第一单元 能力提升评估卷-【锦上添花】2024-2025学年新教材七年级上册语文直击考点与单元双测（统编版2024）湖北专用

RJ·七语上 卷考笔案 努力使答案更完美 NE:IINHIDAANGENGWANMEI 高科无做 好超考有分 大卷部分·答案详解 七年级语文（上）RJ 第一单元基础达标检测卷 12.(1)浪漫、美妙 1.示例：活动三：旅游观光，走进大自然。 (2)芦花如雪肆意飞扬 活动四：身体力行，保护大自然。 13.运用比喻的修辞手法，将芦花比作雪花，比 2.B A D C 作白蝴蝶翩然展翅的情态，表达了作者的陶 3.示例：树木拥有绿色，地球才有脉搏。 碎和赞美之情。 4.(1)洪波涌起 14.都运用了想象（虚实结合）手法，下句由眼 (2)小桥流水人家古道西风瘦马 前景象联想到果实满树的丰收景象，第①段 (3)乡书何处达归雁洛阳边 画线句子联想到穆桂英漫步的情态，古今融 (4)吹面不寒杨柳风 合，增加了浓浓的文化色彩，都表达了对自 (5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 然美景的热爱和赞美之情。 5.图一示例：春色满园关不住，一枝红杏出 15.芦花飘扬的外形美，让作者感受到它的素净 墙来。 与飘逸：芦花荡的诗意美，让作者感受到它 图二示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿 如诗如画般的意境：芦花荡的文化美，让作 丝绦。 者获得超然世俗，宁静淡泊之美。 6.(1)示例一：A.“shù”改为“sǒu”。 16.任务一示例：标注重音的词语有“特别 示例二：B.“j”改为“”。 “全”“准保”。“特别”有十分、尤其，异乎寻 (2)示例一：A.“秘”改为“谧”。 常的意思，写出小山围成一圈的可爱景象， 示例二：B.“畜”改为“蓄”。 语气间表达了作者对济南冬天的强烈喜爱。 (3)示例一：A.“耸人听闻”改为“骇人听 任务二示例：细嫩的面庞上洋溢着青春的 闻”。 气息 示例二：B.“莅临”改为“回到”。 第一单元能力提升评估卷 7.古树日夕（或：秋声） 1.寒来暑往秋收冬藏 8.思君若汶水浩荡寄南征 2.示例：诵四季诗文唱四季赞歌 9.C【解析】首段空白处填写的应是济南的秋 3.示例：走进自然，领略美景！ 天的总体特点，以起到总领全文的作用。根 4.①日月之行②若出其中 据首段中的“你的幻想中要是这么个境界”， ③星汉灿烂④若出其里 第②段中的“济南便由古朴的画境转入静美 ⑤我寄愁心与明月⑥随君直到夜郎西 的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独 5.示例：那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃 有的”，第③段中的“诗的境界中心须有山有 花宣告着春天来临的消息，那簇拥在一起的 水”可知，济南的秋天的总特点是诗境。故 密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现 选C。 了春的美丽和勃勃生机。 10.(1)方向 6.(1)示例一：A.“hé”改为“hè”。 (2)高矮 示例二：B.“ling”改为“leng”。 (3)山腰 (2)示例一：A.“斗"改为“抖”。 (4)山脚 示例二：B.“敝”改为“敞”。 (5)山顶 (3)示例一：A.“咄咄逼人”改为“震撼人 11.济南的水吧 心”。 直击着点与单元双测 示例二：B.“花枝招展”改为“美不胜收”。 13.不同意。通过对这些动植物在雨中的美丽 7.小令词牌名 姿态的描写，侧面体现了春雨中最美的风景 8.“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”暗写逆风 在田野，表现春雨可以滋润万物，让大地充 阻船。全词描绘了一幅暮泊秋水图，抒写了 满生机的特点。 作者无比热爱山水的欣喜之情。 14.(1)连用三个叠词，增强语言的韵律感，读 9.(1)顽强(2)水鸟（或：野兔） 来朗朗上口，更强调了春雨之多、连绵不断。 (3)冬天的人 (2)重读“还”“就”（或：“昨天”“今早”）。 10.示例：“一片”要重读，以表现出菜唯里绿之 强调草生长速度之快，侧面体现春雨滋润万 多、绿之广：“挣扎”要重读，以表现出植物 物，带来旺盛生命力的特点。 们在寒冷的冬日生长的不易，重读这两个词 15.表达了春天来临万物复苏的喜悦之情，对春 可以体现出神农架冬天植物顽强、旺盛的生 雨的喜爱之情，以及要抓住宝贵的时机去拼 命力，体现出作者的赞美和敬畏之情」 博奋斗的急切心情。 11.示例一：C.对比色调。这篇散文中，作者通 第二单元基础达标检测卷 过描绘神农架冬天的景象，既展示了冰雪覆 1.大部分人交朋友看重对方的人品。 盖、寒冷清寂的自然环境，又呈现了动植物 2.示例：小浩，你好。我知道你渴望真正的友 顽强生长、人们温暖生活的场景。这种自然 情，但建立在金钱物质关系上的友谊是不会 的冷与人间的暖形成了鲜明的对比。使用 牢固的。真正的友谊是用真诚的心灵来交往 对比色调，可以将这种对比更加突出地表现 的，是平等的，彼此帮助的。你一定要交志同 出来，使观众在视觉上感受到强烈的冲击 道合的朋友。 力，从而更好地理解作者所表达的对生命的 3.示例：操场上我们抱着篮球飞跃的身影犹如 敬畏和对生活的热爱。 美丽的风景线，它见证了我们的友谊，点燃了 示例二：B.暖色调。虽然散文中描写了神 我们的梦想，愿我们的友谊地久天长。 农架冬天的寒冷和苍茫，但更多的是对生命 4.(1)示例一：A.“qiāo”改为“qiao”。 力和生活情趣的赞美。植物们在严寒中依 示例二：B.“”改为“q”。 然生长旺盛，动物们充满活力，人们在寒冷 (2)示例一：A.“决”改为“诀”。 的冬天依然保持着生活的热情和乐趣，这些 示例二：B.“待”改为“侍”。 元素都给人一种温暖的感觉。使用暖色调， (3)示例一：A.“不期而至”改为“如期而 可以将这种温暖的感觉放大，使观众在观看 至”。 视频时感受到一种温馨和舒适，从而更好地 示例二：B.“兴高采烈”改为“喜出望外”。 体会到作者的情感和文章的主题。 5.(1)是(2)④(3)急 示例三：A.冷色调。这篇散文以神农架冬 6.谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和 天为背景，大量描写了冰雪、寒风等元素，营 他子侄辈的人讲解文章的义理。 造出一种清冷、静谧的氛围。使用冷色调， 7.“拂草如连蝶，落树似飞花。”两句用比喻的 可以将这种氛围更加突出地表现出来，使观 修辞方法写雪。将飞雪比作草尖翩翩飞舞的 众在观看视频时感受到一种冷静和沉思的 群蝶和从树上纷纷飘落的春花，景色奇丽，意 情绪。同时，冷色调也可以与文中偶尔出现 境优美，字里行间透出了蓬勃浓郁的无边 的温暖元素形成对比，从而更加凸显出那些 春意。 温暖元素的重要性和珍贵性。这种处理方 8.B 式可以使视频更具层次感和深度。 9.B【解析】A、C、D三项正确：B项有误，第⑥ 12.春雨适应时节；滋润万物，颇有力量；带来美 段写儿子第一次在课堂上犯倔，惹外教老师 丽的风景；有利于农事农活，为农家带来活 生气，并不是为了突出儿子的颜皮或衬托出 力和希望。 同桌的懂事，而是为了进一步展示妈妈独特4击有么寺果艺数测 究地薇吴，四里的相益黑了，得日传痛。但另二点，菜难黑片 第一单元 袋绿，从苍速枯黄的色刻生挂礼出来罗下长得碧生生的，叶子 张扬肥大，不过止边上的数4响给啄吃了，只刺下光无的茎，障 时间：的女钟进令： 6.〔6分)琳琳顿理语文学习中常见的问题，列举其中三黄，清 利的助膏。大藤孩头数发，缘一纯时尚青年的厚计式发型。尚 能力损升评估卷 从年类中选择一处修政。 麦第很如，简高豫密，瓷氣很绿，包策绿紧一它幻把自放抄 题号 二 (1)容每读带的字：A.应和(h) B.棱镜(ng】 辉干干净埠，全在粉为地生长 分 (2)容号错的问：A.斗数 B.宽常 ②种农莱的冬天很乎北是这释，一个用冰雪和森漳制造的 得分 (3)容易用错的两： 世界，在总来随运的鲜山同向着，一夜临白了头发，我知一个情 一、积限与滋用（移分） A,然那础陆国人的消讲，羸得了听众的阵阵章声。 奇老人，根在高寒山区里，冥越着无地的大事。 白然界不断演择着春夏秋冬的变化，周面复始。令天让我 ③晚来天欲雪，能故一杯无？在这样的时候，你会息得非常 们迈着轻松的步伐一起去昆瓮四季的风景吧引 取秋日暖阳下静谧的河水与层林尽染的山岭交用辉陕，花枝 属L(2分)请任选一种字体街写下面的文字。 招眼。 传单，拾一把衣美灵的施莱，胡几片用断部的年精映制的精为 家来餐性敌收本表 抵在锅里当制，看它冒出热气。闻着它散发出的香气，然后边吃 饭边与家人胸天，牙不恒意 寒未要往 秋板六重 二、阅住与接贯(42分) ④我不会越很越，慧像一只在文前打晚无的幅。其数着眼 (一)阅读下面古诗，完或7-8题。（共8分） 算的梦。我喜欢在表天里缩手馆脚地到处走动，风根十玻，始在 西江月，餐骏庙 雪山前和始在四野上都一样。我在种农架的冬天里看到过精舟 2,(4分)请你仿照下面的例子为此次活动再设计两个环节 米·张孝释 在雪地卫道提一只野兔的情景，雪国从树上突然碰下表，崖上的 第一环节：晚回本美景 高战一船明月，平钱十里秋江。波种中恒我看针阳，唤起禁 冰系操是垂下的万是解刃，离城市她来越近的平®上，没有封 第一环节 烁加浪。 冻的河流会有近亭音乐的滋清声，好像春天远没有到来。水岛 第三环节 明日风回更好，令朝露痘何域。水品官里泰克蒙，准都平委 依然像平时一大威大叫，但场起的浸短是委让大地发素的 第四环节：回季许文规常试党深 3,(4分)请为这次活动设计一条宜传标语。 阳楼上 乡村里的人与物即过看地们真正的冬天。我喜欢看他们 【注解]①这首坷因静行测庭湖畔黄陵店下为风流所阻商 的表情，远远望去橡是来服的村庄，其实神有着自己活獨了的生 4.(6务)请你依据学过的古诗文将这段话补充完整 作。②波神：水神。成宽黄：唐代者语。④准额：准光。 机，寡很大，地上一乐霜。这一会无，指头一望，太阳出泉T,* 即景打情是古诗词中常用的写作手法。《观沧海》中，有 7.(4分)这首司从学数上看属于 一，西江月是本首河 串地日上升，逢址有打的清第池像卧裤程就，吐着冬日的尤芒。 操情“① ② 的 该真是奇境，粘苹网闪发光，还有人在国中劳作。多可的阳每 3 8(4分)词中哪两句暗巧道风阻船？这首河杆发了作者什么样 精后，泥巴冻成了粉我，好像春天从土卫标出来了，一只在路在 “根观了自已的开阀胸怀和作大抱鱼：《阅王马龄左 的情感： 油第地里厚食虫子。冬天的太阳如果升起桌，真是丁叮背贴地 迁龙标遇有氏寄》中，背人借明月抒发思念家多、杯念朋友的 响，地上浅浅的麦葡在摇是。生里有了酸气，呼呼地往外冒。看 宽情的名句：⑤ 牙，村里的菊在阳老下欢中雀兼，鸡则根在草绿膏风处桥去阳， 5,(6分)张开臂醉连接存天，用白已的哀牌发现春天，用相惧留 最囊缩缩地啡着，守仕自心创出的窝。公鸡耐不往寂寞，突然联 下春天的影像。张萧用白己的相机拍摄了一张春天的照片，请 (二)创波下面文章，完或9-1题。（共16分） 动且雄起，在术阳下乱跑，略停大叫，是设出成研的。有这样 你幅他写一段文学米精述用片内容。《40学友右) 条 竹小气候，世不多药网。 陈应检 时调很悦，人心不急。有时候慢一些会看到暴多平时爱 ①从先方利表的风在江议平原上横出的时候，徐食听见土 有凳察的减辰。草色闹珊，诗书这，统派互冬天而去吧，保不 地保处作表的及杭和格见。芦地爱有被折磨得制下，还在白站 准会花你道到订盖花身的又一季灵感重 (有题政) 9,《6分)老静损示创读散文餐理清文章结构，因此学习小组的同 ②春雨是近着姓儿来的。连健几天。两滤是不紧不慢地飘 12.(4分)阅读全文，谏一该作者笔下的春雨为什么说是“好 学门附本文内容选行了校理但在幕坦的时候，不慎丢失了一 着，开始是毛毛而，看不见，游在脸上，是域熊的落意。接着，雨 雨” 事分信息，请你帮助越们将思峰学懈补充完整。 下得大起来。雨滴落在水而，砸出好看的盗就。让生日子，排瘦 的河地本镜越来，一座难山从苍翠转为碧军，再过一陈，那就是 慕慕笔笔的录单了。一场春雨一场藏，期春的天堂是表延往的 衣无的桂物 表无的动物 3 种情，到清明时候，明连的光芒就会四处闪芯 13,(4分)有人认为文章第④段写柳树、兼云英、布容、白警等动 下、大，包 得雨的流洲，顿有力量，使挥帝些花作、草W不甘落后。生 植物是赞笔，受必要可。你是睿同章？简要说明理由 为笔。粘草，麦立平 天，技上迈只是留出苹的挺平，毛单茸的今早，苹的城绿就连点 携网 了片。物物的生权是格不住的 (1) (2) (3) ④春雨中最美的风景，还是在四野。雨下得欢，下得卧，柳 10,(5分)声者可以再现面面，可以传情达意。同桌秦奥想在期 树的风姿就全在经轻浅浅的烟雾里了，连乱着人的眼，常云装 14.(6分)赏析文中面线的句子，按要求作答 酒会上朗酒这首文章，但每当他朗雨到文中雨波浪线的句子 随风起代，形减的减浪像琉着华尔教，这是在味着雨杰的节奏 (1)春天来了，春雨券米活活、沙沙等神、评洋酒为，#佛把信 时，总是读不好。以此然想请你从重音角度为文中性皮滚线 有苍在雨里的鸣网有些敛沉，但一直稳健，它们飞得快，一眨罪 大的江南枫在一个清斯、活发、润潮的网里。《篇析加点河通 的句子进行朗读设计并闹迷理由。 就到山那边了：白鸳春攻碱独行陕，是稀朴落水味，轻轻强盖起 的表达效果) 但另一垃，第量里一片撒绿，从苍凉枯觉的色彩里静北 落，仿佛在展市着天生丽请。始在高处草，邮觉西水檬蚊情心设 出来 计的密大背量：雨水摇一域身役。原有的水显满就戴悠感动一 下：雨下得久，达轻克的一婚离就成了大可意，调向回周，调向 设方 (2)昨天，城上还只是冒出草的短葉，毛茸茸的：今早，草的量 一率好调体春来。雨的好，适及晚在衣事农海上。春排 嫌就连成了片。（写出请句中婴重音的字词，并说明理由》 11.(5分)活动结来后，同学门打算以这篇股文为两本拍摄视频 春精、泰种是一刻也耽误不起的，有秘的清儿完成得早，稳田做 保觉得可以使用愿种色调的诚镜？请结合文章内容及知识卡 整理得处帖老滑，得成长方彩的一块块，秘谷下去，枝状软的 片，阐述你的理由。 无含住，秋谷落样不深，过几天数库出了苗：为防家潮，旋谷上精 A冷色到 北城色调 C对此色调 了一保言群，再加盖得庭。精放也点如快，男女老少素上体，惜 15,(4分)优美的写景散文住住是饱含感情的.体会文章结尾一 知识卡外 着山歌北着套，几天工夫，山鸡里亮光光的娇出就青了 败作者所杆发的家情， 不同的色积格人不网的感受。暖色两格人以然及，法建的岛 间春耕，正在增加很多新内客，尤其是今年，农家有了更 爱：冷色河枪人议清克、冷非的年觉：时此色调修人以锁风、服 多“宝具”，比知4明机、旋桥机、特秋机等，大家感站得有些“平 的感是。 气冲天”：过者春将章水个、黄牛，累智：现在舒原业，“铁牛"“飞 牛（无人机）”干清又好又根常，痛快！森雨四润着回野，朴西而 三，表达与查流(0会) 是的，迁有孩痕的现代化气岛 16.(30分)圆读下而的材料，根系要求作文。 ⑦函不会闲着，地里也闲不看。慕嘴于巴条被细头翻弄了 泰天万物复苏，夏李克热多而，款天丰收项果，来天白雪金 一通，我瓜什丘，每家每户忙符不赤承乎。到谷调时节，雨会下 昆尼。一年国季，每个季节都有各自的特燕，休服中的晖李分 (三)阅读下面文章，完成12-15题。《共18分) 得根从客，黄成、前于、株做、西红精、碗立等将岭粉社果，它们校 利有什么特点呢？ 好雨复时节 餐特，看维飞失越起来，碎起来、视起来，热雨得紧。 请以《我最中的四季》为题，写一篇写紧抒情的作文，不 练爱民 8土春三场雨，连地都是来”。还等舍凭？松散松散精骨， 少于600字。 ①养天来了，泰雨新浙西历、沙沙培棉、洋洋涌汤，估佛把法 触入原野，干清去！ 要求：①文中不佳出现真实韵人名，学校，地名：②折发真 大的江南包在一个清新、洁浅器刻的国里 (进自《人民日数》) 情实感，不得套写，抄夜：除诗歌，戏刚外，文体不限。