内容正文:
一 进位加法和退位减法
第5课时 十几减8、7
苏教版 一年级下册
1
新课导入
数一数,图中一共有几个 ?
10
5
10 + 5 =15
推进新课
列式为: 15 – 8 =
还剩多少个橙子?
卖给小熊 8 个。
15 - 8 =
如何计算: ?
方法一
平十法
再从10个方块中拿走3个,剩下7个。
15 - = 10
5
10 - =
3
7
先从15个方块中拿走5个,剩下10个方块。
15 - 8 =
10
5
3
7
-
-
7
15 - 8 =
如何计算: ?
方法二
破十法
再用剩下的2个方块加上另外的5个,是7个。
10 - 8 =
2
先从10个方块中拿走8个,剩下2个方块。
2
+ 5 =
7
15 - 8 =
如何计算: ?
15 - 8 =
2
5
10
7
-
+
7
15 - 8 =
如何计算: ?
方法三
想加算减法
先想8加几等于15
8 + = 15
7
15 - 8 =
7
15 - 8 =
如何计算: ?
规范解答
15 – 8 = 7(个)
口答:还剩7个橙子。
还剩多少个橙子?
卖给小熊 8 个。
你能再说一个用 15 – 8 解答的实际问题吗?
问题:池塘里一共有15只小鸭子,游走了8只,还剩多少只?
15 – 8 = 7(只)
口答:还剩7只。
13 - 7 =
你能用几种方法计算?回顾刚刚学过的内容,想一想。
先算一算,再和同学说说是怎样算的。
方法一
平十法
13 - 7 =
10
3
4
6
-
-
6
方法二
破十法
13 - 7 =
3
3
10
6
-
+
6
先想7加几等于13
7 + = 13
6
13 - 7 =
6
方法三
想加算减法
十几减8和十几减7的计算方法和十几减9的计算方法相同,即用平十法、破十法、想加算减法等方法计算。
随堂演练
1. 先圈一圈,再计算。
【课本P11 想想做做 第1题】
12 - 8 =
4
14 - 7 =
7
2. 先圈一圈、填一填,再说说是怎样算的。
11 - 7 =
4
13 - 8 =
5
15 - 7 =
8
【课本P11 想想做做 第2题】
3.
8 + 6 =
14
14 - 8 =
6
7 + 5 =
12
12 - 7 =
5
【课本P11 想想做做 第3题】
4.
8 + 3 =
11
8 + 9 =
17
7 + 9 =
16
11 - 8 =
3
17 - 8 =
9
16 - 7 =
9
【课本P11 想想做做 第4题】
5.
-8
-7
8
7
4
3
2
9
5
6
9
8
5
4
3
10
6
7
【课本P11 想想做做 第5题】
6.一共摘了16筐番茄,运走8筐。_________________?(先提出一个用减法计算的问题,再解答。)
16 - 8 = 8(筐)
还剩多少筐番茄
【课本P11 想想做做 第6题】
7. 先接着画一画,再写出差。
12 - 8 =
4
14 - 7 =
7
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
1.从教材习题中选取,
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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