Unit 5 Period 5Study skills 练习题 2024-2025学年牛津译林版九年级英语上册

Unit 5 Period 5　　　　　　　　 Ⅰ.根据句意及汉语提示完成句子 1.At the meeting the boss 　　　　(赞扬) John for the progress he made.  2.Did you notice the 　　　　(斑点) on the paper?  3.Every time I want to give up, my parents always 　　　　(鼓励) me to keep trying.  4.The little girl has a 　　　　(天赋) for painting.  5.Tom likes Chinese 　　　　(文学) very much because he can feel its beauty.   Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空 6. 　　　　(look) at the son angrily, the father had nothing to say.  7.Tony is the best student in the class because he works 　　　　(hard) than the others.  8.When did Jim become interested in 　　　　(make) kites?  9.Which is more 　　　　(value) to you, health or wealth?  10. All of us should look straight ahead and keep 　　　　(run).  11.Harry has decided 　　　　(open) an online shop after graduating.  12. Uncle Chen 　　　　(repair) more than five bicycles since last Friday.  13. Look! So many girl students are enjoying 　　　　(they) on the playground.  14.Mr Smith sat at the table 　　　　(read) China Daily.  15.Stop 　　　　(talk)! Mr Black is coming.  Ⅲ.根据汉语意思完成句子 16.当地震发生的时候,人们向四面八方跑。 When the earthquake happened, people 　　　　　　　　　　　　　　　　.  17.老师们鼓励他们的学生自己解决问题。 The teachers 　　　　their students 　　　　　　　　　　　　the problems by themselves.  18.她称赞了她团队的表现。 She 　　　　her team 　 .  19.起初,王教授认为我很有弹钢琴的天赋。 In the beginning, Professor Wang thought I 　　　　　　　　　　　　　　　　　　.  20.我五岁的时候对绘画产生了兴趣,经常把水和颜料混合起来绘制美妙的图画。 When I was five, I 　　　　　painting. I often 　　　　　water and 　　　　　　. 　　　　　　　　 Ⅳ.单项选择 (　　)21.We all like Lucy as she is always thinking 　　　　of others than herself.  A.less B.much more C.much D.better (　　)22.We didn’t enjoy the day 　　　　the weather was so bad.  A.unless B.though C.because D.till (　　)23.—Wow, so many coins here! —Right! My father is crazy about　　　　 coins.  A.collect B.collects C.collecting D.to collect (　　)24.—What smells terrible, Ted? —I’m sorry. I’ll 　　　　my shoes and wash them at once.  A.take away B.put away C.throw away D.keep away (　　)25.Last week, Paul 　　　　win first prize with the help of the teachers.  A.does B.do C.did D.will (　　)26.My mother always encourages me 　　　　hard at school so that I can have a bright future.  A.to work B.work C.working D.works ### Ⅰ. 根据句意及汉语提示完成句子 1. **praised**：“赞扬”是“praise”，根据语境，这里是过去发生的动作，要用一般过去时，“praise”的过去式是“praised”。 2. **spots**：“斑点”是“spot”，根据语境，这里可能不止一个斑点，所以用复数形式“spots”。 3. **encourage**：“鼓励”是“encourage”，句子描述的是一般情况，用一般现在时，主语“my parents”是复数，谓语动词用原形。 4. **gift**：“have a gift for...”表示“有……的天赋”，“gift”在这里意为“天赋”。 5. **literature**：“文学”是“literature”，是不可数名词。 ### Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空 6. **Looking**：“look at”与句子主语“the father”之间是主动关系，且这里表示伴随的动作，所以用现在分词“Looking”作伴随状语。 7. **harder**：根据“than the others”可知，这里要用比较级，“hard”的比较级是“harder”，表示“托尼比其他人学习更努力”。 8. **making**：“become interested in doing sth.”表示“对做某事感兴趣”，“in”是介词，后面接动词 -ing形式，所以用“making”。 9. **valuable**：“valuable”是形容词，“more valuable”是“valuable”的比较级，“Which is more valuable...”表示“哪一个更有价值……”。 10. **running**：“keep doing sth.”表示“继续做某事，一直做某事”，所以用“running”。 11. **to open**：“decide to do sth.”表示“决定做某事”，所以用“to open”。 12. **has repaired**：“since last Friday”是现在完成时的标志，“since + 过去时间点”常与现在完成时连用，其结构为“have / has + 过去分词”，主语“Uncle Chen”是第三人称单数，用“has”，“repair”的过去分词是“repaired”。 13. **themselves**：“enjoy oneself”表示“玩得开心”，“girl students”是复数，所以用“themselves”。 14. **reading**：“Mr Smith”与“read”之间是主动关系，且“read China Daily”这个动作与“sat at the table”同时发生，所以用现在分词“reading”作伴随状语。 15. **talking**：“stop doing sth.”表示“停止正在做的事情”，根据“Mr Black is coming.”可知要停止说话，所以用“talking”。 ### Ⅲ. 根据汉语意思完成句子 16. **ran in all directions**：“向四面八方跑”是“run in all directions”，根据“happened”可知用一般过去时，“run”的过去式是“ran”。 17. **encourage; to solve**：“鼓励某人做某事”是“encourage sb. to do sth.”，“解决问题”是“solve the problems”。 18. **praised; for its performance**：“称赞某人某事”是“praise sb. for sth.”，“团队的表现”是“team's performance”，这里用“its”指代“team's”。 19. **had a real gift for playing the piano**：“有……的天赋”是“have a gift for...”，“弹钢琴”是“play the piano”，根据“thought”可知用一般过去时，“have”的过去式是“had”。 20. **became interested in; mixed; paint to create wonderful pictures**：“对……产生兴趣”是“become interested in...”，“mix...and...”表示“把……和……混合起来”，“绘制美妙的图画”是“create wonderful pictures”，根据“When I was five”可知用一般过去时，“become”的过去式是“became”，“mix”的过去式是“mixed”。 ### Ⅳ. 单项选择 21. **答案**：B - **解析**：根据“than”可知要用比较级，“much more”是“much”的比较级，“think much more of others than herself”表示“考虑别人比考虑自己多得多”，选B。 22. **答案**：C - **解析**：“unless”表示“除非”；“though”表示“尽管”；“because”表示“因为”；“till”表示“直到”。“the weather was so bad”是“didn’t enjoy the day”的原因，所以用“because”，选C。 23. **答案**：C - **解析**：“be crazy about doing sth.”表示“对做某事着迷”，“about”是介词，后面接动词 -ing形式，所以用“collecting”，选C。 24. **答案**：A - **解析**：“take away”表示“拿走”；“put away”表示“把……收起来”；“throw away”表示“扔掉”；“keep away”表示“远离”。根据“smells terrible”和“wash them at once”可知是要把鞋子拿走，选A。 25. **答案**：C - **解析**：这里用“did”来强调谓语动词“win”，表示“确实赢得”，根据“Last week”可知用一般过去时，选C。 26. **答案**：A - **解析**：“encourage sb. to do sth.”表示“鼓励某人做某事”，所以用“to work”，选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$