2025年中考物理考点专题复习测试：简单机械

2025年中考物理考点专题复习测试：简单机械 一、单项选择题 1．如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A．启瓶器 B．天平 C．羊角锤 D．食品夹 2．两台机械，甲的机械效率为80%，乙的机械效率为60%。下列说法正确的是（　　） A．甲机械做的有用功一定比乙机械做的多 B．有用功相同时，甲机械做的总功少 C．甲机械做功一定比乙机械做功快 D．经过改进，甲机械的机械效率可以达到100% 3．用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动， （不计滑轮、绳子重力及摩擦力）则（　　） A．F1＞F2＞F3 B．F2＞F3＞F1 C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F1＜F2 4．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（　　） A．F甲小于F乙 B．甲的机械效率小于乙的机械效率 C．F甲做的功大于F乙做的功 D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率 5．用四个完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，滑轮重小于物重，则（　　） A．使用两种装置，拉力不同，机械效率相同 B．使用两种装置，拉力相同，机械效率也相同 C．甲装置比乙装置省力且机械效率更高 D．乙装置更省力，但甲装置机械效率更高 6．如图所示，物体A重力为20N，滑轮重力为1N，绳重不计，弹簧测力计示数为25N，则物体B的重力为（　　） A．12N B．24N C．25N D．50N 7．如图所示，杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动，，在A点施加竖直向上的动力使杠杆OBA水平平衡（杠杆重力及摩擦均忽略不计），下列说法正确的是（　　） A．如果重物的悬挂点B向O点移动，要使杠杆水平平衡，应变大 B．作用在A点的力的大小为0.5 G C．如果保持的方向始终竖直向上不变，使物体从图中位置匀速升高，大小将不变 D．若将作用于A点的力变为图中，要使杠杆水平平衡，应小于 8．如图所示，物理实践小组用相同的滑轮设计成甲、乙两种装置来提升重物，分别将质量相等的两物体匀速向上提升，若将两物体在相同时间内提升了相同的距离。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．甲方式可以省力 B．乙方式不能改变力的方向 C．甲、乙两种方式的机械效率相等 D．甲、乙两种方式做的有用功相等 二、填空题 9．如图所示，小杨用大小为110N的拉力，通过动滑轮将重为200N的物体匀速提升3m。他做的有用功为 　 　J，动滑轮重为 　 　N。（不计绳重和摩擦） 10．斜面长1m，高0.25m，用大小为10N沿斜面向上的拉力F，将重力为20N的铁块匀速拉到斜面顶端，此过程中有用功为　 　J。斜面的机械效率为　 　。铁块受到的摩擦力为　 　N。 11．如图，滑轮组竖直固定在水平支架上，已知每个滑轮重10N， 滑轮组下端挂重物A，用力F竖直向上匀速提升A，完成多次实验。不计摩擦和绳重，当拉力F为40N时，物体A以3m/s的速度匀速上升，当物体A以4m/s的速度匀速上升时，拉力F 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A 的重力为　 　 N， 该滑轮组的机械效率为 　 　 。 12．如图甲所示是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门，灭火器的控制杆相当于一个　 　杠杆；如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个　 　滑轮的缘故，它所起的作用是改变力的　 　。 13．如图所示，在杠杆右侧A点处挂4个钩码，每个钩码的重力为0.5N，为了使杠杆平衡，B点处施加的拉力F大小至少应为　 　N。若改变拉力F的方向，使之与杠杆成30°角，杠杆仍然在水平位置平衡，则拉力F将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。 三、实验探究题 14．小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g． （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向　 　调节．调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样的钩码　 　个．若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格，那么杠杆　 　（选填“左”或“右”）端将会下沉． （2）实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为　 　． A．一个人无法独立操作 B．不方便测量力臂 C．力和力臂数目过多，不易得出结论 D．杠杆受力不平衡 （3）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心始终位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”． ①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该杠杆的质量　 　g．然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”． ②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为　 　g的吊盘． ③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量　 　g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作． ④小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤砣”来使用，则小红的测量结果会　 　（选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”）． 四、作图题 15．如图（a）所示为我国古代劳动人民舂米的情景，图（b）是工作示意图，请在图（b）中作出力F1的力臂l1。 16．暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如图所示。当他拉着绳子自由端移动1.2m时，粮食上升了0.3m，请画出他是如何对该滑轮组绕绳的。 五、综合题 17．工人用如图所示的滑轮组，将重的物体在内匀速竖直提升了，人对绳自由端的拉力方向竖直向下、大小为。若工人受到的重力大小为，不计绳重和摩擦。求： （1）动滑轮的重力大小； （2）滑轮组的机械效率； （3）拉力的功率； （4）地面对工人的支持力。 18．图甲是天工开物中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图乙所示。轻质杠杆的支点距左端，距右端在杠杆左端悬挂质量为的物体，右端挂边长为的正方体，杠杆在水平位置平衡时，正方体对地面的压力为。求： （1）此时杠杆右端所受的拉力大小； （2）正方体的重力； （3）若该处为松软的泥地，能承受的最大压强为，为使杠杆仍在水平位置平衡。物体的重力至少为多少？ 答案 1．D 2．B 3．C 4．C 5．A 6．A 7．C 8．D 9．600；20 10．5；50%；5 11．不变；110；91.7% 12．省力；定；方向 13．1；变大 14．右；3；右；C；100；150；600；偏大 15． 16． 17．（1）解：由图可知，因为不计绳重和摩擦时，所以动滑轮的重力大小： ； 答：动滑轮的重力大小为； （2）解：绳子自由端移动的距离：， 拉力做的总功：， 拉力做的有用功： ， 滑轮组的机械效率： 答：滑轮组的机械效率为； （3）解：拉力的功率： 答：拉力的功率为； （4）解：因力的作用是相互的，则绳子会对人施加大小为的竖直向上的拉力，工人对地面的压力：； 地面对工人的支持力与工人对地面的压力为相互作用力，大小相等，故地面对工人的支持力。 答：地面对工人的支持力为 18．（1）解：物体的重力：， 杠杆左端受到的拉力：， 杠杆在水平位置平衡时，根据杠杆的平衡条件可得：， 即：， 解得，杠杆右端所受的拉力：； 答：此时杠杆右端所受的拉力大小为； （2）解：由力的相互性可知，此时受到地面支持力等于对地面的压力，即， 受到的拉力等于杠杆右端受到的拉力，即， 此时受到竖直向上的拉力、支持力和竖直向下的重力作用，处于平衡状态， 由力的平衡条件可得，正方体的重力： 答：正方体的重力为； （3）解：正方体对地面最大压力：， 则正方体受到的最小拉力：， 杠杆右端受到的最小拉力： 根据杠杆的平衡条件可得：， 即：， 解得，杠杆端受到的最小拉力：， 即的最小重力：。 答：物体的重力至少为 学科网（北京）股份有限公司 $$