第七单元综合素养评价-【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册语文习题课件（统编版 广东专版）

第七单元综合素养评价 船艄 翘起 远眺 牲畜 飞驰 骏马 √ √ √ √ √ D B A D C C 四周是草原和花牛。 老母鸡似年长的尊者，惬意地享受着这美好的天气。 太阳花晃动起来，花朵 不断地点头，像是在跟人打招呼 示例：在绿色的草原上，绿色的山，绿色的水，绿色的 土地，连奔跑着的马儿似乎也变成了绿色的。 绿 遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插 田 美丽、幽静 马克·吐温 动静结合 五、读下面的材料，完成练习。（10分） 【材料一】龙门石窟密密麻麻的佛像各有千秋，绝美造型更是让人啧啧称奇。比如：阿弥陀佛像左手下垂，右手向前伸出三根手指，呈现出来的手势像极了人们现在拍照时伸出的“剪刀手”；力士像怒目圆睁，胸前配有串珠、璎珞等华美的饰品，左手屈指在胸前，右手置胯部，给人一种威武勇猛的护法形象，令人望而生畏；卢舍那佛像面部丰满圆润，头顶波状发纹，双眉弯如新月，一双秀目微微凝视前方，露出祥和的笑意。 【材料二】 1. 阅读材料二，照样子，连一连。（4分） 2. 根据材料内容判断正误。（3分） （1）龙门石窟历史悠久，现存的窟龛数量众多，规模宏大。 （ ） （2）龙门石窟的佛像虽然造型有限，但雕刻得栩栩如生，体现出艺术的精湛。 （ ） （3）1961年3月4日，龙门石窟被列为全国第一个重点文物保护单位。 （ ） √ × × 3. 材料一和材料二都对龙门石窟进行了介绍，你更喜欢哪种介绍方式？说说理由。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 示例：我更喜欢材料一的介绍方式。因为材料一运用描述性的语言，生动形象。 六、读下面的文章，完成练习。（16分） 乡 村 素 描 屠格涅夫 ①这是六月里的最后一天。周围是俄罗斯的千里幅员——我亲爱的家乡。 ②整个天空一片蔚蓝。天上只有一朵云彩，似乎是在飘动，又似乎是在消散。没有风，天气暖和……空气就像刚挤出还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！ ③云雀在鸣啭，大脖子鸽群咕咕叫着，燕子无声地飞翔，马儿打着响鼻儿，嚼着草，狗儿没有吠叫，温驯地躺在地上吐着舌头。 ④一条坡度和缓的山谷两侧各栽植数行柳树，它们的树冠连成一片，下面的树干已经皲裂。一条小溪在山谷中流淌，透过清澈的涟漪，溪底的碎石子仿佛在颤动。远处，天地相交的地方，依稀可见一条大河的碧波。 ⑤沿着山谷，一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房。另一侧，散落着五六家薄板屋顶的松木农舍。家家屋顶上，竖着一根装上椋鸟巢的长竿子；家家门檐上，饰着一匹铁铸的扬鬃奔马。粗糙不平的窗玻璃，辉映出彩虹的颜色。护窗板上，涂画着插有花束的陶罐。家家农舍前，端端正正摆着一条结实的长凳。 ⑥我把毛毯铺开，躺在山谷的边缘。周围是整堆整堆刚刚割下、香得使人困倦的干草。机灵的农民， 把干草铺散在木屋前面：只要再稍稍晒干一点，就可以藏到草棚里去！这样，将来睡在上面有多舒服！ ⑦孩子们长着卷发的小脑袋，从干草堆后面探出来。公鸡晃着鸡冠，在干草里寻觅各种小虫。嘴上长着白毛的小狗，在乱草堆里翻滚。 ⑧留着淡褐色卷发的小伙子们，穿着下摆束上腰带的干净衬衣，蹬着沉重的皮靴，斜靠在卸了马的大车上，彼此兴致勃勃地谈天、逗笑。 ⑨圆脸的年轻女子从窗口向外张望。不知是因为听到了小伙子们说的话，还是因为看到了干草堆上孩子们的嬉闹，她笑了。另一个年轻女子伸出粗壮的胳膊，从井里提上一只湿淋淋的大桶，水桶在绳子上抖动着，摇晃着，滴下一颗颗闪光的水珠。 ⑩雄鸡忽然啼鸣起来，忙碌地拍打着翅膀。拴在圈里的小牛犊和它呼应着，不慌不忙地发出哞哞的叫声。 􀃊 啊，自由的俄罗斯乡村生活，是多么惬意、安宁、富饶！啊，它是多么宁静而美好！ （有删改） 1. 文章围绕俄罗斯的乡村写了哪些内容？（4分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2. 文章第③自然段运用了_____（静态 动态）描写，从这段话中我感受到了________________________。 （3分） 3. 文章第⑦自然段中画“ ____”的句子，运用了_____和_____描写，表现了孩子们__________的特点。 （4分） 天空的景色、动物们的不同活动、乡村的自然环境、人们的活动。 动态 乡村生活的和谐、宁静、自由 外貌 动作 俏皮、好奇 4. 小语想有感情地朗读文章，在读到最后一个自然段时，她可以用（ ）的语气。（2分） A. 严肃、沉重 B. 赞叹、喜悦 C. 得意、自大 5. 自由、惬意、安宁、富饶……对于作者来说，家乡是永远赞美不完的话题。你还读出了文中乡村的什么 特点？请写出一个关键词，并写出理由。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ B 示例：我读出了乡村和谐的特点。乡村里，孩子们和谐地嬉笑、耍闹，小伙子们和谐地谈天、逗笑， 圆脸的年轻女子听着嬉闹声、谈论声也笑了，呈现出一派和谐的景象。 北京故宫 ABC 20 $$