8.2 二力平衡 同步练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册

8.2 二力平衡 一、选择题 1．下列是有关物体运动状态的描述，其中物体处于平衡状态的是（　　） A．匀速转弯的汽车 B．加速奔跑的小鹿 C．停在地上的足球 D．抛在空中的铅球 2．如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（　　） A． B． C． D． 3．关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A．天花板对线的拉力和灯所受的重力是一对平衡力 B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力是一对平衡力 C．线对灯的拉力和灯对线的拉力是一对平衡力 D．线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力 4．如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（　　） A．大小是否相等 B．方向是否相反 C．是否作用在同一物体上 D．是否作用在同一直线上 5．如图所示为大郡测量体重时的情景，大郡和体重计受到的重力分别为G1和G2，静止时体重计对大郡的支持力为F1，地面对体重计的支持力为F2，大郡对体重计的压力为F3，体重计对地面的压力为F4，则（　　） A．与是一对平衡力 B．与是一对平衡力 C．与是一对相互作用力 D．与是一对相互作用力 6．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是（　　） A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C．铅笔对桌面的压力和桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 D．笔尖对手指的弹力是由于手指的形变而产生的 7．如图所示，两匹玩具马沿水平方向分别用50N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环，使弹簧测力计保持静止状态，不计弹簧测力计的自重。则弹簧测力计的示数为（　　） A．0N B．25N C．50N D．100N 8．如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（　　） A．青蛙向前跳动时，青蛙处于平衡状态 B．青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C．青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 D．用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 二、填空题 9．如图，小郡同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。橡皮处于　 　(选填“平衡状态”或“非平衡状态”)，橡皮所受重力方向为。如果此时细线突然断开，而橡皮所受外力全部消失，它将做　 　运动。 10．滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的　 　。滑板车静止时，人受到的一对平衡力是人的重力和　 　。 11．放在水平桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是　 　状态，水杯此时受到　 　个力的作用，若水杯重为2N，则它受到的支持力是　 　N。 12．在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做　 　（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力　 　（填“大于”、“小于”、“等于”）汽车受到的阻力。此时小球受到　 　 个力的作用，它们　 　（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。 13．周末，小华和爸爸在水绘园进行无人机操作。当无人机处于悬停状态时，受到升力的施力物体是　 　；若无人机重100N，不计空气阻力，当它匀速上升时，受到的升力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）100N；当它匀速下降时，受到的升力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）100N，方向是　 　。 三、作图题 14．如图，书静止在水平桌面上。画出书的受力示意图。 四、实验探究题 15．如图甲所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。 （1）当向两端的托盘里分别加入两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小　 　。 （2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在　 　。 （3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为3N的砝码，则弹簧测力计的示数为　 　选填 “6N”、 “3N”或“0N”）。 （4）如果剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程中，小车的惯性将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 参考答案 1．C 2．A 3．D 4．D 5．D 6．C 7．C 8．C 9．非平衡状态；匀速直线 10．运动状态；滑板车对人的支持力 11．平衡；2；2 12．加速；大于；2；不是 13．空气；等于；等于；竖直向上 14． 15．相等；同一直线上；3N；不变 学科网（北京）股份有限公司 $$