广东省河源市源城区2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

… … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … 2024—2025学年第一学期七年级道德与法治学科素养测评卷 (本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。)学校 班级 事 姓名- 座 号 一 、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。 1.进入中学后，我们作出了很多的改变，其中不能适应中学生活新变化的是( ) ①坚持独立的个性，不要听其他人的意见 ②环境变了，积极作出自我调整 ③把学习当做第一任务，不参加学校其他的活动 ④只跟小学时熟悉的同学交往 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.河源市某中学开展中国书法、航模、篮球等特色选修课程，学习之余学生还可以参加文学社、 舞蹈社、古筝社等社团活动，学生也可以参与植树、爱心义卖等实践活动，这都给学生带来了 成长的“礼物”。关于成长的“礼物”,理解正确的是( ) ①可以丰富我们的个性 ②可以涵养我们的品格 ③可以引领我们探索新知 ④可以让自己成为完美的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.小芳很在乎同学们对她的评价，总担心别的同学在背后说三道四。她这样做( ) A. 对，我们要重视他人的态度和评价 B. 对，“当局者迷，旁观者清”,他人往往比自己更了解自己 C. 错，忽视别人的评价往往不能客观、全面、完整地认识自己 D. 错，过分盲从别人的评价往往容易失去自我，不知所措 4.“中国好人榜”上榜人物救援队长牛景胜，他4年参加救援432次，救助3700人。“不管年节、 不论时地，老牛不是在助人，就是在助人的路上。”这是周边群众对他的评价。这启示我们， 做更好的自己( ) A. 是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 B. 利用一切机会丰富和发展自己 C. 发现兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 D. 接纳与欣赏自己，主动改正自己的缺点 5.在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。” 同学们的讨论告诉我们( ) 七年级道德与法治测评卷第1页共6页 ①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的长处 ③接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点 ④要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入， 锐兵精甲不能御也。”这给青少年的启示是( ) A. 努力是梦想与现实的桥梁 B. 树立远大志向并努力坚持 C. 梦想一定能成就美好未来 D. 坚持努力一定能实现梦想 7.汶川地震中3岁的郎铮被救出后向解放军战士敬礼致谢。此后他立志通过努力学习成为一 名对社会有用的人，15年后他如愿考入北京大学。他说：“在初中阶段，学习数学遇到了困 难，是班主任赵老师鼓励我强大内心、踏实前行。”这启示我们( ) ①梦想能激发生命的热情和勇气 ②集体生活能涵养品格丰富个性 ③中学时代为人生奠定重要基础 ④实现梦想需要不断地编织梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.小妍在日记中写道：“今天我和同桌闹矛盾，情绪有点低落，回到家做作业时注意力难以 集中，妈妈在我耳边唠叨个不停，我感觉心烦意乱，都不想理她了。”对待妈妈的“唠叨”, 以下做法可取的是( ) A. 左耳进，右耳出，对妈妈的唠叨置之不理 B. 逃避妈妈的唠叨，不让妈妈进自己的房间 C. 学会尊重理解妈妈，懂得唠叨也是一种爱 D. 对妈妈发脾气，埋怨妈妈不体谅、理解自己 9.作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化 解对立与冲突，结果一般是( ) ①影响和谐的亲子关系 ②有助于我们走向成功 ③获得胜利，得到解放 ④既惩罚了自己，又伤害了父母 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 10.中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”,用真挚的情 感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。 可见教师( ) ①是人类文明的传递者 ②有各自的教学风格 ③肩负着教书育人的神圣职责 ④都是学生的良师益友 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 七年级道德与法治测评卷第2页共6页 11.习近平总书记曾说：“二个人遇到好老师是人生的幸运， 一个学校拥有好老师是学校的 光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为中学生，我们应 如何与老师交往( ) ①只接受老师的表扬，不接受老师的批评 ② 与老师分享自己的学习感受、学习成果 ③尊重老师、不能向老师表达观点和见解 ④课堂上上动参与，积极与老师交流互动 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 12.潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国 队!我的这块金牌，献给伟大的祖国!”这说明美好集体可以( ) A、培养我们负责任态度和能力 B. 满足我们的一切需求 C. 实现我们全部人生价值 D. 帮助我们成为完美的自己 13.2024年1月10日，是北斗卫星立项整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的 愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明( ) ①集体力量的大小取决于集体成员数量的多少 ②北斗人心中有集体，识大体、顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚持集体主义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了 两则名言： ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目( ) A. 栏目一：生命来之不易 B. 栏目二：生命是不可逆的 C. 栏目三：生命是独特的 D. 栏目四：生命是有限的 15.下面是一则新闻，如果给这个新闻拟定一个标题，下列选项中最贴切的是( ) 湖北武汉，一男子胸部以下部位被压在汽车车头底盘下无法动弹，为防止男子被困时间过 长造成失温，现场民警、医护人员、热心市民纷纷加入救援，“一二三!起!”仅仅20秒钟， 车头被众人合力抬起，男子由120紧急送往医院救治。 A. 探问生命，珍惜青春 B. 敬畏生命，生命至上 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 守护生命，健康成长 16.针对漫画，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是( ) 七年级道德与法治测评卷第3页共6页 A. 小涵：“动物防疫与人类紧密相关，需要我们每一个人的参与。” B. 小月：“我们要树立规则意识，依法文明养犬。” C. 小宇：“遛狗拴不拴绳是我的自由，和别人无关。” D. 小田：“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。” 17.近期，学校要举行防地震、防火灾模拟演练等活动。小明同学觉得参加活动影响学习，没 有必要参加。对此，同学们应劝说小明( ) A. 守护生命必然需要关注并养护我们的精神 B. 生命的价值高于一切，生命比学习更重要 C. 生活难免有挫折，要发掘自身的生命力量 D. 生活中需要掌握一些基本的自救自护方法 18.90后航天员宋令东，13岁看神舟五号发射种下航天梦。他从孜孜求学的乡村少年，到奋飞海 天的飞行员，再到逐梦太空的航天员，一路拼搏，终圆太空梦。这说明( ) ①在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘潜能 A.①③ B.①④ C:②④ D.③④ 19.程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看 法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核 试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。程开甲的事迹启示我们( ) ①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 ②放弃学业，积极投身国防科技事业，创造精彩人生 ③不怕困难，勇于创新，只做惊天动地的大事 ④把个人发展植根于中华民族伟大复兴的事业 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 20.习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们的回信中强调，新时代中国青年要“走进乡土 中国深处”“自找苦吃”。他希望同学们志存高远，脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来， 为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。这告诉我们，时代新人的成长成才之路是( ) ①投身实践，砥砺前行 ②坚定信念，求真务实 ③崇尚劳动，艰苦奋斗 ④追求自我，勇挑重担 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治测评卷第4页共6页 心 心 帝 垂 心 事 二 、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题(10分) 【透视交往明理导行】观察漫画，回答下列问题。 ( 你的球技也很棒，稳 健勇猛，我也要多向 你讨教。 你的球技好，我很 佩服，以后有机会， 我找你切磋。 ) ( 漫画一 ) ( 中学生的重要任务是 学习 ， 交朋友浪费时 间不值得| 同意朋友提出的 任何要求，才能 不伤害友谊。 漫画二 你们是怎样 看待友谊的? )学校— 班级 姓 名—- 座号—— … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … 线 … … … . (1)结合漫画一，从竞争的角度说说你感悟出的道理。(2分) (2)观察漫画二，围绕“学习和交友”相关知识，请你对同学们的观点简要评析。(8分) 22.阅读材料，回答问题(14分) 材料一：近年来，我国每年约有1 .6万中小学生死于意外。这其中，除去那些不可预见的 自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，安全事故已经成为14岁以下少 年儿童的第一死因。 (1)为保障未成年人的身心健康，请你就“珍爱生命”提出合理化建议。(至少从两个角度作 答 ) ( 6 分 ) 材料二：董卿在《朗读者》第三季的时候说过这样一句话：人在这个世界上，无论选择哪 一条道路，它都是荆棘和鲜花同在，有晴空也有冷雨。只有在经历过挑战和风雨的洗礼之后， 我们才能够真正成长，才能够找到属于自己的那片蓝天和阳光。 (2)材料二中董卿说的“冷雨”是人生历程中的什么境遇?我们应该如何正确对待前行路上的 顺境和逆境?(8分) 七年级道德与法治测评卷第5页共6页 23. 阅读材料，回答问题(16分) 每一双手的背后都承载着不为人知的故事。人们用双手追求心中所爱，创造美好生活， 实现人生梦想，平凡却不简单。 【温暖的手】有这样一家“熊爪”咖啡店，没有店门和前台，只有一个一尺见方的水泥 墙洞。顾客扫码点单后，洞里会伸出一只萌萌的毛绒“熊爪”递出咖啡，同时还会和顾客温 暖互动。“熊爪”背后的咖啡店店员们，其实都是残障人士。咖啡店店长希望通过这种形式 为更多残疾人提供就业机会。知道真相的顾客和网友们表示：“太温暖了!”“有机会一定多 支持!” 【最“美”的手】 一双手，因人们所从事的工作岗位不同，而各有其美。它们或皴裂粗 糙、或磨出老茧、或矫捷有力、或精湛灵巧，用劳动成就着中国人最美好的生活。 农民的手 教师的手 运动员的手 工匠的手 (1)运用所学知识，请你写出这家咖啡店“暖”在哪里。(2分) (2)他们的手为什么被称为最“美”的手?请围绕“在劳动中创造人生价值”的相关知识说 明理由。(6分) (3)作为祖国未来的我们，如何在奉献中成就精彩人生?(8分) 七年级道德与法治测评卷第6页共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$