2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 那么怎样才能做更好的自己呢？ 视频告诉我们什么道理？ 我们欣赏他人的同时也要看到自身的优势 世界上没有完全相同的两片树叶。 ——德国哲学家莱布尼茨 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ——卡耐基 4 每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 我们每个人都是独一无二的，因此一定要接纳自己！ 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲，学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 情境思考： 1.你有过和小蓉类似的想法吗？ 2.如果你是小蓉，你会怎么做？ 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 探究分享 探究二怎样欣赏自己 “腿上的伤疤和假肢是我受过苦难的勋章。”—牛钰 思考：牛钰何以如此的阳光和自信？ 在接纳自己残缺的同时。 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 <欣赏>独一无二的我： 探究二怎样欣赏自己 思考：你赞同哪个同学的看法？如何做到欣赏自己? 别人的意见都不对，只有我才是正确的 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法 别人的意见也许有道理，可是我做不到 女孩能客观冷静地分析，不盲目、不固执，既能看到别人的优点，也能欣赏和接纳自己 不自信，不会欣赏 骄傲自大 目中无人 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；善于向他人学习、与他人合作；会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。 笔记 2.怎样欣赏自己？P33 P34 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人；善于向他人学习、与他人合作；会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。 如何做更好的自己 发现自己-做更好的自己 周深被评为拥有跨越性别和年龄的独特声音。但身高只有1.61米，父母认为他的外形不适合做偶像歌手。 周深少年的经历使他变得不自信，甚至自卑。 通过周深的成长之路，小组探究：如何做更好地自己？ 做更好的自己，就要扬长避短。 做更好的自己，需要主动改正缺点 发现自己-做更好的自己 周深的腼腆逐渐褪去，成长为一个乐观开朗的大男孩。他也从对自己的声音自卑，变成了认可自己声音是特别的。他利用自己的独特嗓音，尝试不同风格的唱法，激发自己的歌唱潜能。 成名的周深不忘服务社会，热心公益事业，传递公益的力量，让爱充满人间 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 做更好的自己, 是在和他人共同生活的过程中不断成长的。更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 探究三怎样做更好的自己 思考：苏炳添的做法启示我们如何做更好的自己？ 提示： ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 苏炳添在百米前半段的加速是非常强悍的，甚至在伦敦奥运会上前半段超过了博尔特。一旦过了半程，苏炳添减速非常明显，而对手又恰好加速到了最高值，苏炳添就很容易被拉开差距，致使他一直无法突破10秒。 <绽放>独一无二的我： 苏炳添决定，开始换脚起步，此前是右脚起步，他就改为左脚起步，为了就是改变自己整体的跑步节奏，使自己合理分配自己的体力，达到最佳效果。 探究三怎样做更好的自己 2、从最容易改正的缺点开始 1、具体描述自己的缺点。 4、请一个自己信任的人来协助 5、在公开场合做出改正缺点的承诺 6、运用自己以前改正缺点的成功经验 3、及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 改正缺点的方法： 探究三怎样做更好的自己 之后，苏炳添并未长时间沉浸在突破的喜悦中，而是不断寻求进步；在教练的帮助下，他改变了前后起跑器的距离，预备时腿膝关节的角度等，他仍在求变，哪怕为了0.01秒的进步都在所不惜。 2015年5月，在国际田联钻石联赛男子100米的决赛中，苏炳添以9秒99的成绩获得第3名，成为真正意义上第一位进入10秒关口的亚洲本土选手。 思考：苏炳添不断寻求进步，启示我们要如何做更好的自己？ 提示：③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 任务：1.刘翠青的故事为我们传递了怎样的精神内核？ 2.刘翠青一次次超越自己启示我们怎样过自己的人生？ 16 小组合作 讨论建议： 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录，1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 任务：1.刘翠青的故事为我们传递了怎样的精神内核？ 2.刘翠青一次次超越自己启示我们怎样过自己的人生？ 17 3．我们应如何做更好的自己？ (1)要学会欣赏和接纳自己。 (2)不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 (3)不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 (4)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 本课小测 1. “如果你不能成为一棵大树,那就当一丛小灌木;如果你不能当一丛小灌木,那就当一片小草地;如果你不能是一只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这蕴含的道理是(　　) ①应塑造十全十美的自我形象 ②要发掘自身的潜能充实自我 ③应以乐观态度面对现实生活 ④要欣赏自己和不断完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 本课小测 2.每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸。这就是(　　) A.悦纳他人的表现 B.悦纳自己的表现 C.自恃清高的表现 D.孤芳自赏的表现 B 本课小测 3.小文因脸上的胎记常被同学们嘲笑,但他并不在意。他说:“我虽然长得不好看,但我性格开朗,心态好。”小文对自己的认识(　　) A.正确,自我评价比他人评价更为准确 B.错误,没有认真审视自己身上的不足 C.正确,是接纳自己、欣赏自己的表现 D.错误,没有客观地认识自己的优缺点 C Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Lavf59.27.100 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$