山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

准带证号 沿性技术探常中 6,四年摄3班【历史人物故事会】 小学四年级语文 知 二，川一个个敬实的脚把步见化作脱实， 方史人物放事生动有起，给人智愁与启惠，你量喜欢的历史 A.相放意管B,抗火埃C开经灯 打头肾 人物是建？有芝样的放事？销你完成”小卡片”，耳紫讲故将 2025.1 ta】 Co) to] 切 1 1 [23 [的 C中 E好问瓣指。自用闋小，良空之苍星，皆以千里。 我透拼的历史人物： 学校 fa txo ran 1 历史人制的故事（简要）· 留 C) 活动二：物与读书活动，感受阅读魅力 娃名 【6 [63 岛 二，根超情境埔空。 班极」 C83 CB] H 4,因年很「班【巾华传锐文化阅读展】 小故时，2们可以这样数( )《航摩号，可多悬】 学校将举办以”以移为友，快乐成长”为玉随的疾书节结物。 在王马龄数中，爱国是“ 不 A.用卡片提示讲述的内容 B,讲的时候要很严肃 下面，请阴年们一越走进呢场，感父阳该的出力吧！ C,所众所不植的地方不川川徽探择五，使用恰当的语气和败体话宫 活动一：走进学校，处处闻到书香 胡马度翩山。·在王翰笔下，爱网是 活动三；书香润生活阅读亮人生 一、阅镶下面一段话，完减炼习， 篇 三，侧读通文。宽成练习， (一)一只高襄的大老虎（节选） 闻谏《中因古代种话敏事》，我门领喀了中国的格久文化， ?.微新这文的主遗内容， 载事中的种能1gypj伯响( ).地 能efeng hudn y0( 》。线率中有为了 景 (诗人姓名》的〔警江玲》装现出夕阳与江 8阅读材科，找出雀写“现”心情变化的语句。感受人物心情变 x00( 水的相陕成是， 化：请很期透段内容完成装格。 )的女蜗还有字《.nins B.ning）B矫牡 为 ,市码之： 时间 州失语句 心情 白己生中，色委经特爱百草的种农氏…这些数事加r心 )菱(Lun且xun)传中的万花简，不听an 学 笃行之”，《礼记鼻中的这句话告 济出酸 done（ 】出填停的田素，两单们在文化知识的un 腐 诉了我们为季的正确志度， 贝听见台下一降明赏大笑，笑将 领出时 901( )下.xione hudi( )梦想，立 农趋上一背热。 智 《王皮不取道旁筝》中，王我的一句“ 下站大bdof心( 满出后 知理 1.根据拼音补充词译。用“√”给加点字透拼正确的读音。 慧 梵必苦率。”让我们骨到了绝不仅普观 服据提示，将选文巾的批注补充完整。 2学校张神话放非海服。请称根据图片远择对应的人物点， 架，还普思考 批①一连用了三个“到了”，写出了 把合适的这项镇在下面的括号里。 5,叫年领2班【成长故事分察会】 四年级2雍的明明在班级“学成长故非”分草会比葬中， 批注②：味系上下文，我知道大家明赏大笑的解四是 获得第一名，当时心情 《填词语)，诗你 0面对自认为演出窝羹的“我，你会怎样安继“段”呢？ 九命小裳为大浆B向在光明C开拓创新D执着蜜知 川动作描写米表见他当时的心情： 3遮择合还的语填在桃线上。《填选项) 古代神话是人类对慰界的探紫.如今，探案学宙的脚步也从 不停#。一火批航天背年一、担重任。他们散于排战。在前 四年缓诺文郊1页共6黄 程华级语文第2英共6到 四年授娇文第3到共6到 (二)向读记 1.英于花自”读的过程中，递到了不科的情况，心替也发生了 交化，请你眼松情节发展，植弹下表。 进到的情况 心情 药进书店找到书 商途技大本呵原 读到想速的书 我不到地型的书 感激 12.以下适合填入靠@自然段中空白处的内容是《) L总目图找 B抢过了书 C.孩红了殿 3.联系上下文，文章第③段加点调“横技“的意思 是 ·在文中指 1《.读完这藏义最，小龙和小明交谈起米。南你根据绝们的交簧内 容。充成对话， 小北：段婆到路@自然段函领找的句子时，是出一个门题： 为什么作奢要用“像喝醇了酒”米形容“我”此制的样子呢？ 小明：你这是从 的角度进行授问。说到费闻。 我也是出了一个问密： ?这是从 的角度提出的。 小龙，读文章时，我还想到了自已间读被书中的内容速住 的情景，我在晋《西游记》时，跟蓝孙插空上天入地，一园打妖 径，都情节太精彩了。妈妈叫现吃低我都役乐到， 小明：我也有过技节速住的经历，有一次 活动四：记录学期生活，传递美好情感 四、习作 5.书节.故会学空站武名。请码一级你的 聚衣眠其它人分卓这个学明的快乐生活比知一次灭马行空的想象， 一次途恢吸的现蜜，一次生动有的故事会，一次好玩观密的谢 戏透择一件你印单最这的事告诉地们。分字你的心情， 注意：①要肥事情的起因、经过、结朵写清勉：②书信格式 婴确。伯中不出眼其实的使名和姓名，署名用”小奇”代替， 日别可以写2005年1月12日. 邓市文第4填兵6项 因你极近文第5页共6页 体做语文第6夏共6页 四年级语文期末（试题页) 三、阅读短文，完成练习。 (一)一只窝囊的大老虎（节选） ①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出 批注①：一连用了三个 “到了”，写出了… 的那个时刻。我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等 候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。 ②只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我险上一阵 批注②：联系上下文，我知道 热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同 大家哄堂大笑的原因是… 学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 ③我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得 耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。 （二)窃读记 ①我跨进书店门，暗喜没人注意。在一排花绿的书里，我终于找到了昨天读的 那本书。 ②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上。我多么高兴，又多 么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开 来，压住了那本书：“你到底买不买？” ③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被 捉到的小偷，羞惭而尴尬， 。在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨 出了店门。 ④我不再去书店，许多次经过我都狠心咬牙地走过去。但一次，两次…终于有一 天，一本新书的出版迫使我再度停下来。我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。 ⑤每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄 走路失去控制的能力。想到明天仍可以占有书店的一角时，我那被快乐激动得忘形 的身子，便险些撞到树干上去。 ⑥可是第二天走过几家书店都看不见昨天读的那本书，我又会暗暗焦急。最终， 我抱着绝望的心情走进最后一家书店，可昨天书架上那本书的位置却换了另外的书， 我的心整个沉下了。 ⑦正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的，我 慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的 面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。” ⑧啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开 了。我的心里充满了感激，眼光久久不能集中在书本上。 四年级语文（试题页）第】页共1页 L 四年级语文期末参考答案及评分标准 1、(18分) 1.（每空1分，共11分)腾云驾雾呼风唤雨修补精疲力竭1 ng/犹如uanW滚动灌溉胸怀抱负 2.(4分)CADB 3.(3分)BDF 二、(24分) 4.(诗文每句2分，其他的空每空1分，共16分) 但使龙城飞将在 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回一道残 阳铺水中，半江瑟瑟半江红白居易博学之慎思之明辨之( 每空1分)树在道边而多子 5.(1+2分)欣喜若狂、兴奋不已、激动、高兴、兴奋等表示获 奖心情的都可以，示例：明明兴奋地跳了起来，双手高举过头顶 ，比了个大大的胜利手势。（能够用动作描写表现获奖心情即可 6.（1+2+2分) 示例：祖逖，祖逖为了报效国家，在半夜一听到鸡鸣就披衣下 床，拔剑练武，苦练本领。AD 三、(28分) (一)(13分) 7.(2分)我上台演大老虎时的紧张和狼狈。 8.(4分)紧张地等待在后台的上场口紧张 窘迫或尴尬 满头满脸都是汗 L ，写清楚事物的主要特点，并用上了怡当的说明方法，标点使用 比较正确，错别字少，卷面整洁，特别好的可以给满分。 B等(25-29分)：比较切题，能分段介绍家乡某种事物的不同方 面，事物的主要特点比较突出，说明方法比较恰当，语句通顺， 标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等（20-24)：基本切题，能分段介绍家乡某种事物的不同方面 事物的主要特点不太突出，有说明方法，但是说明的不够明 白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等：(20分以下)不切题，没有从不同方面介绍事物，特点不 突出，语句不通顺，说明事物不明确，语句不通，标点错误和错 别字多。 好人标准： A等（30-35分)：能结合一件具体事例，突出介绍菏泽好人的 品质或特点，分段叙述，重点部分具体，感情真挚，标点使用比 较正确，错别字少，卷面整洁，特别好的可以给满分。 B等(25-29分)：能结合一件具体事例，比较突出介绍菏泽好人 的品质或特点，分段叙述，重点部分比较具体，感情比较真挚， 语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等(20-24)：能结合一件具体事例，介绍菏泽好人的品质或特 点，但不够突出，能分段叙述但重点部分具体，感情不够真挚， 语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等：(20分以下)不切题，没有具体事例，没有介绍出菏泽好 人的品质或特点，重点部分不具体，感情不真挚，语句不通，标 / L 点错误和错别字多。 其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分 ,扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1-2分。 备注：如内容有大部分雷同，按D等及以下对待。 7 厂