安徽省宿州市砀山县2024-2025学年高一上学期期末联考历史试卷

2024~2025学年度第一学期高一年级期末联考 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3。考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答 无效。 4.本卷命题范围：人救版《中外历史纲要》（上）第一至七单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。)】 1.有学者在评论先秦某一思想家时说：“他认为治乱的根本，应是人克制自私利已的欲望，并主 张人类回到原始共产主义的自然状态中去。由于这一理想违背了现实和历史发展规律，使其 天然具有一定的消极性。”由此可知，下列主张属于该思想家的是 A.天下兼相爱则治，交相恶则乱 B.道之以德，齐之以礼，有耻且格 C,我无为，而民自化；我好静，而民自正 D.明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之 2.秦汉以下，列朝力行郡县，同时帝王仍对皇亲国戚和功臣宿将封侯赐土，但明令王侯们“食土 而不临民”。这一做法的主要目的是 A.巩固郡县制度 B.加强中央集权 C.减轻百姓负担 D.维持兵农合一 3.司马光在《资治通鉴》称：“自晋氏渡江，三吴最为富庶，贡赋商旅，皆出其地。”江南地区出现这 种现象的主要原因是 A.人口南迁带来先进生产技术 B.政府大力提倡种植经济作物 C,大运河加强了南北方的沟通 D.统治者的改革促进经济发展 4.唐朝，中书省设长官“中书令”二人，另设“侍郎”二人，“中书舍人”六人等；门下省设长官“侍 中”二人，另设“待郎”二人，“给事中”四人等。尚书省设长官“尚书令”一人，另设“左仆射”“右 【高一年级期末联考·历史第1页（共6页）】 25-L-449A 1 仆射”各一人，“左丞”“右丞”各一人等。尚书令一职不常设置，左、右仆射为尚书省的实际长 12. 官。由此可知，唐朝 A.冗官现象严重 B.君臣关系和谐 C.行政效率低下 D.注重权力制衡 5.《曾国藩文集》中有：“自朱子表章周（敦顾）子、二程子、张子，以为上接孔孟之传。后世君相师 儒，笃守其说，莫之或易。”据此可知，曾国藩 A.十分重视理学的教育作用 B.强调孔孟思想受到官方的推崇 13. C.认识到理学注重理论研究 D.肯定了程朱理学对儒学的传承 6.蒙古汗国灭云南大理国后，元世祖忽必烈“以其地内属本朝，立为藩府，设置如内地”，后设置 云南行省进行管辖。由此可知，元朝统治者对边疆的治理 A.阻碍多民族国家的统一 B.呈现与内地一体化趋势 C,加剧西南地区民族矛盾 D.不利于行政效率的提高 7.顾颉刚说道：“元朝以来，海道的交通便没有被冷遇过；到后来更被视为万里往来的要道· 后来明成祖又跟着起了一番壮举，竞把南洋一带彻底查访一周，”明成祖这“一番壮举”的主要 目的是 A.“开辟荆榛逐荷夷” B.“千里西去联月氏” C.“杀尽倭奴兮” D.“耀兵异域，示中国富强” 8.1764年，中国总人口为20560万，到了1812年增至33300万余人，再至1835年已增至4亿 人。人口增长的同时，地方行政机关州县的数量并无太大变化，大约1200一1300个，而且从 乾隆后期起，农民起义屡屡爆发。由此可推知 14 A,清廷的统治效能相对下降 B.人地矛盾成为社会主要矛盾 C,高产作物得到引进和推广 D.清政府重视农业技术的革新 9,1841年初冬，习惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军在广州城外一触即溃，兵勇连英军长什么样 都不知道便倒地了，“夷船”几百步外轰开营垒，几无可挡之物。这反映出的实质是 A.西方对亚洲地区的殖民侵略 B.中英之间军事差距明显 15 C,农耕文明与工业文明的差距 D.清朝统治阶层封闭愚昧 10.洪秀全从基督教教义出发，在《原道救世歌》中提出“开辟真神惟上帝，无分贵贱拜宜度。天 父上帝人人共，天下一家自古传”。由此可知，洪秀全的政治主张为 A.追求社会的绝对平等 B.学习国外对上帝的崇拜 C.重建封建的等级秩序 D.倡议发展资本主义制度 16 11.1900年，清朝东南各省的督抚不理会慈禧太后支持义和团、与各国列强宣战的命令，为避免 东南各省与外国列强陷人战争，签署了“东南互保协议”。该协议的签订表明 A.清廷内部的矛盾与斗争被揭开 B.清政府统治呈现土崩瓦解 C.中外反动势力共同镇压义和团 D.民众的反清意识已被激发 【高一年级期末联考·历史第2页（共6页）】 25-L-449A 2 12.辛亥革命爆发后，江苏、湖北三十八个县（州）相继宣布光复。在这三十八个县（州）政权中， 充当主要行政、军事职务的共五十七人，其中士绅（包括立宪派）二十三人；旧官僚二十一人； 革命党人十人会党首领一人；不详二人。由此可推知，辛亥革命 A.具备广泛的社会基础 B.使民主共和理念深人人心 C.隐藏着革命失败风险 D.属于自上而下的民主革命 13.下图是1913~1919年中国进口和出口贸易量指数与贸易额指数变化(1913年=100)情况。 下列对该变化解读正确的是 180 160 120 ◆进口贸易额指数 100 鲁进口贸易量指数 80 口出口贸易额指数 60 女出口贸易量指数 40 20 0 1913191419151916191719181919年份 A,客观上推动了中国经济的发展 B.民族资本主义得到长期稳健发展 C.中国经济已摆脱对列强的依赖 D.西方列强基本放弃对华商品倾销 14.新文化运动倡导者钱玄同曾说：“三纲'像三条麻绳，缠在我们的头上，祖缠父，父缠子，子缠 孙，一代代缠下去，缠了两千年。新文化运动起，大呼解放，解放这头上缠的三条麻绳。”由此 可以推断出新文化运动 A提倡新文学形式 B.倡导破除旧礼教 C.反对旧教育体制 D.完全否定传统文化 15.1926年10月以后，湖南、湖北逐渐取代广州成为全国农民运动的中心。其中，湖北在极短 时间内筹备县农协22个、乡农协3160个，会员超百万人。与此同时，豫、陕、川、直、赣、浙、 苏等省参与农协的会员也逐渐发展到900余万人。这反映出 A.革命形势发展影响了农民运动 B.农民阶级已成为革命的主力军 C.中国民主革命道路出现了转移 D.工农民主统一战线的日益壮大 16.1928年，一则标题为“奉吉黑热昨晨易帜”的消息占满了当时的主流报刊，主要内容为“奉吉 黑热二十九日易帜、晨七时青白旗满城飞扬、各机关放假休息庆祝”。此事件对当时的政局 造成的直接影响为 A.造成“宁汉合流”的政治局面 B.促成了国共第一次合作的形成 C.使国民政府完成了“形式”统一 D.标志着国民党专制统治的确立 【高一年级期末联考·历史第3页（共6页）】 25-L-449A 3 二、非选择题（本大题包括3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 唐朝中央政治结构示意图 皇帝 政事堂 中书省 尚书省 门下省 (决策) (执行) (审核) 吏 户 礼 兵 刑 工 部 都 部 部 部 部 材料二 明朝中枢政治结构前后变化示意表 时期 基本形态 相权承担者 建立初期 皇帝一丞相一六部 丞相 洪武中后期 皇帝一六部 皇帝 明仁、宣宗以后 皇帝一内阁、司礼监一六部 内阁、司礼监 皇帝 批 拟 代皇帝进行“批红” 司礼监一 意内阁 明朝中后期中枢政治结构 摘编自张之佐等《一体两翼内外相雏：明代中枢政治结构之再认识》 材料三 虽然现在主流教材指出“明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构”， 但也有部分人认为从现存的各种官修与私修的文献资料来看，教材观，点是不符合史实的。 【高一年级期末联考·历史第4页（共6页）】 25-L-449A 4 如《明史》在叙述官职时把内阁列为六部之前，特别突出其地位；正德《明会典》与万历《明会 典》中也有关于内阁的专门的阐释。 一摘编自葬权开《关于明朝内阁是否“法定”地位的争论及思考》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述唐朝中央政治结构所蕴含的政治智慧。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述明中枢政治结构发生变化的原因。(8分) (3)结合所学知识，根据材料三中的争论指出你的观点并简述理由。(11分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 1903年，清政府开始推行商办铁路政策。浙江、江苏经济水平较高，浙路、苏路公司也 历来被人们认为集资情况较好。经过两次集资，苏路、浙路筹集的资金，仍满足不了修筑铁 路的需要。粤路公司“绅商意见不洽，总办又未能和表，以至叠起风潮，时有冲突”，开办六七 年来仅造成80多公里。商办的南浔，粤汉粤段、湘段，广东潮汕、新宁，福建漳厦和其他各省 商办铁路，省界分明，互不相连。 材料二 1908年，清政府与德国德华银行、英国华中铁路有限公司签订了《天津浦口铁路借款合 同》。该合同不再以铁路作抵，且明确规定，此铁路建造工程以及管理一切之权，全归中国国 家办理。以后的借款合同纷纷以津浦合同为榜样。1906年起，官办的京汉、沪宁、汴洛等铁 路陆续竣工，这些铁路都是较长的路线。官办的关内外铁路自1903年通车至新民屯后，客 货营业发达，收入颇丰。1911年5月9日，清政府颁布了铁路国有的上谕。此后，清政府又 将川汉铁路筑路权卖给了英、法、德、美四国，同时还霸占了人民集资的修路款。 一以上材料均摘编自孙自俭《晚清的商办铁路及其结局》 【高一年级期末联考·历史第5页（共6页）】 25-L-449A 5 (1)根据材料一，概括晚清商办铁路存在的问题。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识，简要评价清政府的铁路国有政策。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 近代中国，由于外国侵略者步步进逼，亡国惨祸迫在眉睫，在不到一百年的时间里走完 了欧洲三百多年的历程。当时先进的中国人站在另一个文化体系上，在对西方文化几乎一 无所知的困境下，从无到有，由浅入深，把西方资产阶级的各种政治学说、科学技术、文学艺 术，直到马克思主义都介绍到中国来，推动了社会变革运动不断向前发展。 一摘编自杜玲《近代中国的政治救亡与思想启蒙》 根据材料自拟一个论题，并结合所学中国近代史的相关知识予以阐述。（要求：论题明 确，史论结合，逻辑严密，表述成文。) 【高一年级期末联考·历史第6页（共6页）】 25-L-449A 6 2024~2025学年度第一学期高一年级期末联考·历史 参考答案、提示及评分细则 1.C根据材料“主张人类回到原始共产主义的自然状态中去”“具有一定的消极性”等可知，该思想家应为老 子，其主张“小国寡民”“无为而治”等思想，故选C项。A项主张属于墨子、B项主张属于孔子、D项主张届于 荀子，均排除。 2.B秦汉以下历朝虽仍对皇族和功臣封赐，但是不允许王侯直接统治百姓，而由中央选出的郡县长官治理，这 一目的是为了加强中央集权，故选B项。其余选项不是主要目的，故排除。 3.A西晋以来北方战乱，人口大量南迁，带来了先进的生产技术，也充实了劳动力，故选A项。B项材料无体 现，排除：大运河开凿于隋朝，排除C项：结合所学知识可知，北方少数民族政权改革如北魏孝文帝的汉化改 革主要是为了缓解民族矛盾，维护统治，D项与题意不符，排除。 4.D根据材料并结合所学知识可知，唐朝时期，三省长官都不是独立一人。尚书省虽然设有“尚书令”一职， 但实际上并不常设置，而是由左，右仆射作为实际长官。这反映出中央机构不仅三省之间相互制衡，各省内 部之间也相互制衡，故选D项。材料中虽然列举了多个官职，但并未体现出官员数量过多或机构臃肿的冗官 现象，这些官职的设置是政治制度的需要，而非冗官，排除A项：材料中并未提及君臣关系，只是描述了三省 的官职设置，无法从这些信息中推断出君臣关系的和谐与否，排除B项；材料中并未提及行政效率的问题，只 是描述了官职设置，无法直接推断出行政效率的高低，排除C项。 5.D根据材料可知，曾国藩认为宋学（理学）上承孔孟之道，并为后世所尊崇，故选D项。A项材料中未提及， 排除：B项“受到官方的推崇”，说法片面，排除：理学注重抽象思维，但与题意不符，排除C项。 6.B元朝对云南地区“设置如内地”，“设置云南行省”，体现了元朝对边疆管理与内地一体化的趋势，故选B 项。元朝对边疆地区的成功统治，有利于多民族国家的统一，排除A项：对云南地区统治如“内地”，有利于 缓和民族矛盾，排除C项：元代行省辖区广阔，军政集中，行政效率高，排除D项。 7.D根据材料“一番壮举，竟把南祥一带彻底查访一周”并结合所学知识可知，“这一壮举”指的是郑和下西 洋，故选D项。“开辟荆榛逐荷夷”指的是郑成功收复台湾，“千里西去联月氏”是张骞第一次出使西域的目 的，“杀尽倭奴兮”是戚继光抗倭，排除A,B、C三项。 8.A根据材料可知，1764年中国人口已经达到2亿并在后期不断增长，虽然人口急剧增长，但是地方行政机 关州县的数量却无太大变化。如果说乾隆中期以前全国近1300个县令负责处理全国2亿人口的大小事务， 每县平均15万~16万人，还能保持农耕社会基本平稳。至嘉道后，每县平均增至30万~32万人口，“乾隆 后期起，农民起义屡屡爆发”也说明当时清政府的统治效能相对下降，故选A项。“人地矛盾成为社会主要 矛盾”不符合史实，排除B项：“高产作物得到引进和推广”“清政府重视农业技术的革新”在材料中都无法体 现，排除C、D两项。 9.C根据材料“习惯统炮齐鸣之后短兵相接的清军”“兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了，‘夷船'几百步 外轰开营垒，几无可挡之物”可知，中英之间较大的武器差距，其实质是农耕文明与工业文明的差距。晚清时 期中国仍处于封建社会晚期，自然经济占统治地位，而英国已经完成工业革命步入工业社会，社会生产力和 科技得到较大发展，故选C项，排除B项。材料强调的重点并不是“西方对亚洲地区的殖民侵略”“清朝统治 阶层的封闭愚昧”排除A、D两项。 10.A洪秀全的政治主张在《天朝田亩制度》中有体现，他提出平均社会，天下大同的政治理想，故选A项。B 项比较片面，C项表述错误，D项洪仁玕曾在《资政新篇》中提出，故排除。 11.A结合所学知识可知，在义和团运动和八国联军侵华之际，东南各省督抚签署协议避免战乱，保证了东南 各省经济的发展，但凸显出清政府统治内部的矛盾。协议的签订严重动摇了清政府统治的根基，故选A 项。清政府统治当时并未瓦解，B项说法绝对，排除；义和团运动被镇压，表明中外反动势力开始联合与题 意无关，排除C项：材料体现的不是民众层面的反清，排除D项。 12.C根据材料可知，虽然辛亥革命爆发后，江苏、湖北两地响应速度较快，但主导两地革命的群体多为立宪派 或旧官僚，其具有较强的保守倾向，革命热情低，易成为革命内部的反动势力，故选C项。材料只涉及江苏、 湖北两地革命领导群体构成，并不能反映两地社会的真实情况，排除A项：材料只能反映革命势力发展的 迅速，并不代表这些领导群体完全支持民主共和制度，排除B项：辛亥革命属于自下而上的民主革命，排除 D项 13.A根据材料可知，1915~1917年我国对外出口贸易快速增长，结合所学知识可知，此时处于一战时期，列 强放松对华经济侵略，为中国民族工业发展创造了良好条件，进而实现中国对外出口的快速增长，故选A 【高一年级期末联考·历史参考答案第1页（共2页）】 25-I.-449A 项。结合所学知识可知，一战结束后列强卷土重来，民族资本主义遭受沉重打击，排除B项：C、D两项说法 过于夸大，排除。 14.B材料中钱玄同认为三纲等封建礼教因新文化运动而破除，思想得到解放，故选B项。新文学形式、旧教 育体制材料中未提及，排除A、C两项；新文化运动并未完全否定传统文化，肯定了孔子在历史上的贡献，D 项说法绝对，排除。 15.A根据材料并结合所学知识可知，1926年10月是北伐战争时期，全国农民运动中心由广东转移到湖南、 湖北，并使农民运动影响到部分东部、北部甚至西北地区，这正是由于北伐军由珠江流域进入到长江流域， 并不断向北推进的影响，即国民革命形势不断发展的结果，故选A项。土地革命时期，农民逐渐成为我国 民主革命的主力军，排除B项：此时中国民主革命仍效仿苏俄走城市道路，排除C项：国民革命时期是革命 统一战线，工农民主统一战线是在大革命失败后，在农民革命根据地发展壮大中逐渐形成的，排除D项。 16.C根据材料可知，这一事件为张学良“东北易帜”，标志着南京国民政府在形式上实现全国统一，故选C 项。1927年“宁汉合流”，武汉国民政府和南京国民政府合并，标志国民党专制统治的确立，因此A、D两项 与题意不符，排除；国共第一次合作是在1924年国民党一大上确立的，排除B项。 17.(1)政治智慧：分散宰相权力，强化了君主权力：三省分工明确，相互协调，有利于保障决策的科学性：政事堂 集中处理政务，有利于提高中枢决策效率。(6分) (2)原因：防止权臣专政，加强皇权统治：缓解皇帝的工作压力：提高行政效率：弥补皇权统治的不足。 (8分) (3)观点：明朝内阁始终没有取得法定的地位，只是一个为皇帝提供顾问的内侍机构，而不是一个具有法定 地位的行政机构。(3分)理由：内阁没有固定的人数，内阁阁臣的任用、权力大小、去留，均没有明确规定， 无明确的职责分工：阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终取决于皇帝 的批红。(8分，言之有理即可) 18.(1)问题：资金不足：管理混乱：筑路进程缓慢：路线规划各自为政。(7分，任答三点得6分，答出四点得 7分) (2)评价：发展官办铁路具有合理性，有利于弥补商办铁路存在的问题：加快了铁路建设进程；促进了财政收 入的增加，一定程度上挽回了部分利权：有利于民族工商业经济的发展。(4分，任答两点即可)清政府的铁 路国有政策实施欠妥，收归国有后，却出卖部分路权给帝国主义，损害国家主权：霸占集资的修路款，侵害民 众利益，导致保路运动爆发，加速了清王朝统治的覆灭。(4分) 19.示例一： 论题：近代中国数亡图存的历程具有渐进性。(2分) 阐述：两次鸦片战争后，“师夷之长技以制夷”逐渐获得部分官僚及士人的认可，并被洋务派付诸行动 掀起了洋务运动，洋务派主张通过引进西方技术和设备，创办近代军事和民用工业，进行“器物”变革。但 是，甲午战争的失败宜告了通过“器物”以救亡图存道路的失败。在此背景下，维新派提出了效法日本，推行 “维新变法”，建立君主立宪制，走上“制度”救国之路，但在封建顾固势力的绞杀下天折。虽然“制度”救国道 路诞生了中华民国，但民主共和的果实最终被军阀所窃取。1915年，袁世凯欲恢复帝制、复辟登基，资产阶 级知识分子意识到国民仍深陷于专制与愚昧的束缚中，于是积极引进西方启蒙思想，宜传民主、科学理念， 以启迪民智，实现国人的思想变革。轰轰烈烈的新文化运动爆发，中国的救亡图存道路上升到了“思想”层 面。(8分) 总而言之，在民族危机日益加深的背景下，中国的救亡图存经历了由“器物”到“制度”再到“思想”这一 由浅入深、由表及里的发展过程。(2分) 示例二： 论题：近代中国的救亡运动与思想启蒙相辅相成，共同推动中华文明的进步。(2分) 阐述：甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机深重。随着西方民主思想的传播，资产阶级 维新派通过创立学会、创办报刊等方式，进行维新思想宣传。1898年维新派发起了戊戌变法，变法虽失败，但 促进了新思想的传播和人们的思想启蒙。与维新思想同期，资产阶级革命团体成立，宣传革命思想。1911年 辛亥革命爆发，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，助推了人们的思想解放。 此外，面对封建势力的倒行逆施及对近代西方思想文化的学习，1915年新文化运动兴起，通过大力宣传民 主与科学理念，沉重打击了封建礼教，启发了人们的民主觉悟，为五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。而 在五四运动中，马克思主义得到广泛宜传，为新民主主义革命的到来及中共诞生提供了理论依据。(8分) 总之，中国近代史上，数亡运动与思想启蒙两者相辅相成，共同推动了中华文明的发展和进步。(2分) (“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可酌情给分。) 【高一年级期末联考·历史参考答案第2页（共2页）】 25-L.-449A