2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 正确认识自我 2.2 做更好的自己 道德修养: 通过分析张雨霏案例，正确认识自己和接纳自己，不断完善自己，发掘自身潜能，努力学会做更好的自己，树立积极的人生态度。 健全人格: 通过分析自己的优势，学会欣赏自己，不断提升自己。 责任意识: 积极接纳自己，不断欣赏自己，做更好的自己，为他人和社会带来福祉。 核心素养目标 >你怎么看待晓蓉的累? >你是否有过类似的经历?如果有，他给你带来了怎样的影响? 探究与分享 提示： 1) 晓蓉累是因为她一味地模仿别人，失去了自我。 2)①根据自己的实际情况回答； ②如果有，则会感到自己处处不如别人，感到越来越自卑，对自 己失去信心，甚至自我封闭，影响自己融入集体和形成和谐的人际关 系 ； ③经过一段时间地模仿，感觉做别人不如做自己，接受收现在的 自己，充实自己，展示自己独有的风采。 1.为什么要接纳与欣赏自己? ①世界上没有完全相同的两个人。 ②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特 点。 ③随着对自己认识的不断深入，我们的自我 形象也会越发清晰。 发现自己-做更好的自己 思考：你赞同哪个同学的看法？请说明理由。 别人的意见都不对，只有我才是正确的。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 欣赏自己的同时，也要会欣赏他人。 骄傲自大、目中无人 不能发展自己 做到了重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用更改理性的心态对待他人的评价。 发现自己-做更好的自己 我们该如何接纳和欣赏自己 接纳自己，需要接纳自己的全部。（包括优点、不完美；性格、身材、现在、过去等） 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 学会欣赏自己（包括独特、优点、努力、他人的奉献） 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 在欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作。 PART 02 如何做更好的自己 探究三怎样做更好的自己 思考：苏炳添为何能打破亚洲纪录？ 提示：①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华。 苏炳添的身高只有1.71米，步长非常吃亏,但是身材匀称，在跑的时候节奏感很好。在东京奥运会男子百米决赛中，中国选手苏炳添以9.83秒的成绩打破亚洲纪录，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人，他再一次创造了历史。 <绽放>独一无二的我： 探究三怎样做更好的自己 “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 解释：用人的长处，就没有做不好的事；避开人的短处，世上就没有没有用的人。 故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。 我们要学会接纳自己。 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 12 请你以下列句式开头，讲述你的故事。 有些缺点，如 ，我不能接受，因为 ； 有些不满意，如 ，我不能接受，因为 ； 面对自己的缺点或者不满意的部分，我会 ----------------------------------------------------------------------- 你在面对自己的不完美，不满意的部分， 你是否像刘翠青一样选择了接纳自己呢？ 你从刘翠青身上学到该如何接纳自己？ 13 2．我们应怎样接纳自己？ (1)接纳自己需要接纳自己的全部。 (2)接纳自己的缺点和不满意的部分，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； ②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需求，寻求适合自己发展的空间； ③通过与他人的合作，不断提升自己的能力。 3、如何发掘自己的潜能?P14 ④不断发掘自己的潜能 观事例，知举措 同时她还积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。 ⑤做更好的自己，是在 为他人、为社会服务中实现的。 承担社会责任，热心公益活动，乐于助人 2.怎样做更好的自己？ 2、如何做更好的自己？ ①做更好地自己应学会欣赏自己。 ②应学会接纳自己。 ③需要不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会 带来福祉的过程中实现。 知 识归 纳 随堂练习 随堂练习 (2023四川甘孜州中考)“牛马不能吠守,鸡犬不任驾乘。役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们,做更好的自己需要(　    ) A.享受学习　　 B.激发潜能 C.扬长避短　　 D.少年有梦 C 解析：本题考查不断完善自己。材料中“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”的意思是,使用人的长处,做事就没有不成功的;避开人的短处,世上就没有可废弃的人才。这告诉我们做更好的自己,需要扬长避短,C正确;A、B、D都与题文的主旨内容不符,排除。 随堂练习 (2023湖北宜昌中考)心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区需要(　    ) A.接纳欣赏他人 　    B.激发个人潜能　　     C.增强集体意识 　　D.丰富精神生活 B 解析：本题考查做更好的自己。走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,这要求我们激发个人潜能,B正确;接纳欣赏他人、增强集体意识、丰富精神生活均不符合题意,A、C、D排除。 随堂练习 (2024山西孝义期末)小武分享了他进入初中后成长的故事:进入初中半学期以来,我努力提高自制力,改掉了上课做小动作的“毛病”;小学时基础比较薄弱,为此我请教老师制订了“补弱计划”,努力落实并取得了进步。同时,我优点也不少,比如动手能力强、喜欢实践;我还乐于助人,周末经常带同学们出去做志愿者活动…… 请结合材料分析,小武的成长故事是如何体现“做更好的自己”的。 答案：①“提高自制力,改掉小‘毛病’”体现了做更好的自己需要不断完善自己;②“基础薄弱,努力弥补”体现出做更好的自己需要正确认识自己,接纳自己;③“动手能力和实践能力强”体现出做更好的自己需要学会欣赏自己;④“乐于助人,参加志愿者活动”体现出做更好的自己需要为他人、为社会服务。 $$