福建省莆田市仙游县 2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试卷

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2025-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) 仙游县
文件格式 PDF
文件大小 5.62 MB
发布时间 2025-01-18
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50074702.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

仙游县 2024-2025 学年上学期九年级期末质量调研测试 道德与法治参考答案 一、选择题(共 50 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A D B A C A C C B A D B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A A B D A C D D D C B B 二、非选择题(共 50 分) 26.判断说理(8分) (1)(√)(1分) 【理由】 角度一:小仙的言行是具有爱国主义精神的体现。爱国主义是中华民族精神的核 心;是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(任答一 点 2分,两点 3分) 角度二:小仙的言行是自信中国人的表现。自信的中国人对国家有认同,具有强 烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,能自觉维护国家利益和国家尊 严。(任答一点 2分,两点 3分) 评分说明: ①判断 1分。 ②理由 3分:本题可任选一个角度作答。答案分为“行为性质”“理由说明”两 部分,任答一部分 2分,两部分 3分。 ③若判断错误/未作判断,只回答理由,按照②理由部分给分。 ④在无其他得分点的情况下,抄袭材料信息,或写与题意有关的笼统内容,如: 民族精神/传统美德/社会主义核心价值观等笼统方面作答,可酌情给 1分。 (2)( × )(1分) 【理由】小游的观点是对我国科技现状缺乏正确认识的表现。我国现阶段基础研 究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大, 成功进入创新型国家行列。但是我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创 新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 评分说明: ①判断 1分。 ②理由 3分:答案分为“观点性质” “原因分析”两部分。任答一部分给 2分, 两部分给 3分。 ③若判断错误/未作判断,只回答理由,按照②理由部分给分。(新变化) ④在无其他得分点的情况下,抄袭材料信息,或写与题意有关的笼统内容,可酌 情给 1分。 27.时事评析(6分) 中国提出设立文明对话国际日,是推动落实全球文明倡议的成功实践,为世 界人民求和平、谋发展贡献了中国智慧和中国方案。有利于提升中国的国际影响 力、感召力;有利于尊重全球文明多样性,推动不同文明间的平等对话,为实现 人类文明共同繁荣进步提供持久动力。 评分细则: 本题要求从“点明主旨”和“积极影响”两个方面、两个角度(对中国、对世 界)作答。 ①“点明主旨”可答为:中国提出设立文明对话国际日,彰显了中国致力于促进 全球和平与合作的负责任大国的担当/体现了中国着力搭建人文交流文明互鉴桥 梁,为丰富世界文明百花园贡献中国智慧/中国是文明对话合作的倡导者、践行 者,坚持以实际行动推动文明交流互鉴,彰显中国知行合一的大国担当等等。 ②“积极影响”:要求从不同角度作答,每个角度 2分,共 4分。 对中国:有利于提升中国的国际影响力、感召力,可答为有利于促进中华文化自 身的发展与繁荣。 对世界:有利于促进不同文明间的理解与信任、减少误解和冲突,推动世界和平 与共同发展/有利于促进文明的交流互鉴,构建人类命运共同体/有利于弘扬多边 主义和全人类共同价值,凝聚全球共识,增进人类福祉。 评分说明: ①本题要求结合材料,从“点明主旨”“积极影响”两个方面、两个角度(对中 国、对世界)作答; ②“点明主旨”为满分必答点;没有作出点明主旨的,最高给 5分。 ③没有结合材料,最高给 5分。其它言之有理,可酌情给分。 ④在无其他得分点的情况下,全部抄袭材料信息,整题送 1分。 28. 阅读材料,回答问题。(12 分) (1)(6分) ①《条例》的出台,为闽江、九龙江流域保护管理提供了法治保障,是推动闽江、 九龙江流域高质量发展的需要;②是加强闽江、九龙江流域生态环境保护和修复, 促进资源高效合理利用的需要;③是保障闽江、九龙江流域生态安全,实现人与 自然和谐共生的需要;④是打造八闽“幸福河”,促进闽江、九龙江流域经济社会 永续发展的需要。 评分说明: 本题要求结合材料,从“推动高质量发展”、“ 促进资源高效合理利用”、 “实 现人与自然和谐共生”、“实现永续发展”等角度作答,每个角度 2分,共 6分; 若仅从一个角度作答,最高给 3分;从两个角度作答,最高给 5分;若没有结合 材料,最高给 5分。其它言之有理,可酌情给分。 (2)(6 分) ①党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,坚持法定职责必须为、法无 授权不可为,勇于负责、敢于担当; ②社会要加强对保护好两江流域的宣传,增强全社会参与流域生态环境保护和绿 色发展的意识; ③公民要增强保护好两江流域意识,增强尊法学法守法用法意识。 评分细则: 本题可结合材料,从“政府及其工作人员”、“社会”、 “公民”三个角度作答。 ①“政府及其工作人员”角度,2 分。坚持法定职责必须为、法无授权不可为, 勇于负责、敢于担当,可答为坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政/ 切实做到有权必有责,失责要追究。(答出 1点可给 2分) ②“社会”角度,2分。增强全社会参与流域生态环境保护和绿色发展的意识, 可答为营造保护好两江流域的社会氛围。 ③“公民”角度,2分。增强尊法学法守法用法意识,可答为发现有破坏流域生 态环境的行为,要依法劝阻、举报。 评分说明: 本题要求结合材料,运用“厉行法治”相关知识作答,从“政府及其工作人员”、 “社会”、 “公民”、三个角度作答,每个角度 2分,共 6分; ①若仅从一个角度作答,最高给 3分; ②从两个角度作答,最高给 5分; ③若没有结合材料,最高给 5分。其它言之有理,可酌情给分。 29.阅读材料,回答问题。(10 分) (1)(6分) ①春节申遗成功有利于增强中华民族的文化认同,传承和弘扬中华优秀传统文化; ②有利于中国人民增强民族自信心和自豪感,坚定文化自信; ③有利于增进世界对中华文化的了解,扩大中华文化的国际影响力; ④有利于促进中华文化与世界其他文明交流互鉴,推动世界文化繁荣与发展; ⑤有利于维护世界文化的多样性,让世界变得更加绚丽多彩。 评分说明:本题要求结合材料,从“对中国、“对世界”两个角度作答;每点 2 分,共 6 分;若只从一个角度作答,最多给 4 分;若没有结合材料,最高给 5 分。其它言之有理,可酌情给分。 (2)(4分) 贴春联:增添喜庆气氛,表达美好愿望和对未来一年幸福美满生活的祝福。 压岁钱:寓意辟邪驱鬼,保佑平安;包含着长辈对晚辈的关切之情和真切祝福。 扫尘:辞旧迎新,寄托了中华民族迎祥纳福的美好愿望。 年夜饭:是心灵的寄托,象征阖家团圆,寓意着未来一年的幸福与安康。 评分说明:年俗活动(2分),推荐理由(2分) 30.阅读材料,回答问题。(14 分) (1)①党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴; ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果; ③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标; ④我国发展的根本目的就是增进民生福祉; ⑤政府的工作宗旨是全心全意为人民服务。 ⑥在发展中补齐民生短板,有利于促进社会公平正义、实现共同富裕 评分说明: 每点 2分,共 6分,任答 3点即可。其它言之有理,可酌情给分。 (2)①仙游县坚持人才是第一资源,通过实施乡村振兴人才学历提升计划/县乡 干部下沉“住村”锻炼等,赋能乡村振兴,推动人才融合; ②坚持以经济建设为中心,因地制宜,发展特色产业,增加农民收入(带动 乡村共同致富)/建设完善数字经济产业园,形成新业态基地,为乡村振兴提供 了新的思路,推动产业融合; ③加强乡风文明建设,大力挖掘和发展优秀乡村文化/开展“五美”创建工 作,提升乡村治理水平,推动治理融合/促进城乡文化深度交融。 评分说明: ①本题要求按照“材料+观点”的思路,从“人才融合”(坚持人才是第一资源)、 “产业融合“( 坚持以经济建设为中心)和“治理融合”(加强乡风文明建设/ 提升乡村治理水平)三个方面,分析仙游县是如何推动城乡融合,赋能乡村振兴。 每方面 2分,共 6分。 ②每个方面都要做到材料与观点一一对应,其中“材料”1分,“观点”1分。不 匹配每点只给 1分;若没有结合材料,最高给 4分。 ③若学生仅答人才融合、产业融合和治理融合三个词,最高给 3分。其它言之有 理,可酌情给分。 (3)本题“感言”,只要围绕四个关键词中的两个,符合题意,观点正确即可 给 3分。逻辑严谨,能够用学科术语表述给 4分。不符合题意要求给 2分。即 2 分:学生有作答/仅选择其中一个关键词,价值取向正确;(保底) 3分:选择其中两个关键词,观点正确;(没有用学科术语) 4分:选择其中两个关键词,用学科术语表述,观点正确,逻辑严谨。

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