[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学（湘教版）地理七年级上册课件：2-1 认识地球-地球的形状和大小（共15张PPT）

第二章 认识地球 第一节 A B 1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 000 2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ） A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米 课前复习 两支军队正在激战，一名士兵突然转头就跑，长官大声质问：为什么撤退？士兵回答：报告长官，地球是球形的，我从地球的另外一面绕到敌人后面去偷袭！“ 小组讨论：地球真的是球形吗？ 如何证明地球是球形的？ 1、通过阅读P16到P18页的三个阅读框，找出人们认识地球的形状经过了哪些过程？ 2、地球的大小用哪三个数据表示。 盖天说 1、对地球形状的认识，是一个漫长的过程。 浑天说 依次经过：大西洋、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、回到西班牙Zx x k 2、证实“地球是球体” 地球的形状 还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 　　地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 活动 为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失? 盖天说 浑天说 麦哲伦环球航行 现代探测技术 认识地球形状的过程： Zx x k 【典例 1】人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。 图 2－1－1 中有关人们对地球形状的认识阶段，按顺序排列正 确的是( ) A．①③②④ B．④②③① C．①②③④ D．③②④① 图 2－1－1 课堂活动 1．约5．1亿千米2有多大，同学们感受肯定不太深刻。那么，我国面积有多大？（约960万千米2）地球的表面积约相当于多少个中国？ 2．世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43米，地球的平均半径约是珠穆朗玛峰的多少倍？ 3．若某同学步行速度为4千米/时，他大约需要多长时间才能绕地球赤道一周？ 假设：我们同学伸开双臂的长度为1.5米，同学们手拉着手，要多少人才能围绕赤道一周。（约27000000人）