪行为,具有严重的社会危害性,受到了刑罚处罚。李某驾驶套牌摩托车,其行为违反了道路交通安全法,属于行政违法行为,社会危害性相对较小,受到了行政处罚。
(2)遇到“高空抛物”及“窃取个人信息”等侵权行为,我会及时向相关部门如公安机关、物业管理部门等反映情况,依法维护自身权益;同时,也会提醒身边的人注意防范此类侵权行为,共同维护社会安全。
【解析】
【分析】考点考查:违法行为的含义及其分类、依法求助的途径。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:古某多次盗窃且属累犯,被人民法院判处有期徒刑7个月,并处罚金人民币1000元→可链接违反了刑法,属于犯罪行为,具有严重的社会危害性,受到了刑罚处罚。
关键词②:李某驾驶套牌摩托车,被处以记12分、罚款2000元的处罚,并暂扣摩托车→可链接违反了道路交通安全法,属于行政违法行为,社会危害性相对较小,受到了行政处罚。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查依法求助的途径,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
三、概括与评析(12分)
21. 结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。
▲一碗麻辣烫,火了一座城。为了将这波美食“流量”转化为文旅“留量”,让“网红”成“长红”,天水开启全城“保姆式”宠粉模式,给游客提供了舒心、有序、干净的环境,而随处可见的志愿者,也让游客感受到了一座城市传递的温暖。志愿者们以真诚的态度传递着天水的友善,以周到的服务鸁得了各方的赞誉,志愿服务擦亮天水城市文明的底色。
▲天水市政府特意出台了《天水市文明行为促进条例》,其中第十一条规定,注重礼仪,衣着得体;文明用语,不说粗话脏话,不大声喧哗;等候服务依次排队,保持适当间距,有序礼让。第十六条规定,经营者要依法经营、诚实守信、公平竞争;提供商品或者服务时,明码标价;依法依规开展广告宣传,不欺骗、误导消费者。
▲为不断优化城市宜居环境,打造城市靓丽形象,天水市城市管理综合执法大队北道埠中队通过“疏堵结合、柔性执法、暖心服务”等举措,以实际行动守护城市“烟火气”,助力“天水麻辣烫”火爆出圈。中队延长错时管理时间,加强夜间巡查执法,及时清理流动摊点、占道经营现象,着重强化临时摆卖摊点及其周边市容市貌秩序管理,对商户不文明经营、占道经营等进行规范整治。给游客和居民提供安全、有序的环境秩序。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】(1)题目:《天水:文明建设齐发力,城市发展焕生机》
(2)评论:①从文明城市建设角度:天水通过出台文明行为促进条例、加强志愿服务等举措,提升了城市的文明程度,营造了良好的社会风尚,为城市发展奠定了文明基础,促进了城市的和谐发展。
②从法治建设角度:《天水市文明行为促进条例》的出台,为规范市民行为、经营者活动提供了法律依据,体现了法治在城市治理中的重要作用,有利于保障社会秩序,促进社会公平正义。
③从城市管理角度:城市管理综合执法大队采取“疏堵结合、柔性执法、暖心服务”等举措,在规范城市经营秩序的同时,保障了民生,兼顾了城市的“烟火气”与整洁有序,实现了城市管理的人性化和科学化。
【解析】
【分析】考点考查:法不可违、做文明有礼人的要求、 遵守规则。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、法治观念、责任意识。
【小问1详解】
本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用法不可违、做文明有礼人的要求、 遵守规则的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:天水通过出台文明行为促进条例、加强志愿服务等举措→可链接提升了城市的文明程度,营造了良好的社会风尚,为城市发展奠定了文明基础,促进了城市的和谐发展。。
关键词②:《天水市文明行为促进条例》的出台,为规范市民行为、经营者活动提供了法律依据→可链接法治在城市治理中的重要作用,有利于保障社会秩序,促进社会公平正义。
关键词③:城市管理综合执法大队采取“疏堵结合、柔性执法、暖心服务”等举措→可链接在规范城市经营秩序的同时,保障了民生,兼顾了城市的“烟火气”与整洁有序,实现了城市管理的人性化和科学化。
第三步:整合信息,组织答案。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22小题12分,23小题10分,共22分)
22. 为了激发同学们的爱国热情,小赣所在班级开展了“雏志安邦”系列活动,请你参与其中。
【烽火英雄铸雏梦】在道德与法治课上,老师分享了江西籍抗美援朝“医务兵”段胜如参加志愿军的事迹,以下是他在口述历史《百岁抗美援朝“医务兵”段胜如》一文中的部分回忆。
1952年初,江西省卫生厅召开了一个医务人员万人大会,告知国人:美国侵略者要入侵朝鲜,东三省告急。我当场写了参加抗美援朝医疗队的请战决心书。进入朝鲜后,我们夜以继日地为伤员们做着手术。一次,在回国采购药材途中,我冒着生命危险,顶着敌人飞机的狂轰滥炸及枪林弹雨,顺利完成了各项任务。
(1)结合以上材料,谈谈段胜如的事迹给了我们什么启示?
【谍网危情砺雏心】国家安全部近期披露了一起令人警醒的中学生被境外间谍利用的案例,在两个星期内先后发展了8名同学从事所谓的“兼职”活动。他们按照境外间谍情报机关的要求,利用课余时间骑车前往指定地点拍照并发送,严重危害了我国国家安全。
(2)我们应该从这几个同学身上吸取怎样的教训?
【农圃劳韵育雏志】近年来,江西省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程,以制度设计为引领,以课程改革为基础,以家、校、社协同育人为抓手,不断完善和强化劳动教育体系,绘制了一份全学段劳动教育“路线图”。多所学校在校内开辟“开心农场”,让学生全程参与蔬菜种植和管理。
(3)结合所学知识,请你说说多所学校在校内开辟“开心农场”的原因。
【答案】(1)①要树立国家利益至上的观念,在国家需要时挺身而出,像段胜如积极响应号召参加抗美援朝医疗队,为国家贡献力量。②要培养爱国主义精神,在面对困难和危险时,毫不退缩,勇敢地承担起保家卫国的责任,如段胜如在枪林弹雨中完成任务。③要增强社会责任感,积极履行自己的职责,在工作岗位上努力奉献,如段胜如在医疗队中夜以继日救治伤员。
(2)①要增强国家安全意识,时刻保持警惕,不被境外势力利用,认识到国家安全与个人息息相关。②要提高辨别是非的能力,不随意参与不明来源的“兼职”活动,避免因无知而危害国家安全。③要遵守国家法律,不做违法违规的事情,坚决维护国家的安全和利益。
(3)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。通过开辟“开心农场”让学生参与劳动,能让学生体会劳动创造价值,培养学生的劳动观念和劳动技能。②劳动教育有助于培养学生的实践能力和创新精神,促进学生全面发展,让学生在劳动实践中成长和锻炼。③劳动教育能培养学生的责任感和艰苦奋斗精神,使学生懂得珍惜劳动成果,养成良好的品德和行为习惯。
【解析】
【分析】考点考查:坚持国家利益至上、维护国家安全、劳动的作用
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:政治认同、道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用坚持国家利益至上的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我当场写了参加抗美援朝医疗队的请战决心书→可链接坚持国家利益至上;
关键词②:我们夜以继日地为伤员们做着手术→可链接增强社会责任感;
关键词③:我冒着生命危险,顶着敌人飞机的狂轰滥炸及枪林弹雨回国采购药材→可链接培养爱国主义精神;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用维护国家安全的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中学生被境外间谍利用,危害国家安全→可链接增强国家安全意识、提高辨别是非的能力、遵守国家法律;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用劳动的作用的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:多所学校在校内开辟“开心农场”→可链接劳动是财富的源泉,幸福的源泉;培养劳动观念和劳动技能、责任感、艰苦奋斗精神;珍惜劳动成果等;
第三步:整合信息,组织答案。
23. 我们要和优秀的人同行,某校开展了“靠近光,追逐光,成为光,散发光”主题活动,请你参与!
【炬光引路】4月18日,2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。江西共有9人光荣上榜!
抚州的程小金:在吴小明(化名)父亲的托付下,作为邻居的她十年如一日悉心照料毫无血缘关系的邻家小孩吴小明,让这棵失依“小草”走出困境,茁壮成长。
九江的陈燕燕:作为国家二级心理咨询师,她深知大山深处的留守儿童更需要心理上的关爱,自费组织诗歌采风活动,带领孩子们感受自然、抒发情感。
(1)你会怎样向这两位“中国好人”学习?
【微光成炬】“凡星”闪耀,微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。
他守渡四十余载,从未中断。他说:“现在摆渡过河的人少了,但乡亲们离不开我,哪怕只有一个人,我也要等。”一个渡口,一叶舟,一份坚守。
早餐店店主因急事匆忙离店,店内虽无人收款,但每个顾客都会主动支付。店主返回时,对账清货后,发现分文不少,感动不已。
暴雨来袭,道路塌方,交通陷入瘫痪。混乱之际,一个声音响起:“大家别慌,我们在这儿,一定会保障大家的安全!”身着制服在暴雨中忙碌的身影成为了这个时刻最令人安心的存在。
(2)结合材料中摆渡人、顾客、乘务员的言行,谈谈你对“‘凡星’闪耀,微光成炬”的认识。
要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60字。
【向光而行】为鼓励同学们积极参与志愿服务,某中学团委准备招募志愿者在假期期间开展“反诈普法宣传进社区”活动,请你参与。
(3)请将以下招募方案补充完整。
反诈普法宣讲团招募方案
一、招募对象:七年级至九年级全体学生。
二、招募要求:
1.个性方面:①____
2.技能方面:具有一定的反诈法治知识及法治素养。
3.价值观方面:认可志愿者组织、志愿工作,具有志愿服务精神、团队精神
三、宣传方式:各班利用班会时间向学生进行宣讲
②____
【答案】(1)①学习程小金乐于助人、信守承诺的品质,积极关心和帮助身边有需要的人,承担起对他人的责任。②学习陈燕燕关爱弱势群体、无私奉献的精神,主动参与公益活动,为社会贡献自己的力量,关注留守儿童等特殊群体的身心健康。
(2)摆渡人几十年如一日坚守岗位,体现了他的敬业和担当,即使在艰难的环境下也不放弃为乡亲服务;早餐店顾客主动付款,展现了诚信的美德,维护了社会的信任环境;乘务员在暴雨中保障大家安全,彰显了责任与奉献精神。这些普通人的言行,虽然看似平凡,但他们在各自的岗位上发光发热,众多这样的“凡星”汇聚起来,就形成了强大的正能量,照亮了社会,温暖了人心,促进了社会的和谐与进步,说明每个人都可以通过自己的行动传递正能量,为社会做出贡献。
(3)反诈普法宣讲团招募方案
一、招募对象:七年级至九年级全体学生。
二、招募要求:
1.个性方面:①性格开朗、善于沟通交流,具有较强的责任心和耐心。
2.技能方面:具有一定的反诈法治知识及法治素养。
3.价值观方面:认可志愿者组织、志愿工作,具有志愿服务精神、团队精神
三、宣传方式:各班利用班会时间向学生进行宣讲。
②在学校宣传栏张贴招募海报,通过校园广播进行宣传。
【解析】
【分析】考点考查: 勇担责任、奉献社会、关爱他人、践行诚信。
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用勇担责任、奉献社会、关爱他人、践行诚信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:程小金:在吴小明(化名)父亲的托付下,作为邻居的她十年如一日悉心照料毫无血缘关系的邻家小孩吴小明→可链接勇担责任、奉献社会、关爱他人、践行诚信的教材知识。
关键词②:陈燕燕:作为国家二级心理咨询师,自费组织诗歌采风活动,带领孩子们感受自然、抒发情感→可链接勇担责任、奉献社会、关爱他人的教材知识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用 勇担责任、奉献社会、关爱他人、践行诚信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:摆渡人几十年如一日坚守岗位→可链接勇担责任、奉献社会的教材知识。
关键词②:早餐店顾客主动付款→可链接践行诚信的教材知识。
关键词③:乘务员在暴雨中保障大家安全→可链接勇担责任、奉献社会、关爱他人的教材知识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查将招募方案补充完整,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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