[中学联盟]浙江省乐清市育英寄宿学校浙教版九年级科学上册导学案：1.1 物质的变化（2份，无答案）

第1节 物质的变化学案 【考查要点】 考查要点1． 物理变化和化学变化的区别 自然界中的物质在不断地发生着变化，区别某种变化是物理变化还是化学变化的根本依据是：是否产生 。新物质 考查要点2． 化学变化的实质 化学变化的实质是构成物质分子的原子重新组合，形成了 的分子。新 考查要点3． 探究物质变化的方法 要了解物质的变化，必须通过观察和实验等，寻找物质变化的证据。物质变化的证据有：形状、状态、颜色发生变化，伴有沉淀、气体的生成。根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法，是我们认识物质、进一步探索物质变化规律的基本方法。 【能力提升训练】 基础巩固题 1．（考查要点1）下列是生活中的一些实例，其中属于物理变化的是（ ） A． 玻璃破碎 B． 牛奶变酸 C． 铜器生锈 D． 木材燃烧 2．（考查要点4）下列有关铁的性质中，属于化学性质的是（ ） A． 有导电导热性 B． 有良好延展性 C． 具有银白色金属光泽 D． 在潮湿空气中易生锈 3．（考查要点3）当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（ ） A． 该变化是物理变化 B． 该变化是化学变化 C． 臭氧与氧气是同一种物质 D． 臭氧与氧气性质完全相同 4．（考查要点2、3）下列各组变化中二者均属于化学变化的是（ ） ①挥发 ②升华 ③缓慢氧化 ④自燃 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④ 5．（考查要点2、4）下列有关物质的用途，由物质的化学性质决定的是（ ） A． 用活性炭吸附有色物质 B． 用金刚石作钻头 C． 用氢气充灌气球作广告 D． 用焦炭冶炼金属 6．（考查要点2）人类需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（ ）[来源:学科网ZXXK] A． 电熨斗通电发出的热量 B． 电灯通电发出的光 C． 水电站利用水力产生的电能 D． 液化石油气燃烧放出的热量 7．（考查要点1）古诗词是古人留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是(　 ) A． 野火烧不尽，春风吹又生 B． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C． 只要功夫深，铁杵磨成针 D． 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 8．（考查要点4）物理性质是物质不需要发生 就表现出来的性质，如 、 、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。 综合创新题 9．（考查要点4）在通常情况下二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，且易溶于水。它溶于水后，可生成亚硫酸；它还能与烧碱溶液反应生成盐和水。根据以上信息，请你分别归纳出二氧化硫的物理性质和化学性质。 物理性质： ；化学性质： 。 10．（考查要点4）如图，这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此，请你写出与这种气体相关的物理性质（“无色气体”除外）： 、 。 11．（考查要点3、4）下图是从空气中分离氧气的示意图。请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。 组成： ；结构： ；[来源:学*科*网Z*X*X*K] 性质： ；变化： 。 12．（考查要点4）我们在利用物质的某些性质时，可能有利，也有可能带来危害，请你仿照示例，选择一种物质填写下表。 物 质 有利的一面（用途） 不利的一面（危害） 示例：氧气 供给呼吸、支持燃烧 引起金属锈蚀和食物腐败 [来源:学科网] 13．（考查要点1、2、3、4）2004年4月18日下午6时，重庆某化工厂发生重大氯气（Cl2）泄露爆炸事件，造成至少7人死亡，15万群众被紧迫疏散。通常情况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气的大、有剧烈刺激性气味、可溶于水、有毒的气体。人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸入大量的氯气会中毒死亡。 氯气的化学性质很活泼。氯气和氢气混合，在光照条件下会发生