3 开满鲜花的小路 课件-2024-2025学年统编版二年级语文下册

3.开满鲜花的小路 xi n 第一课时 3.开满鲜花的小路 xi n 如果这是一个故事的的题目,请你猜一猜这个故事: 1.发生在什么时间? 2.什么地点? 3.是谁在路边种下的花呢? 第一课时 学习清单: 1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.认读生字,小组之间交流识字方法。 邮 绚 猬 堆 破 漏 懊 局 礼 籽 递 丧 寄 裹 推 坡 识字达人 词语达人 一堆 破了 懊丧 漏在 花籽 礼物 绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇 看图识字 识字方法 邮递员 寄包裹 领包裹 裹 亠(京字头) 果 衣 邮局 换一换 识字方法 堆 du =谁-讠+土 破 p =坡-土+石 籽 z =仔-亻+米 加一加 识字方法 漏 du =氵+尸+雨 绚 xu n =纟+旬 猬 w i =犭+胃 示字旁 礼 l =礻+乚 联系上下文、生活实际 识字方法 o s n 懊 丧 看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 多音字 啊 用在句末或句中 表示惊异或赞叹 表示追问 表示惊疑 表示应诺;明白过来;赞叹或惊异 丧 懊丧 丧事 s ng s ng a a 练一练 1.啊,原来是你,怪不得看着面熟。 ( ) 2.今天的天气可真好啊! ( ) 3.啊?你说什么? ( ) 4.啊,今年的庄稼长得真好哇! ( ) 5.啊?怎么会发生这种事情? ( ) 整体感知 听录音,找一找课文中共出现了哪几种动物?用“——”在文中画出来。 课文中出现的动物有 ( )、( )、( )、( )、( )和( )。 鼹鼠 长颈鹿 松鼠 狐狸 刺猬 黄狗 分角色朗读 1.分角色朗读课文。注意人物的语气。 2.理清故事发展脉络。(起因、经过、结果) 分角色朗读 1.分角色朗读课文。注意人物的语气。 2.理清故事发展脉络。(起因、经过、结果) 思考:春天到了,发生了怎样的故事呢? 形容颜色鲜艳的词语 拓展延伸 绚丽多彩 五颜六色 五光十色 光彩夺目 娇艳欲滴 万紫千红 一( )包裹 一( )小颗粒 一( )鲜花 一( )小路 一( )礼物 一( )鲜花 练习一下 $$