内容正文:
第十八章
电功率
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第十八章 电功率
第4节 焦耳定律
知识要点分类练
规律方法综合练
创新情境拓展练
知识要点分类练
规律方法综合练
创新情境拓展练
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知识点 1 电流的热效应
1.电热驱蚊器是利用电流的________工作的。从能量转化的
角度分析,这类电热器工作时把____能转化为____能。
热效应
电
内
知识要点分类练
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2.小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、
电阻是否有关”时,采用了如图18-4-1所示的实验装置,其
中、、、 四个相同的容器中密闭着等量的空气,将1、
2和3、4导线分别接到电源两端。
图18-4-1
知识要点分类练
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(1)实验中通过观察两个 形管中__________的变化来比
较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫_____
___。
液面高度
转换法
(2)如图甲所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生
的热量与______的关系,通电一段时间后,___
(选填“”或“ ”)容器中电流产生的热量较多。
电阻
知识要点分类练
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(3)如图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生
的热量与______的关系,通电一段时间后,__(选填“ ”或
“ ”)容器中电流产生的热量较多。
电流
(4)在如图乙所示的实验装置中,分别通电和 时间,
且,比较容器中电流产生热量的多少,发现通电
时间后, 容器中电流产生的热量较多,可知电流通过电阻
丝产生的热量还与__________有关。
通电时间
(5)此实验还用到的实验方法是____________。
控制变量法
知识要点分类练
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知识点 2 焦耳定律
3.(教材变式题)把一个阻值为 的定值电阻接入某电
路,测出通过它的电流为,若通电时间是 ,则根据
公式_________得出,电流通过此定值电阻产生的热量为
______ 。
4000
知识要点分类练
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4.某校师生自制了一台实验用电烘箱,电烘箱的电阻丝通过
的电流时,每分钟会产生 的热量,则这台电烘
箱的电阻丝工作时的电阻为____ 。
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5.(2023亳州期末)某电热水壶在电压为 的家庭电路
中正常工作时,电阻丝的电阻为 ,将一壶水烧开需
要,则这段时间内电阻丝产生的热量为________ 。
知识要点分类练
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6.某电热水壶上标有“ ”字样,在额定电压下,
电热水壶烧水 ,这段时间内电热水壶发热体消耗的电
能是___________,产生的热量为___________ 。
知识要点分类练
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7.(教材素材题)电炉在工作时,电炉丝与导线是____联的,
通过它们的电流相等。根据______定律,在电流和通电时
间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻
成______。电炉丝的电阻比导线大,因此电炉丝产生的热
量____,所以电炉丝比导线热。
串
焦耳
正比
多
知识要点分类练
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知识点 3 电热的利用与防止
8.(2023西安模拟)下列情况中不属于防止电热危害的是
( )
C
A. 电视机的后盖有许多孔
B. 电动机外壳有许多散热片
C. 家电长时间停用,隔段时间应通电一次
D. 电脑主板的 上有小风扇
知识要点分类练
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9.(2023泰安肥城期末)将规格都是“ ”的一台
电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入家庭电路中,
通电时间相同。下列说法中( )
B
①电烙铁产生的热量最多
②电烙铁消耗的电能最多
③三个用电器产生的热量一样多
④三个用电器消耗的电能一样多
A. 只有②③正确 B. 只有①④正确
C. 只有①②正确 D. 只有③④正确
规律方法综合练
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10.小华受汽车加热座椅的启发,应用所学的知识为爷爷制
作了一个用电阻丝制成的电加热坐垫,让爷爷冬天坐在椅
子上暖和。测试后,小华想让坐垫在相同时间内产生的热
量多些,小华设计的下列改造方法可行的是( )
A
A. 把电阻丝剪去一小段
B. 减小坐垫电路的电源电压
C. 更换一根同材料、同长度、更细的电阻丝
D. 与现有电阻丝串联一根相同的电阻丝
规律方法综合练
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11.把标有“”的小灯泡和定值电阻 串联后接在电压
为 的电源上(如图18-4-2所示),小灯泡恰能正常发光,
该电路工作定值电阻产生的热量是___ 。
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图18-4-2
规律方法综合练
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12.两根电热丝的电阻之比为 ,若把它们串联接在电路中,
电流之比为_____,相同时间内产生的热量之比为_____;
若把它们并联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为
_____。
规律方法综合练
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图18-4-3
13.(2023安徽)在某汽车尾部的挡风
玻璃上,有一种电加热除雾装置,它
由5条阻值均为 的电阻丝并联而
成,简化结构如图18-4-3所示。该装
置与的汽车电池接通工作 ,
产生的总热量为______ 。
3600
规律方法综合练
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14.(2023芜湖期末)小华有一顶风扇帽,标有“ ”
字样,她查阅资料了解到,小风扇内线圈电阻为 ,让
这台小风扇正常工作,其线圈产生的热量为____ ,消
耗的电能为_____,获得的机械能为_____ 。
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900
825
规律方法综合练
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图18-4-4
15.用如图18-4-4所示的实验装置,探
究导体产生的热量与导体两端的电压、
导体的电阻和通电时间的关系, 、
两烧瓶中所装煤油的质量相等,两
支温度计的初始示数相同,电阻丝的
阻值 。
(1)开关接在干路,是为了控制__________相同。实验是
通过__________________来反映电流产生热量多少的。
通电时间
温度计的示数变化
规律方法综合练
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(2)闭合开关后,发现烧瓶 中温度计的示数上升较快,
则相同时间内烧瓶中电阻丝产生的热量比烧瓶 中电阻丝
产生的热量____(选填“多”或“少”)。该实验现象表明:当
导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体
产生的热量越____(选填“多”或“少”)。
多
少
规律方法综合练
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(3)某款电烤箱的高温和低温两挡的调节是通过改变接入
电路中电阻丝的长度来实现的。由上述实验可知:高温挡
接入电路的电阻丝比低温挡要____(选填“长”或“短”)一些。
短
规律方法综合练
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图18-4-5
16.[科学思维]小明同学在物理课上表
演了一个小魔术,用如图18-4-5所示形状
的金属片点燃火柴,他将此金属片接在学
生电源上,则将火柴放在哪个位置最容易
被点燃( )
C
A. 点 B. 点 C. 点 D. 都一样
创新情境拓展练
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谢谢
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$$