内容正文:
2025年中考物理寒假专题训练:声现象
一、单选题
1.在一年一度的校百灵歌手大赛中,小红同学的歌声很尖细,特别震撼刺耳,这里“刺耳”指声音的( )
A.音调高 B.音色优美 C.响度大 D.传播速度快
2.下列措施中,不能减弱噪声的是( )
A.在某些环境中安装噪声监测仪
B.在机动车上安装消声器
C.临近楼宇的道路两侧安装高大的屏障
D.非常嘈杂的环境中工人佩戴耳罩
3.如图所示是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的低频声波让火焰失去稳定性,从而在短短数秒内扑灭火焰。关于这款低音频发声灭火装置,下列说法正确的是( )
A.该装置发出的低频声波属于次声波
B.该低音频灭火装置是新发明,声源不需要振动
C.低频声波可以灭火说明低频声波具有能量
D.该装置发出的声波能量大,不仅可以在真空中传播,而且传播速度更大
4.如图所示,用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时,下列说法正确的是( )
A.发出的声音一定不是噪声
B.吹奏时用的力越大,音调越高
C.发出的声音在空气中的传播速度与响度无关
D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色
5.成语是汉语中的一种独特表达方式,不仅能传达具体的意思,还丰富了语言表达。下列成语对声现象有着生动的描述,其中描述声音响度小的是( )
A.低声细语 B.引吭高歌 C.悦耳动听 D.曲高和寡
6.下列关于声现象的说法正确的是( )
A.城市街头设置的噪声监测仪能减弱噪声
B.“不见其人,先闻其声”是依据声音的音调来识别的
C.声呐是利用超声波传递能量的
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
二、填空题
7.星期天,小明有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了。他是根据声音的 判断是小刚在喊他。
8.超声波加湿器的工作原理是把超声波通入水中,剧烈的振动使水“破碎”成许多小雾滴,再用风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度。这种超声波加湿器利用了声音能传递 的特性。
9.小刚在艺术节上用吉他伴奏优美的乐曲。演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧,这样做的目的是改变琴弦振动的 (选填“频率”或“幅度”),从而改变声音的 特性;更用力拨动同一琴弦可以使发出声音的 更大;在弹奏的过程中,小刚伴随拍子敲击吉他面板模仿鼓声,但观众能听出并不是真正的鼓声,这是因为吉他面板和鼓面发出声音的 不同。
10.古诗词是中华文化之瑰宝,许多优美的诗词中都蕴含着物理知识,如“夜来风雨声,花落知多少”中,我们可以根据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)来辨别风声雨声;如“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的声是由于钟 而产生的。
11.如图所示,这是探究声音特性的小实验:改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,钢尺振动的快慢不同,听到的声音不同,钢尺伸出桌面的长度较短时,声音较 (选填“高”或“低”),钢尺振动较 (选填“快”或“慢”),这是探究 与声源振动 的关系。
12.如图,小明和小华选用了两个完全相同的音叉进行与声有关的实验:小明敲击左边的音叉后,接触到音叉的塑料球被弹起 产生的;小华尝试敲击右边的音叉,发现左边音叉也会发声,如果在月球上重复以上实验,那么敲击左边的音叉 (选填“能”或“不能”)引弹起塑料球;敲击右边的音叉 (选填“能”或“不能”)弹起塑料球,理由是 。
三、实验题
13.在探究声音的产生与传播的问题时,小越做了两个实验:
(1)如图甲所示,越用力敲击音叉,发出的声音越响,这说明声音的响度与发声体的 (选填“振幅”、“赫兹”或“分贝”)相关;
(2)如图乙所示,有四个容积相同的杯子,里面装着不同质量的水。当他用小棍敲击 杯时,声音音调最低;当他用嘴吹C杯口时,声音音调 (选填“最高”或“最低”)。
四、简答题
14.北京的鸽哨制作精致,图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音、也有低音,主要是因为各筒的长短不同。请根据上述情境提出一个可探究的科学问题 。
15.已知声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为3×108m/s,问:
(1)如图1所示,发令员将发令枪贴近一块黑色圆板开枪发令,黑色圆板的作用是什么?
(2)如图2所示,百米赛跑时,终点计时员为什么必须看到发令枪冒烟就开始计时?
(3)如果在终点计时员是从听到枪声时才开始计时,他所测得的运动员成绩比实际成绩是少记录了,还是多记录了?约多少s?(精确到小数点后两位)
16.现有如下器材:钢尺、木梳、鼓、纸张、小锤。请你任选器材,设计一个关于声现象的实验,并简要描述(可以画图辅助)你的操作步骤、观察到的实验现象以及能说明的物理问题。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
A
C
C
A
D
1.A
【详解】音调是指声音的高低,由频率决定,小红同学的歌声很尖细,特别震撼刺耳,这里刺耳指声音的音调高,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2.A
【详解】A.在某些环境中安装噪声监测仪,只能监测噪声的强弱,不能减弱噪声,故A符合题意;
B.在机动车上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故B不符合题意;
C.临近楼宇的道路两侧安装高大的屏障,是在传播过程中减弱噪声,故C不符合题意;
D.非常嘈杂的环境中工人佩戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。
故选A。
3.C
【详解】A.该装置发出的低频声波的频率是30~60Hz,次声波的频率低于20Hz,该装置发出的低频声波不在次声波的频率范围之内,不属于次声波,故A错误;
B.声音是由物体的振动产生的,该低音频灭火装置是新发明,声源需要振动,故B错误;
C.声音可以传递信息,声音可以传递能量,声波可以灭火说明声波具有能量,故C正确;
D.声音的传播需要介质,真空不能传声,该装置发出的声波不可以在真空中传播,故D错误。
故选 C。
4.C
【详解】A.从环境的角度来说,凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都是噪声,故其发出的声音也可能是噪声,故A错误;
B.吹奏时用的力越大,空气柱振动的幅度越大,响度越大,故B错误;
C.声音传播的速度与介质的种类、状态、温度等有关,与声音的特征无关,故发出的声音在空气中的传播速度与响度无关,故C正确;
D.按压骨笛上不同的孔可以改变空气柱的长短,空气柱振动的频率不同,发出的声音的音调不同,故D错误。
故选C。
5.A
【详解】A.低声细语形容声音特别小,描述声音的响度小。故A符合题意;
B.引吭高歌的意思是放开嗓子,大声歌唱,描述声音的响度大。故B不符合题意;
C.悦耳动听形容声音比较优美、能让人快乐,用来描述声音的音色好。故C不符合题意;
D.曲高和寡的意思是曲调高深,能跟着唱的人就少,指的是声音的音调高。故D不符合题意。
故选 A。
6.D
【详解】A.城市街头设置的噪声检测仪只能显示噪声的大小,不能减弱噪声,故A错误;
B.不同人发出声音的音色不同,“不见其人,先闻其声”是根据音色的不同来辨别的,故B错误;
C.根据回声定位的原理,科学家发明了声呐,利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度、鱼群的位置等,说明声音能传递信息,故C错误;
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生,故D正确。
故选D。
7.音色
【详解】每个人是声音特色都不同,所以我们可以根据声音的音色判断是谁的声音。
8.能量
【详解】声波传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常用来清洗物体。超声波加湿器的原理是把超声波通入水中,剧烈的振动会使容器中的水破碎成许多小雾滴,再用风扇把雾滴吹入室内,从而增加室内空气的湿度,这是利用了声能传递能量的特性。
9. 频率 音调 响度 音色
【详解】[1][2]演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧,琴弦越短越紧,振动的越快,振动频率越高,发出声音的音调越高,所以这样做的目的是改变琴弦振动的频率,从而改变声音的音调。
[3]同一琴弦振动频率相同,用更大的力拨动,振幅更大,发出声音的响度更大。
[4]发声体的材料、结构不同,声音的音色就不同,在弹奏的过程中,小刚伴随拍子敲击吉他面板模仿鼓声,但观众能听出并不是真正的鼓声,这是因为吉他面板和鼓面发出声音的音色不同。
10. 音色 振动
【详解】[1]音色是发声体所特有的声音特色,不同发声体的音色不同,我们可以根据声音的音色来辨别风声雨声。
[2]声音是由物体振动产生的,钟声是由于钟振动而产生的。
11. 高 快 音调 频率
【详解】[1][2]当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低。当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高。
[3][4]由实验得出结论是:音调的高低与发声物体的振动频率有关,这是探究音调与声源振动频率的关系。
12. 振动 能 不能 月球上没有空气,真空不能传声
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,将观察音叉的振动转换成了观察小球被弹起;塑料球的作用是放大音叉振动;接触到音叉的塑料球被弹起说明声音是由物体的振动产生的。
[2]敲击左边的音叉后音叉振动,塑料球与音叉接触,能弹起塑料球。
[3][4]因为月球上没有空气,真空不能传声,右边音叉的声音不能传到左边音叉,因此不能弹起塑料球。
13.(1)振幅
(2) D 最低
【详解】(1)加大力度敲击音叉,这时乒乓球被弹开的幅度变大,则音叉的振幅增大,发出声音的响度变大,说明声音的响度会随振幅的变化而变化。
(2)[1]敲击杯子时,是杯子和水振动发声,水高度越高,杯子振动频率越低,故当他用小棍敲击D杯时,声音音调最低。
[2]吹杯口时,杯中空气柱振动发声,空气柱体积越大,振动频率越低,则所以音调也就越低,吹C杯口时,声音音调最低。
14.鸽哨的音调高低与筒的长短是否有关
【详解】由题意知,哨声既有高音、也有低音,主要是因为各筒的长短不同,由于声音的高低叫音调,所以提出一个可探究的科学问题为鸽哨的音调高低与筒的长短是否有关?
15.(1)用来衬托发令枪冒的白烟
(2)因为光的传播速度远大于声音的传播速度
(3)少记录了;约0.29s。
【详解】(1)发令员将发令枪贴近一块黑色圆板开枪发令,黑色圆板的作用是用来衬托发令枪冒的白烟的。
(2)因为光的传播速度远大于声音的传播速度,为了减小计时误差,终点计时员必须看到发令枪冒烟就开始计时。
(3)声速比较慢,如果在终点计时员是从听到枪声时才开始计时,实际少记录了时间。
由得,他所测得的运动员成绩比实际成绩约少为:
16.见解析
【详解】解:所选器材:钢尺、木梳。
实验步骤:
1.用钢尺快速刮木梳齿;
2.用钢尺慢速刮木梳齿,观察两次音调的变化。
现象:快速刮时声音音调高,慢速刮时声音音调低。
说明:声音的音调与振动快慢有关。
答案第1页,共2页
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