第四、五单元万以内的加法和减法、倍的认识（单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

2024-2025学年上学期小学数学三年级学校: 班级: 姓名: 座号: ……………………密……………………封……………………线……………………内……………………不………………作………………答………………… 第四、五单元核心素养闯关 一、反复比较,慎重选择。(共20分) 1.一个数是8的2倍,这个数是( )。 A.2 B.4 C.8 D.16 2.下面得数是1000的算式是( )。 A.200+700 B.430+560 C.123+877 D.604+376 3.根据431-189=2 2,可以知道以下算式中,正确的有( )。 ①431-2 2=189 ②189+2 2=431 ③431-189=242 5 8 3 + 2 5 9 1 1 8 4 2 A.① B.①③ C.②③ D.①②③ 4.右图所示,下面说法不正确的是( )。 竖式中两个进位1表示的意义相同。 甲数是583,比乙数少259,乙数是几? A. B. 259 3+9=12 80+50=130 500+200=700 12+130+700=842 583 C. D.? 5.同学们用不同的方式表示6倍,下面4幅作品中错误的是( )。 A.今年妈妈36岁,小英6岁。 B.涂色三角形个数的6倍 妈妈的年龄是小英的6倍。 是三角形的总数。 C. 42 7=6 D.长跳绳的长度是短跳绳的6倍。短跳绳: 微信支付 付款金额 216元 长跳绳: 6. 李叔叔微信钱包里原有零钱455元,近期只有1笔交易情 况,如右图所示,请问李叔叔微信钱包现在有( )元。 A.239 B.249 C.661 D.671 7.如果542+3 4的结果小于900, 里可以填的数有( )个。 A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 8.科技书的本数是故事书的4倍,下面能正确表示这两种书的倍数关系有( )。 ①科技书: ②故事书: ③故事书: 故事书: 科技书: 科技书: ④故事书: ⑤ 科技书: 故事书: 科技书: A.①④⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.②③④⑤ 9.龙文区碧湖公园夏荷初绽,吸引了不少游客。上午有游客790人,中午走了360人,下午又来了502人。下图中哪个点可以表示现在碧湖公园的游客数量( )。 A.① B.② C.③ D.④ 0 500 2000 10.王宁一家去逛超市,爸爸只带手机,奶奶带了一些百元现金,购买的商品如下:电饭煲:308元,炒锅:415元,台灯:109元。下面的说法正确的是( )。308约300,415约400,109约100,300+400+100=800(元)估小了,所以实际比800元多。 用800元零花钱去付,够。 308约310,415约420,109约110,310+420+110=840(元)可以付9张一百元给售货员。 308+415+109=832(元) 微信扫码832元。 ①爸爸 ②奶奶 ③王宁 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 二、看清数据,巧思妙算。(共20分) 11.我会笔算。(带 的要验算 ) 963-431= 338+429= 548+365= 639-143= 500-463= 805-617= 三、动手动脑,操作实践。(共25分) 12.我会思考。(画一画,填一填) (1) 我是百位上数字的2倍。 十位上数字是个位上数字的3倍。 这个三位数是( )。 第二行 的个数比第一行多2个, 第三行 的个数是第一行的2倍, 第四行 的个数比第一行的2倍多2个。 (2)第一行: 第二行: 第三行: 第四行: (3)画 ,使 的个数是 的5倍。 有( )个,列式是 。 13.我会看图连线。 501-248=253 243+164=407 341-175=166 14.我会观察。 用竖式计算多位数加法时,一般是相同数位对齐,从个位加起。可是,历史上的算法并不都是这样,比如对于“452+389”就有如下的竖式计算方法。 先阅读理解“452+389”的计算方法,再用这样的方法计算。 步骤一:从高位起,把 各个数位上的数字分别 8 6 9 + 5 9 7 相加求和,百位上4+3= 3 4 8 + 2 7 9 7, 十位上5+8=13,个 位上2+9=11。 步骤二:把步骤一得出的和按照数位 加在一起,最后结果是841。 四、走进生活,综合运用。(共35分) 15.某学校为落实五育并举,以劳育德,开展新学期校园大扫除劳动教育活动。班主任张老师任务分工安排如下: 3个同学擦黑板,5个同学拖地,7个女生和11个男生扫地, 9个人擦桌椅,擦玻璃人数是拖地人数的3倍。 (1)擦玻璃的同学有多少人? (2)根据算式提出问题。 (7+11) 9=2 16.从学校图书馆的借阅登记统计中发现,三年级上个月平均每人阅读2本书,四年级平均每人阅读书的本数是三年级的2倍,五年级平均每人阅读6本书。 (1)请在线段图的括号里标注出是哪个年段的阅读本数。2本 ( )年级: ( )年级: (2) 根据以上信息,请提出一个有关倍的知识的数学问题并解答。 本月实际电量等于本月读数减去上月读数。 17.张铭家的电表读数如表: 时间 3月底 4月底 5月底 6月底 电表读数/千瓦时 372 468 574 ? (1)5月份,张铭家用电多少千瓦时? (2)因天气热使用空调,张铭家6月份用电量达到219千瓦时,那么6月底他家的电表读数是多少千瓦时? 18.同学们,最近我们学习了三年级上册语文第二单元《古诗三首》和《秋天的雨》的第二自然段。下面是两篇课文的字数: 课文名称 《古诗三首》(含朝代、作者) 夏季 《秋天的雨》的第二自然段冬季 字数/个 104 156 (1)小强写了两遍《古诗三首》和1遍《秋天的雨》的第二自然段,他一共写了多少个字? (2)方格纸一面能写150个字,默写这两篇课文的内容至少需要几面?把你思考过程记录下来。 19.阅读材料,解答问题。 秦始皇陵及兵马俑 (y n )被誉为“世界第八大奇迹”。其中二号兵马俑坑的南端是战车方阵,共63辆战车;北端是由6辆战车和108件骑兵俑组成的骑兵方阵;中部是由19辆战车、264件步兵俑和8组骑兵组成的混合军阵;最东端是弩 (n )兵阵,由172件立射俑和160件跪射俑组成的。 (1) 王杰说:“根据阅读材料可以知道,二号兵马俑坑中弩兵阵一共有332件俑。”你同意吗?请说明理由。 (2)历史专家要对骑兵方阵的骑兵俑、混合军阵的步兵俑和弩兵阵的立射俑的进行修复,一件兵马俑需要一份修复材料。请你估一估,准备600份修复所需的材料够吗? 答:准备600份修复所需的材料( )。(填“够”或“不够”) 第 1 页/共6页 第 2 页/共6页 学科网(北京)股份有限公司 第四、五单元核心素养闯关 参考答案 一、反复比较,慎重选择。(每题2分,共20分) 1.(D) 2.(C) 3.(D) 4.(B) 5.(D) 6.(A) 7.(B) 8.(C) 9.(B)10.(A) 二、看清数据,巧思妙算。(共20分) 11.我会笔算。(每个竖式3分,验算1分,共20分) 532 767 913 496 37 188 三、动手动脑,操作实践。(4+6+5+6+4=25分) 12.我会思考。(画一画,填一填) (1)(画图2分,写数2分,共4分) 这个三位数是( 362 )。 (2)(每空2分,共6分) 第二行: 第三行: 第四行: (3)(画图2分,写个数1分,列式2分,共5分) 有( 3 )个,列式是15 5=3(个)。 13.我会看图连线。(每个2分,共6分) 501-248=253 243+164=407 341-175=166 14.我会观察。(每题2分,共4分) 四、走进生活,综合运用。(5+6+8+8+8=35分) 15.(1)3 5=15(人) 答:擦玻璃的同学有15人。 3分 (2)扫地人数是擦桌椅人数的几倍? 2分 16.(1)请在线段图的括号里标注出是哪个年段的阅读本数。2本 ( 三 )年级: 1分 ( 四 )年级: 1分 (2)五年级平均每人阅读课外书的本数是三年级的几倍? 1分 6 2=3 2分 答:五年级平均每人阅读课外书的本数是三年级的3倍。 1分 17.(1)574-468=106(千瓦时) 3分 答:5月份,张铭家用电106千瓦时。 1分 (2)574+219=793(千瓦时) 3分 答:6月底的电表读数是793千瓦时。 1分 18.(1)104+104+156=364(个) 3分 答:他一共写了364个字。 1分 水平一 (3分) 用计算来判断。 104+156=260(个) 150+150=300(个)300>260 水平二 (3分) 用估算来判断。104约110,156约160 110+160=270(个) 150+150=300(个) 300>270 答:至少需要两面。(1分) (2) 答 19.(1)同意 1分 172+160=332(件) 2分 (2)108约110,264约270,172约180 110+270+180=560(件) 4分 560<600 答:准备600份材料(够)。 1分 学科网(北京)股份有限公司 $$