山东省临沂市2024-2025学年高一上学期1月期末考试地理试题

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2025-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.67 MB
发布时间 2025-01-18
更新时间 2025-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-18
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内容正文:

地理试题答案 第  页(共 2 页) 临沂市 2024 级普通高中学科素养水平监测试卷 地理试题参考答案及评分标准 2025. 1 一、选择题:每小题 2 分,共 50 分。 1. B  2. D  3. C  4. B  5. A  6. A  7. D  8. C  9. A  10. D  11. C  12. D  13. B  14. C  15. C  16. B  17. A  18. D  19. A  20. B  21. C  22. A  23. D  24. C  25. D 二、非选择题:本题共 4 小题,共 50 分。 26. (13 分) (1)如图:   P "" (4 分) (2)海风势力强于陆风(2 分)。 白天,城市热岛效应使陆地升温幅度加快,海陆温差增大,使海风的势力增强(2 分); 夜晚,城市热岛效应使陆地降温幅度变慢,海陆温差减小,使陆风的势力减弱(2 分)。 (3)降低城市“热岛效应”(或减小温差)(1 分);  增加空气湿度(1 分);  改善城市的 空气质量(1 分)。 27. (11 分) (1)地处温带,秋季植被季相变化开始显现,落叶阔叶林出现落叶、变色等现象(2 分), 与针叶林、低矮灌木构成了多样的植被景观(2 分)。 (2)以丘陵为主(1 分);  中部、西南部地势较高、坡度较陡,其他方位相对低平(2 分)。 (3)甲处(2 分)。 依据:正前方远处是馒头山,近处平缓开阔(1 分);  左右两侧各有一处小山丘,且 左侧山丘较右侧高(1 分)。 28. (12 分) (1)城市雨岛效应增强,降水增多,强度增大;  绿地、水域减少,蓄洪、泄洪能力减弱;  城市地面硬化,下渗减少;  地表径流激增,形成涝灾。 (每个要点 2 分,共 4 分;答 出其中 2 个要点即可) (2)利用废旧石材作为材料,经济、环保;  对雨水具有很好的渗透、过滤作用;  石缝积 累一定量的土壤杂质后可自然生长植物,生态效果和景观效果俱佳。 (每个要点 2 分,共 4 分;答出其中 2 个要点即可) 1 地理试题答案 第  页(共 2 页) (3)建设雨水收集、储存设施,收集储存雨水;  建设蓄洪系统,拦截雨水;  将收集和拦 蓄的雨水回灌补给地下水或灌溉绿地、喷洒路面等;  制定雨水资源化的法律法规 等。 (每个要点 2 分,共 4 分;合理即可) 29. (14 分) (1)教学楼南侧梧桐树整体长势较好,小路北侧长势适中,小路和南教学楼之间长势最 差(2 分)。 教学楼南侧光照条件最好,梧桐树长势最好(2 分);  小路与南教学楼之间梧桐树 种植密度大,生存空间小,且阳光受遮挡,长势最差(2 分)。 (2)采样组 1 植物种类、植株多,地上枯枝落叶多,有机质来源多(2 分);  虫子多,可分 解、消化枯落物,使营养在土壤富集;  虫子多,土壤松软,水分空气比例恰当(2 分)。 (3)增加采集土样的样本数量;  样本位置尽可能一致;  样本在教室放置的位置尽可 能相同,且最好放置在相同容器中等。 (每个要点 2 分,共 4 分;答出其中 2 个要点 即可) 2 临沂市2024级普通高中学科素养水平监测试卷 地理 2025.1 注意事项: 1,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 “月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象,与日全食的原理相似。2023年3月24 日,我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。图1示意部分天体及轨道。据此完成 1~2题。 --地球公转轨道及方向 一金星公转轨道 “月球公转轨道 太阳 ③ 图1 1.本次“月掩金星”发生时,金星和月球可能分别位于 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.与地球相比,下列关于金星没有生命存在的原因,叙述正确的是 A.体积质量远小于地球 B.距离太阳更远,温度更低 C.所处宇宙环境不安全 D.缺少适合生物呼吸的大气 图2为小明同学在自然博物馆拍摄到的四块动物化石图片,甲、乙、丙、丁分别为早期 鱼类化石、哺乳动物化石、三叶虫化石和恐龙化石。据此完成3~4题。 图2 地理试题第1页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap时 3.关于图中四块化石年龄由老到新的推测,正确的是 A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.丙甲丁乙 D.丙丁甲乙 4.丁化石形成时期 A.被子植物繁荣 B.盘古大陆形成 C.爬行动物出现 D.铁矿的成矿期 远航客机在飞行过程中多选择在地球大气的平流层飞行。某客机在一次北半球的远 航飞行中,飞行时长约为6个小时,基本全程飞行在海洋上空,飞行位置大致选择在平流层的 底部。图3示意该客机在飞行中每间隔1小时记录的客机飞行高度数据。据此完成5~6题。 起飞1小时后:20.4km 起飞2小时后:19.8km 起飞3小时后:14.9km 起飞4小时后:13.7km 起飞5小时后:12.3km 起飞6小时后:10.5km 图3 5.远航客机多选择在平流层飞行是因为该层 ①大气稳定,云雨现象少 ②灰尘少,大气能见度高 ③气温较为适宜 ④风较大,利于 借风飞行 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.推测该客机飞行的方向和降落区域分别为 A,向北中纬度地区 B.向东中纬度地区 C.向南低纬度地区 D.向西低纬度地区 “雾”和“霜”是对流层中两种不同的天气现象。“雾”是空气中水汽凝结而成、悬浮在 空中的微小水滴;“霾”是空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。图4示意 大气受热过程。据此完成回答7~8题。 气上界 naaiio地面 图4 7.雾霾天气时,图4中 A.①减弱 B.②减弱 C.③增强 D.④增强 地理试题第2页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫A时 8.出现严重雾霾天气的自然条件有 ①空气湿度相对较高②大气水平运动弱③对流作用显著④冬季燃煤取暖,大气中 污染物颗粒多⑤近地面温度低,降温快 A.①③④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.③④⑤ 黑河是我国西北地区第二大内陆河,位于河西走廊中部,发源于祁连山区,流经张掖盆 地,穿越北山,注入居延海。图5示意张掖盆地地下水补给、径流、排泄。据此完成9~10题。 NNE 降水 习地表径流习地下径流卫地表水补给地下水 甲 习地下水蒸发奥 可马地下水位习断层 山 张 北山 图5 9.黑河河水的主要补给区是 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 10.图中北山在黑河与其他水体之间的补给过程中所起的作用主要是 A.汇水 B.补给 C.疏通 D.阻水 小黄鱼属于暖温性洄游鱼类,产卵洄游一般随水温变暖启动。产卵洄游时,小黄鱼游 到某一产卵场后,一部分留下,另一部分继续前行至其他产卵场。图6示意某海域部分小 黄鱼产卵场和越冬场分布。据此完成11~12题。 1209 126° 349 长 ·冬半年洋流 越冬场 线塘 产卵场 28 人河流 图6 11.甲、乙、丙、丁四地中盐度最低的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.甲地成为小黄鱼越冬场的主要原因是 ①浮游生物大量繁殖,饵料丰富②河流人海口处,饵料丰富 ③受暖流影响,水温高 ④距陆地较远,水温较高 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 地理试题第3页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 非洲肯尼亚山位于赤道附近,其海拔超过4000米的山坡上生长着一种特殊的植物甘 蓝千里光(图7)。为适应当地气候,甘蓝千里光在夜间把叶子闭合成一团,保护中心脆弱 的蓓蕾,太阳出来后叶子自动展开。据此完成13~14题。 图7 13.甘蓝千里光叶子夜晚闭合成团是为了 A.保湿 B.保温 C.防风 D.防水 14.甘蓝千里光“昼开夜合”的特性反映当地 A.光照强 B.降水少 C.温差大 D.风力大 石漠化是指脆弱生态环境下,由于人类活动导致土地生产能力衰退或丧失,使得喀斯 特地区呈现出类似荒漠景观的过程。图8示意我国西南喀斯特地区土壤一石灰岩组合微 地貌单元因土壤漏失导致的石漠化过程剖面,图中序号表示产流(从降水开始到径流产生 的过程)侵蚀。据此完成15~16题。 ① ② 3 石灰岩 石灰岩 ④ 石灰岩 图8 15.①②③④中表示土壤被地下岩面产流侵蚀的是 A.① B.② c.③ D.④ 16.阻控①所示产流侵蚀措施合理的是 A.调整种植结构 B.覆盖藤本植物 C.改变土壤成分 D.开挖截流沟槽 地理试题第4页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 图9示意祁连山西段某山间盆地边撩,其山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原,其 中冲积平原草原茂盛。山城表面多覆盖有沙和粉沙物质,该地冬春季多风。据此完成17~ 18题。 4200米 ■粉沙、粘土 □沙、粉沙 ☑沙砾 山坡 园角砾 目基岩 3600米 冲积扇 冲积平原 3200米 图9 17.山坡上部堆积物中的砾石分选性和磨圆性较差,与之相关的因素主要为 ①重力作用②冰川搬运③流水搬运 ④风力搬运 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 18.山坡表面覆盖的沙和粉沙物质主要来源于 A.冲积平原 B.山顶 C.冲积扇和冲积平原 D.冲积扇 某校地理兴趣小组利用山区河流模型及相关材料,设计了地理实验,主要用来模拟某 种地貌的形成。图10示意山区河流模型制面。据此完成19~20题。 将麦粒、小米、细沙、水 的混合物缓缓倒人“山谷 “山谷”:凹槽,自上 向下宽度略增大 活动支架 “山前平地”: 底座支架 略倾斜、粗糙 桌面水平线 水桶:用以接水 图10 19.该实验模拟的地貌是 A.冲积扇 B.冲积平原 C.江心洲 D.三角洲 20.该实验中调整活动支架的高度,主要是为了改变 A.流向 B.流速 C.流量 D.含沙量 地理试题第5页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP的 小明同学在互联网上购买了土壤剖面标本(图11),部分标签不小心脱落,需重新贴 上。据此完成21~22题。 有机层 3 4 母岩层 图11 21.关于土壤剖面标本中缺失的部分,说法正确的是 A.①为淋溶层 B.②为母质层 C.③为淀积层 D.④为腐殖质层 22.③层 A.质地黏重紧实,呈棕或红棕色 B.矿物质淋失,颜色较浅 C.腐殖质积累,呈灰黑色或黑色 D.是疏松的风化碎屑物质 图12示意河北某区城等高线分布,该地山势险峻,多暴雨,易发泥石流。某校高中学 生在图示地区进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。据此完成23~25题。 0300m 500 一河流 600 400等高线/m 图12 23.该地易发泥石流,主要是因为 A.土质疏松 B.地势低洼 C.年降水量丰富 D.水流速度快 24.①②③④四地中,最易受到泥石流威胁的是 A.① B.② c.③ D.④ 25.要评估泥石流受灾地的受灾程度,用到的地理信息技术主要是 A.RS B.GNSS C.GPS D.GIS 地理试题第6页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫A的 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26.阅读图文资料,完成下列要求。(13分) 我国某海滨城市,人口众多,经济发达。该城市东部临海,不同时间海陆风势力有明显 变化。图13示意某日该城市近地面风向、风级变化。 高度/m 150, 7))>7 1357911131517192123时 图13 (1)在答题卡相应位置图中绘制15时该城市和所临海洋之间的热力环流图,在图中标 注近地面的气压状况并画出等压面。(4分) 武0 城市 海洋 社水出 图14 (2)比较该日海风和陆风势力的强弱,并分析城市热岛效应对当日海陆风势力的影响。 (6分) (3)指出海风对该城市大气环境的益处。(3分) 4表鞍年少洪河 州如2头行 沾学满 ,沿移做州 0生头 。:6晚头是讯,4 g 要牛起合学爱 0利 地理试题第7页(共10页) CS扫描全能王 子亿人都在用的归猫Ap中 27.阅读图文资料,完成下列要求。(11分) 山东省实验中学某地理研学小组前往位于济南的馒头山开展野外综合考察。该地区 地仇景观独特,植被类型多样,有落叶阔叶林、低矮灌木、针叶林等。研学小组通过区城等 高线地形图(图15),确定合适的观察点位与角度,并绘制了馒头山景观素描(图16)。 100 0250500m 一河流H100一等高线(米) 河两出. 图15 飘 图16 (1)有同学认为,秋季是考察慢头山的适宜季节,能够观察到多样的自然景象。解释馒 头山秋季景象多样的原因。(4分) (2)归纳该地区的主要地形特征。(3分) (3)从甲、乙、丙三处中,判断图16所示景观素描对应的观察点位,并列举可作识别依 据的景观特征。(4分) 时五 游域·鸣次牙 形 鸿出 将面 调33 接场出少隔的是修部家面中第光海配 用好在国 以 @或. 地理试题第8页(共10页) C因扫描全能王 子亿人都在用的行猫Ap单 28.阅读图文资料,完成下列要求。(12分) 每年入汛以后,我国很多城市面临内涝问题。雨水花园(图17)是控制城市内涝的有 益探索。雨水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地,被用于汇聚并吸收来自屋顶或地 面的雨水,通过植物、沙土的综合作用使雨水得到净化,并使之逐渐渗入土壤,涵养地下水, 或使之灌溉绿地、喷洒路面等城市用水,是一种生态可持续的雨水控制与雨水利用设施。 清华大学某处雨水花园的边界以石笼(图18)为主要形式,将废旧石材作为内部填充材料, 石缝积累一定量的土壤杂质后可自然生长植物。 不 蓄水层 溢流管 覆盖层一 种植土壤层 砂层 穿孔管 砾石层 图17 图18 (1)从水循环的角度,说明快速城市化后城市内涝增多的主要原因。(4分) (2)简述在雨水花园建设过程中,将废旧石材作为雨水花园边界内部填充材料的优点。 (4分) (3)请提出两条可以实现城市雨水资源化的措施。(4分) 地理试题第9页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 29.阅读图文资料,完成下列要求。(14分)》 北京某高中学校学生在校园及附近公园展开植被与土壤综合实践活动。 活动一:校园植被探究 该校园的梧桐树为同批次栽种,同学对该校三片梧桐树生长状况开展探究,以树国作 为植株生长状况的主要指标。同学用皮尺在相同高度对校内梧榈树的树围进行了测量并 分类整理(图19)。图20示意校园梧桐树景观。 N 国 教 小路 学 ●A△0。@△△⊙@ 楼 O△△△△AA△△ 9⊙A△g△△@94 教学楼 田树围>75cm ●树围65-75cm A树围<65cm 图19 图20 (1)结合观察数据,概括该校梧桐树长势差异,分析主要自然原因。(6分) 活动二:郊野公园土壤肥力探究 土壤肥力是指土壤能不断供应和调节植物生活过程中所需要的水分、养分、空气和热 量的能力。同学们为了探究土壤肥力的影响因素,在公园不同地,点设置若千个1米×1米 的样方,观察、记录植物信息,并采集土样。土样首次称重后,在教室静置一天再次称重,计 算土壤出水率(表1)。 表1 采样组1 采样组2 采样组3 位于垂柳林中,地上覆 距路旁约10米的地方, 公园人造湖边小树林 周边 盖着一层枯枝落叶,虫 以草本植物为主,土壤 环境 子较多,土壤松软好 中,地上有小草和松果, 采集。 十分干硬,很难挖据。 偶有小昆虫出没。 植物 记录 植物10种,约364株 植物2种,约139株 植物5种,约44株 土壤 6.8% 1.6% 5.78% 出水率 (2)经化验,采样组1的土壤肥力最高,推测其原因。(4分》 同学们认为采样组3的“土壤出水率”数据可能存在误差,进而讨论了整个实践方案的 可能误差来源。 (3)对于土壤肥力探究方案实施过程中可能产生的误差,请提出改进建议。(4分)》 地理试题第10页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中

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