第一单元 第1课 文明的产生与早期发展-（配套课件）2023-2024学年高一新教材历史必修中外历史纲要下 【步步高】学习笔记（统编版）

古代文明的产生与发展 第一单元 时空定位 文明的产生与早期发展：随着原始农业、畜牧业的发展与传播，人类文明逐渐产生。世界上形成了古代埃及、古代西亚、古代印度、古代中国和古代希腊等地区文明，这些文明基本独立发展，各具特色，表现出明显的多元特征。 古代世界的奴隶制帝国：农耕文明的优势使古代埃及文明和西亚文明获得了稳步发展；古代希腊不断向周边地区殖民，建立了众多的城邦国家。古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，最终推动了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的兴起。丝绸之路促进了汉王朝和罗马帝国之间的经贸和文化交流。 阶段特征 文明的产生与早期发展 第1课 目标导航 课程标准 素养解读 核心概念 1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识形成这些特点的不同时空条件。 唯物史观：认识农耕畜牧是人类文明产生的前提。 史料实证：知道文明诞生的标志。 家国情怀：理解古代文明的多元发展特点。 时空观念：理解形成古代文明呈现出多元发展特点的条件。 阶级 《汉谟拉比法典》 种姓制度 城邦 时空坐标 知识点一　人类文明的产生 知识点二　古代文明的多元特点 内容导航 7 人类文明的产生 知识点一 知识梳理 自主学习 过程 农业产生 人类从依靠采集和渔猎为生到依靠 为生 社会分工 农业的发展促使农业和手工业的分工出现，促进了交换和贸易；社会经济的发展，让一部分人可以从事专门的管理和文化创造工作 农业和畜牧业 9 表现 城市 农耕生产需要人们 ，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 阶级 部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，________ 逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级 国家 在 和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等 ，国家开始形成 文字 出于记事和管理的需要，文字产生了 定居生活 私有制 阶级矛盾 强制机关 10 概念阐释 阶级 阶级是社会生产发展到一定阶段。阶级产生有两个基本前提：一是剩余产品的出现；二是私有制的产生。阶级的本质在于它是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团或人群共同体。 11 图解历史 文明产生的历程 12 主题一　曙光乍现——古代文明的产生 合作探究 重点突破 【名家论史】　农业出现 材料　公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业，人类从攫取性经济转变为生产性经济。在农业生产中，人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。从事农耕和畜牧后，人类第一次有可能生产出超过维持劳动力所需的食物并存储它。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 13 解读　农业的产生使人类从食物采集者变成食物生产者，推动人类对自然认识的加深，促使人类生活方式发生变化，并为文明的发展奠定了物质基础。 14 【史料探究】　国家形成 材料　社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后，奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富，维持他们的特权地位，镇压被剥削者的反抗，便设立了各种强制性的暴力机关，如军队、警察、监狱、法庭等。从此，古老的氏族制度完全解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。——冯克诚《世界史话》 根据材料，指出国家形成的标志是什么？为什么说“国家产生了，人类进入了奴隶社会”？ 15 提示　标志：军队、监狱等强制机关的出现。 原因：社会上出现了奴隶和奴隶主之后，奴隶主为了剥削和压迫奴隶，设立了政府、军队和监狱等强制机关，奴隶制国家形成，人类进入奴隶社会。 16 【深化拓展】　唯物史观——推动国家形成的因素 经济基础 生产力的发展是国家出现的根本原因，农业的出现使产品出现了剩余，可以供养脱离生产的国家管理者和保卫者 政治原因 随着生产力的发展，贫富差距扩大，阶级和阶级矛盾产生，国家是阶级矛盾不可调和的产物，协调各阶级、各阶层的利益冲突是国家的重要职能 兴修水利 在最早的亚非文明古国中，农业占据着绝对的统治地位，兴修水利特别是兴修大型水利工程，需要调集大量的人力、物力，这使建立统一的国家成为历史的必然 抵御外敌 原始社会后期，部落之间的战争不断，组建强大的部落联盟，在对外战争中获胜就成为国家出现的现实原因 17 (2023·驻马店高一期中)有学者在《质疑四大文明古国》中认为文明产生最重要的前提条件是城市的建设和文字、文献的形成，城市建设代表主要的物质财富，属于硬件；文字、文献代表主要的精神财富，属于软件。只有两者同时出现，才能说明文明已经产生。据此判断，人类走向文明时代的必要条件是 A.城市的兴起和文字的形成 B.国家制度的确立和文字的出现 C.农业的产生和阶级的出现 D.城市建筑出现和私有制的产生 迁移运用 √ 18 根据材料“只有两者同时出现，才能说明文明已经产生”可知，人类走向文明的必要条件是城市的兴起和文字的形成，A项正确。 返 回 19 古代文明的多元特点 知识点二 知识梳理 自主学习 区域 代表文明 形成前提 实行制度 文化成就 两河 流域 苏美尔文明古巴比伦文明 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 君主专制制度；《_____________》 楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、60进制、战车 汉谟拉比法典 21 尼罗河流域 古埃及文明 为农业发展和交通提供了便利 比较完善的官僚系统；_____ 掌握着最重要的权力 神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学方面达到较高的水平、莎草纸 尼罗河 法老 22 印度河和恒河流域 古印度文明 印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛 ________ 佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗 种姓制度 23 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿 克里特文明；迈锡尼文明； _____________ 多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起 城邦制度；斯巴达是寡头政治的代表，雅典是 的典型 史学： 被称为“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人 哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 古希腊 文明 民主政治 希罗多德 24 问题思考　阅读教材《古代主要文明示意图》，概括早期文明区域的共同地理特征，并指出五大区域文明从属类型。 提示　特征：中纬度、北温带、多在大河流域。 类型：古希腊文明属于海洋文明，其余属于大河文明(农耕文明)。 25 思维点拨 人类文明与自然条件的关系 人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越是文明初期，受自然条件的制约越大，但自然地理环境并不是决定性因素。受地理和历史环境影响，古代西亚、古代埃及和古代印度先后建立起地区性大国，古希腊建立起城邦国家。 26 概念阐释 城邦 城邦或称城市国家，古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。 27 合作探究 重点突破 主题二　星光璀璨——古代文明的多元特点 【名家论史】　影响文明发展的因素 材料　自“人猿相揖别”后，人类开始了漫长的采集渔猎生活。由采集渔猎生活分化出原始农业和原始畜牧业，又因为生产和流通的需要出现了手工业和商业。后来由于物产资源和自然条件的不同，农业内部又进一步细致分工，形成不同经营对象的区域和行业；手工业内部也进一步分工，形成不同行业。这些生活和生产各异的人群必然在生活方式、意识形态、生产活动等方面有较大差异，因而呈现出不同的文明内容和文明水平的差异。——高欣、郭风平《人类文明多元化管见》 28 解读　人类文明产生及发展的根源在于生活和生产这个物质基础，只要人类还存在着不同的生活和生产，就必然有从事这些不同的生产和生活的人类群体，就必然存在着多元化的人类文明。 【史料探究】　文字的多样性 材料　人类早期的文字 名称 产生时间 产生地区 书写材料 楔形文字 公元前3100年 两河流域 削尖的芦苇秆、木杆作笔，写在泥板上 象形文字 公元前3000年 尼罗河流域 芦管削尖为笔，写在“纸草”上 印章文字 约公元前2500年 印度河流域、恒河流域 刻写在石头或陶土上 甲骨文 约公元前1600年 黄河流域 刻在龟甲或兽骨上 腓尼基文字 公元前1500年 两河流域 泥板 玛雅文字 公元元年前后 中美洲地区 刻在石碑和庙宇、墓室的墙壁上，或玉器和贝壳上 依据材料并结合所学，说明人类早期文字的异同点，并分析造成这些不同点的原因。 30 提示　相同点：主要出现在大河流域或沿海地区；产生的时间比较久远；受地理环境影响，书写材料就近取材。 不同点：有明显的时空差异；书写材料有巨大差异。 原因：人类最初的文明受制于不同地区的自然地理环境；生产力发展水平不同。 31 【深化拓展】　家国情怀——认识世界文明的多样性 (1)对世界文明的多样性应该有一个科学的评价。世界文明的多样性不仅是一个客观存在的事实，而且是促进世界文明进步发展的重要因素之一。 (2)要正确认识文明差异与国际冲突的关系。文明的冲突并不是各种暴力冲突的根本和直接的原因，也不是不同文明相互关系的唯一方面。国家间的冲突归根到底是利益的冲突，只要现实的利益问题得以解决，文明或文化问题的雾纱都会消退。 (3)既要看到各种文明之间差异、矛盾、冲突的一面，更要看到统一、共存的一面，积极促进不同文明的交流。 (4)全面客观地看待东西方文明的差异。 32 (2023·成都高二期中)黑格尔在《历史哲学》中说：“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业；平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里面。”他意在说明 A.人类文明具有多样性 B.国家统一与自然地理环境的关系 C.民族性格具有特殊性 D.自然地理环境对文明的重大影响 迁移运用 √ 33 据材料可知，海洋文明一般商业较为发达，大河文明一般农业比较发达，体现了海洋文明与大河文明的差异受到自然地理环境的影响，D项正确； 材料体现了大河文明与海洋文明的不同，但黑格尔强调的是造成这种不同的原因，排除A项； 材料没有涉及国家统一的内容，排除B项； 材料没有涉及民族性格的特殊性，排除C项。 34 知识体系 1.农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提。 2.国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 3.从公元前3500年左右开始，古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国和古代希腊产生了世界上最早的文明，表现出明显的多元特征。 4.每一个国家和民族的文明都有自己的特色、长处、优点，文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。 学科术语 学史明志 思维升华 【百家争鸣】　文明的概念 事实上，文明至少是一个双义词。它既表示道德价值又表示物质价值。因此，卡尔·马克思区分了经济基础(物质上)与上层建筑(精神上)——在他看来，后者严重地依赖于前者。夏尔·塞尼奥博斯指出：“文明不过是道路、港口和码头之类的东西。”……马塞尔·莫斯断言：“文明是人类所达到的全部成就”；而对历史学家欧仁·卡维涅克来说，文明是“最低限度的科学、艺术、秩序和美德……” ——摘编自[法]费尔南·布罗代尔《文明史》 37 解读　作者提到了对于文明的三种观点：一种认为文明是物质和精神财富的总和；一种认为文明就是物质；一种认为文明就是精神文化。出现这种差异的原因是研究文明的视角不同，即认识问题的角度不同。 【家国情怀】　多元与共性 在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊人、玛雅人的神话故事里，都有大水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了这个故事最早的版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古代希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”的神话传说，但显然与上述神话差异较大。 ——摘编自《世界文明探源》 解读　世界各文明之间既有相似性，又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。 【感悟与思考】　记录点滴心得　培育历史学科素养 返 回 本课结束 更多精彩内容请登录：www.xinjiaoyu.com $$