5.3 信息社会的未来发展导学案-2024-2025学年教科版(2019)高一信息技术必修二

2025-01-19
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修2 信息系统与社会
年级 高一
章节 5.3 信息社会的未来发展
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2025-01-19
作者 魄狱芒
品牌系列 -
审核时间 2025-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50074200.html
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来源 学科网

内容正文:

5.3 信息社会的未来发展 【学习目标】 1.探讨信息技术对人类的影响,了解信息技术的发展趋势。 2.能够描述信息社会的基本特征,展望信息社会的未来。 【知识框架】 人类文明的发展历程也是 的发展史,生产工具的制造水平标志着生产力的发展水平。每一次信息技术的飞跃都有代表性的 产生,它们推动着人类社会不断进入崭新的时代。电报、电话、计算机、互联网等带领人类进入 社会阶段。 知识点1:信息技术对人类的影响 1.信息技术的发展推动社会的 进程。 信息技术的发展使得人们能够分享社会进步带来的成果,极大地缩短地域差别和经济发展造成的 ,促进不同国家、不同民族之间的科技文化交流与学习,使学习更加 和大众化。 (1)围绕信息的 、 、 、 、计算、通信等领域的信息技术(如量子计算、智能网络、5G通信等)取得了突破性进展,将会进一步改变世界的竞争格局和社会治理方式。 (2) 、 、 、移动互联网、智能机器人等信息技术的创新应用,改变了传统的 方式,同时新技术还将不断涌现。 (3)电子商务、新媒体、互联网金融、打车软件等 对传统产业产生较大的冲击,将在多领域引发边缘行业的崛起,并可能促使创新成为常态。 2.信息技术大力 科学技术的快速发展。 信息技术促进了新技术的 ,极大地推动了科学技术的进步。主要表现在以下几个方面。 (1)应用计算机 可以模拟现实中可能出现的各种情况,便于验证各种科学假设。 (2)以 为核心的信息技术,带动了空间开发、新能源开发、生物工程等一批尖端技术的发展。 (3)信息技术在基础学科中的应用及其他学科的融合,促进了 (如计算物理、计算化学等)和交叉学科(如人工智能、电子商务等)的产生与发展。 3.信息技术大幅 了人们的工作效率与生活质量。 信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高,人们的 和学习方式也正在发生转变。 4.信息技术引发 问题。 信息技术在给我们的工作和生活带来方便的同时,也制造了 、信息 、信息犯罪、网络沉迷等诸多社会问题。 (1)信息泛滥产生的主要原因是信息急剧 ,即信息的增长速度超出了人们的承受能力。 (2)信息污染是指错误信息、虚假信息、污秽信息等混杂在各种信息资源中。 (3)信息犯罪是指一些不法分子利用信息技术 及信息系统的 ,实施信息窃取、信息欺诈和信息攻击等犯罪活动,对社会和个人造成严重危害。 (4)信息依赖症一方面体现于过多依赖于 等现代媒体,弱化亲身实践、人际交往等方面的能力;另一方面在网络创造的虚拟环境和个体的匿名活动中,沉迷于中,导致双重人格,甚至人格分裂;还有长期进行技术操作,若缺少自我调节,会诱发视力下降、颈椎疼痛等疾病,严重影响身体的健康。 知识点2:展望信息社会的未来 在信息社会中, 、 成为重要的生产力要素,信息已经和 、 一起构成社会赖以生存的三大资源。信息社会的经济是以 、 为主导的经济。 展望信息社会的未来,我们既要充满希望迎接未来校园、未来城市、未来世界,又要时刻关注信息技术对社会发展带来的 ,正确认识到信息技术具有的 性,才能运用信息技术更好的为人类服务。 知识点3:信息社会的新特征 1.知识经济时代 正在变化。 主要表现为人力资源知识化、发展方式可持续、产业结构多样化、经济水平发达。 2.社会网络成为信息社会的 。 主要表现为信息基础设施的完备性、社会服务的包容性、社会发展的协调性。 3. 信息成为信息社会的主要内容。 主要表现为生活工具数字化、生活方式数字化、生活内容数字化。 4.信息社会促使政府的管理更加科学、高效。 主要表现为科学决策、公开透明、高效治理、互动参与。 【课后练习】 1.信息技术的积极影响包括( ) ①推动社会生产力以更快的速度发展②极大地推动科学技术的进步③促进人们工作效率和生活质量的提高 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③ 2.《国家信息化发展战略纲要》指出的“以信息化驱动现代化,加快建设网络强国”目标充分体现了信息社会的( )特征。 A.信息经济 B.网络社会 C.在线政府 D.数字生活 3.依托在线信息化服务平台,许多乡镇农村推广“最多跑一次”“不见面审批”等模式,推动政务服务网上办、马上办、少跑快办,大幅提高了群众办事便捷程度。这些措施主要体现的信息社会特征是( ) A.数字生活 B.信息经济 C.网络社会 D.在线政府 4.小明在订票、预约参观、学习、点餐、远程浇花等过程中,时刻感受到生活在信息化社会中。这主要体现了信息社会的( ) A.数字生活 B.信息经济 C.网络社会 D.在线政府 5.计算机问世后信息技术的发展深刻影响社会信息化建设与发展,以下不属于信息技术发展脉络的是( ) A.以计算机为核心 B.以互联网为核心 C.以人工智能为核心 D.以数据为核心 6.下列最能体现人类进入信息化社会阶段的是( ) A.节能汽车的大量生产 B.人们生活水平的日益提高 C.环保材料大量使用 D.计算机、互联网技术普遍应用 7.自电子计算机问世以来,信息技术沿着以( )为核心,到以( )为核心,再到以( )为核心的发展脉络,深刻影响着社会的经济结构和生产方式,加快了全球范围内的知识更新和技术创新,推动了社会信息化、智能化的建设与发展,催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会。 A.计算机 互联网 信息 B.计算机 互联网 人工智能 C.通信技术 计算机 互联网 D.计算机 互联网 数据 8.2021年4月28日,住房和城乡建设部、工业和信息化部印发通知,确定北京、上海、广州、武汉、长沙、无锡等6个城市为智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展第一批试点城市。智慧城市是在( )、云计算等新一代信息技术的支撑下,形成的一种新型信息化的城市形态。 A.电子商务 B.物联网 C.高铁 D.生物科技 9.列入国家战略性新兴产业发展规划中的技术是( ) A.微电子和纳米技术 B.虚拟现实技术 C.3D打印技术 D.传感技术 10.文学、艺术、科学技术作品的原创作者,享有( ) A.消费权 B.商标权 C.专利权 D.著作权 11.信息技术促进了新技术的变革,极大地推动了科学技术的进步,以下说法错误的是( ) A.以微电子技术为核心的信息技术,带动了空间开发、新能源开发、生物工程等一批尖端技术的发展 B.信息技术在基础学科中的应用及其他学科的融合,促进了新兴学科和交叉学科的产生与发展 C.计算机技术与科学技术是不同的领域,无任何关联 D.应用计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各种情况,便于验证各种科学假设 12.面对信息泛滥、信息污染等问题,我们必须提高自己的信息( )能力。 A.获取 B.加工 C.编程 D.甄别 13.一些新闻门户网站对消息未经核实而直接一键转载。它们都因为不注重( )而造成信息污染。 A.息系统安全风险 B.信息系统安全策略 C.信息系统安全防范技术 D.网上道德规范和信息安全法律法规 14.信息社会赖以生存的三大资源不包括( ) A.数据 B.信息 C.物质 D.能量 15.、人类社会赖以生存的三大资源,不包括( )项 A.信息 B.物质 C.能源 D.能量 16.下列不属于信息社会特征的是( ) A.在线政府 B.网络社会 C.数字生活 D.共享经济 17.下列关于信息社会特征的描述,正确的是( ) A.人工智能迅速发展,劳动者不一定需要多少知识 B.以知识为基础的信息经济是最基本的经济形态 C.智能化是信息社会最为典型的社会特征 D.广播电视是信息社会政府与公众间沟通的重要桥梁 18.当前各级政府积极推进政务服务线上化,服务种类及人次均有显著提升。“一网通办”“异地可办”“跨区通办”渐成趋势。这主要体现的信息社会特征是( ) A.数字生活 B.信息经济 C.网络社会 D.在线政府 19.现代信息技术对我们日常生活产生了巨大影响,比如在线学习、电子商务等,体现了信息社会最为典型的社会特征是( ) A.智能化 B.网络化 C.技术化 D.虚拟化 20.我们的社会正从工业社会向信息社会转型。以下属于信息社会特征的是( ) ①工具数字化、方式数字化、内容数字化 ②人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、第三产业比重不断上升、经济水平发达 ③信息基础设施完备,数字鸿沟转为数字机遇,现实空间与虚拟空间并存 ④政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 21.“出入境自助办证”、“网上交税”等政务服务方式主要体现的信息社会特征是( ) A.信息经济 B.智慧教育 C.在线政府 D.数学生活 22.《中国互联网络发展状况统计报告》显示“吃住行游购娱”网络订购比重加大,展现出了一种新的生活方式,这主要体现的信息社会特征是( ) A.数字生活 B.科学决策 C.公开透明 D.在线政府 23.信息系统被广泛运用于各企业的产销一体化,节约了成本。主要体现的信息社会特征是( ) A.网络社会 B.数字生活 C.信息经济 D.在线政府 24.共享单车是指一种能让大众租赁自行车使用权的服务,是一种新型绿色环保共享经济。共享单车体现了信息社会特征中的( ) A.信息经济 B.网络社会 C.在线政务 D.数字生活 25.下列生活场景,没有体现信息社会特征的是( ) A.课余时间阅读纸质书报 B.城市道路电子提示牌显示前方的实时路况 C.在官方平台上申办个人电子社保卡 D.在公共场所扫“场所码”为疫情防控提供大量数据 26.信息社会是以信息活动为基础的社会,下列有关信息社会特征说法错误的是( ) A.以现代信息技术等高科技为基础 B.网络化是信息社会最为典型的社会特征 C.在线政府减少了人与人之间互动 D.人们生活工具、生活方式、生活内容数字化 27.点外卖、刷微博、线上约车、网上挂号…这些现代人轻车熟路生活方式,正在更智能、更便捷、更人性化地推动社会发展,主要体现的信息社会特征是( ) A.数字生活 B.智慧教育 C.在线政府 D.科学决策 28.智能垃圾回收机放置在小区公共位置,通过网络平台实现社会资源的回收再利用。在实现垃圾回收智能化的同时,也促进了一个产业的发展,应用前景十分广阔。这体现的信息社会特征是( ) A.在线政务 B.信息经济 C.网络社会 D.数字生活 29.王老师早晚开车上下班时使用数字地图导航软件避开拥堵路段,使用智能手环规划自己的运动并记录数据……这主要体现的信息社会特征是( ) A.信息经济 B.网络社会 C.在线政府 D.数字生活 30.在信息社会发展过程中,越来越多的博物馆构建了网络平台,体现出( )是信息社会最典型社会特征。 A.数字化 B.网络化 C.工具化 D.形象化 31.在以下生活场景中,没有体现信息社会特征是( ) A.推广“健康码”,为疫情防控提供信息化的数据支持 B.停车场自动识别车牌扫码支付停车费 C.运动会跑步项目,裁判用秒表计时 D.在国家政务服务平台办理个人社保卡 32.王先生开通手机5G,滴滴出行去晋祠;游览车、公交车安装了GPS和北斗双定位,王先生能准确知晓公交到站时间……,这些正是体现了( )成为信息社会最为典型的社会特征。 A.虚拟社会 B.在线政府 C.网络社会 D.信息经济 33.下列不能体现信息社会数字化特征的事例是( ) A.学生使用校园一卡通在图书馆借书、食堂用餐 B.人们在公园喝茶、聊天、跳广场舞 C.市民借助手机APP进行网络购物、电子支付 D.游客用身份证搭乘高铁出行,刷证或刷脸进出车站 34.与传统面对面教学相比,下列选项中不是数字化学习优点的是( ) A.学习形式多样 B.利于资源共享 C.学习工具无要求 D.信息获取便捷 35.学习者自主选择数字化的课程内容,非线性浏览,这主要体现数字化学习的特点是( ) A.问题化 B.合作化 C.情境化 D.个性化 36.基于大数据教学支撑平台,每个同学都可以根据自己的特点安排学习进度。体现数字化学习( )特征 A.个性化 B.合作性 C.问题化 D.创造性和再生性 37.互联网时代,数字化学习得到进一步推广。下列关于数字化学习描述正确的是( ) A.网络课程的学习限制了创新思维的培养 B.数字化学习不利于激发学生者的创造力 C.数字化学习的交流是双向的,多对多的 D.互联网环境下,数字化学习模式是相同的 38.下列选项不属于数字化工具优势的是( ) A.平台的互动性 B.形式的单一性 C.资源的共享性 D.内容的扩展性 39.老师要求同学们将历史课本中的内容做成思维导图。上述场景与数字化学习最契合的是( ) A.合作性 B.开放化 C.创造性和再生性 D.个性化 40.小明通过网上学习社区和朋友组成学习小组,进行学习交流。这体现了数字化学习的 ( ) A.个性化 B.合作性 C.问题化 D.开放性 41.下列关于数字化学习描述正确的是( ) A.数字化学习满足了个性化学习的需求 B.数字化学习比传统学习方式更加有效 C.学习工具的先进性决定了数字化学习的效果 D.数字化学习是指利用计算机进行学习的方式 42.下列事例中,不能体现数字化学习与创新的是( ) A.使用开源软硬件设计一款智能台灯 B.使用激光切割软件设计一款收纳盒 C.使用3D建模软件设计校园文创产品 D.使用打点计时器验证牛顿力学定律 43.未来教室里,教师运用各类数字化学习工具进行个性化教学,使教学更加形象、直观、易懂,以下都属于数字化学习工具的一组是( ) ①Python②思维导图软件③视频④上课学案⑤格式工厂⑥音频⑦网络画板⑧动画 A.①③④⑤ B.②⑥⑦⑧ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑧ 44.下列关于数字化学习描述正确的是( ) A.学习工具、途径和方法具备多样性 B.数字化学习环境基本相同 C.数字化学习无法促进终身学习 D.数字化学习模式比较单一 【学案答案】 1.生产力 2.信息工具 3.信息化 4.信息化 5.差异 6.开放化 7.获取 8.加工 9.传输 10.存储 11.大数据 12.云计算 13.物联网 14.沟通与交流 15.新兴产业 16.促进 17.变革 18.仿真技术 19.微电子技术 20.新兴学科 21.提高 22.工作方式 23.社会 24.信心泛滥 25.污染 26.增长 27.手段 28.安全漏洞 29.计算机网络 30.信息 31.知识 32.物质 33.能源 34.信息经济 35.知识经济 36.隐患 37.两面 38.社会结构 39.组织方式 40.数字化 【课后答案】 1.答案:C解析:信息技术的积极影响包括①会推动社会生产力以更快的速度发展、②极大地推动科学技术的进步、③促进人们工作效率和生活质量的提高,故选C。 2.答案:B解析:网络强国,故为网络社会,选B。 3.答案:D解析:政务服务网上办,故选D 4.答案:A解析:由题干可知,这主要体现了信息社会的数字生活特征,故本题选A选项。 5.答案:C解析:信息技术发展脉络是以计算机为中心,以互联网为中心,以数据为核心,故选C。 6.答案:D解析:D体现进入信息化社会阶段。 7.答案:D解析:自电子计算机问世以来,信息技术沿着以计算机为核心,到以互联网为核心,再到以数据为核心的发展脉络。故选D。 8.答案:B解析:智慧城市是在物联网、云计算等新一代信息技术的支撑下,形成的一种新型信息化的城市形态。故选B。 9.答案:C解析:3D技术被纳入国家战略性新兴产业发展规划,故选C。 10.答案:D解析:著作权也成为版权,是指作者和其他著作权人对文学、艺术和科学工程作品所享有的各项专有权利。故选D。 11.答案:C解析:错在并与关联,故选C。 12.答案:D解析:信息污染是指错误信息、虚假信息、污秽信息混杂,难以分对错、辨真假。故要提高信息甄别能力,选D。 13.答案:D解析:它们都因为不注重网上道德规范和信息安全法律法规而造成信息污染。故选D。 14.答案:A解析:信息、物质和能量是三大资源,故选A。 15.答案:D解析:信息、物质和能源是构成人类社会赖以生存的三大资源,故选D能量。 16.答案:D解析:在线政府、网络社会、数字生活属于信息社会的特征,故选D。 17.答案:B解析:以知识为基础的信息经济是信息社会最基本的经济形态,故选B。 18.答案:D解析:政务服务线上化,故是在线政府。选D 19.答案:B解析:在线学习、电子商务等都是网络应用,故是网络化,选B。 20.答案:D解析:全部都是,故选D。 21.答案:C解析:“出入境自助办证”、“网上交税”等政务服务方式,故是在线政府,选C。 22.答案:A解析:《中国互联网络发展状况统计报告》显示“吃住行游购娱”网络订购比重加大,展现出了一种新的生活方式,这主要体现的信息社会特征是数字生活,故选A。 23.答案:C解析:主要体现的信息社会特征是信息经济。故本题答案是C选项。 24.答案:A解析:共享单车是指一种能让大众租赁自行车使用权的服务,是一种新型绿色环保共享经济。共享单车体现了信息社会特征中的信息经济,故选A。 25.答案:A解析:课余时间阅读纸质书报是传统阅读方式,不涉及信息技术。故选A。 26.答案:C解析:本题考查信息社会的特征。在线政府提高了政务办公效率,并没有减少人与人之间的互动。故选C。 27.答案:A解析:点外卖、刷微博、线上约车、网上挂号…这些现代人轻车熟路的生活方式,正在更智能、更便捷、更人性化地推动着社会的发展,这主要体现的信息社会特征是数字生活。故选A。 28.答案:B解析:本题考查的是信息社会特征。智能垃圾回收机通过网络平台实现资源回收再利用,并促进了相关产业的发展,这主要体现了信息技术在经济领域的应用和推动作用,属于信息经济的范畴。故选B。 29.答案:D解析:本题主要考查信息社会的特征。使用数字地图导航软件避开拥堵路段,使用智能手环规划自己的运动并记录数据……这主要体现的信息社会特征是数字生活,故本题选D选项。 30.答案:B解析:本题主要考查信息社会的特征。在信息社会的发展过程中,越来越多的博物馆构建了网络在线平台,由此体现出网络化是信息社会最为典型的社会特征,故本题选B选项。 31.答案:C解析:本题考查信息社会的特征。信息社会的特征主要体现在信息技术的广泛应用和信息化服务的普及。选项A、B和D都体现了信息技术在不同领域的应用:A选项中的“健康码”是信息化数据支持的体现,B选项中的停车场自动识别车牌和扫码支付是信息技术在交通管理中的应用,D选项中的国家政务服务平台办理个人社保卡是信息化政务服务的体现。而C选项中的运动会跑步项目裁判用秒表计时,使用的是传统的计时工具,没有体现信息社会的特征。故选C。 32.答案:C解析:本题主要考查信息社会的描述。王先生开通手机5G,滴滴出行去晋祠;游览车、公交车安装了GPS和北斗双定位,王先生能准确知晓公交到站时间……,这些正是体现了网络社会成为信息社会最为典型的社会特征,本题选C选项。 33.答案:B解析:校园一卡通、手机APP、刷证刷脸,故B无。 34.答案:C解析:数字化教学必然要数字化工具,故C错误。 35.答案:D解析:本题考查的是数字化学习的特点。数字化学习具有三个显著的特点:问题化、合作化和情境化。其中,数字化学习是以问题为中心,以学习者为中心,学习者自主选择课程,非线性浏览,体现了其个性化的特点。故本题选D。 36.答案:A解析:每个同学都可以根据自己的特点安排学习进度,故是个性化,选A。 37.答案:C解析:双向的,多对多的形式,选C。 38.答案:B解析:数字化工具形式是多样化的,故B错误。 39.答案:C解析:创造和再生,选C。 40.答案:B解析:网上社区,故体现合作性,选B 41.答案:A解析:根据已知信息,数字化学习具有问题化、合作性、个性化、创造性和再生性、开放性等特点,能够满足以学习者为中心的、灵活的和个性化学习的需要。因此,选项A正确。选项B和C没有提供足够的相关信息,无法确定其正确性。选项D过于狭隘,数字化学习不仅仅指利用计算机进行学习的方式。 42.答案:D解析:现有工具的创新使用,故D不体现数字化学习与创新。 43.答案:C解析:4是学案,一般是文档,排除;3和8一般是素材,排除;故选C。 44.答案:A解析:A项,随着信息技术的不断发展,数字化学习的学习工具、途径和方法都具备多样性,可推动教育信息化和促进教育公平。B项,由于数字化学习环境具有多样性,所以数字化学习环境基本相同是错误的。C项,数字化学习可以为学生提供随时随地的学习机会,比如通过网课学习知识,有利于促进终身学习。D项,数字化学习环境的多样性造就了数字化学习模式的多样性,所以数字化学习模式比较单一也是错误的。综上,本题选A。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.3 信息社会的未来发展导学案-2024-2025学年教科版(2019)高一信息技术必修二
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